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文檔簡介

1、第 頁不帶手機的保證書今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對帶手機來學校這種不良行為，深刻認識以及再也不帶手機來學校的決心.早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得帶手機來學校.而我對錯誤的認識不足，導致這樣的事情發(fā)生.在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴峻性和我的錯誤，違犯了學校規(guī)定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為同學本應當聽從老師教育，聽從老師的安排，尊師重教.而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設 老師是多么關懷我們.愛惜我們!而我卻給老師找苦惱，添麻煩，所以我今后要遵守學校規(guī)定，聽

2、老師的話，充分領悟理解老師對我的要求，并保證不會(有類似)的事情發(fā)生盼望老師給我改過自新的機會.通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后不再無故帶手機來學校，不再有類似的狀況發(fā)生，我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!保證人您的同學:年 月 日不帶手機的保證書范文2敬愛的/心愛的：我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教導，我莊重的向承諾，從今以后上課時間不玩手機、回家做不完作業(yè)不玩手機，肯定好好學習，不在看一些跟學習無關的書，不再玩游戲，盡量少玩電腦。假如我做不到，我自愿接受對我的懲處，比如說不給我零花錢，其他的玩樂時間等等。我也不會再淘氣，以后上課，我會好好聽老師講的什么，有不會的也會積極的找老師尋求援助，爭取把不會的問題都搞明白。老師留得作業(yè)，我會把它先寫好再玩或者休息，作業(yè)寫完后，得到父母認可確定后，我再去玩。同時，我也會制定一個日常生活計劃，例如幾點起床，起床后干什么，放學后干什么，讓自己不再想以前一樣懶散，讓自己的學習成果有一個明顯的提升。我也會給自己制定一個目標，比如說考試要考第幾名，同時這些也，需要的幫忙，督促我、監(jiān)督我，看到我有什么不對的

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