新人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 第3節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度 教學(xué)課件

1、八年級(jí)上冊(cè)新人教版初中物理課件第六章 質(zhì)量與密度第3節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度課前準(zhǔn)備教學(xué)分析1.掌握量筒的使用方法，會(huì)用量筒測(cè)液體和固體的體積。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)不規(guī)則固體的體積。3.理解密度的物理含義。學(xué)習(xí)目標(biāo)課前準(zhǔn)備教學(xué)分析學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握用天平和量筒測(cè)固體和液體的密度的方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn) ：會(huì)用量筒測(cè)形狀不規(guī)則固體的體積。學(xué)習(xí)方法：本節(jié)以分組實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生自主動(dòng)手練習(xí)測(cè)量各種物質(zhì)的密度，在練習(xí)實(shí)踐中掌握測(cè)量物質(zhì)密度的方法。學(xué)具準(zhǔn)備：天平200g、量筒100mL、水、鹽水、石塊等。教學(xué)內(nèi)容01情景引入02互動(dòng)新授03鞏固擴(kuò)展04課堂小結(jié)點(diǎn)我喔情景引入測(cè)量鐵塊的密度根據(jù)上節(jié)課所學(xué)密度概念m/V，學(xué)生通過(guò)討論、交

2、流得出若測(cè)就先測(cè)m和V再算出。測(cè)量不規(guī)則物體的密度能否用測(cè)長(zhǎng)方體鐵塊密度的方法測(cè)這塊小石塊和鹽水的密度呢？不能，不規(guī)則物體體積不可以測(cè)量，可以用量筒。情景引入互動(dòng)新授知識(shí)點(diǎn)一 “量筒的使用”想想做做1.量筒是以什么單位標(biāo)度的？是毫升（ml）還是立方厘米（cm3）？答：以mL為單位標(biāo)度?；?dòng)新授2.量筒的最大測(cè)量值（量程）是多少？答：最大量程100mL。3.量筒的分度值是多少？答：分度值為1mL?；?dòng)新授4.圖中畫(huà)出了使用量筒讀數(shù)時(shí)的幾種做法.請(qǐng)指出哪種做法正確，哪種錯(cuò)誤，錯(cuò)在哪里?；?dòng)新授解析：讀數(shù)時(shí)，要平視液面，使用量筒時(shí)眼睛俯視或是仰視都是錯(cuò)誤的，只有甲圖正確. 若液面是凹面(如水面)，應(yīng)

3、讀液面最低處的對(duì)應(yīng)刻度；若液面是凸面(如水銀面)，應(yīng)讀液面最高處所對(duì)的刻度?；?dòng)新授探究怎樣用量筒測(cè)量不規(guī)則形狀物體的體積的方法？壓入法：用一根細(xì)而長(zhǎng)的鐵絲將蠟塊壓入水中，蠟塊投進(jìn)量筒前和壓入水中后量筒中水面所對(duì)的刻度的差值就是蠟塊的體積。沉錘法：用細(xì)線將一個(gè)鉤碼系在蠟塊下面，用細(xì)線吊著蠟塊和鉤碼放入量筒，鉤碼先浸沒(méi)在水中，記下此時(shí)量筒中水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V1，然后鉤碼和蠟塊一起浸入水中，記下此時(shí)量筒中水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V2，V2與V1的差值就是蠟塊的體積?；?dòng)新授實(shí)驗(yàn)過(guò)程一杯鹽水因溶入不同質(zhì)量的鹽而密度不同。自己用鹽和水配制一杯鹽水，利用天平和量筒測(cè)量你所配制的鹽水的密度。將測(cè)量數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果記錄在下表中。杯和鹽水的質(zhì)量m1/g杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2/g量筒中鹽水的質(zhì)量m（m1m2）/g量筒中鹽水的體積V/cm3鹽水的密度/（gcm3）互動(dòng)新授1.在調(diào)節(jié)托盤(pán)天平指針前，發(fā)現(xiàn)指針偏向刻度線中央的右側(cè)，為使天平橫梁平衡，應(yīng)將橫梁右端的調(diào)節(jié)螺母（）。A.向右移動(dòng)B.向左移動(dòng)C.不必移動(dòng)，而移動(dòng)游碼 D.以上三種都可以B鞏固擴(kuò)展2.下列是不同量筒的量程和分度值，小明同學(xué)要測(cè)量出密度是0.8g/cm3的酒精100g，則應(yīng)選擇（）。A.50mL，5mLB.100mL，2mLC.25