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1、生命 每個人都是一棵樹，生命沒有排序印度圣哲甘地稱“從對待動物的態(tài)度可以判斷這個民族是否偉大，道德是否高尚?！薄皠游锖腿祟愂且患胰?善待動物就是善待我們自己?！彪m然這樣的道理很多人都明白,可虐待動物的事卻一再發(fā)生:從.案例：同安新民中學的一起校園暴力案件,一名初一的學生拿刀砍傷了同學的手腕,造成被砍傷的同學左手殘疾。這起校園暴力案件的起因僅僅是兩個學生的一個玩笑，然而一個玩笑竟能讓孩子拔刀砍向同學，可見孩子膽子實在可怕，做事情時根本不考慮后果，也沒有想過為一點小事而做下了違反法律的行為。 家庭要培養(yǎng)正確的方法來教導孩子，而不是一味的溺愛，校方也應在教學之外，引導學生多角度思考問題，且適當加強法

2、制教育，使其認識到違反法律的嚴重性。北京某中外合資寄宿中學高三和高二學生因瑣事發(fā)生爭執(zhí)，半夜時分，部分高三學生手持棍棒摸入高二學生宿舍，毒打高二學生，造成11名學生受傷，一名學生眼睛被玻璃扎傷，一名學生眼角被打裂。事發(fā)之后，學生驚恐萬狀，次日上午該班只有8名女生上課 同學們發(fā)生爭執(zhí)時，要控制情緒，各讓一步，家長和老師也應注意學生性格上的缺點，注重引導教育，注意方式方法。 案例：2004年11月3日，內(nèi)蒙古商都縣第一中學三女生郭某、王某和李某持刀搶劫49名學生共688元現(xiàn)金和2塊手表。在采訪中，內(nèi)蒙古三女生搶劫案中的王某和李某始終不認為自己搶劫，在她們看來這不過是出于姐妹義氣，幫郭某一塊向那些學

3、生借點錢罷了。 對于平時表現(xiàn)得喜歡“講義氣”的學生，不要一味的批評指責，家長老師應當采取更容易被接受的方式來與他們交流，把“義氣”轉(zhuǎn)化為真正的同學友情。 九月十九號。15時左右，北京交通大學一名研究生從學生公寓宿舍樓15層跳下，當場死亡。 當在C座公寓對面工作的楊先生講，當時他正在辦公室，一抬頭正好看見這名學生從樓上跳下。“我還以為自己眼睛花了，幾分鐘后保安就封鎖了現(xiàn)場?！?在該公寓物業(yè)工作的一位女士稱，跳樓的學生姓鄭，機電學院研三學生，住在C1507室，事發(fā)后學校和警方來物業(yè)查過資料。記者來到C1507室，看到宿舍門緊鎖。一些學生介紹，宿舍里的其他學生都被叫走調(diào)查了。該學生家境不是很好。除此之外學生和老師都不愿多說什么。目前大鐘寺派出所正就此事進行調(diào)查。 看到這樣的新聞總是免不了又要一翻深思。當大學生自殺率越來越高。甚至不止是大學生。我們的學生越來越脆弱。知識回顧：活動教育、尊重的教

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