現(xiàn)代化教育技術(shù)在幼兒園中的運(yùn)用

1、現(xiàn)代化教育技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的作用摘要：近年來(lái)，我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域取得了很大的發(fā)展，特別是在幼兒園教育中，越來(lái)越多的先進(jìn)科技和理念得到了應(yīng)用，同時(shí)也取得了一定的效果。多媒體技術(shù)作為一種重要的學(xué)習(xí)輔助型的工具，在初高等教育中早已得到了良好的應(yīng)用，在活躍課堂氣氛和豐富教學(xué)內(nèi)容的方面有著非常積極的意義。如今，多媒體技術(shù)也逐漸的涉及到幼兒園教育的領(lǐng)域，這就需要幼兒園教育工作者結(jié)合幼兒園教育的方式和特點(diǎn)，更好的使用多媒體技術(shù)給孩子們帶來(lái)不一祥的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，最大程度的挖掘和發(fā)揮多媒體在幼兒園教育中的重要作用。關(guān)鍵詞：現(xiàn)代化教育 幼兒園教學(xué) 多媒體技術(shù)近年來(lái)，我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域發(fā)展等到了黨中央乃至社會(huì)各界人士的重

2、視，基礎(chǔ)教育的重要性不言而喻，一些新的現(xiàn)代化教育技術(shù)的應(yīng)用更是給基礎(chǔ)教育的發(fā)展帶來(lái)了良好的發(fā)展活力和動(dòng)力。幼兒園教育作為基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容，在多媒體技術(shù)的推廣中，也獲得了一定的發(fā)展，多媒體技術(shù)讓幼兒園教育的內(nèi)容和形式都更加豐富多彩，對(duì)于幼兒學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)的發(fā)展都有重要的意義。所以做好多媒體技術(shù)的在幼兒園教學(xué)中的推廣和應(yīng)用是非常有必要的。一、在非富多彩的教學(xué)活動(dòng)中激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣幼兒園教育和初高等教育最大的區(qū)別在于幼兒園教育更多的采用了活動(dòng)教學(xué)的方式，在游戲和活動(dòng)中讓幼兒都有所學(xué)，而興趣在在幼兒園的活動(dòng)教學(xué)中就發(fā)揮了很好的作用，在一定程度上會(huì)深刻的影響到幼兒學(xué)習(xí)的效率和能力。興趣的重要性不

3、言而喻，眾多的名人學(xué)者都一再的強(qiáng)調(diào)興趣的學(xué)習(xí)中的重要意義。在幼兒園的教學(xué)活動(dòng)中，更多的依賴幼兒自身的自覺(jué)和興趣，主動(dòng)的參與到活動(dòng)中去，使得活動(dòng)帶給幼兒更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)。多媒體技術(shù)的應(yīng)用把幼兒園教育中原有的靜態(tài)的內(nèi)容更加動(dòng)態(tài)話的展現(xiàn)出來(lái)，必然能夠更多的吸引幼兒的注意力，讓其不自覺(jué)的參與到教學(xué)的活動(dòng)。在初高等的現(xiàn)代教育中，多媒體技術(shù)作為一種重要的現(xiàn)代教育技術(shù)手段已經(jīng)取得了良好的教學(xué)效果，得到了眾多專家學(xué)者的一致好評(píng)。多媒體技術(shù)在幼兒園教育的推廣中，相比于傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在整體的教學(xué)中有了很多方面的優(yōu)化，讓原本單調(diào)的幼兒教學(xué)活動(dòng)也變得有趣，多姿多彩。幼兒可以主動(dòng)的加入到多媒體教學(xué)的活動(dòng)中，更好的

4、體驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容，讓幼兒在快樂(lè)、輕松的氛圍中學(xué)習(xí)到課本的內(nèi)容，在同老師和學(xué)生的互動(dòng)交流中，感受到更多的內(nèi)容。在多媒體技術(shù)的參與中，幼兒可以更多的受到教學(xué)內(nèi)容的感染，與教學(xué)內(nèi)容所傳達(dá)的情感有更多的體驗(yàn)和共鳴，從而參與到教學(xué)活動(dòng)中理解教學(xué)活動(dòng)。二、在全新的教學(xué)模式中優(yōu)化幼兒園教學(xué)的內(nèi)容和形式傳統(tǒng)的幼兒園教育更多的是依賴教師的講授和教學(xué)活動(dòng)的參與，總體而言較為乏味，千篇一律的教學(xué)模式和類似的教學(xué)活動(dòng)很難調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，嚴(yán)重的影響了教學(xué)模式和效果的提高。隨著多媒體技術(shù)的應(yīng)用，更多的教學(xué)內(nèi)容和形式可以參與到幼兒的教學(xué)活動(dòng)中，幼兒可以的玩樂(lè)中有更多的學(xué)習(xí)和思考，從而也極大的優(yōu)化了幼兒園教學(xué)的內(nèi)容和形式，

5、從整體上提升幼兒的教學(xué)效果，更好的促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。多媒體技術(shù)在幼兒教育中得到了很好的應(yīng)用，在一定程度上也適應(yīng)了幼兒教學(xué)的實(shí)際，對(duì)于幼兒的學(xué)習(xí)有著重要的意義。同時(shí)多媒體技術(shù)的應(yīng)用讓教師和幼兒有了更多的交流和互動(dòng)，讓幼積極主動(dòng)的參與到教學(xué)活動(dòng)中，主動(dòng)的學(xué)習(xí)和思考。三、在幼兒園教學(xué)的課堂互動(dòng)中提升整體的教學(xué)效率幼兒園教育作為重要的基礎(chǔ)教育，對(duì)于幼兒的啟蒙乃至幼兒學(xué)習(xí)態(tài)度、能力的提高都有著極為重要的終生影響，從小對(duì)于幼兒科學(xué)、健康、文明的啟蒙有著極為重要的意義。多媒體技術(shù)可以為幼兒開(kāi)展更多的活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)，極大的帶動(dòng)幼兒的興趣和好奇心，讓其在獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力等方面都有大大的提高。多媒體技術(shù)的應(yīng)用在一

6、定程度上適應(yīng)了幼兒園教育的模式和水平，符合現(xiàn)階段幼兒教學(xué)的需求，可以拓寬幼兒的視野，對(duì)未來(lái)和現(xiàn)實(shí)有更多的主觀的感受，對(duì)于幼兒終生的發(fā)展有著重要的意義。多媒體技術(shù)大大的調(diào)動(dòng)了幼兒對(duì)多種感官的學(xué)習(xí)和理解，在動(dòng)畫(huà)情景的教學(xué)活動(dòng)中，相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容更加的易于幼兒理解和學(xué)習(xí)，大大的開(kāi)發(fā)幼兒的智力和學(xué)習(xí)能力。四、在幼兒園教育方式中提好幼兒學(xué)習(xí)的視野和能力 幼兒園教學(xué)有著自身的特殊性，特別是幼兒的理解能力有限，對(duì)于生活中很多普遍的現(xiàn)象缺少一些閱歷和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于課本所講的內(nèi)容，幼兒能夠理解的東西非常有限，這也給教師的教學(xué)帶來(lái)了更多的困難。如果教師的教學(xué)不能夠很好的調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，必然會(huì)嚴(yán)重的影響到幼兒的學(xué)習(xí)效

7、果和能力，從而產(chǎn)生一定的厭學(xué)情緒。多媒體技術(shù)的應(yīng)用中，讓幼兒園教育的內(nèi)容更加的直觀和生動(dòng)，大大的吸引了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。在“認(rèn)識(shí)一分鐘”的教學(xué)活動(dòng)中，多媒體技術(shù)的教學(xué)動(dòng)畫(huà)讓這一教學(xué)內(nèi)容更加的生動(dòng)、直觀，幼兒對(duì)于教學(xué)的內(nèi)容有了更多的了解，教師也可以在多媒體教學(xué)動(dòng)畫(huà)的演示中有更加簡(jiǎn)單的講解和指導(dǎo)。原本復(fù)雜的教學(xué)內(nèi)容變得越來(lái)越直觀，幼兒在動(dòng)畫(huà)的演示中了解到教學(xué)內(nèi)容的原因和應(yīng)用。多媒體技術(shù)讓幼兒園教學(xué)內(nèi)容有了更多的層次和結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)更加的突出。對(duì)于一些重點(diǎn)內(nèi)容有了更多直觀的表達(dá)，幼兒可以通過(guò)直觀的動(dòng)畫(huà)對(duì)于教學(xué)的重難點(diǎn)有了更深的理解，大大的提高幼兒園教學(xué)的水平和效率，優(yōu)化幼兒園教學(xué)的方法，讓幼兒學(xué)習(xí)有了更多的方式和途徑。多媒體技術(shù)的應(yīng)用對(duì)于幼兒園教育的形式也有一定的優(yōu)化，大大的豐富了幼兒的學(xué)習(xí)的方式方法?？偠灾?，以多媒體技術(shù)為主題的現(xiàn)代教育技術(shù)手段在幼兒園教學(xué)中有著眾多的優(yōu)勢(shì)和作用，極大的優(yōu)化了幼兒園教育的內(nèi)容和方式，但是由于我國(guó)幼兒園教育的特殊性，這就需要眾多的教學(xué)