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文檔簡介
1、第 1 頁 共 8 頁s su_mng lng_yng jnqin jiyo hnmio mngq d_部編本 2022 年三年級下學(xué)期語文第三次月考試卷 D 卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 積累與運(yùn)用 (共 5 題;共 49 分)1. (6 分) 讀拼音寫詞語yu y_2. (5 分) 讓生字走進(jìn)語境。松鼠面孔 lng lng_、qng xi_,性格 gui qio_。它們白天躲在窩里 xi ling_,而夜里出來在樹上互相 zhu zh_。3. (6 分) 我是拼音小能手chn sh_fn ling_4. (1
2、1 分) 按要求寫句子。(1) 用下面的詞語組成通順的句子,并加上標(biāo)點(diǎn)。在門外 兔媽媽 的 給 空地上 小白兔(2) 照樣子,寫句子。你幫一幫我行嗎? _媽媽追上去。媽媽迅速地追上去。爸爸笑起來。爸爸_笑起來。lo k_shn yu_雪孩子 堆了個(gè)第 2 頁 共 8 頁(3) 把句子補(bǔ)充完整,再加上標(biāo)點(diǎn)。為什么_我一_就_真美呀5. (21分) 按課文內(nèi)容填空。(1) 墻_數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)_ 。遙知_ _ _,_ _暗_。(2) 夏季里, _事_,采了蠶桑又插秧。 _起勤耕_,歸來戴_ _。(3) _ _皆圖_,_ _ _ _章。二、 閱讀理解 (共 2 題;共 25 分)6. (14 分) 課
3、內(nèi)閱讀這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里 吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游 動(dòng),真像活了一樣。趙州橋體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的智慧和才干,是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。(1) 這段話出自課文_。(2) 給下劃線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅;厥走b望( )A第一 B頭 C頭領(lǐng)雙龍戲珠( )A戲劇,也指雜技 B開玩笑,嘲弄 C玩耍,游戲(3) 劃線句子在全文中的作用是_。(4) 選文中主要描寫了哪幾種不同形態(tài)的龍?第 3 頁 共 8 頁(5) 這段話主要寫了趙州橋( )的特點(diǎn)。A . 堅(jiān)固。B
4、 . 美觀。C . 堅(jiān)固又美觀。7. (11 分) 閱讀短文,還會(huì)回答問題。稻田旁邊有個(gè)池塘。池塘邊上有棵梧桐樹。一片一片黃葉從樹上落下來。有的落到水里,小魚游過去,藏在底 下,把它當(dāng)作傘。有的落在岸邊,螞蟻爬上去,來回跑著,把它當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場。(1) 這段話共_句。前面三句分別寫了_、_、_和_四種景物。(2) 池塘在_,梧桐樹在_。(3) 黃葉有的落到_,有的落在_,“傘”指_,“運(yùn)動(dòng)場”指_。三、 寫作題 (共 1 題;共 5 分)8. (5 分) 習(xí)作。以“二十年后回母?!睘轭}寫一篇想象習(xí)作。 注意: 把想象的內(nèi)容寫具體, 并寫出自己的真情實(shí)感。 字?jǐn)?shù)在 400左右。參考答案一、 積累與運(yùn)用 (共 5 題;共 49 分)答案: 1-1、考點(diǎn):解析:答案: 2-1、考點(diǎn):解析:答案: 3-1、考點(diǎn):第 4 頁 共 8 頁第 5 頁 共 8 頁解析:答案: 4-1、答案: 4-2、答案: 4-3、考點(diǎn):答案: 5-1、答案: 5-2、第 6 頁 共 8 頁答案: 5-3、考點(diǎn):二、 閱讀理解 (共 2 題;共 25 分)答案: 6-1、答案: 6-2、答案: 6-3、答案: 6-4、答案: 6-5、考點(diǎn):解析:第 7 頁 共 8
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