游戲活動總結寫作范例

1、Word 游戲活動總結寫作范例 時間過得真快呀，一階段的工作就這樣過去了，此時就可以回憶這階段的工作總結并且做個總結。要想使自己變得更加優(yōu)秀，工作總結是必不行少的。如何才能夠不讓自己的工作總結顯得太過平凡呢？為此，我從網(wǎng)絡上為大家細心整理了熱搜范文嬉戲活動總結寫作范例，供您參考，盼望能夠關心到大家。 開學初我們依據(jù)學校主題我們的嬉戲又結合本班級同學特點，體質越來越差，動作不協(xié)調，玩中溝通的機會越來越少制定了本學期綜合實踐課的主題為“趣味嬉戲大比拼”。意在讓孩子們在玩中享受生活，在玩中健康成長，同時又玩的平安，玩的快樂，引導孩子們樂觀參加并解決活動中遇到的問題。 現(xiàn)將活動開展狀況做出如下總結：.

2、 1、開題、分組、確立嬉戲 我們首先通過爭論確定了本學期的主題為“趣味嬉戲大比拼”。孩子們選出自己喜愛的嬉戲工具，籃球、乒乓球、沙包、多樣玩具。依據(jù)嬉戲工具自由結成四個小組，分別取名為青春活力隊，烈火驚雷隊，絢爛陽光隊，英勇前進隊。孩子們還制定了各具特色的小組桌牌。開題課后同學通過各種方式查閱資料，分組爭論溝通填寫的嬉戲活動調查表 。每一個小組都選擇了六個最感愛好的嬉戲。青春活力隊主要工具“乒乓球” 。選擇的嬉戲是：送球過河 、吸球嬉戲 、投球嬉戲 、托球跑 、送球回家 、海底撈月。 絢爛陽光隊主要工具“籃球” 。選擇的嬉戲是：企鵝閑逛 、趕小豬 、夾球跳 、籃球保齡 、螃蟹背西瓜 、花樣拍球

3、 。烈火驚雷隊主要工具“沙包” 選擇的嬉戲是：打地鼠 、頂沙包 、沙包投籃 、夾包投準 、踢沙包 、拋繡球 。英勇前進隊主要工具“袋子，衣服，氣球等” 。選擇的嬉戲是：袋鼠跳 、穿衣接力 、蹲跳接力 、兩人三足 、打氣球 、摸石過河 。在選取嬉戲的過程中，孩子們的團隊意識和團隊協(xié)作精神大大增加。社交力量，語言表達力量，調查采訪力量都有很大提高。 2、精彩紛呈的活動過程。 每次到室外的活動，都是由組長組織站隊，選取代表預備活動用具，在由小組的代表講解本次嬉戲的玩法、規(guī)章，之后才開頭活動，活動過程中還要有兩到三次的溝通爭論，如：玩這個嬉戲需要留意什么？怎樣能將這個嬉戲玩好等?；顒舆^后孩子們還以日記

4、的形式將過程及心情記錄下來。提高了孩子們發(fā)覺問題、解決問題的力量，合作進取力量，創(chuàng)新力量，尤其是增加了同學體魄，更提高了孩子們的寫作力量。 3資料積累整理 。 每次活動過后孩子們按組填寫活動狀況記錄表 ，記錄活動的過程，狀態(tài)，不足，改進措施等。孩子們還辦起了各具特色的手抄報，并裝訂成集。每組選取出嬉戲日記裝訂成集。還將活動過程中的照片制成了DI手工相冊。我們還上了“整理資料，回味歡樂”的資料整理課 。將每個孩子的個人日記進行充實，將活動照片整理打印，讓孩子們剪成不同的外形粘貼在日記本上，還配上自己喜愛的圖畫，信任這樣的日記本將會成為孩子永久的紀念。同時培育了同學動手分工、合作力量、分類搜集、整

5、理材料力量，提高語言表達、協(xié)調等多種力量。 4、促進班級管理 ， 提高同學力量。 孩子們愛上了綜實這門課以后，課下打鬧的少了，思索的、爭論的、溝通的、合作的多了。課上聽講也仔細了，由于老師承諾只要課上表現(xiàn)好，就可以嘉獎時間，用于多上綜實課。我們真實地體會到綜實課對我們的日常教學有著巨大的推動作用。對提高了孩子們發(fā)覺問題、解決問題、合作進取、社會交往、語言表達、調查采訪、以及創(chuàng)新力量都有提升。同時增加了孩子們的上進心、自信念、提高了搜集、分類、整理、寫作等多種力量。從不愛寫日記，不會寫作文到自發(fā)寫日記，提高了寫作愛好，也更能讓孩子們樂觀、樂觀、活潑、向上、健康的學習。 5、綜實課讓孩子們擅長發(fā)覺

6、和解決身邊的問題。 （1）孩子們變的擅長發(fā)覺身邊的問題，并想方法去解決問題。活動課后孩子們發(fā)覺衣服沒處掛，便自己動手制作掛衣架。 （2）書包沒處放，采在腳底下，我們有方法，釘一個小釘子書包掛起來。 （3） 亂花零用錢買垃圾食品，我們也有方法。集體爭論通過，用零用錢來買花，分組領養(yǎng)。 （4）衛(wèi)生區(qū)的死角，石頭多多，雜草叢生，我們還有方法 一路走來，我們雖付出了辛苦，但我們做的還不是很好，以后的日子里我們將更加努力，不斷完善，信任我們在綜實的路上會走得更遠。 更多工作總結編輯推舉 優(yōu)選：嬉戲活動總結寫作范例 光陰似箭，歲月如梭，我們在一每天的成長。我們應當對這一階段的工作做個總結了。做好工作總結可

7、以關心自己少走彎路，少犯錯誤。寫工作總結時需要包括哪些方面呢？我特地為您收集整理“優(yōu)選：嬉戲活動總結寫作范例”，供大家參考，盼望能關心到有需要的伴侶。 為廣泛宣揚嬉戲對幼兒童年生活的重要價值，讓幼兒充分體驗到嬉戲的歡樂，結合學前教育宣揚月主題，6月8日下午，機關幼兒園舉辦了一場精彩紛呈的嬉戲游園會。 本次活動分為“音樂嬉戲表演”、“民間嬉戲游園”和“科學嬉戲探秘”三項內(nèi)容。每個班級組都為每個幼兒設計了邀請函，幼兒可以憑邀請函自由選擇到各班嬉戲，小班組的“捶捶樂”、“丟手絹”溫馨、歡樂;中班組的“木頭人”、“找伴侶”“ 推推樂”妙趣橫生;大班組的“老狼老狼一二三”、“大王帶我來巡山”“袋鼠跳”“

8、指壓板”幽默、滑稽。 整個游園活動井井有條，忙而不亂;豐富好玩的嬉戲吸引了每一位幼兒，活動中，孩子們笑逐顏開，他們勞碌的身影穿梭于各個嬉戲區(qū);彼此小手拉小手，在相互合作的過程中充分感受著游園的樂趣。 本次游園活動，不僅僅讓幼兒感受到了嬉戲給他們帶來的濃濃歡快，更是讓孩子們在嬉戲中學習、體會感受歡樂。 熱搜范文學前教育實習總結之二 時間是一條金河，新的工作正邁著強健的步伐向我們走來！“凡事預則立”，本階段的工作總結需要盡早提上日程了。對自己的工作進行客觀的分析和評估。工作總結您知道該怎么寫了嗎？急您所急，我為伴侶們了收集和編輯了“熱搜范文學前教育實習總結之二”，供您參考，盼望能夠關心到大家。 童

9、年生活是一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人憧憬。在雛鳳幼兒園實習的下半個學期的日子里，我像個孩子一樣過著與我的孩子一樣的生活。實習生活中發(fā)生的一件又一件滑稽快樂好玩的事，孩子們天真可愛的笑臉時刻暖和著我的臉頰，這次開學的時候，又有十二個幼兒進入我們的柚子班，我和洪老師又開頭了從頭再來的帶班生活，一次又一次的哭鬧、一次又一次的拳打腳踢，反而我和洪老師早已經(jīng)淡定了，上個學期進入我們柚子班的孩子們也已經(jīng)淡然了，究竟上個學期就是這樣在毫無閱歷中、忙勞碌碌地時間中過來的，這一次這些幼兒劇烈的反應并沒有讓我退縮，反而經(jīng)常使我更加疼愛這群孩子，更加喜愛這種生活，更加珍惜這份幼兒園師生之間那種沒有參雜任何物質的

10、純真情感！ 站在布滿童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。20 xx年13月5日的早上10點，我開頭進行這個學期的上課了，看著我們班幼兒漸漸地進入我的教學思想，留意力漸漸集中在課堂中來，跟隨著我學中玩，玩中學的教學。我感受到我這個學期的上課比起上個學期來，有了很大的進步，幼兒情愿傾聽并且留意力集中地聽我的課了，也讓我感受到幼兒園教學其實是一個很敏捷的過程，老師只要想方法、懂得思索問題、懂得運用多種教學方法才能讓孩子開心、樂觀主動地去學習，才能取得好的教學效果。這一天園長又說要來聽我上公開課，于是我又開頭了其次節(jié)課，在課上，我上的是我們小班的數(shù)學課，名字叫課后指導老師又對我的上課賜予了針對性的

11、點評。通過自我反思和點評，我更進一步知道了在教學過程中教具制作要大要直觀立體，顏色要鮮亮，明確了教學目標要依據(jù)各地區(qū)各班級幼兒的實際狀況擬定等閱歷。 20 xx年12月6日早上，由于冬每天氣寒冷，學校要求小班的孩子跟著老師一起在教室做操。當那些花朵兒們站在教室里，跟著老師做著廣播體操時，動作很是滑稽。可他們是那么的仔細，我心里由衷的為他們鼓掌，對他們喜愛不已。當我看到那些幼兒們上課樂觀發(fā)言時的英勇，我由衷的艷羨。那是一份執(zhí)著的英勇，在那么多人的目光下，他們可以一如既往的協(xié)作老師，唯恐連我也不會做得比他們好。老師，引導給他們一個漂亮、溫馨的課堂。 20 xx年12月8日星期四早上，指導老師臨時通

12、知要我去給孩子們上課。在我走進教室講課前，有一個小女孩，她純真的眼睛布滿著敬重，“老師，你今日給我們講什么呀？”她仔細的說?！爸v一個寶寶和媽媽的故事！”我微笑著回答她。她純真的眼睛里布滿了奇怪 看著我，歪著小腦袋仿佛正在思索著究竟是怎樣的寶寶和媽媽的故事。后來她又笑瞇瞇的詢問：“會不會是一個乖寶寶和媽媽的故事呢，王老師？”“呵呵，是啊！寶寶真棒！今日寶寶們和王老師一起來幫一個小動物寶寶找媽媽，學習它做一個乖寶寶？”雖然我并沒有很刻意去想要怎樣構思怎樣引入課題，但是有了那一張張可愛天真的笑臉，我已經(jīng)獲得了最大的支持和確定，我早已把給他們上課當做是每天最大的歡樂和收獲，所以，跟著我的孩子在一起，我

13、從來不可怕！那節(jié)完全沒有預備的課我同樣大膽地英勇的上得很勝利！ 轉瞬間，又兩個星期過去了，離離開幼兒園的日子又近了，心里很是舍不得。 接近一個月的實習生活，我對幼兒、幼兒老師、幼兒家長都有了深刻的了解。20 xx年12月12日早上，?。?）班的伍若蕾在早餐過后流鼻血了，她沒有準時告知老師，我發(fā)覺時她已用衣袖把鼻血擦得滿臉鮮血，看得我心驚膽顫的。好在指導老師在，我立刻把狀況反映給她，她立馬便對蕾蕾的大事做了處理。在下午蕾蕾媽媽來接蕾蕾時，張老師坦誠的向蕾蕾媽媽賠禮并講明事情，蕾蕾媽媽了解蕾蕾的身體狀況并答應張老師肯定會協(xié)作學校的管理，在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜，少吃糖和肉，蕾蕾媽媽照舊讓蕾蕾到幼兒園

14、上課，走的時候，蕾蕾媽媽一臉放心。在班里，張老師按時的喂蕾蕾吃藥，親切的問候她，給她講解多吃蔬菜水果多運動的好處。當20 xx年12月15日段欣吟也流鼻血的時候，我已不再驚慌，對于幼兒園里德突發(fā)事故，作為一名老師第一緊要的就是鎮(zhèn)靜冷靜。 參考范文：水泥銷售工作總結寫作范例 一、主要指標完成狀況 1.銷量：1-12月份水泥銷售數(shù)量xx噸。年初制定水泥銷售方案273萬噸，完成銷售方案的82.76%。與去年同期銷量xx噸相比削減銷量xx噸，降幅3.13%。沒有完成銷售方案，欠方案銷量xx噸，供大于銷。 2.運輸狀況：大路，鐵路運輸基本正常。主要是大路運輸，4月14號受高速大路計重收費的影響，汽車核載

15、量削減25-30噸，計重收費前運量75-90噸，計重收費后運量50-60噸，運輸成本增加15元以上。 3.市場行情及價格狀況：由于我省水泥行業(yè)產(chǎn)能大，水泥市場供大于求較為突出，市場競爭非常殘酷，上半年主要受陰雨天氣較多的影響，4月16日高速計重收費后影響較大，特殊是路程較遠的xx、寧波、xx市場，由于核載量削減了，運輸成本每噸增加15元以上。競爭難度大，工建項目工程動工少。有的工建項目，打樁工程，粉刷水泥都是采納水泥價格較低的品牌，用戶認為只要質檢部門堅持合格就可以使用。多縣市工建項目，打樁，甚至郊區(qū)的農(nóng)戶聯(lián)建房都使用商品混凝土，包裝水泥銷量明顯下降。42.5等級的散裝水泥銷售量明顯提高，各縣

16、市都有商品混凝土公司，xx地區(qū)現(xiàn)有37家。xx市區(qū)就有17家，上半年xx市場42.5等級散裝水泥。 銷售價格較低。xx西、東站中轉庫出庫價格在290元左右，消失虧本銷售狀況。包裝水泥在農(nóng)村市場有較好的信譽，市場反饋良好，水泥市場銷售的價格較高。同一般粉磨廠家水泥相比要高50元/噸以上。下半年從7月份開頭我省節(jié)能減排，停電，運量削減的狀況下，協(xié)同提高水泥價格，效果較好。上半年水泥平均銷售價格236元/噸，下半年水泥平均銷售價格304元/噸。全年水泥平均銷售價格276元/噸。 5.應收貨款回收狀況：各區(qū)域每月按公司限額資金周轉，基本掌握在周轉范圍今年沒有消失賒賬現(xiàn)象。方案應收款在春節(jié)前回收率達10

17、0%。 二、主要工作 1.銷售部根據(jù)公司制定水泥銷售方案，各區(qū)域制定好年月水泥銷售方案，并細分市場客戶。 2.每月召開銷售工作會議，各區(qū)域負責人對本月完成銷售、工作狀況，存在問題進行分析總結匯報，同時制定下月水泥銷售工作方案。 3.嚴格根據(jù)公司制定的水泥銷售責任制考核方法，各區(qū)域每月完成銷量，水泥銷售平均價格，應收貨款回收狀況進行考核。 4.水泥銷售網(wǎng)絡建設，擴大銷售渠道，首先鞏固好老市場，引導客戶承接工建項目，開發(fā)新市場，今年開發(fā)新市場14戶。xxxx省xxxx麗水金華。承接商品混凝土公司9家。樂觀參與重點工程項目招投標工作，今年中標龍慶高速工程4標段，京福鐵路客專線1標段，杭長鐵路客專線浙

18、江段7標段。 5.進一步加強與客戶的溝通，每月支配出差，深化市場，調查市場行情、動態(tài)，常常性走訪客戶，征詢顧客對產(chǎn)品質量和服務質量的看法及要求，技術將信息反饋給公司領導，供應牢靠的決策依據(jù)。 6.規(guī)范區(qū)域市場，愛護好營銷隱秘，確保市場秩序的穩(wěn)定，穩(wěn)定市場水泥銷售價格，維護好客戶的利益，對區(qū)域相互串市場的客戶，嚴格根據(jù)公司之規(guī)定進程罰款。 7.做好水泥銷售的售前、中、后服務工作，準時處理好顧客的投訴，得到顧客的理解和支持。 8.精確 宣揚產(chǎn)品信譽，塑造品牌形象，做好產(chǎn)品的廣告宣揚工作。 9.存在的問題。 沒有完成今年的水泥銷售目標，欠銷量xx噸。 市場細分化管理工作還存在不足，空白市場工建項目工

19、程開發(fā)較少。把握市場信息方面工作做的不夠到位，有的信息反饋不精確 。 三、20 xx年水泥銷售工作方案 根據(jù)公司制定的20 xx年水泥銷售方案270萬噸，要完成全年水泥銷售方案，銷售任務重，面臨的銷售壓力大，特殊是浙江水泥行業(yè)產(chǎn)能過大，供大于求較為突出，水泥市場競爭更加激烈。在新的一年里，銷售部要進一步轉變觀念，在思想上要引起高度重視，要充分熟悉到銷售工作的艱難性，要有緊迫感、危機感。作為銷售工作，銷量是第一位的，要自我加壓，樹立信念，去克服種種困難，多動腦筋、想方法，實行樂觀有效的措施和方法促銷，千方百計、百計千方的查找新的增長點，力爭完成全年水泥銷售任務。 詳細工作： 1.明確職責，要發(fā)揚

20、團隊精神，相互溝通市場信息，做到分區(qū)域負責銷售不分家。 2.做好市場精細化管理工作，進一步加大市場開發(fā)的力度，要多出差跑市場，深化市場，對區(qū)域市場沒有增量的客戶，要進行整合，查找新客戶。對空白市場，特殊是農(nóng)村鄉(xiāng)、鎮(zhèn)市場開發(fā)，要毀滅空白市場。同時，要把握好市場信息，競爭優(yōu)勢、競爭對手、市場占有率，并將精確 信息反饋給公司領導，供應決策依據(jù)。 3.加大重點工程、工建項目、混凝土攪拌站的開發(fā)力度，樂觀參與重點工程的招投標工作，要引導客戶多承接工建項目。江山大老虎，江山虎金牌品牌，各區(qū)域市場要充分利用好。 4.進一步加強與顧客的溝通，鞏固好老市場，連續(xù)扶持客戶做大做強，培育好月銷量過萬噸以上客戶，關鍵

21、要靠我們的服務，要進一步做售前、中、后的服務工作，對客戶提出的問題要準時解決，不能拖，去贏得用戶的信任。 5.在銷售策略上，要實行敏捷多樣的促銷方法，規(guī)范好區(qū)域市場，穩(wěn)定市場銷售價格，維護好公司和客戶的利益，對串市場的客戶，要嚴格根據(jù)公司規(guī)定進行懲罰。 6.做好大路，鐵路的運輸工作，要準時把握好運輸信息動態(tài)。 7.進一步做好應收貨款回籠工作，建立與客戶對賬制度，嚴格開票前的審核制度，特殊是新用戶的貨款，杜絕賒賬行為的發(fā)生，力爭應收貨款回籠率100%。 8.進一步加強自身建設，學習國家法律法規(guī)。學習業(yè)務學問，學習先進單位的管理閱歷，提高工作質量和服務質量，適應水泥銷售工作的要求，做一名合格的銷售

22、員。 優(yōu)質范文：學前教育實習總結寫作范例 時間過得太快，信任在這一階段的工作中自己有許多收獲成長。在經(jīng)受過這段時間的辛苦奮斗后就可以對這一階段的工作做總結。人們可以通過總結，把零散的閱歷和收獲都記錄下來，怎么寫好自己的工作總結呢？考慮到您的需要，我特地編輯了“優(yōu)質范文：學前教育實習總結寫作范例”，僅供參考，大家一起來看看吧。 作為學前教育專業(yè)的學習者，我在今年進行了一次在幼兒園的實習。我充分的利用了這次學習機會，進一步體驗了幼兒園生活，對幼兒工作這個概念有了真正的了解，同時也學會了怎么當一名合格的幼兒老師。如何讓孩子在幼兒園通過教育學會生活，學會做人，學會求知，學會生存，學會審美，養(yǎng)成自信，奇

23、怪 ，堅毅，交往，合作，關懷他人的良好品質以及保持輕松開心的心情！我們時時牢記著自己肩負的職責，到處提示著自己：要用歡樂去迎接每一天，由于你歡樂，孩子才會歡樂；要用真情去愛每一個孩子，由于你愛他，他才會愛你；要專心去與他溝通，由于你是他成長中的啟蒙者； 要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，由于，他們稚嫩的心靈需要更多的呵護 為期七星期的教育實習結束了，回顧走過的日子，我覺得只能用“光陰似箭”這四個字來表達自己的感受。想想自己一開頭的不適應，到逐步的進入狀態(tài)，再到與孩子們打成一片，最終依依不舍的告辭，整個過程就像做了一場夢，直到動手開頭寫這篇總結，仍舊有一種恍惚的不真實感，這短短的兩個月，于我

24、而言就像是濃縮了的人生，酸甜苦辣一應俱全。好在雖然歷經(jīng)波折，但總歸收獲了美妙的結局。豐富的經(jīng)受使人成長，在這段飛速成長的日子里，我懂得了付出，學會了感恩，收獲了真情，因此，“喜愛”、“責任”、“感恩”是這一路走來最深切的感受。 一、唯有喜愛，才能堅持 初入幼兒園的一星期，還不需要組織教育活動，我的主要任務是“觀看”和“幫助”，觀看幼兒一日生活的流程、觀看老師的教育指導、觀看幼兒的在園表現(xiàn)；幫助指導幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)、幫助老師進行教育活動，幼兒園的一切在我這個初來乍到的新手來看，都是那么的生疏。每天都在擦拭工作中開頭，擦拭完教室，立刻要指導來園的幼兒洗手、漱口、吃早餐，刷牙、喝牛奶、喝水、吃

25、中飯、刷牙、脫衣服、起床、穿衣服、吃午點、喝水每個環(huán)節(jié)都緊緊相扣，沒有一點喘息的時間，而我就像個機械的陀螺，不停地轉動，同時還要不停地嘮叨：“小米，要挽袖子哦?！薄俺沙桑靵硭⒀?。”“夕夕，小椅子擺正，小胸脯貼桌子，大口吃飯?！币惶煜聛恚诟缮嘣?，渾身酸痛，連說話的力氣都沒有了，除了身體上的疲乏，更重要的是心靈上的空虛。幼兒園的工作非常繁瑣，工作的重點是幼兒的保育，真正的嚴格意義上的教育活動很少，我在努力適應的同時不停地問自己：這種工作的意義是什么？這是誰都可以干的工作??？它得專業(yè)性和技術含量在哪里？以后還有沒有從事這個職業(yè)的必要？我就在這樣的思索中，一次次的陷入無望和苦痛之中。不僅如此，和幼

26、兒的相處也成了巨大的挑戰(zhàn)，由于沒有與幼兒接觸的閱歷，不知道怎樣與他們打交道，同時中班兒童又處于自我意識較強的階段，他們對我這個半路插來的老師并沒有表現(xiàn)幼兒的天真、無邪和可愛，“我想讓你走開?！薄鞍パ?，我不想聽你說?！薄敖o我拉下拉鏈?！边@些活生生的幼兒與我腦海中可愛孩子的形象大相徑庭，我一次次的問自己：他們怎么這樣？這是小孩子嗎？我應當怎樣與他們相處？就這樣，身心疲乏的感覺一次次襲來，我一次次的懷疑自己，否定自己，甚至對人生的意義都產(chǎn)生了質疑?？墒菍嵙曔€有很長的日子，生活還要連續(xù)，多年的教育經(jīng)受和人生閱歷支持著我，遇到問題，發(fā)覺問題后就要解決問題，一味的糾結和埋怨只是躲避現(xiàn)實的軟弱表現(xiàn)。為什么我

27、的指導老師每天都能很快樂的工作？為什么她能和幼兒相處的那么融洽？為什么她總是輕松開心的狀態(tài)？金老師的學歷要高我許多，為什么她能如此的.投入這看似繁瑣的工作？于是，我便留心觀看金老師的一言一行，我發(fā)覺她總是微笑著面對幼兒，微笑著與幼兒溝通，微笑著指導幼兒，微笑著面對孩子們的小調皮，她幾乎從不嚴峻的批判孩子，但她帶班的時候孩子們都能很有秩序的做事情，很用心的聽老師講話、孩子們并沒有由于她的不嚴峻而不聽她的話，反倒很情愿和她溝通，很信任、很依靠她。于是我學著她的樣子，少了對幼兒的要求，多了對他們的關愛，我與幼兒溝通的內(nèi)容也漸漸由給他們要求變成了“小米，哪里不舒適嗎？”“要加油哦，老師信任你肯定可以的

28、?！薄奥斅敚愫冒?！”類似這樣的關注和關懷。很快就發(fā)覺孩子們一個個情愿和我溝通起來，有了孩子們的主動表達和協(xié)作，我的教育指導行為也變得輕松起來了。我和幼兒交往的氣氛漸漸的融洽和諧起來了，我也有了更多的時間和精力去關注幼兒一日生活中消失的問題和對個別幼兒的指導了，每日的工作好像也不是那么無意義了。我漸漸開頭體會到“寓教育于生活”的真正意義，幼兒在園的一日生活中到處蘊含教育問題和時機，真正優(yōu)秀的教育工會敏銳地發(fā)覺這些問題，并且準時恰當?shù)刈龀鲋笇?。這樣教育的意義要遠遠大于單純的教育活動，所以，幼兒教育的工作看似很繁瑣，但它不是簡潔機械地重復，在看似繁瑣的過程中發(fā)覺教育的內(nèi)容，才能真正實現(xiàn)幼兒教育的意

29、義和價值。而要做到這樣敏銳地觀看、急躁地指導，沒有對教育事業(yè)的喜愛，沒有對孩子們的愛和責任，將是一紙空談。我很慶幸遇到了一位對教育事業(yè)布滿激情，對幼兒布滿愛心的老師，讓我在實習開頭就明白了這么簡潔卻很重要的問題。這樣的熟悉直接影響到了我接下來的實習工作，鼓舞著我順當、圓滿地完成了接下來的實習任務。 二、有責任，有動力 教育工作不同于其他行業(yè)，它是直接關乎個人進展的宏大事業(yè)，受眾是實實在在的人，教育質量的好壞影響著個人一生的進展。學前教育尤其如此，幼兒正處于人生的頭幾年，他們就好比一張張白紙，今后會有怎樣的進展，怎樣的表現(xiàn)，都與老師的教育息息相關、密布可分。幼兒的推斷力量很有限，接受力量卻很強，

30、一旦受到某些不好的影響，養(yǎng)成某些不好的習慣，今后是很難轉變的。因此，作為學前教育工，肩負著很重要的教育使命和職責?？墒?，幼兒教育究竟不同于中學校教育，有量化的檢驗標準，有特地的監(jiān)督部門，教育的成效也很難在短時間內(nèi)顯現(xiàn)出來。所以，幼兒教育的質量很大程度上全憑老師的良心和責任。每天面對紛紛擾擾的幼兒的一日生活，還有幼兒園里各種事務性工作，怎樣保證樂觀向上的教育激情和良好的教育質量呢？通過實習，我覺得最重要的是要充分熟悉到自己身上肩負的使命和扛起幼教工應有的責任重擔。真正正正接觸到幼兒后，會發(fā)覺幼兒在成長的過程中真的會消失形形色色的問題，有些問題看似很小，但不加改正，長此以往養(yǎng)成不好的習慣，會產(chǎn)生很

31、負面的影響。比如，有的幼兒很反感刷牙，總是想各種方法躲避老師的視線，平常照看三十多名幼兒已經(jīng)使得老師筋疲力盡，假如再跟個別幼兒較勁，老師真的會很累?？墒且幌氲竭@種行為對他今后可能會產(chǎn)生的影響，想到自己作為老師應有的責任心，我就會在第一時間勸說自己，結合幼兒的性格特點，以他能接受的方式作出指導，使其真正的接受刷牙這一行為。在比如，有些幼兒有很強的自我中心愿識，總是與其他的幼兒發(fā)生沖突，假如簡潔的就表面的行為作出處理，不去發(fā)掘他消失這種行為的內(nèi)在緣由，不針對性地作出溝通和教育，實質上并不能真正的解決問題?？墒且胗嗅槍π缘靥幚磉@些問題，必需要老師在平常充分觀看、了解幼兒，然后因材施教，在合適的時機，進行教育，只有這樣才能受到較好的教育效果。但這些都是很牽扯老師精力的事情，假如老師僅僅去應付全體幼兒和園中的事物，是很難有心思去關注這些事情的。所以，只有充分熟悉到自己作為一名幼兒老師應有的對幼兒人格塑造上的責任和義務，才能有動力在繁瑣的工作之余抽出特地的時間關注這些問題。有責任，才有動力，這是我在實習中反思到的其次個問題。 三、學會付出，學會感恩 在與孩子們交往的過