初中地理廣東人民八年級下冊（2023年新編） 認識區(qū)域陜西省教學設計

1、陜西省教學設計【教材分析】本節(jié)教材主要講述了陜西省的相關(guān)知識。教材主要講述了陜西省的范圍、界線、地形、氣候狀況及河流、耕作制度等。在本節(jié)重點講述了秦巴山地和渭河平原的相關(guān)情況?！窘虒W目標】知識與技能目標：1、說明陜西省的范圍和界線以及地形特點、氣候類型、主要河流；2、學習秦巴山地和渭河平原的主要特點。過程與方法目標：1、通過地形圖和分析示意圖，培養(yǎng)讀圖能力、想象能力和推理能力；2、分析陜西省的范圍、界線、氣候、河流和山脈等相關(guān)知識。情感態(tài)度與價值觀目標：通過陜西省的講解，學生分組討論，培養(yǎng)學生的合作探究能力；通過本節(jié)課的教學，使學生更加熱愛祖國的大好河山。【教學重難點】教學重點：1、了解陜西省

2、的自然地理環(huán)境特點；2、掌握秦巴山地、渭河平原的特點及區(qū)域差異。教學難點：對比秦巴山地與渭河平原，掌握兩大地形區(qū)的特點與差異?！菊n前準備】1、準備“秦巴山地組”與“渭河平原組”兩組手工制作的旗幟，作為本組隊旗使用；2、準備介紹陜西省的視頻航拍中國陜西??；3、多媒體課件?！菊n時設計】 1課時【教學過程】課程環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入設計【教師分享】同學們，大家好。老師最近喜歡看一部由路遙同名小說改編的電視劇平凡的世界，主要講述了以孫少安和孫少平為主要人物的幾代人在陜西黃土高原上的生活及經(jīng)歷。 【學生分享】應用故事講述，引起學生共鳴，激發(fā)學生興趣。課堂展示課堂展示課堂展示【過渡】平凡的世界講

3、述的是黃土高原上的故事，而陜西又是黃土高原的中心地帶。那么你對陜西又有多少了解呢，就讓我們一起走進陜西?！疽曨l觀看】首先請同學們觀看視頻，初步了解陜西?！净顒右弧糠纸M討論同學們通過觀看視頻初步了解了陜西，那么陜西省在大家心中是怎樣的呢？陜西省的自然環(huán)境怎么樣呢？大家分小組討論，并由一名同學記錄本組同學意見。（提示學生自然環(huán)境包括位置、氣候、地形、河流等）【教師指導】1、指導學生在圖中圈出與陜西相鄰的省級行政區(qū)。觀察陜西省的輪廓，像一個跪著的兵馬俑。2、河流我能畫，指導學生在圖中找到相應河流，并用鉛筆描繪?！具^渡】在我們討論陜西省自然環(huán)境時地形、氣候、河流都提到了秦嶺，而前面視頻中也提到了秦嶺，

4、那么秦嶺兩側(cè)到底有何不同呢？【活動二】小組大PK【教師闡述】現(xiàn)在假設教室中間為秦嶺，全班分為秦巴山地組和渭河平原組對戰(zhàn)PK，根據(jù)自我知識積累對比兩區(qū)差異。每組說出一點本組積分加一分。（提示學生可以從自然環(huán)境、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、歷史、旅游等方面做對比）【教師點評】在每組學生發(fā)言后，教師對其所述內(nèi)容進行點評補充，若言之有理則為該小組記一分。【教師陳述】經(jīng)過大家激烈的大比拼，大家看看每組的得分是多少呢，暫時領先的是哪個組呢？領先的小組不要驕傲哦，暫時落后的小組也別氣餒。最后，咱們再進行最后一次的終極對決賽來決定今天哪個小組奪冠?！净顒尤拷K極對決賽兩組同學根據(jù)所學知識、圖及“西安”“漢中”氣溫降水柱狀圖完

5、成表格。兩組同學依次回答本小組討論區(qū)域內(nèi)容，答對不加分，答錯對方小組加一分?！窘處燑c評】當每組學生回答一個內(nèi)容后便進行正誤判斷，若失誤則進行糾正，并為對方小組加一分。最后，大家一起比較哪組同學的積分最高呢？我們一起為獲勝的小組鼓掌，同時也把掌聲送給同樣優(yōu)秀的自己?！緦W生觀看視頻】【學生分組討論】【預設答案】1、位置：位于我國內(nèi)陸腹地，相鄰的省級行政區(qū)有山西省、河南省、湖北省、重慶市、四川省、甘肅省、寧夏回族自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)。2、地形：由南向北依次是秦巴山地、渭河平原、黃土高原3、氣候：秦嶺以南為亞熱帶季風氣候，秦嶺以北為溫帶季風氣候4、河流：秦嶺以北的河流有黃河、渭河、涇河、洛河，屬于黃河

6、流域；秦嶺以南有漢江、嘉陵江，屬于長江流域。【學生分組討論】學生討論，每小組一名代表記錄全組成員見解，做好兩組比拼的準備?！绢A設答案】秦巴山地組1、秦巴山地位于秦嶺以南，主要以山地地形為主，氣候?qū)儆趤啛釒Ъ撅L氣候潮濕多雨，有漢江、嘉陵江兩條主要河流，屬于長江流域。2、漢江谷地是陜西省水稻和油菜的主要產(chǎn)區(qū)。3、大巴山脈是陜西省與四川省、重慶市的天然分界線。4、秦巴山地還有美麗的梯田，全場一萬多米的終南山公路隧道，還有出名的秦嶺隧道群。渭河平原組1、渭河平原位于秦嶺以北的關(guān)中盆地，屬于溫帶季風氣候，有涇河、渭河、洛河等河流屬于黃河流域。2、渭河平原是我國小麥和玉米的重要產(chǎn)區(qū)。3、渭河平原人口密集，

7、是陜西省工農(nóng)業(yè)最發(fā)達的地區(qū)。該區(qū)交通便利，工業(yè)基礎好，初步形成了航空航天、生物、新材料等國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地，經(jīng)濟發(fā)展較快。4、渭河平原上有陜西省最大的城市西安市，西安市是全省的政治、經(jīng)濟、文化、交通中心。自西周以來，西安還是多個王朝的都城。5、渭河平原上還有豐富的旅游資源。如：華山、古城、城墻、秦始皇陵和兵馬俑、大雁塔、華清池、大唐芙蓉園等?！緦W生討論】學生分組討論，討論完后，兩組學生依次回答表格中對應內(nèi)容，進行終極大比拼。觀看視頻，生動形象，利于學生初步了解陜西。學生分組討論，各抒己見，參與其中，利于發(fā)揮學生的主體性。動手描繪、兵馬俑形象對比，印象深刻利于理解。通過兩組競賽比拼的方式展開，利于引導全體學生參與其中，激發(fā)學生參與的積極性。創(chuàng)生型課堂的設計，面向全體學生，激發(fā)學生學習興趣，拓寬學習廣度，增長學生見識。學以致用，培養(yǎng)學生讀圖分析能力與知識遷移能力。課堂小結(jié)本節(jié)課我們一起了解了陜西省的自然環(huán)境，通過大家的積極參與、熱烈討論，對比了以秦嶺為界南北方向上秦巴山