天津市第二中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題(含解析)_第1頁(yè)
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1、2022-2023學(xué)年高一上物理期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只

2、有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、燈籠,又稱彩燈,是一種古老的中國(guó)傳統(tǒng)工藝品每年的農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)前后,人們都掛起紅燈籠,來(lái)營(yíng)造一種喜慶的氛圍如圖是某節(jié)日掛出的一只燈籠,輕繩a、b將燈籠懸掛于O點(diǎn)繩a與水平方向的夾角為,繩b水平燈籠保持靜止,所受重力為G,繩a、b對(duì)O點(diǎn)拉力分別為F1、F2,下列說法正確的是( )AF1=Gsin,F2=GtanBF1=Gsin,F2=GtanCF1和F2的合力與燈籠對(duì)地球的引力是一對(duì)平衡力D燈籠只有重心位置處受重力作用,其他位置不受重力2、有一物體做直線運(yùn)動(dòng),其v-t圖象如圖所示,從圖中看出

3、,物體加速度和速度方向相同的時(shí)間是A BC和 D和3、關(guān)于路程和位移,下列說法正確的是A物體通過的路程不同,但位移可能相同B物體沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí),路程等于位移的大小C位移是矢量,路程是標(biāo)量,路程即位移的大小D田徑比賽中的400m比賽,“400m”指的是位移4、下列關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)的圖像正確的是( )ABCD5、下列物理量中,哪個(gè)是矢量( )A長(zhǎng)度B時(shí)間C路程D位移6、如圖所示,一個(gè)小球從光滑固定斜面頂端由靜止下滑做勻加速直線運(yùn)動(dòng),依次經(jīng)過A、B、C、D四點(diǎn),已知經(jīng)過AB、BC和CD三段所用時(shí)間分別為t、2t和3t,通過BC段和CD段的位移分別為x1和x2,下列說法正確的是A一定有B小球的加速度大小

4、為C小球在C點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小為DAB段位移大小為7、如圖所示為皮帶傳送帶的示意圖,A為傳送帶上的貨物,隨著傳送帶一起無(wú)滑動(dòng)地運(yùn)動(dòng),則關(guān)于運(yùn)送貨物說法不正確的是 ( ) A如果傳送帶帶著貨物向上勻速運(yùn)動(dòng),A受到沿斜面向上的摩擦力B如果傳送帶帶著貨物向下勻速運(yùn)動(dòng),A受到沿斜面向下的摩擦力C如果傳送帶帶著貨物向下勻速運(yùn)動(dòng),A可能不受摩擦力的作用D如果傳送帶與貨物一起靜止不動(dòng),貨物不受摩擦力的作用8、如圖所示,水平地面上的物體A,在斜向上的拉力F的作用下,向右做勻速運(yùn)動(dòng),則下列說法中正確的是( )A物體A可能只受到三個(gè)力的作用B物體A一定受到了四個(gè)力的作用C物體A受到的滑動(dòng)摩擦力大小為FcosD物體A

5、對(duì)水平地面的壓力的大小mg-Fsin9、如圖是甲、乙兩物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象。下列表述正確的是A甲、乙的速度方向相反B甲、乙的加速度方向相反C1s時(shí)甲和乙相遇D甲的加速度比乙的大10、一斜劈靜止于粗糙的水平地面上,在其斜面上放一滑塊,若給一向下的初速度,則正好保持勻速下滑。如圖所示,現(xiàn)在下滑的過程中再加一個(gè)作用力,則以下說法正確的是()A在上加一豎直向下的力,則將保持勻速運(yùn)動(dòng),對(duì)地?zé)o摩擦力的作用B在上加一個(gè)沿斜面向下的力,則將做加速運(yùn)動(dòng),對(duì)地有水平向左的靜摩擦力的作用C在上加一個(gè)水平向右的力,則將做減速運(yùn)動(dòng),在停止前對(duì)地有向右的靜摩擦力的作用D無(wú)論在上加什么方向的力,在停止前對(duì)地都無(wú)靜摩擦

6、力的作用二、實(shí)驗(yàn)題11、(4分)某學(xué)生利用“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量一個(gè)質(zhì)量為m=50g的重錘下落時(shí)的加速度值,該學(xué)生將重錘固定在紙帶下端,讓紙帶穿過電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示(1)以下是該同學(xué)正確的實(shí)驗(yàn)操作和計(jì)算過程,請(qǐng)?zhí)顚懫渲械目瞻撞糠?實(shí)驗(yàn)操作:先_,然后_ ,讓重錘自由落下,關(guān)閉電源取下紙帶,取其中的一段標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖乙所示,測(cè)出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為x1=2.60cm,x2=4.14cm,x3=5.69cm,x4=7.22cm,x5=8.75cm,x6=10.29cm,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)間隔T=0.02s,則重錘運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為a=_,代入數(shù)據(jù),可得加

7、速度a=_m/s2(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)(2)該同學(xué)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),重錘下落時(shí)的加速度比實(shí)際的重力加速度小,為了有效地縮小這個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的加速度與實(shí)際的重力加速度之差,請(qǐng)你提出一個(gè)有效的改進(jìn)方法:_12、(10分)某同學(xué)在探究力的合成的平行四邊形法則的實(shí)驗(yàn)中,利用圖釘、平板、橡皮條、彈簧秤及鉛筆刻度尺進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),(1)圖中B測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_N。(本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N)(2)為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行,且盡可能減小誤差,正確的做法是_A用彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩時(shí),兩細(xì)繩的夾角要盡量小B用彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩時(shí),拉力應(yīng)沿彈簧的軸線,且與水平木板平行C用彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)應(yīng)盡可

8、能大一些D細(xì)繩的長(zhǎng)度應(yīng)適當(dāng)長(zhǎng)一些(3)某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),完成了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟為:在水平放置的木板上固定白紙,橡皮條一端固定在板上,另一端拴兩根細(xì)繩,通過細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,在白紙上記下O點(diǎn)和兩測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1和F2. 只用一只測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長(zhǎng)量與用兩測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同,記下此時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F和細(xì)繩的方向在紙上根據(jù)F1和F2的大小和方向,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力,并與中的F進(jìn)行比較研究.請(qǐng)指出以上步驟中有錯(cuò)誤或疏漏的地方:_;_。參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有

9、一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、A【解析】對(duì)結(jié)點(diǎn)O: G= F1sin;F2=F1cos,解得F1=Gsin;F2=Gtan,選項(xiàng)A正確,B錯(cuò)誤; F1和F2的合力與燈籠的重力是平衡力,而燈籠的重力與燈籠對(duì)地球的引力是一對(duì)相互作用力,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;燈籠各個(gè)部分都受重力作用,這些重力的作用點(diǎn)等效為燈籠的重心,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選A.2、D【解析】當(dāng)加速度與速度方向一致時(shí),物體做加速運(yùn)動(dòng),由圖可知,02s物體沿正方向做加速運(yùn)動(dòng), 物體沿負(fù)方向做加速運(yùn)動(dòng),D正確,ABC錯(cuò)誤。故選:D。點(diǎn)睛:速度的正負(fù)表示方向,絕對(duì)值增大表示物體做加速運(yùn)動(dòng)

10、。3、A【解析】A物體通過的路程不同,但位移可能相同,例如物體沿不同的路徑從甲地到乙地,選項(xiàng)A正確;B物體沿直線運(yùn)動(dòng)做單向運(yùn)動(dòng)時(shí),路程等于位移的大小,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C位移是矢量,路程是標(biāo)量,路程大于或等于即位移的大小,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D田徑比賽中的400m比賽有彎道,“400m”指的是路程,選項(xiàng)D錯(cuò)誤4、C【解析】A、B項(xiàng):x-t圖象為傾斜的直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),故A、B錯(cuò)誤;C項(xiàng):v-t圖象過原點(diǎn),說明初速度為零,故C正確;D項(xiàng):由v-t圖象可知,表示物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤故應(yīng)選:C5、D【解析】長(zhǎng)度、路程和時(shí)間只有大小沒有方向,屬于標(biāo)量,運(yùn)算法則是代數(shù)運(yùn)算;位移既有大小又有方向,屬

11、于矢量,用平行四邊形法則運(yùn)算,故選D【點(diǎn)睛】矢量與標(biāo)量從有沒有方向和運(yùn)算法則等辨別:矢量有方向,標(biāo)量沒有方向6、BD【解析】A初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)從開始起連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移比為因此若A點(diǎn)速度為0,BC與CD位移之比恰等于8:27,但A點(diǎn)速度不為0,故A錯(cuò)誤;BC設(shè)C點(diǎn)速度為,根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系,BC段有:CD段有 解得,故B正確,C錯(cuò)誤;DAB位移滿足:解得故D正確。7、BCD【解析】如果傳送帶帶著貨物無(wú)相對(duì)滑動(dòng)地斜向上勻速運(yùn)動(dòng),A受到的摩擦力一定沿斜面向上,與重力在斜面方向上的分力相等,A不符合題意;如果傳送帶帶著貨物無(wú)相對(duì)滑動(dòng)地斜向下勻速運(yùn)動(dòng),A受到的摩擦力一定沿斜面向上,與重力在斜

12、面方向上的分力相等,BC符合題意;如果貨物A與傳送帶都靜止,則A受到沿斜面向上的靜摩擦力的作用,與重力在斜面方向上的分力相等,故D符合題意。故選BCD。8、BCD【解析】試題分析:由題意知,物體向右做勻速運(yùn)動(dòng),故一定受摩擦力的作用,所以一定受地面的支持力,故物體一定受四個(gè)力的作用,所以A錯(cuò)誤;B正確;因物體做勻速運(yùn)動(dòng),故合外力為零,得摩擦力Ff=Fcos;豎直方向:FN=mg-Fsin,所以C、D正確考點(diǎn):本題考查受力分析、物體的平衡9、BD【解析】A. 甲、乙的速度都是正值,所以兩者速度方向相同,故A錯(cuò)誤;B. vt圖象的斜率等于加速度,由數(shù)學(xué)知識(shí)得知,甲的加速度沿負(fù)向,乙的加速度沿正向,兩

13、者加速度方向相反,故B正確;C. 第1s末甲和乙速度相等,在01s內(nèi),甲的位移大于乙的位移,由于不知道初始位置,所以無(wú)法判斷是否相遇,故C錯(cuò)誤;D. 由速度圖線斜率的大小等于加速度的大小,甲圖線的斜率較大,則甲的加速度比乙的大,故D正確。10、AD【解析】A. 當(dāng)不受外力時(shí),正好保持勻速下滑,對(duì)受力分析,得到:,;即:,在上加一豎直向下的力,則將保持勻速運(yùn)動(dòng),由整體分析可知對(duì)地?zé)o摩擦力的作用,A正確;B在上加一沿斜面向下的力,對(duì),垂直斜面方面:,與斜面間的彈力大小不變,故滑動(dòng)摩擦力大小不變,在沿斜面方向:,物塊所受的合力將沿斜面向下,故做加速運(yùn)動(dòng)。由上面分析可得,物塊所受斜面給的支持力與摩擦力

14、不變,則合力仍然豎直向上,則斜面所受物塊給的摩擦力與物塊的壓力的合力豎直向下,則斜面水平方向仍無(wú)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),故仍對(duì)地?zé)o摩擦力作用,故B錯(cuò)誤;C.在上加一水平向右的力,沿斜面方向:,故物體做減速運(yùn)動(dòng);對(duì)物塊,所受支持力增加了,則摩擦力增加,即支持力與摩擦力均成比例的增加,其合力方向還是豎直向上,則斜面所受的摩擦力與壓力的合力放還是豎直向下,水平放向仍無(wú)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),則不受地面的摩擦力,故C錯(cuò)誤;D.無(wú)論在上加上什么方向的力,對(duì)斜面的壓力與對(duì)斜面的摩擦力都是以的比例增加,則其合力的方向始終豎直向下,斜面水平方向沒有相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),始終對(duì)地面無(wú)摩擦力作用,故D正確。故選AD?!军c(diǎn)睛】本題如果還是按我們

15、的常規(guī)思路,先求m對(duì)M的作用力再求壓力將是非常繁瑣的一個(gè)過程;而本解法采用分解加速度的方式求解壓力,可簡(jiǎn)化過程;故在解題中應(yīng)靈活;即使加速度不同,也可利用整體法求解二、實(shí)驗(yàn)題11、先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源 再釋放帶 9.60 將重錘換成較大質(zhì)量的重錘、電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、采用頻閃照相法 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)操作:先接通電源,然后釋放紙帶,讓重錘自由落下,再關(guān)閉電源根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論x=aT1,有:x6x3=3a1(1T)1x5x1=3a1(1T)1x4x1=3a3(1T)1聯(lián)立解得: ;代入數(shù)據(jù)解得:a=9.60m/s1(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知,造成該實(shí)驗(yàn)誤差的主要原因是物體下落過程中存在摩擦阻力,一是小球下落的空氣阻力,二是紙帶和限位孔之間的摩擦,故具體采取的具體措施為:將重錘換成較大質(zhì)量的重錘或者實(shí)驗(yàn)過程中讓重錘下落時(shí)紙帶盡量減小摩擦【點(diǎn)評(píng)】明確實(shí)驗(yàn)原理,能根據(jù)作差法求出加速度,會(huì)分析實(shí)驗(yàn)誤差,對(duì)于基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)要親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)際操作,同時(shí)加強(qiáng)利用基本物理規(guī)律解決實(shí)驗(yàn)問題的能力12、 3.6 BD 應(yīng)同時(shí)記下兩力的方向 應(yīng)拉長(zhǎng)到同一點(diǎn)O【解析】(1) 測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,不要求估讀到分度值的下一位,指針指在3.6的位置,測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為3.6N;(2) 為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行,且盡可能減小誤差,應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩時(shí),拉力應(yīng)沿彈簧的軸線,且與水平木板平行,細(xì)繩的長(zhǎng)度應(yīng)

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