2022年六中上學(xué)期政治教研組工作總結(jié)

1、第PAGE6頁(yè)共NUMPAGES6頁(yè)2022年六中上學(xué)期政治教研組工作總結(jié)沙長(zhǎng)市第六中學(xué)政治組由(_人)組成，是一個(gè)精干、成熟的隊(duì)伍，也是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的和諧集體，每個(gè)教師都具有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。政治組_人(_個(gè)班主任，_個(gè)行政，_個(gè)中老教師)完成了學(xué)校_個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來(lái)，全組教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮思想政治課的德育功能。教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主，深化課堂教學(xué)改革，注重提高教育教學(xué)質(zhì)量?；仡櫼粚W(xué)期來(lái)教研組的工作，取得了一定成績(jī)，也存在不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：1、重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。一學(xué)期來(lái)，組內(nèi)

2、老師積極參加教育教學(xué)研討活動(dòng)，自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)上網(wǎng)查找、收集相關(guān)的資料，交流教改動(dòng)態(tài)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等信息，不斷補(bǔ)充新知識(shí)，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。組內(nèi)教師積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn)，比如參與第四期信息技術(shù)培訓(xùn)，參與微課的制作學(xué)習(xí)，積極參加公開(kāi)課、示范課聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，學(xué)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己所短，全組老師的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能得到了提高。2、注重課程資源的開(kāi)發(fā)和利用。抓好集體備課活動(dòng)，強(qiáng)化集體協(xié)作。政治組分高中備課組與初中中備課組，每周星期四上午_點(diǎn)至_點(diǎn)為本教研組教研活動(dòng)時(shí)間，在此時(shí)間加強(qiáng)了對(duì)備課、導(dǎo)學(xué)案編寫、上課、復(fù)習(xí)、考試、考查、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的研究。在導(dǎo)學(xué)案編寫上，先由備課組長(zhǎng)胡國(guó)香講

3、總體設(shè)計(jì)，其他教師針對(duì)此設(shè)計(jì)題建議。_老師做記錄與整合，然后把整合建議反饋給老師們，再討論，積極發(fā)揮集體的智慧，盡量?jī)?yōu)化導(dǎo)學(xué)案編寫，努力實(shí)現(xiàn)資源共享。高中組已完善了必修_至必修4的導(dǎo)學(xué)案與配套課件，由_老師負(fù)責(zé)完成了哲學(xué)課的校本課程編寫。高三老師認(rèn)真探究高三第一、二輪復(fù)習(xí)教學(xué)模式，取得了一定的效果。初中備課組認(rèn)真探究初三開(kāi)卷考試教學(xué)模式。為了迎接學(xué)校的開(kāi)放日，全組老師認(rèn)真研課上課，得到了來(lái)校聽(tīng)課的兄弟學(xué)校的好評(píng)。龔育華與朱球的錄像課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。3、發(fā)揮政治教師特長(zhǎng)，積極參與學(xué)校德育工作。本組教師積極配合學(xué)校黨委、政教處的工作，有四位老師擔(dān)任班主任工作，直接參與班級(jí)管理，關(guān)心學(xué)生的思想

4、、學(xué)習(xí)和生活。本學(xué)期，他們出色的班級(jí)管理工作，贏得了師生的好評(píng)。鄧琳、毛紹金、龔育華分別獲校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀骨干教師榮譽(yù)。4、積極開(kāi)展教改教研。全組老師積極參與沙長(zhǎng)市專家組織的各項(xiàng)高三、高二研討活動(dòng)與優(yōu)質(zhì)課的聽(tīng)課活動(dòng)，_參與名師工作室活動(dòng)，在名師的帶領(lǐng)下認(rèn)真工作。由_、_、_帶頭參與了省級(jí)課題中學(xué)思想政治(品德)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究課題研究已結(jié)題。認(rèn)真撰寫教育、教學(xué)論文，_撰寫了兩扁論文送去參評(píng)。5、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，真正做到讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自己解決問(wèn)題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；深刻領(lǐng)會(huì)新課程改革的精神，把握新課程教學(xué)的特點(diǎn)，

5、注重三維目標(biāo)的落實(shí)，注意聯(lián)系實(shí)際，回歸生活，貼近學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。本教研組積極組織學(xué)生開(kāi)展時(shí)政社團(tuán)活動(dòng)，由學(xué)生主播新聞等活動(dòng)。6、認(rèn)真做好了本組網(wǎng)站政治園地的維護(hù)和完善工作，做到網(wǎng)站內(nèi)容充實(shí)、形式多樣，講求實(shí)效。高中備課組老師完成了每個(gè)月一個(gè)優(yōu)質(zhì)教案與一堂聽(tīng)課筆記的上傳。還完成了一堂微課課件的上傳。7、重點(diǎn)抓好了初三、高三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，抓好高二的學(xué)業(yè)水平考試的備考工作。積極收集和研究中考、高考、水平考信息，精心制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，夯實(shí)基礎(chǔ)，注重能力，即對(duì)教材知識(shí)的復(fù)習(xí)不能僅停留在知識(shí)的層面上，要注意能力的培養(yǎng)，特別是逐步提高其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)各種題型的

6、解題方法和解題技巧。教學(xué)成績(jī)顯著。_年高二水平考試_%合格率，_中考成績(jī)顯著：中考合格率超過(guò)市平均線。_年高三文科成績(jī)顯著?？傊粚W(xué)期來(lái)我們?nèi)〉靡欢ǔ煽?jī)，但也存在著一些問(wèn)題和不足，由于政治組老師少了兩個(gè)老師，教研工作落實(shí)還有待改進(jìn)，導(dǎo)學(xué)案有待完善，教研內(nèi)容有待更新，結(jié)對(duì)子工作有待加強(qiáng)等等。在下一學(xué)期，我組教研工作重點(diǎn)將轉(zhuǎn)向校本研究和集體備課。如能得到學(xué)校的支持，我們爭(zhēng)取有機(jī)會(huì)到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。2022年六中上學(xué)期政治教研組工作總結(jié)（二）1、繼續(xù)落實(shí)抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，要求教師認(rèn)真把握教學(xué)過(guò)程中的四個(gè)環(huán)節(jié)；認(rèn)真?zhèn)浜谜n；認(rèn)真上好課；認(rèn)真批改作業(yè)；認(rèn)真搜集學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中反饋的信息，分析研究、調(diào)整教

7、學(xué)。2、認(rèn)真落實(shí)“四查”工作。即：一查教師備課筆記，本學(xué)期在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，除期中考試和期末考試后兩次檢查全體教師備課筆記外，還在學(xué)期中抽查了教師備課筆記，全面了解教師備課情況；二查作業(yè)批改情況和基礎(chǔ)訓(xùn)練處理情況，在本學(xué)期中重點(diǎn)檢查主要學(xué)科的作業(yè)布置與批改情況；三查教師授課情況，期中考試后通過(guò)評(píng)教評(píng)學(xué)，了解教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果等情況，并在期末，重點(diǎn)檢查了高一教師的教學(xué)情況；四查教師敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)了解教師敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期進(jìn)行的四查工作，從始至終，有通知，有過(guò)程安排，有檢查后的反饋總結(jié)。四查工作真正落在實(shí)處，對(duì)教學(xué)工作起到了督促、推進(jìn)作用。3、加強(qiáng)學(xué)生管理，本學(xué)期對(duì)學(xué)

8、生的管理主要體現(xiàn)在端正學(xué)習(xí)態(tài)度、調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)；嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)、杜絕抄襲行為兩個(gè)方面。本學(xué)期期中考試，每個(gè)考場(chǎng)都聘請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師監(jiān)考，期中、期末以至所有學(xué)校組織的考試都安排干部巡考，有效的阻止了作弊現(xiàn)象的產(chǎn)生。4、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，實(shí)行考、教分離，規(guī)范命題，流水閱卷，科學(xué)采集數(shù)據(jù)，綜合分析，對(duì)各科教學(xué)作出評(píng)估，在評(píng)估的基礎(chǔ)上，對(duì)各科教學(xué)提出指導(dǎo)性建議，協(xié)助教師調(diào)整教學(xué)策略。本學(xué)期所有學(xué)校組織的考試都實(shí)行了數(shù)據(jù)采集、質(zhì)量評(píng)估，信息反饋，調(diào)整教學(xué)四步驟。5、重視高三畢業(yè)班教學(xué)工作，成功的組織了三次月考，通過(guò)月考，學(xué)生適應(yīng)了新的變化，找出了知識(shí)盲點(diǎn)，為進(jìn)一步提高成績(jī)提供了保障；通過(guò)月考，使教師學(xué)更進(jìn)一步

9、了解學(xué)生知識(shí)層次和能力水平，為進(jìn)一步調(diào)整教學(xué)提供依據(jù)。6、組織教師與教學(xué)口干部實(shí)行“推門聽(tīng)課”。本學(xué)期要求教師必須達(dá)到聽(tīng)課_節(jié)的基本要求，并在期中考試后和“一站式檢查”中兩次檢查聽(tīng)課記錄。本學(xué)期兩次集中安排了教學(xué)口干部聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，通過(guò)信息反饋指導(dǎo)教師在彌補(bǔ)不足中完善教學(xué)，使“推門聽(tīng)課”制度真正起到檢查、督促的作用。7、制訂并完成了新課程改革實(shí)施方案，完成了新課程三年課程安排，建立了選修課的選課方法，以及學(xué)分認(rèn)定方法。本學(xué)期下大力氣，一方面完成了網(wǎng)上課程設(shè)置，另一方面完善了學(xué)分認(rèn)定軟件系統(tǒng)。徹底清除了網(wǎng)上學(xué)分認(rèn)定的障礙。8、建立與完善了教學(xué)檔案管理制度。本學(xué)期有

10、關(guān)教學(xué)方面的文件、活動(dòng)通知，信息反饋，活動(dòng)總結(jié)等均按時(shí)間、分類別進(jìn)行保管，使得所有教學(xué)工作脈絡(luò)清晰，并且在一站式檢查中順利通過(guò)，獲得好評(píng)。9、教務(wù)處除了參與教學(xué)管理工作以外，內(nèi)務(wù)工作也是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，本學(xué)期教務(wù)處工作人員樹(shù)立服務(wù)于教學(xué)，服從于教學(xué)的工作指導(dǎo)思想，準(zhǔn)確到位的完成本職工作。組織實(shí)施了期中、期末考試和_次高三月考；組織家長(zhǎng)會(huì)；協(xié)助校長(zhǎng)完成了教師人員安排，內(nèi)部分配的計(jì)算，課程安排實(shí)施等一系列教學(xué)保障工作。完成了學(xué)生入學(xué)、學(xué)籍檔案的建立、分班、課程設(shè)置、畢業(yè)、高考報(bào)名、高考檔案建立等全部流程中所有工作?？荚嚭笫褂霉鈽?biāo)閱讀機(jī)進(jìn)行客觀題答題卡閱卷，解決了計(jì)算機(jī)運(yùn)算快而人工錄入慢

11、的“瓶頸”問(wèn)題。作好每次考試成績(jī)的評(píng)定、統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析。每次考試結(jié)束后，進(jìn)行一次學(xué)科成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析，每次統(tǒng)計(jì)分析對(duì)薄弱學(xué)科薄弱班級(jí)給予及時(shí)的幫助和指導(dǎo)。加強(qiáng)與省內(nèi)省級(jí)示范學(xué)校之間的聯(lián)系。與省內(nèi)省級(jí)示范學(xué)校之間建立了良好的資訊協(xié)作關(guān)系，資料交流，互相學(xué)習(xí)，增廣見(jiàn)聞，開(kāi)闊視野，提高教務(wù)管理水平。同時(shí)加強(qiáng)了與薄弱學(xué)校的幫扶。本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期即將來(lái)臨，在新的學(xué)期，我們對(duì)工作將作如下安排：一、繼續(xù)抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)教學(xué)工作的常規(guī)管理：1、落實(shí)“四查”工作；2、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控與評(píng)估；3、高三繼續(xù)進(jìn)行月考，通過(guò)考試找出教學(xué)上的盲點(diǎn)，學(xué)習(xí)上的盲點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的適應(yīng)性，為后期的教學(xué)與學(xué)習(xí)提供參考。二、在教學(xué)研究與教學(xué)管理中更新觀念，拓展思維，創(chuàng)新工作。1、隨著教育改革的深化，教育體系的變革，要想培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，必須建立一支具有精湛職業(yè)技能，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)作風(fēng)，嚴(yán)明的職業(yè)紀(jì)律，能擔(dān)負(fù)起教育改革與發(fā)展重任的教師隊(duì)伍。為此，師德教育應(yīng)常抓不懈，切實(shí)把師德建設(shè)納入重要的工作日程。2、通過(guò)檢查評(píng)比落實(shí)對(duì)教師學(xué)習(xí)過(guò)程的有效管理和指導(dǎo)，促使全體教師自覺(jué)地將教育理論與科研實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，并把理論學(xué)習(xí)的感悟、體驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐中，不斷產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)、新的思考，