西師大版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試難點(diǎn)知識(shí)測(cè)試卷(含答案)_第1頁(yè)
西師大版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試難點(diǎn)知識(shí)測(cè)試卷(含答案)_第2頁(yè)
西師大版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試難點(diǎn)知識(shí)測(cè)試卷(含答案)_第3頁(yè)
西師大版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試難點(diǎn)知識(shí)測(cè)試卷(含答案)_第4頁(yè)
西師大版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試難點(diǎn)知識(shí)測(cè)試卷(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7西師大版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試難點(diǎn)知識(shí)測(cè)試卷(含答案)姓名:_ 班級(jí):_ 滿(mǎn)分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫(xiě)漢字。n dng cn mu sn sh dun lin bn f t sh zn zhng n rn 二、 給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“”。劃歸(hu hu) 澠池(mn min) 藺相如(ln ln)侮辱(w w) 游隼(sn shn) 岔道(ch zh)三、 比一比,再組詞。僑(_)腮(_)撩(_)眷(_)衰(_)驕(_)鰓(_)燎(_)拳(_)哀(_)四、 把下列四字

2、詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并且詞填空。得意(_)(_) 目(_)口(_) 興致(_)(_) (_)(_)不得 出(_)劃(_) 心(_)(_)戰(zhàn)自相(_)(_) (_)拳(_)掌 (_)頭(_)氣 1失敗了不要(_),成功了也不要(_)。2朋友遇到困難時(shí),我會(huì)為他(_)。3弟弟把蛋糕抹到我臉上時(shí),我(_)。4運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)(_),都想奪得冠軍。五、 選詞填空。流連 留戀1要離開(kāi)學(xué)校了,大家十分(_)。2山上優(yōu)美的景色讓人(_)忘返。啟示 啟發(fā)3寓言故事給了我很多(_)。4他從那件事中受到(_),也制作出一個(gè)小工藝品。六、 句子訓(xùn)練。1圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞

3、語(yǔ)將兩句話(huà)合并為一句話(huà))_2七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出震耳欲聾的噪音。(縮句)_3秦王我都不怕,不會(huì)怕廉將軍。(改為反問(wèn)句)_七、 課本回放。1.紅日初升,_。河出伏流,一瀉汪洋。_,鱗爪飛揚(yáng)。2.將相和由完璧歸趙、_、_三個(gè)故事組成。3.余嘗謂讀書(shū)有三到,謂_、_、_。4.示兒中最能表達(dá)陸游愛(ài)國(guó)情感的詩(shī)句:_,_。5.我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度,詩(shī)人常常用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己的情懷。林升的詩(shī)句“_,_”通過(guò)描寫(xiě)連綿的青山、層疊的高樓、日夜不歇的歌舞,表達(dá)對(duì)南宋統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死的憤慨;宋代詩(shī)人朱熹的詩(shī)句“_,_”借景喻理,說(shuō)明只有多讀書(shū),才有源頭活水不斷注入;龔自珍的詩(shī)句“_,_”希望當(dāng)朝統(tǒng)治者能夠振作起來(lái),打破

4、常規(guī)選拔有用之人;林杰的詩(shī)句“_,_”寫(xiě)了七夕的晚上,望著碧藍(lán)的天空,就好像看到了牛郎、織女在鵲橋上相會(huì),給人以無(wú)限的想象空間。6.看到有同學(xué)貪玩,不珍惜時(shí)間,我會(huì)用東晉葛洪的名句“不飽食以終日,_”來(lái)勸告他(她)。八、 閱讀短文,完成練習(xí)。月光下的童年又是一個(gè)夜晚,我披著銀白色的月光走在青石板路上,欣賞美麗柔和的月光下的景色。人們?cè)谠鹿庀律⒉剑夏棠處еO女在月光下講故事。我是在月光下長(zhǎng)大的。記得夏天,每當(dāng)夜幕降臨時(shí),外婆就帶著我到院子里乘涼。外婆用長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手撫摸著我,一邊扇(shnshn)著扇(shnshn)子,一邊給我講老掉牙的民間故事。我每晚便在外婆講故事的聲音中入睡,多么快樂(lè)呀!

5、幼時(shí),我很愛(ài)捉蟲(chóng),在朦(mnmn)朧的月光下,隨處可以聽(tīng)見(jiàn)各種蟲(chóng)子的鳴唱,那唱得最動(dòng)聽(tīng)的肯定是蛐蛐兒了。我悄悄走進(jìn)草叢,打著手電筒,翻開(kāi)一塊大石頭,便有披著黑色大衣的蛐蛐兒在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂,然后,小心翼(yj)翼地把它捉起來(lái),借著月光跟鄰居的小伙伴們斗蛐蛐兒。中秋節(jié),是我感到最溫馨的時(shí)候。我和家人一邊在月光下品嘗月餅,一邊唱歌,真快樂(lè)!月落月升,一天又一天,一年又一年,我也長(zhǎng)大了,但我依然愛(ài)那慈母般溫柔的月光。在我眼中,月亮是那么美,我在月光下長(zhǎng)大,月光下有我童年的足跡。我愛(ài)這美麗的月光!1用“”給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。2作者在文中回憶了哪三件事?(1)_(2)_(3)_

6、3幼時(shí)的“我”是怎樣捉蛐蛐兒的?請(qǐng)用“_”畫(huà)出相關(guān)句子,并寫(xiě)出“我”捉蛐蛐兒的五個(gè)動(dòng)詞。_4短文結(jié)構(gòu)清晰,請(qǐng)用“/”將短文分成三個(gè)部分。5“我”愛(ài)這美麗的月光,是因?yàn)開(kāi)九、 課內(nèi)閱讀。起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍,便看見(jiàn)( )。接著又看見(jiàn)第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹(shù)上就變得熱鬧了,到處都是( ),到處都是( )。大的,小的,( ),( ),有的( ),有的( ),有的( )。我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又( )那只,看見(jiàn)了那只,另一只( )。一只百靈鳥(niǎo)飛了出來(lái),被我們的拍掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢。站在一根小枝上興奮地唱著。那歌聲真好聽(tīng)。1按課文內(nèi)容填空。

7、2寫(xiě)近義詞。靜寂(_) 熱鬧(_)3文中劃線(xiàn)部分寫(xiě)了鳥(niǎo)聲、鳥(niǎo)影讓人應(yīng)接不暇,寫(xiě)了鳥(niǎo)的形態(tài):_、_;鳥(niǎo)的顏色:_、_;還寫(xiě)了鳥(niǎo)的不同姿態(tài):_、_、_。4這個(gè)片段選自課文_,作者是_。十、 表達(dá)與交流你喜歡讀什么書(shū)?請(qǐng)你向大家推薦一本值得閱讀的書(shū)吧。要求:推薦的時(shí)候,要介紹這本書(shū)的書(shū)名、作者等基本信息,重點(diǎn)寫(xiě)推薦這本書(shū)的理由,如內(nèi)容新奇有趣,情節(jié)曲折離奇,語(yǔ)言?xún)?yōu)美生動(dòng),人物個(gè)性鮮明,思想給人啟迪等。題目自擬,450字左右。_答案1、擬定 參謀 損失 鍛煉 奔赴 特殊 尊重 黯然 2、hu min ln w sn ch3、華僑 臉腮 撩起 眷戀 衰弱 驕傲 魚(yú)鰓 燎原 拳頭 悲哀 4、洋 洋 瞪 呆

8、 勃 勃 哭 笑 謀 策 驚 膽 矛 盾 摩 擦 垂 喪 垂頭喪氣 得意洋洋 出謀劃策 哭笑不得 摩拳擦掌5、留戀 流連 啟示 啟發(fā) 6、圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。 縫紉機(jī)發(fā)出噪音 秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?7、其道大光 潛龍騰淵 澠池之會(huì) 負(fù)荊請(qǐng)罪 心到 眼到 口到 王師北定中原日 家祭無(wú)忘告乃翁 山外青山樓外樓 西湖歌舞幾時(shí)休 問(wèn)渠那得清如許 為有源頭活水來(lái) 我勸天公重抖擻 不拘一格降人材 七夕今宵看碧霄 牽??椗珊訕?不棄功于寸陰8、1shn,shn,mn,y,2外婆帶“我”到院子里乘涼,給“我”講故事。 “我”在月光下捉蛐蛐兒,借著月光跟鄰居的小伙伴們斗蛐蛐兒

9、。 中秋節(jié),“我”和家人一邊在月光下品嘗月餅,一邊唱歌。 3我悄悄走進(jìn)草叢把它捉起來(lái)走、打、翻、捂、捉。4/5“我”在月光下長(zhǎng)大,月光下有“我”童年的足跡。9、1一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái) 鳥(niǎo)聲 鳥(niǎo)影 花的 黑的 在樹(shù)枝上叫 飛起來(lái) 在撲翅膀2寧?kù)o 喧鬧 3大的 小的 花的 黑的 站在樹(shù)枝上叫 飛起來(lái) 在撲翅膀 4鳥(niǎo)的天堂 巴金10、讀書(shū)使人進(jìn)步“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品?!币槐竞脮?shū)會(huì)帶給我們豐富的知識(shí)和無(wú)盡的快樂(lè)!朋友們你喜歡看書(shū)嗎?我想向你推薦你一本書(shū)愛(ài)的教育。這是意大利著名的教育家:亞米契斯的一部代表作愛(ài)的教育。直到現(xiàn)在,我還清楚的記得這本書(shū)的扉頁(yè)上的那段話(huà):一本好書(shū),可以改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。一滴墨水,可以引發(fā)千萬(wàn)人的思考。就是這句話(huà)使我用心讀完了這本書(shū)。書(shū)中主要寫(xiě)安利柯成長(zhǎng)的故事,作者以一個(gè)小學(xué)生的口吻敘寫(xiě)了主人公一年的所歷,所聞,所見(jiàn),所感,抒發(fā)了鄉(xiāng)國(guó)之感,師生之誼,親子之愛(ài)和人與人之間的互相友愛(ài)之情。通過(guò)一個(gè)個(gè)平常又滿(mǎn)蘊(yùn)人情味的生活條件,把愛(ài)和美注入讀者的心田。作者用日記的形式來(lái)寫(xiě)作,但每月又有一篇較長(zhǎng)的,結(jié)構(gòu)完整的“每月故事”。這些故事記錄了他在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見(jiàn)所聞,反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況,并以高尚的愛(ài)心情感聯(lián)系在一起,組成了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷,帶給我們愛(ài)與美的享受。同時(shí)也帶認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友,“小博士”代洛西,“小英雄”洛貝諦

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論