勇于面對初三作文

1、勇于面對初三作文 成長道路上，每個人都要“面對”，有的人面對了自己的失敗，最終他勝利了;有的人不敢面對自己的失敗，到了最終，他都不會勝利。下面是我細心整理的勇于面對作文，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。 勇于面對作文1 人來到世上的時候，是自己在哭，別人在笑;人離開世間的時候，是別人在哭，自己在笑。學(xué)會選擇正確的角度去面對，勇于面對挫折與障礙。 雛鷹，一次一次撲打著稚嫩的翅膀，嘗試著俯視大地。雛鷹知道，怯懦是它的障礙，只有經(jīng)受苦痛的砥礪，才能擁有超強的本事，生存的力氣和成功的喜悅。 陽光，一縷一縷透過云層的間隙，照射大地，給萬物帶來了暖和。陽光知道烏云是它的障礙，只有蘊集能量，才能突破云層的障礙，

2、享受明天的絢爛。 水滴，一滴一滴敲擊在石頭上，追求滋潤花草樹木。水滴知道，石頭是它的障礙，只有靠堅持不懈，才能水滴石穿，流向自己抱負(fù)的樂園。 當(dāng)然，面對人生，它們都會有不同的心態(tài)，走上不同的路，但它們都英勇去面對，去迎接挑戰(zhàn)。用努力和奮斗去打開勝利的大門。鷹擊長空，水滴石穿，虹耀大地，勇者無懼，這是光輝的結(jié)局。 在現(xiàn)實生活中，更需要一種精神，它的名字叫“面對”。張海迪、桑蘭、史鐵生永久是不朽的榜樣，在他們身上出現(xiàn)了無限光輝，擎起了一盞盞明燈，引領(lǐng)人們前進的方向。假如沒有身殘，或許就成就不了一番宏大的事業(yè)，所以困難也是我們前進的動力，我們要英勇的去砍倒?jié)M地的荊棘，去攀登宏偉的高山，即使失敗也要英

3、勇的撫平心靈的創(chuàng)傷。 “不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！辈灰獙⒄系K視為絆腳石，不要缺乏士氣與毅力，更不要一籌莫展。我們要做的是用樂觀的心態(tài)去面對，頑強、自信、英勇，盡顯英雄本色。 勇于面對，將會帶給你勝利，而勝利是一種榮光而不炫耀的獵取，一種努力而不偷懶的付出，一種對無所畏懼，勇往直前的精神的饋贈。 勇于面對作文2 生活中，有那么多事情需要我們英勇面對，它需要士氣，它需要信念。爸爸媽媽總是對我說：“樂觀一點去面對這個事實吧?！卑閭H總是對我說：“躲過今日，躲不過明天，英勇去面對吧?！泵鎸?，我要學(xué)會面對。 星期天的箜篌課總是令我畏懼，迫于老師的教育，我不得不跟上老師的節(jié)奏。很快，這個星期天還是來

4、了。我猶遲疑豫地跨進老師家的大門，一進門，將迎來了老師可怕的眼神：“回去練了琴嗎?”“練練了一下吧。”我當(dāng)心地回答道?！澳菈K彈給我聽呀，看你有沒有進步?！崩蠋熈ⅠR說道?！霸趺崔k，怎么辦，我回家可是碰都沒碰琴啊，確定彈不好，又會被老師給罵一頓的?！蔽倚睦飺?dān)心地嘟囔著，“老師我可以去上個廁所嗎?”我裝作肚子痛的樣子。老師點了點頭。 我立即跑進了廁所，“假如我現(xiàn)在不出去，等一下也要出去的，可假如現(xiàn)在出去，說不定老師會怎么說我呢!怎么辦啊?總不行能在里面呆一輩子呀!我瞬間變得無助，我不想面對老師的教育，不想面對學(xué)的曲子，我甚至不敢面對我自己，突然一個聲音告知我：“去坦白吧!或許老師會原諒你;去面對吧，

5、或許你有收獲驚喜!沒錯，我不應(yīng)當(dāng)軟弱，我要去面對，我推開門對老師說：“昨天我沒有練琴，但我今日會努力彈的!”老師笑了笑：“加油。” 不知道為什么，那節(jié)課我跟上老師的節(jié)奏，完成了該完成的任務(wù)，老師變得和氣可親，箜篌也變得漂亮 英勇去面對吧!它會給你一個結(jié)果;英勇去面對吧!它會增加你的信念;英勇去面對吧!它會給你驚喜。在勇于面對和退縮可怕中，請你選擇面對吧!不管結(jié)果是好是壞，至少你因面對而如釋重負(fù)，將來我們需要面對的事還許多，請用英勇，信念，樂觀去面對，贏得勝利。 勇于面對作文3 生活中，有許很多多的事情需要我們面對他們，在.，工作碰壁了，要勇于面對，面對就能渡過難關(guān)。在學(xué)校，一次考試不抱負(fù)，要勇

6、于面對，爭取下一次考好。只要我們勇于去面對困難，就沒有渡不過的難關(guān)。 小明和小光是好伴侶，他們在學(xué)校形影不離，而且放學(xué)回家還一起走，但是他們兩共性格不相同，小明非常外向，而小光卻非常內(nèi)向，他們在學(xué)校里一起玩，而且有時候還一起去嬉戲廳打嬉戲，在剛開頭他們的成果都非常好，但是后來打了嬉戲之后，在上可是心里老是想著嬉戲中的打斗場面，老師講的話一句也聽不進去，后來他們兩個都考差了，小明拿到成果單后，沒有一點懊悔的意思，直接把成果單放在書包里，去找小光，叫小光陪他打嬉戲，但是小光沒有同意，小光非常的哀痛，但是他勇于的面對自己考差的事，看了成果單以后，他下決心要學(xué)好，回到家他努力的，仔細的學(xué)習(xí)，把嬉戲拋到

7、了腦后，而小明確看也不看一下書，每天都與嬉戲為伍，后來，他們都回到了學(xué)校上學(xué)，到了期末考試后，小明的成果都糟糕透了，但是小光不放棄，勇于的面對，小光的成果取得了很大的進步。 為什么小明與小光會有不同的結(jié)局呢?由于小光勇于的去面對自己考差的成果，不放棄，而且做出了合理的選擇，仔細學(xué)習(xí)，而小光選擇了躲避，拿到成果單后，不知道自己反省，還與嬉戲廳為伍。就是由于這個緣由，曾經(jīng)的兩個好伴侶，成果相當(dāng)，但是一個去面對現(xiàn)實而得到了回報，而另一個卻一蹶不振，最終得到了應(yīng)有的懲處。在以前很多認(rèn)為我們做出了榜樣：張海迪英勇的面對病魔最終成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。 世上沒有什么困難的事，只要你勇于面對，就肯定能渡過難關(guān)，

8、成為成功者! 勇于面對作文4 暑假里我讀了一本由美國作家萊曼弗蘭克鮑姆所寫的童話書綠野仙蹤，這本書把我?guī)нM了童話王國，使我感受到了純真的夢幻。書中的故事也使我有了很大的轉(zhuǎn)變，我變得比以前更敢、更自信了。 綠野仙蹤以虛構(gòu)的奧芝國為背景，敘述了美國堪薩斯州的小姑娘多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個叫孟奇金的地方，好心的女巫教導(dǎo)她到翡翠城去找奧芝大術(shù)士幫忙送她回家。路上，她先后遇到了需要一副腦子的稻草人;需要一顆心的鐵皮樵夫和需要膽識的獅子。他們結(jié)伴而行，相互鼓舞、相互關(guān)心，克服了一個又一個困難，最終來到了翡翠城。由于他們的精彩的表現(xiàn)，奧芝答應(yīng)關(guān)心他們實現(xiàn)各自的愿望，后來稻草人得到了一副腦子;鐵皮樵夫得到了一

9、顆心;膽小的獅子得到了膽識，多蘿茜也如愿以償，帶著小狗托托回到了叔叔嬸嬸的身邊。 在讀書的過程中，多蘿茜占據(jù)了我的思想，多蘿茜好像就是我好伴侶，我的心也隨著多蘿茜的經(jīng)受不時地高興、緊急、驚異、難受。她那英勇的表現(xiàn)、和善的心地、頑強的意志，讓我感到自己像沙灘上的那粒微不足道的沙子，為自己的微不足道而很不好意思。有時我會問自己：“假如我是多蘿茜，我會不會像多蘿茜一樣英勇地克服重重困難、并關(guān)心其他人呢?”看完這部童話后，我決心像多蘿茜一樣鼓足士氣，用不懈地努力和奮斗的精神來面對各種困難，克服學(xué)習(xí)上、生活上的一切不利因素，英勇地挑戰(zhàn)自我，我信任我肯定能做到! 我喜愛綠野仙蹤，由于它讓我有了好伴侶多蘿茜

10、;我喜愛綠野仙蹤，由于它給我?guī)須g樂;我喜愛綠野仙蹤，由于它給我?guī)硎繗?我喜愛綠野仙蹤，由于它讓我學(xué)會了為人處事之時要和善，面對困難之時要想多蘿西一樣堅持不懈! 勇于面對作文5 今日，我們在班里開了一個班會，黑板上寫著“揚雅風(fēng)，別陋俗，做仁恕少年”幾個醒目的大字。 老師先請同學(xué)背一下“仁恕”同學(xué)的主要內(nèi)容：正直誠信，友善對待他人;弘毅執(zhí)著，果敢面對挫折;樂觀自信，幸福享受生活;奉獻擔(dān)當(dāng)，主動肩負(fù)責(zé)任;創(chuàng)新進取，勇于開拓事業(yè)，儒雅寬厚，詩意經(jīng)營人生。 接著，老師又講了“仁恕”同學(xué)的主要內(nèi)容：我們要對自己許下的諾言遵守，要真心誠意的對待他人，在生活中遇到挫折要堅持不懈，永不放棄，我們要有自信，自

11、信是勝利的一部分，自己做錯了事情，要主動擔(dān)當(dāng)責(zé)任，我們要不斷發(fā)覺新的，大膽開拓事業(yè)，我們對別人要有一顆寬容之心，詩意經(jīng)營你的一生。 這六條，讓我最難忘的是：弘毅執(zhí)著，果敢面對挫折，在生活中，我們會遇到很多絆腳石，但是我們要英勇的戰(zhàn)勝絆腳石，不要向困難低頭，我來舉一個我生活中的例子。 有一次，我們寫課堂作業(yè)，我們先寫第一個字，同學(xué)們都寫完了，我還沒有寫完，這個字特別難寫，我寫了又擦，擦了又寫，就寫得不好看，我真想把本子撕了，但是，我要安靜下來，老師教過我們要筆離手一寸，胸離桌子一拳，眼離本子一尺，我仔細的寫著，但是就寫不好，我實在忍無可忍了，這時，劉越說：“丁淑文，你遇到挫折不要放棄，要勇于面對挫折，要堅