湘教版五年級上冊語文學業(yè)素養(yǎng)評價攻堅測試題

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8湘教版五年級上冊語文學業(yè)素養(yǎng)評價攻堅測試題姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 認真拼一拼，把字寫漂亮。fn zh sh jn lng lng y y tng tng pi bn sh ji q d jin sh qun hng 二、 給加點字選擇正確的讀音，畫“ ”1楠楠的爸爸曾供（gng gng）職于國內某知名企業(yè)，那家公司為他提供（gng gng）了豐厚的待遇。2刺眼的強光晃（hung hung）得我睜不開眼睛，腳下不由得搖晃（hung hung）起來。3一群飛燕（yn y

2、n）在燕（yn yn）山腳下的樹木里盤旋。三、 辨字組詞。秀（_）玲（_）狹（_）梳（_）季（_）鈴（_）俠（_）流（_）四、 把詞語補充完整。（_）滿天下 人喧馬（_） （_）（_）一色 （_）（_）洶涌 繁花似（_） 猶（_）不決 （_）（_）惜別 （_）筆（_）書 綠（_）成蔭五、 選詞填空。熱情 熱忱（1）他用全部的（_）去學習音樂，享受音樂。（2）紅紅（_）地招待著前來參觀故居的游客。瞄準 盯?。?）那只獵犬緊緊地（_）可憐的小麻雀，好像下一刻就會撲過去。（4）射擊時，你只有什么都不想，（_）紅心，才有可能勝利。六、 按要求寫句子。1.敵人放毒氣。把吊板放下來擋住，不讓毒氣往里透。（

3、用合適的關聯(lián)詞語將這兩句話改寫成一句話）_2.人生中的問題是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（改成陳述句）_3.魯班帶著鑿子、鋸子、斧子和木工用具去拜師學藝。（用修改病句）_4.王明對老師說：“是我不對，請老師批評我。”（改為第三人稱轉述句）_5.銀白色的飛機在蔚藍的天空中平穩(wěn)地飛行。（縮句）_七、 日積月累。1_，戒奢以儉。不飽食_，不棄功_。2朱熹在觀書有感中告訴我們要不斷補充新知識，不斷學習的詩句是：_？_。他還告訴我們：讀書有三到，謂_、_、_。三到之中，_最急。曾國藩則認為讀書第一要有_，第二要有_，第三要有_。3少年中國說的作者是_，他在文中訴說了中國人的強國夢想：紅日初升，_

4、。_，_。4請認真默寫張繼的楓橋夜泊。_，_。_，_。八、 課外閱讀。愛在深山（節(jié)選）2006年7月中旬，湖南郴州受“碧利斯”臺風影響，下了一場五百年一遇的暴雨。洪水使十幾萬災民無家可歸，茫茫澤國隨處可見的是轉移的人群和呼教的聲音。電視畫面和收音機里每天都是洪水肆虐的鏡頭和報道。這樣的鏡頭，家住湖南省資興市何家山鄉(xiāng)百嘉村黃伙洞組的劉才通老人并沒有看到。因為老人家里沒有電，他甚至連媒油燈都不點，每天只用打火機點燃插在墻壁里的竹片照明。7月16日，他家的一間雜屋被大水沖倒，常年耕種的幾分稻田也被泥石流掩埋了。老人一輩子沒見過這陣勢，心想：自己居住在半山腰，地勢這么高都遭了洪水，方圓幾百里的村莊一定

5、成了水海了，這么大的水，這么多的災民沒有了家，他們到哪兒藏身呢？老人想，我得幫幫他們才好。第二天，已經(jīng)85歲的老人連夜用木槌在石缸里碾出50斤大米，裝好在兩個蛇皮袋里。屋子里的稻子堆成了山，但他只能碾這么多，再多就挑不出去了。7月18日天剛亮，老人就起床了。通向鄉(xiāng)政府的水泥路因為好幾處山體滑坡被堵住了，他只能走山上的小路。而山上的小路因為洪災和泥石流的破壞，有些地段也被掩埋了。老人赤著腳，頂著烈日，趟著沒膝的泥濘深一腳淺一腳地往山外趕，兩個重重的蛇皮袋在他踉蹌的身影下晃著4個多小時后，老人終于將糧食送到了20里路以外的鄉(xiāng)政府。大中午的時候，滿頭大汗的老人將兩個蛇皮袋中的大米摞在鄉(xiāng)政府辦公室，說

6、：“我要捐糧，我家有一萬多斤糧食，你們快派人到我家去運吧?！?根據(jù)原文意思填空。（_）的災民 （_）的村莊 （_）的山路2文中加點的詞“踉蹌”的意思，你猜測是（ ）A摔倒在地上B走路不穩(wěn)，跌跌撞撞。C矮小，虛弱3下列選項與文中第三段的省略號表示的意思相同的是（ ）A我快不行了，不能幫你們下地干活了我死以后，你把我的皮留著。碰見什么緊急事，你就披上我的皮B就這樣，我有了第一本長篇小說C有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾4文中第二段畫波浪線的句子，你體會到了老人是個_的人。5文中第三段畫橫線的句子描寫的是_的場景，這樣寫更能襯托出老人是一個_的人。6當災民

7、收到老人送來的糧食時，會說些什么，做些什么？請你發(fā)揮想象，描寫這個動人場景。_九、 課內閱讀。太陽（節(jié)選）太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。太陽（ ）離我們很遠很遠，（ ）它和我們的關系非常密切。有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽、長葉、開花、結果；鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。（ ）沒有太陽，地球上（ ）不會有植物，也不會有動物。我們吃的糧食（ ）蔬菜（ ）水果（ ）肉類（ ）穿的棉（ ）麻（ ）毛（ ）絲（ ）都和太陽有密切的關系（ ）埋在地下的煤炭，看起來好像跟太陽沒有關系，其實離開太陽也不能形成，因為煤炭是由遠古時代

8、的植物埋在地層底下變成的。地面上的水被太陽曬著的時候，吸收了熱，變成水蒸氣。空氣上升時，溫度下降，其中的水蒸氣凝成了無數(shù)的小水滴，飄浮在空中，變成云。云層里的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落下來。1在文中的括號里填上關聯(lián)詞。2在第自然段的（ ）內加上標點符號。3選文第自然段采用了什么說明方法？作用是什么？_4請結合實際說說太陽與地球的密切關系。_十、 習作。生活是本無字書。在那里，我們學到了許多書本中學不到的知識，懂得了許多做人的道理請從生活中選擇一件讓你感觸最深的事，以“生活是一本書”為題，寫一篇不少于450字的作文。你可以在稿紙上列好提綱，再認真分段敘述，把事情寫具體。_答案1、繁殖 殺菌

9、玲瓏 壓抑 疼痛 陪伴 暑假 啟迪 撿拾 權衡2、gng gng hung hung yn yn3、清秀 玲瓏 狹窄 梳理 季節(jié) 鈴聲 俠客 流水4、情 嘶 天 水 波 濤 錦 豫 依 依 奮 疾 樹 5、熱忱 熱情 盯住 瞄準6、如果敵人放毒氣，就把吊板放下來擋住，不讓毒氣往里透。 人生中的問題是解不完的，不然，真是太平淡無味了。 魯班帶著鑿子、鋸子、斧子去拜師學藝。 王明對老師說，是他不對，請老師批評他。 飛機飛行。7、居安思危 以終日 于寸陰 問渠那得清如許 為有源頭活水來 心到 眼到 口到 心到 志 識 恒 梁啟超 其道大光 河出伏流 一瀉汪洋 月落烏啼霜滿天 江楓漁火對愁眠 姑蘇城外

10、寒山寺 夜半鐘聲到客船8、1無家可歸 被毀 泥濘 2B3A4舍己為人5老人頂著烈日背大米 熱心為他人著想 6他們會找到老人，感謝老人贈送的大米，感謝他用這些救了大家。9、1雖然 但是 如果 就2、 、 、 ， 、 、 、 ， 。3采用了打比方、列數(shù)字的說明方法。作用：這段話先采用打比方的說明方法，把太陽會發(fā)光，發(fā)熱的特點表現(xiàn)出來，再用具體的數(shù)字說明太陽溫度高，十分準確地寫出了太陽“熱”的特點。4有了太陽，生長在地球上的植物才能生長、開花、結果；有了太陽，生長在地球上的動物才能生存、繁殖；人類的吃穿住行都跟太陽有密切的關系。10、范文：生活是一本書一個星期天的早晨，陽光明媚。我和爸爸早已按捺不住了。爸爸提議說：“既然今天天氣這么好，我們在家閑著干什么？還是出去釣魚吧！“好呀！”我爽快的答應了。于是， 我和爸爸拿著漁具來到河邊。我拋下魚鉤，過了一會兒，學著爸爸的樣子注視著浮標的動靜。可沒一會兒我就按捺不住了。突然，浮標抖動了一下，有魚！我興奮極了，大喊：“有魚啦，有魚啦！快上鉤啦！”可誰知我這一喊，把正要上鉤的魚兒給嚇跑了?！鞍?！”我放下魚竿，嘆了口氣，沮喪地趴在橋邊的護欄上。一旁的爸爸見了，便對我說：“釣魚要有耐心，在未釣上魚時千萬不要過于興奮，也不能吹噓。”聽了爸爸的話，我有點醒悟了。于是我又拋下了鉤，過了一會兒，浮標再一次動了起來?？晌椅×松弦换氐慕?/p>