三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿

1、 三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)發(fā)言稿 在現(xiàn)在社會(huì)，許多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有規(guī)律嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮亮的特點(diǎn)。信任很多人會(huì)覺(jué)得發(fā)言稿很難寫吧，下面是我收集整理的三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。 三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)發(fā)言稿1 尊敬的老師，友愛(ài)的叔叔、阿姨們： 大家下午好! 我叫王柯涵，是三四班的一名一般同學(xué)，感謝班主任張老師給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，借此機(jī)會(huì)，我想給叔叔、阿姨們說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)。 這次期中考試已經(jīng)結(jié)束，成果也出來(lái)了，我的語(yǔ)文考了92.4分，數(shù)學(xué)考了94分，英語(yǔ)考了98分，雖然沒(méi)有排在班級(jí)前幾名，但也進(jìn)步了許多，最主要的是我對(duì)考試已經(jīng)不緊

2、急不可怕了，有時(shí)候還挺喜愛(ài)考試的。你們不知道我最可怕考試了，一二班級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文學(xué)習(xí)慢，數(shù)學(xué)思索慢，從聽(tīng)說(shuō)要進(jìn)行考試的那一刻起我就擔(dān)憂可怕的不得了，可怕考試不會(huì)做，可怕成果差，可怕同學(xué)們笑話我，可怕的有時(shí)候都想哭，而如今的我已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，由于我有了學(xué)習(xí)的妙招和高招，現(xiàn)在給大家匯報(bào)一下吧： 1.課堂學(xué)習(xí)妙招： 我把課堂聽(tīng)講當(dāng)作在老師的引導(dǎo)下查找寶藏，每學(xué)會(huì)一個(gè)詞語(yǔ)，每做對(duì)一道題，每記住一個(gè)單詞，我都當(dāng)是得到寶藏，暗暗給自己加油、鼓勁，每當(dāng)這時(shí)候我都會(huì)告知自己，原來(lái)我不笨，原來(lái)我也挺聰慧的，漸漸的我不再可怕學(xué)習(xí)了。 我還有個(gè)最值得炫耀的妙招：就是課前預(yù)習(xí)。下一節(jié)老師要講的內(nèi)容，能看懂的

3、快速過(guò)一遍，看不懂的就用筆標(biāo)出來(lái)，上課時(shí)看老師怎么講，我還常常仿照老師說(shuō)話，有時(shí)是重復(fù)學(xué)習(xí)，有時(shí)是復(fù)習(xí)鞏固，越這樣，我聽(tīng)課就越輕松，學(xué)問(wèn)就記得越牢。 當(dāng)然除了這些，上課還要坐端正，用心聽(tīng)老師講，仔細(xì)聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，思路跟著老師走，勤思多問(wèn);眼要看、耳要聽(tīng)、手要寫、嘴要說(shuō)、腦要想，我總是這樣想：凡是學(xué)習(xí)成果好的，課堂表現(xiàn)肯定是最棒的。我也始終在努力。 2.家庭作業(yè)妙招： 喜愛(ài)學(xué)習(xí)就會(huì)喜愛(ài)作業(yè)，我是這樣想也是這樣做的。放學(xué)以后第一件事就是寫作業(yè)，我給自己定時(shí)間，有時(shí)候打開計(jì)時(shí)器和時(shí)間賽跑，背書時(shí)我常常手抱頭，埋頭大聲讀背，分句分段讀背，第一段背會(huì)后背其次段，其次段背會(huì)后，緊跟著把一、二段合起來(lái)背，要是

4、沒(méi)忘就說(shuō)明我真的背會(huì)了。書寫的作業(yè)更是馬虎不得，為了評(píng)上優(yōu)秀家庭作業(yè)，我都仔細(xì)書寫，要是出錯(cuò)太多,我就懲處自己撕了重寫。 遇到不會(huì)做的題，以前我都是先問(wèn)爸媽，老媽總是狠狠地說(shuō)，家庭作業(yè)都是課堂學(xué)問(wèn)的復(fù)習(xí)，課堂學(xué)了什么，老師講了什么，從課本中好好找找，基本上就能思索出來(lái)，漸漸的我也養(yǎng)成了獨(dú)立思索的習(xí)慣。過(guò)程雖然艱辛，但我也收獲不小。 我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，成果的進(jìn)步，離不開老師的辛勤培育，離不開爸媽的辛苦哺育，也離不開伙伴們的友好陪伴，感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長(zhǎng)們的細(xì)心呵護(hù)，在此，我向全部在場(chǎng)的老師、老爸、老媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”(敬禮) 我的這點(diǎn)妙招讓我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，假如您喜愛(ài)也可以要求

5、您的孩子這樣做，我還想連續(xù)進(jìn)步，所以我還會(huì)連續(xù)總結(jié)更多更好的學(xué)習(xí)妙招，也會(huì)向比我優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。 最終，誠(chéng)心祝福全部的老師和家長(zhǎng): 身體健康、工作順當(dāng)、萬(wàn)事如意!感謝! 三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)發(fā)言稿2 各位爺爺、奶奶，叔叔、阿姨： 上午好! 我是三班級(jí)xxx班xxx，首先我代表全班同學(xué)感謝您們能在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間，來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們! 我代表全班同學(xué)向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試結(jié)束兩周了，我們前半學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況也反應(yīng)在了考試卷上?；蛟S我們的成果不是很抱負(fù)，沒(méi)有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請(qǐng)你們不要生氣，由于我們已經(jīng)盡力了。盼望家長(zhǎng)能理解我們，多與我們溝通，多聽(tīng)聽(tīng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上遇到

6、的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信念。在看到我們的進(jìn)步時(shí)，適當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng)我們。在我們有所退步時(shí)不能一味的批判、指責(zé)，要幫我們找一找失敗的緣由，讓我們從失敗的陰影中走出來(lái)。 假如說(shuō)學(xué)校是我們的第一課堂，那么家庭就是我們的其次課堂，家長(zhǎng)不但是老師的好助手，同時(shí)更是我們的好老師，好伴侶。作為同學(xué)，擁有一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境是非常重要的。在這樣一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們會(huì)學(xué)得更加輕松，不會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)以外的心理壓力。千萬(wàn)不要老把“成材啊，爭(zhēng)氣啊，考多少分啊”老掛在嘴邊，您們這樣把自己的意愿不斷地灌輸?shù)轿覀兩砩希瑫?huì)使我們有很大的學(xué)習(xí)壓力，從而產(chǎn)生厭學(xué)心情。所謂“欲速則不達(dá)”，就是這個(gè)道理。釋放出你們對(duì)孩子的愛(ài)，和我們一同分擔(dān)

7、學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)，這樣我們才會(huì)學(xué)得輕松，學(xué)得歡樂(lè)，學(xué)得如意!一步步邁向勝利! 我們的成長(zhǎng)離不開老師們辛勤的培育，更離不開您們的細(xì)心呵護(hù)與協(xié)作，為此我真心地盼望您們能大力協(xié)作學(xué)校與老師，讓我們得到真正的，有效的教育。 1、常常過(guò)問(wèn)我們的學(xué)習(xí)狀況; 2、教育我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度; 3、平常依據(jù)我們的學(xué)習(xí)狀況，提示我們上課要仔細(xì)聽(tīng)講樂(lè)觀思索; 4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間輔導(dǎo)我們完成家庭作業(yè)，幫我們練練口算、背背書等。 5、支持我們課外閱讀，建議我們選好書，讀好書; 6、常常和我們談?wù)勑?，?zhǔn)時(shí)了解我們的心理狀況。 我很感謝各位老師對(duì)我們的關(guān)心與關(guān)懷，更加感謝家長(zhǎng)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，在此我代表我們?nèi)?/p>

8、的同學(xué)向在座的各位家長(zhǎng)說(shuō)一聲“您們辛苦了?！蔽覀?cè)趯W(xué)校肯定會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果回報(bào)您們。 三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)發(fā)言稿3 敬重的老師、各位家長(zhǎng)： 大家好!我是初三(六)班的耿琳。今日很榮幸能作為同學(xué)代表發(fā)言，感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參與今日的家長(zhǎng)會(huì)。 感恩其實(shí)無(wú)處不在。我站在這里的理由是什么?就是由于感恩。感謝老師的愛(ài)戴，感謝同學(xué)的支持，感謝父母的培育，感謝自己的努力，由于我感謝這些，今日我便站到了這里。 感謝父母，他們賜予我們生命;感謝老師，他們交給我們學(xué)問(wèn)，引領(lǐng)我們做一個(gè)“大寫的人”;感謝伴侶，他們讓我們感受到了世界的暖和;感謝同學(xué)，他們?yōu)槲覀冎圃炝艘粋€(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝全部人，他們使

9、我們歡樂(lè)的成長(zhǎng)。 我知道，作為九零后的我們，承載了各位家長(zhǎng)很多的期望。雖然我們?cè)诩议L(zhǎng)、老師的眼中還是一個(gè)不懂事的小孩，但是我仍想對(duì)您們說(shuō):我們已經(jīng)懂得了感恩。您們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)在不斷地操勞，為了我們能過(guò)上幸福的生活而辛苦的工作，流下了很多的汗水，我們會(huì)珍惜您們的付出，努力用成果來(lái)回報(bào)。 最終這句話代表全班同學(xué)送給最友愛(ài)的各位家長(zhǎng)和老師:“我們愛(ài)您!” 耿琳 20 xx年11月25日 三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)發(fā)言稿4 敬重的老師、叔叔、阿姨： 你們好! 首先感謝大家能在百忙之中抽空來(lái)參與學(xué)校召開的家長(zhǎng)會(huì)，我很榮幸能代表三班級(jí)班全體同學(xué)在這里發(fā)言，我代表我們班全體同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示熱鬧的歡迎，感謝各位家

10、長(zhǎng)關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。 叔叔、阿姨們：我們的教室寬敞光明，校內(nèi)環(huán)境很美麗，設(shè)施設(shè)備很完善，我們上課都用多媒體教學(xué)平臺(tái)，各科老師制作了生動(dòng)好玩的課件，讓我們能輕松簡(jiǎn)單接受老師傳授的學(xué)問(wèn)，我們?cè)谶@里生活得快樂(lè)，學(xué)得歡樂(lè)。叔叔、阿姨們，你們就放心我們?cè)谶@里讀書吧。 叔叔、阿姨們：您肯定對(duì)自己的孩子寄予著很大的盼望吧!老師也同您們一樣，盼望我們有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的細(xì)心愛(ài)惜和協(xié)作，假如一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走許多的彎路。為此，我真心盼望您們能夠大力協(xié)作學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。自從我們上了四班級(jí)，讓我們感到幸運(yùn)的是：我們班有特別負(fù)責(zé)任

11、和有愛(ài)心的班主任周老師，有學(xué)問(wèn)淵博、教學(xué)仔細(xì)嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師孔老師，他們無(wú)私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓舞和關(guān)懷，教我們學(xué)文化和做人。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成果光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓舞，由于我們的年紀(jì)還小，免不了會(huì)貪玩、偷懶，自控力量還比較差。象我們班有個(gè)別同學(xué)比較淘氣，學(xué)習(xí)比較懶散，不能依時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們有不少的缺點(diǎn)，但我們也有許多的優(yōu)點(diǎn)：聰慧、和善、活潑、有共性，有自己的愛(ài)好和愛(ài)好。如今，在班主任老師的帶領(lǐng)下，我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)比以前有了很大的進(jìn)步，我的成果也有了很大的提高，取得的成果離不開老師對(duì)我的悉心培育、輔導(dǎo)，更離不開全班同學(xué)對(duì)我的

12、支持和鼓舞，當(dāng)然，這些成果不只屬于我一個(gè)人，是大家的共同努力。但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)當(dāng)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我信任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的協(xié)作教育下，我們肯定會(huì)成為優(yōu)秀的人才! 我很感謝全部關(guān)懷和關(guān)心我的老師們，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班的全體同學(xué)，對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”請(qǐng)你們放心，我們肯定會(huì)以優(yōu)異的成果來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望!感謝大家! 三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)發(fā)言稿5 敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)： 您們好!這兩天我始終在想，在今日的家長(zhǎng)大會(huì)上，面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，作為同學(xué)代表的講

13、話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣闊同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問(wèn)了不少同學(xué)。 同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話許多，但最想說(shuō)的，首先還是要感謝家長(zhǎng)，感謝家長(zhǎng)們當(dāng)時(shí)為我們選擇了*學(xué)校，把我們送到*學(xué)校來(lái)讀書。假如不是這樣的話，那么我們能有今日這么好的校內(nèi)生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎? 敬重的家長(zhǎng)們，在這里讀書，讓我們感到滿足和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們把“一切為了同學(xué)”、“為同學(xué)服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把同學(xué)放在心上、放在第一位。 敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們，我們特別清晰，你們?yōu)槲?/p>

14、們制造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，是對(duì)我們寄予了多么大的期望。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，注目學(xué)校眼前的中心工作，我們肯定能在爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)學(xué)校的工作中，努力做好我們?cè)撟龅囊磺惺虑?，為確保創(chuàng)辦一級(jí)學(xué)校的勝利作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 展望將來(lái)，我們肯定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以抱負(fù)的成果向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教導(dǎo)之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的哺育之恩。 我的發(fā)言完畢，感謝大家! 三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)發(fā)言稿6 尊敬的老師，友愛(ài)的叔叔、阿姨們，大家下午好！ 我叫王柯涵，是三四班的一名一般同學(xué)，感謝班主任張老師給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，借此機(jī)會(huì)，我想給叔叔、阿姨們說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)。 這次期中考試已經(jīng)結(jié)束，成果也出

15、來(lái)了，我的語(yǔ)文考了92。4分，數(shù)學(xué)考了94分，英語(yǔ)考了98分，雖然沒(méi)有排在班級(jí)前幾名，但也進(jìn)步了許多，最主要的是我對(duì)考試已經(jīng)不緊急不可怕了，有時(shí)候還挺喜愛(ài)考試的。你們不知道我最可怕考試了，一二班級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文學(xué)習(xí)慢，數(shù)學(xué)思索慢，從聽(tīng)說(shuō)要進(jìn)行考試的那一刻起我就擔(dān)憂可怕的不得了，可怕考試不會(huì)做，可怕成果差，可怕同學(xué)們笑話我，可怕的有時(shí)候都想哭，而如今的我已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，由于我有了學(xué)習(xí)的妙招和高招，現(xiàn)在給大家匯報(bào)一下吧： 1。課堂學(xué)習(xí)妙招： 我把課堂聽(tīng)講當(dāng)作在老師的引導(dǎo)下查找寶藏，每學(xué)會(huì)一個(gè)詞語(yǔ)，每做對(duì)一道題，每記住一個(gè)單詞，我都當(dāng)是得到寶藏，暗暗給自己加油、鼓勁，每當(dāng)這時(shí)候我都會(huì)告知自己

16、，原來(lái)我不笨，原來(lái)我也挺聰慧的，漸漸的我不再可怕學(xué)習(xí)了。 我還有個(gè)最值得炫耀的妙招：就是課前預(yù)習(xí)。下一節(jié)老師要講的內(nèi)容，能看懂的快速過(guò)一遍，看不懂的就用筆標(biāo)出來(lái)，上課時(shí)看老師怎么講，我還常常仿照老師說(shuō)話，有時(shí)是重復(fù)學(xué)習(xí)，有時(shí)是復(fù)習(xí)鞏固，越這樣，我聽(tīng)課就越輕松，學(xué)問(wèn)就記得越牢。 當(dāng)然除了這些，上課還要坐端正，用心聽(tīng)老師講，仔細(xì)聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，思路跟著老師走，勤思多問(wèn)；眼要看、耳要聽(tīng)、手要寫、嘴要說(shuō)、腦要想，我總是這樣想：凡是學(xué)習(xí)成果好的，課堂表現(xiàn)肯定是最棒的。我也始終在努力。 2。家庭作業(yè)妙招： 喜愛(ài)學(xué)習(xí)就會(huì)喜愛(ài)作業(yè)，我是這樣想也是這樣做的。放學(xué)以后第一件事就是寫作業(yè)，我給自己定時(shí)間，有時(shí)候打開計(jì)時(shí)

17、器和時(shí)間賽跑，背書時(shí)我常常手抱頭，埋頭大聲讀背，分句分段讀背，第一段背會(huì)后背其次段，其次段背會(huì)后，緊跟著把一、二段合起來(lái)背，要是沒(méi)忘就說(shuō)明我真的背會(huì)了。書寫的作業(yè)更是馬虎不得，為了評(píng)上優(yōu)秀家庭作業(yè)，我都仔細(xì)書寫，要是出錯(cuò)太多，我就懲處自己撕了重寫。 遇到不會(huì)做的題，以前我都是先問(wèn)爸媽，老媽總是狠狠地說(shuō)，家庭作業(yè)都是課堂學(xué)問(wèn)的復(fù)習(xí)，課堂學(xué)了什么，老師講了什么，從課本中好好找找，基本上就能思索出來(lái)，漸漸的我也養(yǎng)成了獨(dú)立思索的習(xí)慣。過(guò)程雖然艱辛，但我也收獲不小。 我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，成果的進(jìn)步，離不開老師的辛勤培育，離不開爸媽的辛苦哺育，也離不開伙伴們的友好陪伴，感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長(zhǎng)們的細(xì)心

18、呵護(hù)，在此，我向全部在場(chǎng)的老師、老爸、老媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”（敬禮） 我的這點(diǎn)妙招讓我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，假如您喜愛(ài)也可以要求您的孩子這樣做，我還想連續(xù)進(jìn)步，所以我還會(huì)連續(xù)總結(jié)更多更好的學(xué)習(xí)妙招，也會(huì)向比我優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。 最終，誠(chéng)心祝福全部的老師和家長(zhǎng)： 身體健康、工作順當(dāng)、萬(wàn)事如意！感謝！ 三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)發(fā)言稿7 敬重的各位家長(zhǎng)： 你們好！我是三一班的楊子鈺。很興奮老師能給我機(jī)會(huì)代表同學(xué)在這里發(fā)言。 我們?nèi)话嗤瑢W(xué)有許多的優(yōu)點(diǎn)：聰慧、和善、活潑、有共性，人才不泛。我們有責(zé)任心強(qiáng)的孫瑞娟老師和王寧老師，有爸爸媽媽的協(xié)作，有關(guān)懷我們的學(xué)校。因此，我們才會(huì)有這么好的成果。如今，在老師的急躁教

19、育下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。 我要感謝我們班的孫老師和王老師，這三年來(lái)，兩位老師嚴(yán)格要求我們每一位同學(xué)，常常鼓舞我們：勿以善小而不為，勿以惡小而為之；把每一件事做到最好，我們會(huì)更棒。把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣，我們會(huì)更加優(yōu)秀；只要肯努力，成功肯定屬于你。老師的諄諄教育，為我們?cè)黾恿猓刮覀儾粩噙M(jìn)步，為我們營(yíng)造了一個(gè)和諧奮進(jìn)的班集體。 孫老師告知我們讀書不僅可以修心養(yǎng)性、陶冶情操，更可以開闊視野，學(xué)到豐富的學(xué)問(wèn)。足不出戶，便知天下事。讀書百遍，其義自見(jiàn)。三年來(lái)，孫老師始終培育我們的閱讀愛(ài)好，每天早早地來(lái)到學(xué)校，指導(dǎo)大家早讀，每天早上都能聽(tīng)到同學(xué)們整齊響亮的讀書聲，每次參與背書競(jìng)賽，

20、我們班總是第一名。她設(shè)計(jì)了許多活動(dòng)：班級(jí)共讀一本書；我最喜愛(ài)的一本書；班級(jí)圖書漂流；交換讀書；班級(jí)閱讀會(huì)我和同學(xué)們最喜愛(ài)做的事就是課間的時(shí)候圍在一起爭(zhēng)論自己看的書，最喜愛(ài)的故事和仆人公，還有從書中了解的課外學(xué)問(wèn)，從天文到地理，從探險(xiǎn)到神話，大家從心底里喜愛(ài)上了讀書，我覺(jué)得家庭閱讀氛圍也很重要，一家三口喜愛(ài)悄悄地做到各自的書房看喜愛(ài)的書是多么幸福的一件事。 孫老師說(shuō)，讀書使人聰穎。會(huì)轉(zhuǎn)變?nèi)说囊簧?。我們班同學(xué)買的書特殊好，像鄧惠哲和何佳穎帶的書特殊精彩。我記得暑假前孫老師到北京學(xué)習(xí)，回來(lái)后給同學(xué)們帶回來(lái)了許多書簽，這讓大家很興奮，孫老師說(shuō)，書簽只送給真正愛(ài)讀書的同學(xué)。在孫老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們還制作

21、了讀書方面的課件，在下午的閱讀課時(shí)間展現(xiàn)，同學(xué)們都是樂(lè)觀參與，熱忱特別高。許多同學(xué)都會(huì)從網(wǎng)上下載材料了。 為了使我們的語(yǔ)文課堂更加精彩，為了更好地熬煉我們的動(dòng)手力量，豐富我們的學(xué)問(wèn)，孫老師讓大家圍繞語(yǔ)文書的單元主題來(lái)制作課件，在班上溝通，有關(guān)于名人故事的；有關(guān)于科學(xué)創(chuàng)造的；有關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的同學(xué)們都說(shuō)，特殊喜愛(ài)現(xiàn)在的課堂，喜愛(ài)自己上臺(tái)展現(xiàn)，我覺(jué)得這是對(duì)我們的熬煉，不但是動(dòng)手實(shí)踐力量的提高也是口語(yǔ)表達(dá)力量的訓(xùn)練，更主要的是提高了我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 每天早上，王寧老師都要帶領(lǐng)同學(xué)打掃室外衛(wèi)生，還常常教育我們:一屋不掃何以掃天下。良好的習(xí)慣時(shí)刻伴隨著我們。王寧老師對(duì)同學(xué)們特殊好，課間都不舍得離開教室，

22、哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上有不明白的地方，王老師都要利用課間給他們補(bǔ)課。王老師在課堂上遇到難一點(diǎn)的題喜愛(ài)讓我們先思索，然后選擇同學(xué)上臺(tái)講題，培育大家主動(dòng)思索問(wèn)題的力量?，F(xiàn)在我們班上消失了許多小老師，思索問(wèn)題很全面，講題思路清楚。 孫老師和王老師帶領(lǐng)我們參與了許多好玩的班級(jí)活動(dòng)，不管是學(xué)校每天的紀(jì)律、衛(wèi)生檢查，還是學(xué)校的活動(dòng)，老師都鼓舞我們?yōu)榧w爭(zhēng)光，培育我們的集體榮譽(yù)感。比如：經(jīng)典誦讀展演競(jìng)賽中，孫老師和王老師帶領(lǐng)我們背誦古詩(shī)、三字經(jīng)，并親自編排舞蹈指導(dǎo)我們，從去年開頭，我們班的班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)主題為閱讀，每周五下午孫老師和王老師帶領(lǐng)我們觀賞美文，誦讀美文；今年我們班的社團(tuán)活動(dòng)是蔬菜大拼，同學(xué)們可喜愛(ài)了。每次

23、早早的預(yù)備物品，課堂上在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們利用蔬菜的顏色外形特點(diǎn)制作出了形態(tài)各異的小動(dòng)物，栩栩如生，妙趣橫生。在活動(dòng)中，我們班同學(xué)懂得了合作、團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)、樂(lè)觀、向上。 三年來(lái)，孫老師和王老師教會(huì)我們?cè)S多道理，同學(xué)之間發(fā)生的不開心；學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)的憂慮；與壞習(xí)慣作斗爭(zhēng)時(shí)的遲疑；雖然我們時(shí)時(shí)會(huì)遲疑，時(shí)時(shí)會(huì)退縮，但是，當(dāng)我們看到孫老師和王老師那信任的眼神時(shí)，我們肯定會(huì)迎難而上，快速轉(zhuǎn)變自己的不足，向優(yōu)秀靠攏。雖然我們每個(gè)人都有許多不足，但是在兩位老師的教育下我們肯定越來(lái)越優(yōu)秀。 各位叔叔阿姨，優(yōu)秀的班集體需要每一位同學(xué)優(yōu)秀的習(xí)慣去努力實(shí)現(xiàn)，為了爭(zhēng)取期末三一班成為優(yōu)秀班集體，盼望各位家長(zhǎng)協(xié)作

24、做點(diǎn)小小的工作，我能感覺(jué)到你們會(huì)大力支持的。 1、每天早上要保證7：35坐到教室，值日的同學(xué)要早到一點(diǎn)，提前做好值日。早上中午送同學(xué)的車輛一律停在富強(qiáng)路和勤政路以外。每天到校記得配帶紅領(lǐng)巾和胸卡。 2、建議各位叔叔阿姨給孩子買一些適合我們讀的書，也可以常常帶我們到大書店逛逛。寫作文的時(shí)候，假如孩子不會(huì)千萬(wàn)不要照搬作文書抄，試著讓孩子寫一寫，家長(zhǎng)改一改。 老師，班級(jí)生活給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣，雖然，許多時(shí)候我們都還很淘氣，但是，在今后的日子里我們大家會(huì)更加努力，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)監(jiān)督我們，時(shí)時(shí)提示我們，讓我們向著優(yōu)秀動(dòng)身！感謝大家。我的發(fā)言到此結(jié)束。 三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)發(fā)言稿8 尊敬的老師、叔叔、阿姨：

25、你們好! 我叫王馨悅，我在這個(gè)班級(jí)里擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文小組長(zhǎng)和英語(yǔ)小組長(zhǎng)，我特別喜愛(ài)這個(gè)班集體，也特別喜愛(ài)這個(gè)大家庭。 我平常特別喜愛(ài)看書，看書使我增長(zhǎng)了才智，懂得了道理。我很喜愛(ài)看有教育意義的書。如親子美德故事之中的刻苦讀書的沈約讓我懂得了要作一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而且，要寫好一篇作文，首先就得多看書，所以我提倡大家要多看書。我們班語(yǔ)文老師也經(jīng)常教育我們多看書，讓我們領(lǐng)悟出書中的道理。 我平日在家，除了看書，那就是關(guān)心媽媽做家務(wù)，我一般會(huì)幫媽媽洗碗、拖地、整理桌子，媽媽每天都很辛苦，我們平日幫媽媽做一些家務(wù)，讓媽媽休息一下，就能讓媽媽興奮，并且我從中感受到了媽

26、媽的不簡(jiǎn)單和辛苦。而且我們已經(jīng)長(zhǎng)大，自己的事可以自己做。 我平日的愛(ài)好許多。尤其喜愛(ài)畫畫，我畫的畫得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)。我還喜愛(ài)上網(wǎng)，我會(huì)上網(wǎng)查詢一些課堂上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。我們家比較民主，有事大家一起商議。休息就好好休息，學(xué)習(xí)時(shí)就仔細(xì)學(xué)習(xí)。上課時(shí)我仔細(xì)地把握住這40分鐘，把老師講的學(xué)問(wèn)牢記在心，晚上回家寫好作業(yè)，再輕松復(fù)習(xí)一下就可以了。我不會(huì)去死記硬背，晚上睡覺(jué)前，把其次天上學(xué)用的東西檢查一遍，確定不會(huì)丟三落四。我也感謝我的爸爸媽媽給我很大的空間，做我喜愛(ài)做的事情。課堂上仔細(xì)聽(tīng)講特別重要，只要課堂上仔細(xì)聽(tīng)講，考試確定能考好。雖然我的成果并不突出，我信任通過(guò)我的努力肯定能取得好成果的。 我也有許多做

27、的不足的地方，我會(huì)努力改正缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，不傲慢，連續(xù)做一名合格的少先隊(duì)員!我要特別感謝老師的辛勤工作，老師辛苦了。 最終，我祝福各位叔叔阿姨工作順當(dāng)，心想事成! 感謝大家! 三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)發(fā)言稿9 各位家長(zhǎng): 大家晚上好! 依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,今日把大家召集在一起開會(huì)。下面先自我介紹一下,我是三(6)班的班主任X老師,也是孩子們的數(shù)學(xué)老師,旁邊的這位吳老師，她是孩子們的語(yǔ)文老師。 今晚會(huì)議內(nèi)容主要是我們兩位老師就針對(duì)開學(xué)兩個(gè)多月來(lái)與孩子們相處的一些感受以及在教學(xué)工作、班級(jí)管理方面的一些想法與在座的家長(zhǎng)們一起做個(gè)溝通。為了不耽擱大家太多時(shí)間,會(huì)后個(gè)別家長(zhǎng)可以再做私下溝通。 三班級(jí)是一個(gè)兩極分

28、化的階段,從二班級(jí)到三班級(jí)是一個(gè)過(guò)度時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期，孩子們的學(xué)習(xí)成果會(huì)突然下降，家長(zhǎng)們不要慌亂,由于學(xué)習(xí)內(nèi)容多,難度大,需要孩子們花費(fèi)更多的時(shí)間、更多的努力,所以需要家長(zhǎng)親密協(xié)作,抓住這關(guān)鍵的一年,一起來(lái)培育孩子勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子們的成果就會(huì)穩(wěn)得住,而且這一年保持了良好成果的話,學(xué)校階段以后幾年的學(xué)習(xí)會(huì)變得更加的順當(dāng)。 一、目前孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面存在的幾個(gè)問(wèn)題: 1、計(jì)算力量不過(guò)關(guān),家長(zhǎng)們要是有留意孩子的第三單元測(cè)試卷的就會(huì)發(fā)覺(jué)丟分的多為計(jì)算錯(cuò)誤,計(jì)算錯(cuò)誤的緣由分兩種,一種是馬虎大意,對(duì)運(yùn)算挨次沒(méi)有弄清晰,其次種就是計(jì)算力量差對(duì)數(shù)字的反應(yīng)力量還沒(méi)有從形象中過(guò)度到抽象,照舊停留在

29、一、二班級(jí)的搬出手指頭來(lái)數(shù)的階段。 2、作業(yè)不打草稿,許多同學(xué)遇到需要排豎式計(jì)算的題目怎么辦呢,不拿出草稿本，或者就沒(méi)有草稿本,而是直接在自己的左手心手背上算。 3、作業(yè)漏做、少做,不監(jiān)督就不做。這種現(xiàn)象在考試當(dāng)中照樣消失,有的同學(xué)使用修改液,發(fā)覺(jué)做錯(cuò)了涂上修改液放在那，本準(zhǔn)備等干了再做的,結(jié)果就遺忘了，空在那。 4、作業(yè)錯(cuò)了不準(zhǔn)時(shí)訂正。三班級(jí)開頭同步練習(xí)都是實(shí)行課堂講評(píng)的方法,有些孩子是你講你的,他聽(tīng)他的,錯(cuò)了也不訂正,做不來(lái)的,老師在講評(píng)過(guò)程中板書在黑板上的也不記上去,收上來(lái)發(fā)覺(jué)照舊空空的。很大家長(zhǎng)給孩子買的才智樹練習(xí)里的作業(yè)肯定要記得督促孩子們依據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度同步進(jìn)行去完成，由于時(shí)間有限，老

30、師只能抽出一小部分進(jìn)行講評(píng)。 二、家長(zhǎng)們平常在家要求協(xié)作的幾件事 1、檢查孩子的筆袋：紅筆、直尺、三角板、鉛筆、橡皮、黑色水筆、備用筆心)。 2、提示孩子帶齊課本、作業(yè)、文具,許多小孩會(huì)在第一天晚上作業(yè)后遺忘將以上東西整理到書包里,然后到學(xué)校后又打電話叫家長(zhǎng)送。 3、安全教育平臺(tái)的使用說(shuō)明。安全教育平臺(tái)作業(yè)分為兩種,一種是專題作業(yè),一種是每學(xué)期有6個(gè)學(xué)時(shí)的安全教育課作業(yè)。要求家長(zhǎng)與孩子一起完成的,這些內(nèi)容都是特別貼合實(shí)際,是對(duì)孩子安全教育最好的材料,所以盼望家長(zhǎng)們往后能依據(jù)老師的提示,仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)的賜予完成。 三、給家長(zhǎng)們的幾個(gè)建議 1、教會(huì)了孩子如何自己處理與同學(xué)之間的關(guān)系 昨天下午班會(huì)課我特地

31、表?yè)P(yáng)了葉楊健同學(xué),大家昨天可能都有看到他在微信群里說(shuō)的那句話:“范槿瑤同學(xué),我是葉楊健,上午的事情是我的不對(duì),可是你的發(fā)夾我真的不知道,你的發(fā)夾多少錢,我下午帶錢來(lái)你自己去買”。他的這種態(tài)度后來(lái)也得到了對(duì)方家長(zhǎng)的諒解，我想，這肯定跟葉楊健家長(zhǎng)的教育是分不開的。之前我真的不知道這兩個(gè)小孩子之間發(fā)覺(jué)了什么事,但葉楊健回家后能夠通過(guò)自己的反思,自己去解決同學(xué)之間的這種沖突糾紛很令我欣賞。 各位家長(zhǎng),孩子們之間的小吵小鬧總是難免的,由于他們正處在天真、可愛(ài)的年齡,他們都可怕自己被別的同學(xué)冷落了，他們都渴望大家能跟自己玩,可在玩的過(guò)程中又往往度把握不好,比如我輕輕拍你一下只是跟你開玩笑的,好了,那我也要

32、拍你一下,我也是跟你開玩笑的,可是你認(rèn)為我剛開拍你很輕的,你拍我拍重了,那我也得重一點(diǎn)拍你一下,于是拍來(lái)拍去就當(dāng)真的了,這些小沖突家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要去把他擴(kuò)大化,而是要正面去引導(dǎo)孩子,如何在玩笑、玩耍的過(guò)程中去把握度的問(wèn)題,消失問(wèn)題了要如何去處理,如何去化解。在玩的過(guò)程中要如何留意安全(小刀)這才是最重要的。 2、盡可能不要讓孩子將零食、玩具、寵物等帶入校內(nèi)，（從保潔衛(wèi)生、影響課堂學(xué)習(xí)、存在安全隱患三個(gè)方面進(jìn)行分析） 3、教育孩子放學(xué)后必需先回家,去哪玩必需要事先告知家長(zhǎng),你孩子將同學(xué)帶到你家玩了,你必需打電話告知對(duì)方家長(zhǎng)。 4、了解孩子的值日時(shí)間、陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間、圖書館開放時(shí)間等。 為了不耽擱

33、大家的更多時(shí)間，今日我就講這么多，以后有什么事我們還可以在班級(jí)微信群這個(gè)平臺(tái)里溝通，感謝大家！ 三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)發(fā)言稿10 敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)： 您們好!我是xxx的同學(xué)。這兩天我始終在想，在今日的家長(zhǎng)大會(huì)上，面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，作為同學(xué)代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣闊同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問(wèn)了不少同學(xué)。同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話許多，但最想說(shuō)的，首先還是要感謝家長(zhǎng)，感謝家長(zhǎng)們當(dāng)時(shí)為我們選擇了學(xué)校，把我們送到學(xué)校來(lái)讀書。假如不是這樣的話，那么我們能有今日這么好的校內(nèi)生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?敬重的家長(zhǎng)們，在這里讀書，讓我們感到滿足和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流

34、的硬件條件，可以說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們把“一切為了同學(xué)”“為同學(xué)服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把同學(xué)放在心上、放在第一位。 敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們，我們特別清晰，你們?yōu)槲覀冎圃炝诉@么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，是對(duì)我們寄予了多么大的期望。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，注目學(xué)校眼前的中心工作，我們肯定能在爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)學(xué)校的工作中，努力做好我們?cè)撟龅囊磺惺虑?，為確保創(chuàng)辦一級(jí)學(xué)校的勝利作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。展望將來(lái)，我們肯定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以抱負(fù)的成果向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教導(dǎo)之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的哺育之

35、恩。 三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)發(fā)言稿11 友愛(ài)的老師們，勤勞的叔叔阿姨們，友愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好！ 我叫李思庭。首先感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)代表同學(xué)們發(fā)言，我想借此機(jī)會(huì)對(duì)叔叔阿姨爸爸媽媽說(shuō)一句心里的話。 友愛(ài)的叔叔阿姨們，你們肯定對(duì)孩子寄予厚望！“在成龍身上找個(gè)孩子，找個(gè)女人變成鳳凰”是每個(gè)家長(zhǎng)都盼望的。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，也離不開您的無(wú)微不至的關(guān)懷。家庭是我們的第一間教室，父母是我們的第一任老師。有你無(wú)私的愛(ài)，我們會(huì)健康成長(zhǎng)。 很興奮和你爭(zhēng)論同學(xué)的學(xué)習(xí)。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，所以我先向大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法： 1.上課仔細(xì)聽(tīng)講，仔細(xì)思索，樂(lè)觀回答老師提出的全部問(wèn)題。 2

36、.上課千萬(wàn)不要小動(dòng)作。 3.想方法解決自己無(wú)法理解的問(wèn)題。 4.按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，尤其是周末的作業(yè)。 正確對(duì)待考試。學(xué)習(xí)就是把握學(xué)問(wèn)，提高解決問(wèn)題的力量，讓自己成為有用的人才。假如你成果好，你會(huì)很快樂(lè)。成果不好，就不能放棄。準(zhǔn)時(shí)找到緣由并改正錯(cuò)誤，會(huì)進(jìn)步的！ 為了讓我們得到真正全面的教育，請(qǐng)讓我代表同學(xué)們給家長(zhǎng)和媽媽們提一些建議： 1.以身作則，為我們的生活和學(xué)習(xí)樹立榜樣，你的言行對(duì)我們很重要。俗話說(shuō)“父母是孩子最好的老師”。 2.晚上抽出時(shí)間看電視打麻將，急躁幫我們完成作業(yè)。 3.支持我們的課外閱讀需求，讀好書，陶冶我們的情操，讓我們?cè)跁镎业交孟牒驼胬恚业侥愕呐瓮蛢r(jià)值。 4.常常

37、和我們溝通和交談。我們永久是你的孩子。我們需要你進(jìn)步時(shí)的鼓舞，需要你委屈時(shí)的勸慰。 友愛(ài)的爸爸媽媽，我忘不了有多少次你們?cè)谏钜菇o我們蓋被子，給我們蓋被子。我忘不了吃飯的時(shí)候你總是用眼睛看著我們，怕我們吃不飽。你很無(wú)私 我們的奉獻(xiàn)給了我們學(xué)習(xí)上的訓(xùn)練和鼓舞，我們的學(xué)習(xí)取得了很大的進(jìn)步。然而，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們應(yīng)當(dāng)“走得更遠(yuǎn)”。信任在老師的努力培育和家長(zhǎng)的協(xié)作下，我們肯定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！在此，我代表全體學(xué)校生，對(duì)在座的家長(zhǎng)們說(shuō)一句：“你們辛苦了！”(敬禮) 爸爸媽媽請(qǐng)放心，我們將以優(yōu)異的成果回報(bào)學(xué)校，回報(bào)老師，回報(bào)你們的殷切期望。(鞠躬) 感謝老師們的辛勤栽培，感謝家長(zhǎng)們的關(guān)懷。我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，不

38、辜負(fù)您的期望。 最終，誠(chéng)心祝福各位老師和家長(zhǎng)身體健康，工作順當(dāng)，萬(wàn)事如意！感謝 三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)發(fā)言稿12 尊敬的老師、家長(zhǎng)們： 你們好!我是初三六班的杜曉萌。很興奮借這次家長(zhǎng)會(huì)與大家一塊談?wù)勎业男睦镌挕?我喜愛(ài)在心里想：我自己多像一株向日葵!可不么，我扎根的土壤是是我的大家庭班級(jí)。雨露與養(yǎng)料猶如學(xué)問(wèn)，為我們施肥的園丁，自然是老師了。辦公室、班級(jí)門外經(jīng)常有老師諄諄誘導(dǎo)我們的身影與老師-同觀賞同學(xué)們張貼出的作品，她細(xì)心對(duì)比我們與其他同學(xué)字的差異，點(diǎn)出我們的不足，指導(dǎo)我們多看、多練;考試成果公布了，老是找我們談話，分析成果。想到這些，心里暖暖的。 我四周是一株株金黃色的伙伴同學(xué)。操場(chǎng)上，有我們跑操

39、的身影。我們的步伐可能不是“最整齊”的，可我們?cè)谝幻刻斓亍案R”;教室里，我們的笑聲、讀書聲縈繞耳畔。八六一個(gè)陽(yáng)光、向上的級(jí)體。我們享受著共同的養(yǎng)料，在共同的土壤中成長(zhǎng)。同時(shí)，在同學(xué)們的身上學(xué)習(xí)到許多我所缺少的東西。張曉晴的仔細(xì)、扎實(shí)，李寧寧的管理力量，于新龍的開朗，司明昊的純真。正是“三人行，必有我?guī)熝?。?小小的向日葵也有一個(gè)小家。我的根基便是父母，溫柔的陽(yáng)光是他們賜予我的呵護(hù)。孩子的健康是父母最大的幸福，感謝你們，賜予我安逸的生活。還記得小時(shí)候，看到報(bào)紙、電視上不熟悉、不懂的簡(jiǎn)潔的字詞，我總喜愛(ài)問(wèn)，“不會(huì)，查字典啊!”或許就是這簡(jiǎn)潔的一句話，為我養(yǎng)成了良好習(xí)慣。 千言萬(wàn)語(yǔ)盡在一顆感恩的

40、心。我總喜愛(ài)想：我多像一棵向日葵，信任我，陽(yáng)光下，我在努力成長(zhǎng)。 感謝大家! 杜曉萌 20 xx年11月25日 三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)發(fā)言稿13 敬重的各位叔叔阿姨、老師： 大家下午好! 首先我很榮幸作為同學(xué)代表在這里發(fā)言，也同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)。我給大家做個(gè)自我介紹吧!現(xiàn)在我是班上班長(zhǎng)。 各位叔叔阿姨，您肯定對(duì)自己的孩子寄予著很大的盼望吧!我們的老師和您一樣，盼望同學(xué)能有很大的出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的細(xì)心愛(ài)惜，假如一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走許多的彎路。 我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議： 1、要常常過(guò)問(wèn)

41、我們?cè)谛５臓顩r。 2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。 3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。 4、常常和我們談心溝通，把握我們的心理狀況。 5、要常常和老師保持聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)了解狀況，加強(qiáng)教育。為此我真心盼望你們能夠大力協(xié)作學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。 我們雖然有很多缺點(diǎn)，但我們也有許多的優(yōu)點(diǎn)：聰慧、和善、活潑、有共性。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有爸爸媽媽的協(xié)作，有關(guān)懷我們的學(xué)校。因此，我們才會(huì)有這么好的成果。如今，在老師的急躁教育下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。 我還要感謝我們班的班主任，她教育了我們?nèi)?，這三年來(lái)，他嚴(yán)格要求我們，

42、想盡千方百計(jì)，常常鼓舞我們，讓我們不斷進(jìn)步，為我們營(yíng)造了一個(gè)和諧的班集體。我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)出人頭地，回報(bào)父母和老師們。我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，我愛(ài)您感謝您教育了我們?nèi)?，讓我們不斷進(jìn)步。我肯定不會(huì)辜負(fù)您的期望，將來(lái)出人頭地?！?祝大家合家歡快，合家幸福! 我的講話完了，感謝大家! 三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)發(fā)言稿14 友愛(ài)的家長(zhǎng)和老師： 大家好!我首先代表全體同學(xué)向遠(yuǎn)道而來(lái)的家長(zhǎng)表示熱鬧歡迎!這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是“感恩”，所以我也用這個(gè)題目來(lái)寫自己的心聲。 我要感恩父母，是父母將我哺育長(zhǎng)大，讓我有了這是這十幾個(gè)春秋的精彩;我要感恩老師，是老師將學(xué)問(wèn)傳授給我，讓我知道了做人和做事的道理;我要感恩同學(xué)，是

43、同學(xué)讓我感到集體的暖和與力氣，讓我不再孤獨(dú)。我要感恩全部為我付出的人，是他們的賜予，我才成為一個(gè)天真活潑的小孩。 我感恩父母供我吃飯，穿衣，上學(xué)，這才有了我這個(gè)想要求知的孩子;我感恩老師給我講題，分析成果，給我熬煉的機(jī)會(huì)，這才有了我這個(gè)不斷進(jìn)步的孩子;我感恩同學(xué)給我制造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和爭(zhēng)論氛圍，這才有了我這個(gè)喜愛(ài)班集體的孩子;我感恩全部為我付出的人賜予我掌聲，鼓舞和笑臉，這才有了我這個(gè)懂得感恩的孩子。 我知道，我是個(gè)幸福的孩子。由于在我身旁有許很多多愛(ài)我并為我悄悄奉獻(xiàn)的人。由于有了你們，我的生命才有意義! 感謝大家! 三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)發(fā)言稿15 各位家長(zhǎng)： 大家好！為了孩子的教育大事，今日，

44、我們又一次相聚在山屯學(xué)校。首先對(duì)你們的到來(lái)表示誠(chéng)心地歡迎和感謝！感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持。學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，是想供應(yīng)一個(gè)家校溝通的平臺(tái)，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠樂(lè)觀參加到同學(xué)的教育管理中來(lái)，共同促進(jìn)孩子的全面進(jìn)展，健康成長(zhǎng)。盼望本次的家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)?lái)一些收獲。 一、先向家長(zhǎng)們介紹一下我班的狀況 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間孩子們已進(jìn)入三班級(jí)的學(xué)校生活了。課堂上，大部分的同學(xué)都能坐端正仔細(xì)聽(tīng)講,更加遵守紀(jì)律了；樂(lè)觀動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了，效率高了許多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多。大部分同學(xué)都形成了良好的行為習(xí)慣,他

45、們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)懷班級(jí)。很多同學(xué)在不同的方面都有精彩的表現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)每個(gè)孩子都有他的特長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)多方面地衡量每個(gè)孩子。的確，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在各位家長(zhǎng)的關(guān)心下，各方面都有了質(zhì)的飛躍。平常學(xué)習(xí)與作業(yè)比較仔細(xì)的同學(xué)有:趙繼祖、梁開屏、孫屹然、王蕊、楊方敏等同學(xué)。這次期中考試陳兆龍、侯耀輝、王毅鵬、姚佳等同學(xué)進(jìn)步比較明顯。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰慧，卻特別好動(dòng)，自制力以及自理力量相對(duì)較弱。 二、班主任工作方面 作為班主任，我想談一談如何培育孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素養(yǎng)。 1、培育孩子的獨(dú)立自主性。這些孩子，他們是在父母的關(guān)懷、祖輩的呵護(hù)中長(zhǎng)大，備受關(guān)愛(ài)，事事順心，其實(shí)長(zhǎng)時(shí)間

46、這樣反而會(huì)使孩子養(yǎng)成依靠性，結(jié)果是生活力量沒(méi)有，學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏，成果也不見(jiàn)得好。所以家長(zhǎng)們，您可以適當(dāng)放手，讓孩子學(xué)會(huì)自主，學(xué)會(huì)獨(dú)立，有時(shí)候即便是受到挫折，信任在您的引導(dǎo)下，那也是一種收獲。教育觀念是家長(zhǎng)素養(yǎng)的核心，我們家長(zhǎng)的觀念也要漸漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展、全面進(jìn)展。熟悉到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲泶蛩愕?，而是社?huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。因此，光有學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同學(xué)的綜合素養(yǎng)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。 2、培育孩子的進(jìn)取心。孩子年紀(jì)小，簡(jiǎn)單被一些大人看來(lái)好像很小的事而激勵(lì)。殊不知，小小的事卻包含孩子勝利的喜悅。作為家長(zhǎng)，應(yīng)學(xué)會(huì)和孩子一起共享。要給孩子自信、鼓舞點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性靠外部驅(qū)動(dòng)，任何一個(gè)孩子都情愿取得好成果，只是由于方法不當(dāng)或是努力不夠而臨時(shí)落后，老師和家長(zhǎng)要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間關(guān)心他克服困難、解決問(wèn)題。如孩子確認(rèn)要干某件事時(shí)，做家長(zhǎng)的應(yīng)賜予支持確定，信任孩子的才能，并予以鼓舞，孩子會(huì)倍受鼓舞，努力進(jìn)取的決心可想而知了。假如孩子稍有不對(duì)，父母就責(zé)備，