2022年班主任工作計(jì)劃書(shū)模板班主任工作安排月計(jì)劃

1、Word 2022年班主任工作計(jì)劃書(shū)模板 班主任工作安排月計(jì)劃 時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間消逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，綻開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)方案了。信任很多人會(huì)覺(jué)得方案很難寫(xiě)？那么下面我就給大家講一講方案書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。 2022年班主任工作方案書(shū)模板一 一、班級(jí)基本狀況： 本班高一(3)班同學(xué)人數(shù)共52人，男同學(xué)27人、女同學(xué)25人，住宿校生52人，他們來(lái)自不同的鎮(zhèn)區(qū)，講著不同的方言，同學(xué)們從學(xué)校到高中，從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的轉(zhuǎn)變，從班領(lǐng)導(dǎo)到一般的同學(xué)新的角色的變化，從周邊布滿(mǎn)著光環(huán)到席席無(wú)聞新的心理承受力量的挑戰(zhàn)，再加上新的課程的沖擊，面對(duì)這些狀況

2、班主任的工作支配顯得尤其重要?；谝郧鞍嘀魅蔚墓ぷ鏖啔v和現(xiàn)階段的同學(xué)的詳細(xì)學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)，為使他們盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段，在各方面能得到全面進(jìn)展，充分展現(xiàn)自己的才能，特制定方案如下。 二、思想建設(shè)： 高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，在這個(gè)階段同學(xué)極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題，作為班主任，首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與同學(xué)之間的距離，與同學(xué)之間建立起融洽的師生關(guān)系，為同學(xué)排憂(yōu)解難，讓每一位同學(xué)都能沐浴在陽(yáng)光下歡樂(lè)成長(zhǎng)。對(duì)消失心理特別的同學(xué)，賜予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)同學(xué)心理的健康進(jìn)展。 要做好同學(xué)從學(xué)校到高一這個(gè)過(guò)度階段的適應(yīng)問(wèn)題。班主任要擅長(zhǎng)并專(zhuān)心觀(guān)看，發(fā)覺(jué)同學(xué)存在

3、的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決問(wèn)題，擅長(zhǎng)用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)的同學(xué)，帶動(dòng)后進(jìn)同學(xué)，力爭(zhēng)不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。 大力協(xié)作學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開(kāi)好每周的主題班會(huì)，班領(lǐng)導(dǎo)組織，集體參加，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培育。 三、組織建設(shè)： 在班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任免中，采納民主集中制、自我推舉、班主任任命的方式進(jìn)行，使一部分熱心為大家服務(wù)，并有肯定的領(lǐng)導(dǎo)力量的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，熬煉同學(xué)的自我管理力量。 四、制度建設(shè)： 以中同學(xué)守則、中同學(xué)日常行為規(guī)范及校規(guī)校紀(jì)為依據(jù)，依據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)實(shí)際狀況，放手讓同學(xué)自己制定本班的班規(guī)班紀(jì)。 五、學(xué)習(xí)方法： 樂(lè)觀(guān)探究素養(yǎng)教育的新途徑，協(xié)作各任

4、課老師，開(kāi)展各課愛(ài)好小組，培育同學(xué)深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高整體水平，使本班形成良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)深厚的學(xué)風(fēng)。 班主任工作方案肯定要落到實(shí)處。若落實(shí)到實(shí)踐的過(guò)程中有不妥之處，則爭(zhēng)取在實(shí)踐中漸漸完善。 帶好新一屆的高一新生，我有信念完成好，學(xué)校給我的每項(xiàng)任務(wù) 。 不會(huì)辜負(fù)同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)我的期望，最最重要的就是不會(huì)讓我的同學(xué)絕望。在以后的生活中，我都會(huì)以班主任的身份和他們度過(guò)，我的水平凹凸打算了他們的將來(lái)是否光明，我不能對(duì)不起他們，也不能對(duì)不起我的良知和良心。 我們現(xiàn)在努力工作就是對(duì)祖國(guó)的下一代負(fù)責(zé)，我們祖國(guó)的富強(qiáng)不能光看我們這一代，更要看將來(lái)，我們的將來(lái)就是現(xiàn)在的同學(xué)，我們肯定要教育好下一代，教育好下一

5、代就是為祖國(guó)的將來(lái)打好了基礎(chǔ)，祖國(guó)將來(lái)的強(qiáng)大也要我們每個(gè)人發(fā)光發(fā)熱。 班主任月工作方案2022模板2 步出高校校門(mén)，走上工作崗位，轉(zhuǎn)瞬間由同學(xué)變成老師，還沒(méi)來(lái)得及適應(yīng)這個(gè)角色的轉(zhuǎn)變，就擔(dān)起了班級(jí)的管理工作。中學(xué)班主任工作繁重，素養(yǎng)教育又要求我們要面對(duì)全體同學(xué)，使同學(xué)的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地進(jìn)展，共性特長(zhǎng)得到充分的培育。因此，如何開(kāi)展中學(xué)班主任工作顯得至關(guān)重要。這一學(xué)期帶班下來(lái)，通過(guò)在班級(jí)管理過(guò)程中不斷的實(shí)踐和摸索，我感覺(jué)在班級(jí)管理業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平上都有不小的提高。下面就將我本期工作中的體會(huì)做一簡(jiǎn)潔總結(jié)。 一、親近同學(xué)，討論同學(xué)。 誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有

6、用愛(ài)才能教育孩子。班主任要擅長(zhǎng)接近同學(xué)，愛(ài)護(hù)和關(guān)懷同學(xué)，和他們進(jìn)行親熱的思想溝通，讓他們真正感受到老師對(duì)他們的親近和愛(ài)。這是班主任順當(dāng)開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。討論同學(xué)是教育取得勝利的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀(guān)看。 了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其緣由所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待訂正的弱點(diǎn);二要討論同學(xué)的共性特征(包括力量、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等)，了解個(gè)人的生活環(huán)境，把握哪些是樂(lè)觀(guān)分子，哪些是特殊需要留意的同學(xué)等等。 二、領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的組建和培育。 一個(gè)班的集風(fēng)光貌如何，很大程度上是由班領(lǐng)導(dǎo)打算的。班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，我稱(chēng)他們是班主任的左右手。所以唯有慎

7、重地選拔和培育領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡(jiǎn)潔與輕松。 當(dāng)選的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理力量。領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必需細(xì)心培育：其一，要大力表?yè)P(yáng)領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)點(diǎn)，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，關(guān)心小領(lǐng)導(dǎo)樹(shù)立威信;其二，在鼓舞領(lǐng)導(dǎo)大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;其三，培育領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。 三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

8、良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)同學(xué)淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下圓滿(mǎn)，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)每一個(gè)同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括中同學(xué)守則和中同學(xué)日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(依據(jù)詳細(xì)狀況選擇)，務(wù)必使每個(gè)同學(xué)具有聽(tīng)從集體，聽(tīng)從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。 四、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。 有目

9、標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要依據(jù)學(xué)校工作支配和本班實(shí)際狀況，擬定全班與小組在學(xué)問(wèn)、力量、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)同學(xué)明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開(kāi)盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增加集體的分散力和動(dòng)力。然后，要對(duì)每一個(gè)同學(xué)擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)同學(xué)身上，關(guān)心和鼓舞每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己 五、協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò) 班主任只憑自己的威信和力氣是不行能取得教育勝利的，還必需力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)有一的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換看法。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，

10、確保會(huì)議質(zhì)量，盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí)。要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂(lè)觀(guān)性，協(xié)作學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順當(dāng)輕松。此外，班主任還要通過(guò)觀(guān)看、與同學(xué)談心、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)之間相互監(jiān)督匯報(bào)以及聽(tīng)取來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會(huì)的看法等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)把握與調(diào)控同學(xué)的思想行為動(dòng)向。 六、班主任對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)策略。 對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)必需講究策略。班主任要把握激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批判的原則，讓同學(xué)在鼓舞中發(fā)揚(yáng)成果，在微笑中熟悉不足，在輕松開(kāi)心的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證同學(xué)健康地成長(zhǎng)。 班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化，我還必需在實(shí)踐中去探究總結(jié)行之有效的

11、方法和閱歷，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。 班主任月工作方案2022模板3 一、在思想政治方面： 堅(jiān)持以幼兒園的工作規(guī)程為指導(dǎo)方針，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園的指導(dǎo)綱要，以馬克思為指導(dǎo)思想，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育觀(guān)念，嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。 二、在教學(xué)工作方面： 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)小班的教育課程，隨著教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開(kāi)頭也進(jìn)行里主題教育，現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來(lái)本人的教育工作方案： 1、主題課程：隨著課改的不斷前進(jìn)，我們從小班開(kāi)頭就對(duì)幼兒進(jìn)行主題課程教育了，我們將把教育帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，從大自然中成長(zhǎng)，并從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學(xué)習(xí)呢?

12、首先：我們的主題教材來(lái)源于大自然、來(lái)源于生活，我們將結(jié)合幼兒的生活實(shí)際選擇并確定主題，當(dāng)然在小主題的開(kāi)展過(guò)程中可能有一些幼兒特殊感愛(ài)好，我們將會(huì)依據(jù)幼兒的實(shí)際需要生成新的主題，以保持幼兒的愛(ài)好點(diǎn)，讓幼兒去自主的探究。 其次：我們的活動(dòng)組織形式將生活化、實(shí)踐化，我們將結(jié)合生活時(shí)間，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗(yàn)生活，在生活實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 最終，我們將充分利用家長(zhǎng)資源，建立一個(gè)較好家園互動(dòng)關(guān)系，讓家長(zhǎng)也參加到我們的活動(dòng)中來(lái)，爭(zhēng)取每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能參加其中，以便，我們的主題開(kāi)展的更好。 2、福氏和蒙氏 福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼

13、兒通過(guò)操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同;蒙氏課支配套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤(pán)子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培育幼兒能寧?kù)o操作的意識(shí)。 3、構(gòu)游 本學(xué)期來(lái)我們將重點(diǎn)培育幼兒的建構(gòu)和拼插力量，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構(gòu)的過(guò)程中我們將重點(diǎn)培育幼兒的想象力及動(dòng)手操作力量，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建筑出不同的模型來(lái)。另外，我將充分利用其他時(shí)間，讓幼兒去建構(gòu)和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。 4、英語(yǔ) 因我們班的小伴侶基本上都是第一次上幼兒園，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段，在本期來(lái)我將重點(diǎn)協(xié)作外教安排好常規(guī)，仔細(xì)協(xié)作外教上好當(dāng)天的內(nèi)容;另外我也充分利

14、用自由時(shí)間對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓幼兒在這良好的英語(yǔ)環(huán)境中歡樂(lè)的成長(zhǎng)。 三、保育工作方面 a)依據(jù)幼兒的冷熱準(zhǔn)時(shí)給幼兒增減衣服。 b)當(dāng)幼兒流汗準(zhǔn)時(shí)給幼兒開(kāi)汗 c)當(dāng)幼兒生病時(shí)協(xié)作本班老師給生病幼兒喂藥。 d)加強(qiáng)幼兒戶(hù)外活動(dòng)量，一天保證有兩次的戶(hù)外活動(dòng)。 四、家長(zhǎng)工作方面 a)對(duì)新生進(jìn)行家訪(fǎng)，了解幼兒在家狀況及傳達(dá)我們的工作 b)對(duì)生病幼兒進(jìn)行電話(huà)問(wèn)候或家訪(fǎng) c)準(zhǔn)時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)并對(duì)家長(zhǎng)的反饋進(jìn)行回復(fù) d)對(duì)個(gè)別在園表現(xiàn)特別的幼兒準(zhǔn)時(shí)跟家長(zhǎng)溝通。 班主任月工作方案2022模板4 本學(xué)期，我成為了二班級(jí)的班主任，依據(jù)學(xué)校以及教育處的工作方案，制定了新學(xué)期的班級(jí)工作方案。 一、班級(jí)基本狀

15、況 本班現(xiàn)有同學(xué)36人，其中男生20人，女生16人。本班的同學(xué)能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上下學(xué)，女生大部分的同學(xué)都可以按時(shí)完成作業(yè)，而且書(shū)寫(xiě)端正。但是男生較多并平常貪玩，總需要老師督促。學(xué)習(xí)力量較差，基礎(chǔ)普遍薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，作業(yè)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣差，經(jīng)常不能按要求按時(shí)完成作業(yè)，許多行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。 二、本學(xué)期工作目標(biāo) 1、向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛(ài)好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 2、貫徹實(shí)行學(xué)校生日常行

16、為規(guī)范，向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。 3、樂(lè)觀(guān)參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培育同學(xué)的力量。 4、注意同學(xué)的進(jìn)步，做到輔優(yōu)補(bǔ)差，面對(duì)全體同學(xué)，注意同學(xué)素養(yǎng)進(jìn)展。 5、信任小領(lǐng)導(dǎo)，培育同學(xué)的管理力量，形成良好班風(fēng)。 6、加強(qiáng)平安教育 7、和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系 三、詳細(xì)措施 1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣和良好秩序。 2、堅(jiān)持做到每天講、時(shí)時(shí)講，嚴(yán)格杜絕平安事故的發(fā)生。 3、每周班會(huì)談話(huà)做到有支配有內(nèi)容 4、成果及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步 5、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的比

17、學(xué)風(fēng)格 6、鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)展共性 7、仔細(xì)做好三操，開(kāi)展健康有益的課間活動(dòng) 8、進(jìn)行班領(lǐng)導(dǎo)的改選 四、工作支配 九月份 1、報(bào)名注冊(cè) 2、打掃校內(nèi)環(huán)境 3、進(jìn)行平安教育 4、迎接老師節(jié) 5、選拔領(lǐng)導(dǎo) 十月份 1、孝敬長(zhǎng)輩活動(dòng)：布置每位同學(xué)，回家至少做一件關(guān)心長(zhǎng)輩的事，可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行。 2、班報(bào)刊出 3、進(jìn)行禮儀教育，培育同學(xué)敬重師長(zhǎng)的思想。 4、圍繞召開(kāi)與弘揚(yáng)民族精神主題有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，為期中考試提出看法。 十一月份 1、辦一次誠(chéng)信故事會(huì)，主要以不隱瞞錯(cuò)誤、不要不懂裝懂、不貪小廉價(jià)、不弄虛作假、不攬功諉過(guò)、與人相處講信用等內(nèi)容為主。 2、連

18、續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，鼓舞同學(xué)做好自我管理。 3、主題班會(huì)：班級(jí)古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽。 十二月份 1、連續(xù)進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、平安等常規(guī)教育，加強(qiáng)同學(xué)的自我管理。 2、班級(jí)讀書(shū)溝通會(huì)。 3、慶祝元旦活動(dòng)。 4、組織同學(xué)進(jìn)行期末考試的預(yù)備工作。 元月份 1、組織同學(xué)期末復(fù)習(xí)，參與期末考試。 2、做好放假前的工作。 班主任月工作方案2022模板5 我是三班級(jí)的班主任，這個(gè)班級(jí)是我從一班級(jí)帶班一向這樣跟過(guò)來(lái)的。能夠說(shuō)跟班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)是比較熟識(shí)了，對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，因此對(duì)再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步準(zhǔn)備。為了讓班級(jí)布滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使

19、新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定三班級(jí)班主任工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想情人節(jié)說(shuō)什么 以學(xué)校總體工作方案為指導(dǎo)，以深化開(kāi)展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要資料，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有好處的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的同學(xué)心理健康教育。發(fā)奮探究班級(jí)工作的新特色。 二、同學(xué)概況： 本班共有54位同學(xué)，其中男生29人，女生25人，同學(xué)在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培育。 三、工作目標(biāo)：

20、 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、潛質(zhì)較強(qiáng)的班干伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培育一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、禮貌的群眾。 四、工作重點(diǎn)： 1、連續(xù)抓同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。 2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育。、 3。搞好每位同學(xué)的自我愛(ài)護(hù)教育，增加平安意識(shí)，構(gòu)成必需的潛質(zhì)。 五、詳細(xì)工作： 一、常規(guī)教育方面： 三班級(jí)的同學(xué)，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟識(shí)的。但是他們正處在由低班級(jí)向高班級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序

21、的引導(dǎo)，并且資料要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手： 1、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)刻學(xué)習(xí)學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 2、利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。透過(guò)主題班會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有群眾。如：對(duì)于同學(xué)的書(shū)寫(xiě)姿態(tài)，我將采納誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)

22、得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與幫忙。 二、班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 1、課堂紀(jì)律 首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到搞笑，又有動(dòng)力，而且能夠在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。 2、課間紀(jì)律 課間是同學(xué)簡(jiǎn)潔休息的時(shí)刻，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而簡(jiǎn)潔的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開(kāi)展跳繩、做嬉戲、拍球等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。 3、午間紀(jì)律 中