二年級(jí)優(yōu)秀合集7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 二年級(jí)優(yōu)秀合集7篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是我精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。 二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1 有一天放學(xué)了，小明正準(zhǔn)備回家去。他走到衛(wèi)生間附近，聽到嘩啦啦的水聲，小明停下腳步，想：“這是怎么回事呢？ 小明順著水聲走進(jìn)了衛(wèi)生間，他看見衛(wèi)生間的水龍頭沒(méi)有關(guān)，清水不斷地往下流，地上還有一個(gè)大攤水呢。小明迅速走上前，關(guān)上水龍頭，而且擰得很緊很緊。他還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這水流得真惋惜呀！這是哪個(gè)小朋友沒(méi)有關(guān)水

2、龍頭呢？我得想個(gè)方法讓大家不再浪費(fèi)水。 過(guò)了一會(huì)，小明抓了抓腦袋，想到了一個(gè)好方法。他跑回教室拿來(lái)一張紙，用筆在上面寫了四個(gè)大字：儉約用水。小明這樣做是希望小朋友們能儉約用水，不再浪費(fèi)水了。小明把寫有四個(gè)大字的紙貼在了墻上，這才放心地回家了。 小明真棒！我們應(yīng)當(dāng)向小明學(xué)習(xí)，養(yǎng)成儉約用水的好習(xí)慣。 二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2 時(shí)間過(guò)得快速，寒假在不知不覺(jué)中終止了。這是一個(gè)開心的寒假，最讓我難忘的就是參觀孔府了。 我和媽媽來(lái)到孔府門口?？赘拇箝T古樸典雅，上面寫著“圣府，大門上貼著兩個(gè)威風(fēng)的門神。孔府號(hào)稱“天下第一家，畢竟有多大呢，我迫不及待地走進(jìn)去看看。 我和媽媽一邊聽著導(dǎo)游的講解一邊參觀?？赘睦锩?/p>

3、是官衙，再往后是內(nèi)宅，結(jié)果是花園。有一面墻上畫著一只怪獸，它長(zhǎng)著龍的頭，麒麟的身子，獅子的尾巴，牛的腳，它叫“四不像，也叫“犭貪 ，就是提醒大家不要貪心。有一扇關(guān)著的大門叫“重光門，這個(gè)門很特別，古時(shí)候只有皇帝來(lái)了才開啟，皇帝從大門過(guò)去，文武官員從門兩邊走過(guò)去。孔府真大呀，雖然很累，可是漂亮的風(fēng)景還是 吸引著我繼續(xù)參觀。 在孔府里面的商店里，我讓媽媽給我買了一支大鉛筆，叫“狀元筆，上面寫著“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。這支紅紅的大鉛筆，是我最喜歡的禮物。我把“狀元筆擺在我的書桌上，讓它每天陪著 我學(xué)習(xí)，鼓舞我進(jìn)步。 二年級(jí)寒假作文16 好久沒(méi)有寫日記了，寒假過(guò)的好快，一轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)過(guò)了一半多了。這是個(gè)

4、有著可惜又有著幸福的寒假。可惜的是沒(méi)有和同學(xué)老師在學(xué)校做那么有意義的活動(dòng)，看到了好朋友的照片，好開心好羨慕高興的寒假 ， 由于我也好想玩乒乓球，羽毛球。和同學(xué)們一起享受那最美好的時(shí)刻。幸福的是這個(gè)寒假爸爸媽媽帶我回東北家鄉(xiāng)，看家里的親人和東北那漂亮的雪。好白，好亮，好美！東北是我出生的地方，南方是我成長(zhǎng)的 地方，我都好喜歡。新的一年，我真心的祈福我的老師，同學(xué)，朋友，笑口常開，永遠(yuǎn)幸福。每天都開心，每天都開心。我要拍好多的照片，把東北的漂亮，東北的霧凇，東北的雪帶給南方的好朋友，好同學(xué)！ 二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3 放鞭炮，哈哈！這可是我們小孩子過(guò)春節(jié)的樂(lè)趣之一，所以我要講講我去年過(guò)春節(jié)放鞭炮的故事

5、。 去年春節(jié)的時(shí)候，我拿了一盒火柴炮去樓下玩，一下樓就碰見車瑞鵬，于是我們倆就愉快的玩了起來(lái)，我們找來(lái)一個(gè)空瓶子，把炮點(diǎn)燃扔進(jìn)瓶子里，剎那間“砰炮和瓶子一起爆炸了，瓶子竟然被炸成了碎片從空中掉了下來(lái)，真是驚險(xiǎn)又好玩！ 過(guò)春節(jié)，可真是我們小孩子開心開心的節(jié)日。 二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4 在一個(gè)樹木繁茂的森林里，小馬、小豬、小猴在綠油油的草地上跳繩。 小馬和小豬負(fù)責(zé)甩繩子，靈敏的猴子跑進(jìn)跳繩里，一下、兩下。這時(shí)，小兔一蹦一跳地跑過(guò)來(lái)，看見小馬它們跳繩，很想?yún)⑴c，可是，一條彎彎曲曲的河擋住了它。清澈的河水嘩啦啦地流，小兔看著它們，很悲傷。 小豬看見小兔那么悲傷，便問(wèn)道：“小兔，你想過(guò)來(lái)跟我們一起跳嗎？小

6、兔郁悶地說(shuō)：“可是我過(guò)不去。 聽到小兔的話，小馬它們中止了游戲，一起想方法幫小兔過(guò)河。突然，小猴發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一塊木板，它興奮地叫了起來(lái)：“我想到方法了！小馬和小豬順著小猴的目光一看，愉快極了。小馬它們馬上跑過(guò)去把木板搬過(guò)來(lái)，小馬身子跳進(jìn)水里，對(duì)小兔說(shuō)：“現(xiàn)在你可以過(guò)來(lái)了。小兔用力地拍起手，說(shuō)：“感謝你小馬。 等小兔過(guò)來(lái)后，小馬它們對(duì)小兔說(shuō)：“我們一起跳繩吧！ 結(jié)果，小動(dòng)物們?cè)诓莸厣贤嫫鹆颂K。 二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5 一天，小明去樹林玩累了就躺在地上休息，他看見樹上有個(gè)鳥巢。他想：小鳥要是掉下來(lái)我就可以養(yǎng)小鳥了。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)鳥巢掉到地上。小明可愉快了，當(dāng)他走過(guò)去看見小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在

7、說(shuō)：“我要爸爸、媽媽。他又想：小動(dòng)物是需要保護(hù)的。他趕快回家拿來(lái)梯子，迅速把鳥巢放回樹上去。小明把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你真是好孩子！ 二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6 我的同桌他叫吳正昊，他十歲了。他張得瘦瘦的高高的，雖然眼睛小，但卻炯炯有神。他是一個(gè)懂事的孩子，別人有困難可以幫助的人。 事情是這樣的。有一天在英語(yǔ)課上我從桌里取出新買的卷筆刀，同桌手捅了我一下，他示意我一心聽講。我說(shuō)：“狗拿耗子多管閑事。我有意把卷筆刀在他眼前晃來(lái)晃去，他竟然舉手報(bào)告老師。我慌了手腳，準(zhǔn)備把卷筆刀藏起來(lái)。老師看到后，走過(guò)來(lái)沒(méi)收了。我氣得真想給他一拳。心想：等著瞧吧！ 上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們寫數(shù)學(xué)課堂作業(yè)的時(shí)候，

8、我知道同桌有個(gè)習(xí)慣，手撐著頭寫作業(yè)，胳膊老越過(guò)界限。我心里想：你得罪我在先，別怪我不客氣。我拿出鋼筆，我擠出筆水，畫了一條界限，又朝頭上晃了幾拳。他的胳膊果真過(guò)出了，然后才開始寫題，可是寫著寫著筆水就用光了，我立刻把筆芯拿出來(lái)，吹了又吹，但還是寫不出水。 我把筆套拔下來(lái)，再套上，套了又拔。不知道怎么辦才好。同桌小聲的說(shuō)：“你怎么不寫。我說(shuō)：“筆沒(méi)有水了。他說(shuō)：“你怎么不早說(shuō)呢？他立刻拿了一根筆給我。我對(duì)他說(shuō)：“感謝！ 通過(guò)這件事。讓我重新認(rèn)識(shí)了他，讓我明白了，同學(xué)之間要相互幫助才能有大量的朋友。 二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7 拼螃蟹：我們先用一個(gè)大圓形做螃蟹的身體，再用兩個(gè)中小圓形貼在身子上面當(dāng)眼睛，然后把眼睛的下半圓涂成黑色。接下來(lái)就是用一個(gè)中小半圓貼在兩只眼睛的下面當(dāng)螃蟹的嘴巴。再剪出8個(gè)一樣大小的小半圓貼在螃蟹身體的兩邊當(dāng)螃蟹的8只小腳