大班見習(xí)自我鑒定范例-實(shí)習(xí)自我鑒定實(shí)習(xí)生自我鑒定

1、Word 大班見習(xí)自我鑒定范例_實(shí)習(xí)自我鑒定實(shí)習(xí)生自我鑒定 評(píng)語范本大班見習(xí)自我鑒定范例。 時(shí)間如白駒過隙，實(shí)習(xí)工作已劃上圓滿句號(hào)，回頭看我們的實(shí)習(xí)經(jīng)受，我獵取了許多學(xué)問和為人處世的道理，寫實(shí)習(xí)自我鑒定內(nèi)容要求實(shí)事求是，簡明扼要，能反映出實(shí)習(xí)單位的狀況和本人實(shí)習(xí)體會(huì)。寫實(shí)習(xí)鑒定要留意些什么呢？我特地為大家細(xì)心收集和整理了“評(píng)語范本大班見習(xí)自我鑒定范例”，盼望能對(duì)您有所關(guān)心，請(qǐng)保藏。 x月x日，我根據(jù)學(xué)校的要求，抵達(dá)xx中學(xué)進(jìn)行為期xx天的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。一階段來，在xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就實(shí)習(xí)期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)自我鑒

2、定： 一、教學(xué)工作實(shí)習(xí)。 教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來說，我能仔細(xì)備課，所設(shè)計(jì)的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容精確 。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語言表達(dá)清晰、流暢，課外輔導(dǎo)急躁細(xì)致，對(duì)不同程度的同學(xué)都能區(qū)分狀況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)認(rèn)真正確。剛到五星中學(xué)時(shí)，在第一周，我在學(xué)校的支配下，開頭熟識(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的狀況，并隨班聽課（不少于六節(jié)課），作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)老師的關(guān)心下，熟識(shí)教材、大綱。寫出一課具體完整的教案、課件。經(jīng)指導(dǎo)老師批閱后，先進(jìn)行試講。若試講不合格，經(jīng)關(guān)心達(dá)不到要求者不能上臺(tái)講課。 二、班主任工作實(shí)習(xí)。 實(shí)習(xí)期間，我能很好地把握和熟識(shí)全班同學(xué)姓名

3、、共性特點(diǎn)、愛好愛好，思想狀況、組織狀況（領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)、隊(duì)員）以及班級(jí)特點(diǎn)，工作樂觀主動(dòng)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，擅長做思想工作，處理日常事務(wù)敏捷而不拖沓，能制定切實(shí)可行的教育工作方案，自立工作力量強(qiáng)，教育效果好。 教育實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)了，實(shí)習(xí)中，我也發(fā)覺自己仍存在一些不足，主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊急的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠嘹亮等狀況。 教育實(shí)習(xí)的詳細(xì)支配 第一周：熟識(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的狀況，隨班聽課（不少于六節(jié)課），作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)老師的關(guān)心下，熟識(shí)教材、大綱。寫出一課具體完整的教案。經(jīng)指導(dǎo)老師批閱后，先進(jìn)行試講。若試講不合格，經(jīng)關(guān)心達(dá)不到要求者不能上臺(tái)講課。 其次、三周：分別為教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)周

4、。課堂教學(xué)每人二四課時(shí)，是在四課時(shí)內(nèi)完整地講授一課。講課應(yīng)力求講練合，方法得當(dāng)，語言要規(guī)范。需講授漢語時(shí)必需使用一般話；板書工整，教態(tài)自然，要參與課外輔導(dǎo)和批改作業(yè)。班主任工作實(shí)習(xí)須在了解班級(jí)狀況的基礎(chǔ)上寫出一份班主任實(shí)習(xí)工作方案。在指導(dǎo)老師關(guān)心下，了解如何做好班級(jí)的和組織者，如何對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想政治教育，如何了解同學(xué)課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外生活，如何評(píng)定同學(xué)操行。 回顧這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的珍貴財(cái)寶在這段時(shí)間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到

5、的.學(xué)問一些理論的東西，缺乏實(shí)踐閱歷來到了幼兒園，面對(duì)新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開頭失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：肯定要讓每個(gè)孩子都喜愛我每天我都會(huì)早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍；玩嬉戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴；做錯(cuò)事情了我也會(huì)賠禮；與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處，談天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界慢慢地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見我的努力有了收

6、獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了幼兒的心靈是純凈無暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜愛你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實(shí)、最純真的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心布滿了幸福，我情愿彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關(guān)懷孩子我覺得一名好的老師不僅要關(guān)懷孩子照看孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系家長與老師的溝通很重要， 家園共育的方式能讓幼兒得到更全面更好的進(jìn)展在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長打交道，一起共享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好仿照、奇怪 、好問的，但又由于他們自身的生活閱歷和學(xué)問閱歷的局限性，只有靠老師賜

7、予，供應(yīng)和引導(dǎo)作為一個(gè)幼兒園老師，假如自己的學(xué)習(xí)愛好不廣，求知欲不強(qiáng)，不勤于思索，又怎么教出身心全面進(jìn)展的幼兒呢？我在實(shí)習(xí)中增長了見識(shí)，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難；也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充實(shí)學(xué)問，彌補(bǔ)缺口每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)覺他們，轉(zhuǎn)變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉?，還真想他們?cè)垡伯?dāng)了一回張老師呢！經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)覺，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠現(xiàn)在學(xué)的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們?cè)谝黄鸬南才?，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用

8、我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的快樂；我愿用用我的實(shí)心，換取全部人的認(rèn)同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教原來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)決了自己的選擇。 這一年期間，我分別擔(dān)當(dāng)大班老師工作，我依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異制定教養(yǎng)工作方案，協(xié)調(diào)班級(jí)工作，管理好班級(jí)財(cái)務(wù)，作好家長的聯(lián)導(dǎo)溝通工作，擔(dān)當(dāng)各科教學(xué)時(shí)，以幼兒為主體，不斷提高教學(xué)力量樂觀開展主題探究活動(dòng)，制造適合幼兒操作與主題活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境，在教學(xué)活動(dòng)中依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇適合幼兒并為他們所喜愛的學(xué)習(xí)內(nèi)容，注意幼兒共性與語言的進(jìn)展，樂

9、觀參與教研活動(dòng)，仔細(xì)觀看、學(xué)習(xí)和借鑒好的教學(xué)形式，漸漸轉(zhuǎn)變老的教學(xué)模式，注意師生互動(dòng)、生生互動(dòng)及幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，以幼兒為主體，給幼兒自由進(jìn)展與想象的空間。我以新綱要為指導(dǎo)，仔細(xì)完成教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持超周備課，寫好效果檢查，仔細(xì)總工作中的得失。 作為一名幼兒老師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心伴侶，在課堂上傳授他們學(xué)問，在生活中關(guān)懷他們飲食起居，在日常生活我注觀看每一個(gè)幼兒的特點(diǎn)，做到對(duì)每一個(gè)幼兒的狀況心中有數(shù)，特殊是對(duì)相對(duì)較差、性格特別或比較淘氣的幼兒，更是傾注了更多的愛心和急躁，余鵬飛小伴侶剛轉(zhuǎn)入我班，由于到了一個(gè)生疏的環(huán)境，生疏的老師，生疏的小伴侶，他變緘默了，對(duì)老師和小

10、伴侶表現(xiàn)得不親近，象一個(gè)長滿刺的小刺猬，誰碰他他就扎誰，愛期負(fù)小伴侶。面對(duì)這樣的孩子我首先親近他，消退他的生疏感，鼓舞小伴侶主動(dòng)與他交往，對(duì)他愛犯的小毛病批判時(shí)也要講究方式方法，多表揚(yáng)，活動(dòng)時(shí)盡量鼓舞他多發(fā)言，如他不情愿也不強(qiáng)求，漸漸地他開頭轉(zhuǎn)變了，對(duì)待老師和小伴侶不再拒絕，現(xiàn)在他已漸漸地融入班級(jí)這個(gè)大集體中，健康歡樂地成長。徐天益小伴侶不愛說話，我就常常找她談心，聊她感愛好的話題，鼓舞她大膽與小伴侶交往，現(xiàn)在她進(jìn)步多了，能主動(dòng)找老師說話，與小伴侶溝通了。要對(duì)幼兒實(shí)施完整的教育，家長的協(xié)作是分不開的，也更需要老師和家長之間的溝通與溝通。 精選閱讀 優(yōu)質(zhì)評(píng)語同學(xué)見習(xí)自我鑒定范例 時(shí)間走的飛速，實(shí)

11、習(xí)工作已經(jīng)接近尾聲，回顧這段時(shí)間的工作，讓人記憶深刻，特別難忘。寫實(shí)習(xí)自我鑒定可以關(guān)心我們發(fā)覺問題，解決問題，提升自我力量。那么大家的實(shí)習(xí)鑒定要怎么寫呢？下面是我?guī)痛蠹揖庉嫷膬?yōu)質(zhì)評(píng)語同學(xué)見習(xí)自我鑒定范例，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！ 實(shí)習(xí)生活的結(jié)束讓我對(duì)自身的表現(xiàn)產(chǎn)生了不少感慨，我實(shí)習(xí)的初衷便是為了熬煉自己自然會(huì)做好本職工作，因此我參與實(shí)習(xí)以來能夠牢記領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，在工作中也能夠加強(qiáng)自律性并完成各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)對(duì)實(shí)習(xí)期間的完成的工作進(jìn)行自我鑒定，盼望通過實(shí)習(xí)閱歷的指導(dǎo)讓自己在今后有著更好的表現(xiàn)。 思想方面能夠以公司制度作為自己的行為準(zhǔn)則，我明白缺乏實(shí)踐閱歷的自己在工作力量方面是落后于人的，若是不能夠

12、更嚴(yán)格地要求自己則難以追逐上同事們的步伐，事實(shí)上我也盼望自身能夠盡快融入職場之中，通過對(duì)自身職責(zé)的理解來做好實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)工作，這份仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我在工作中變得非常勤勉，主要是我明白沒能做好實(shí)習(xí)工作將會(huì)對(duì)自身進(jìn)展造成不好的影響，我除了在工作中樹立奮斗目標(biāo)以外還將優(yōu)秀員工作為自己的榜樣，多關(guān)懷集體利益并在工作中做到團(tuán)結(jié)互助，而且我通過理論學(xué)問的學(xué)習(xí)具備著正確的價(jià)值觀，這也讓我在思想層面得到了很大的進(jìn)步。 工作方面能夠盡心盡力地履行自己的職責(zé)，雖然實(shí)習(xí)過程中會(huì)由于力量的不足導(dǎo)致自己吃了不少苦頭，但我也明白這是自己追求進(jìn)步的過程中需要經(jīng)受的，因此我能夠勤懇地做好本職工作并傾聽領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的

13、支配來對(duì)自身工作提出更嚴(yán)格的要求，得益于工作中的良好表現(xiàn)讓我學(xué)到不少有用的學(xué)問，關(guān)鍵在于我對(duì)實(shí)習(xí)工作有著責(zé)任心從而能夠做到盡職盡責(zé)，將公司的進(jìn)展與個(gè)人力量的提升結(jié)合起來，這樣的話也能夠讓我更加樂觀地完成領(lǐng)導(dǎo)支配的任務(wù)。 生活方面則通過互幫互助處理好與同事間的關(guān)系，步入職場意味著許多工作中的挑戰(zhàn)都需要自己去獨(dú)自應(yīng)對(duì)，因此我得多請(qǐng)教同事并了解工作中的留意事項(xiàng)，至少通過這方面的了解能夠讓我在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)職場生活，而且我也有充分利用工作之余的時(shí)間來學(xué)習(xí)工作方面的學(xué)問，為了更好地完成工作讓我花費(fèi)了大量的時(shí)間來提升自己，由于能處理好人際關(guān)系從而讓我在工作中獲得不少關(guān)心，對(duì)我來說這樣的成果也是得益于平常的不

14、懈努力。 通過對(duì)實(shí)習(xí)表現(xiàn)的自我鑒定讓我加深了對(duì)自身的了解，從中積累的閱歷也對(duì)自己今后的進(jìn)展有著很多關(guān)心，我會(huì)牢記實(shí)習(xí)的經(jīng)受并盼望在以后的人生道路取得更多成就。 評(píng)語范文教育見習(xí)自我鑒定范例 時(shí)間川流不止，一轉(zhuǎn)瞬實(shí)習(xí)工作就要結(jié)束了，回頭看我們的實(shí)習(xí)經(jīng)受，我獵取了許多學(xué)問和為人處世的道理，寫實(shí)習(xí)自我鑒定可以對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，讓我們了解理論學(xué)問和實(shí)踐的差距。所以優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)鑒定應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？以下是我收集整理的“評(píng)語范文教育見習(xí)自我鑒定范例”，盼望對(duì)您的工作和生活有所關(guān)心。 匆忙的兩個(gè)月在手指間簡潔地滑過，回頭翻看這一個(gè)月的每一天，滿滿的全是充實(shí)勞碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。很幸運(yùn)選取了頂崗實(shí)習(xí)，不

15、僅僅熬煉了自我，也使生活布滿樂趣，驚喜，有滋有味！ 記得第一次應(yīng)對(duì)五六十個(gè)淘氣可愛的孩子時(shí)，我慌了神，手足無措。之前學(xué)的一些方法根本沒方法在他們面前實(shí)施，只想逃開。最期望其他老師讓我去干別的工作只要?jiǎng)e讓我應(yīng)對(duì)孩子。我實(shí)在沒有什么好方法讓那么多小孩子的留意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導(dǎo)老師讓我先干保育工作，一邊讓我熟識(shí)工作流程，一邊指導(dǎo)我工作。孩子離園了還跟我溝通教我一些管理孩子的好方法，在她們身上我受益匪淺。 近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的職責(zé)。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)

16、。 近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的職責(zé)。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。 剛來到學(xué)校，首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解，對(duì)學(xué)校的基本狀況和基本作息有所了解。其次是對(duì)所帶班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行初步了解，熟悉班上的每個(gè)同學(xué)以及他們的學(xué)習(xí)狀況（透過班主任或班委或直接到班上去了解）。其次是聽課。此刻的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問；此刻聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，聽課的留意點(diǎn)就不一樣，此刻留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。之后，依據(jù)在高校所學(xué)的教育學(xué)問和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，

17、再依據(jù)詳細(xì)的教學(xué)目的和同學(xué)的學(xué)習(xí)程度備課，試講。做好上講臺(tái)的預(yù)備。經(jīng)過幾天的預(yù)備，最終把我的第一節(jié)課備出來了，并且透過了指導(dǎo)老師的批閱，可是在試講并不勝利，由于教學(xué)并沒有依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué)，對(duì)于剛接觸化學(xué)的初三同學(xué)來說，并沒有把學(xué)問點(diǎn)講清晰。為了彌補(bǔ)自我的不足，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，仔細(xì)認(rèn)真地備好課，寫好教案，專心向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自我的課件和教案，最終得到了指導(dǎo)老師的確定預(yù)備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后，開頭走上講臺(tái)。 剛開頭由于閱歷不足和應(yīng)變潛力不強(qiáng)，課堂消失了許多問題。如：由于講課太快，沒有給同學(xué)留

18、下作筆記的時(shí)間；由于講課不嫻熟，上課時(shí)沒有好好關(guān)注同學(xué)，針對(duì)消失的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要資料時(shí)候要留下時(shí)間給同學(xué)作筆記，上課要多關(guān)注同學(xué)，對(duì)于不用心的同學(xué)要留意提示，并且還指出了教學(xué)過程中沒有留意的許多細(xì)節(jié)問題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都仔細(xì)地聽我講課，并且提出了許多作為一個(gè)閱歷豐富的老師的珍貴看法。每節(jié)課結(jié)束，我都依據(jù)老師的推舉修改課件和教案，不斷地完善。 班主任工作篇：做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作簡單而又繁瑣，并且還要管理好整個(gè)群眾，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名同學(xué)。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，并且還要多關(guān)懷留意同學(xué)，常常與同學(xué)溝通，賜予同學(xué)幫忙，讓他們感覺老師是

19、在關(guān)懷他，照看他。如何構(gòu)成亦師亦友，專心健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的群眾關(guān)系，對(duì)于實(shí)習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。 剛到學(xué)校時(shí)，原任班主任梁老師就給我也許的講了一下班上同學(xué)的整體狀況，我只是也許的了解了一下，之后在梁老師的支配下，我第一次與同學(xué)們正是熟悉了，同學(xué)們對(duì)我們很熱忱，對(duì)我的工作也很協(xié)作，經(jīng)過將近一周的跟班與相處，我漸漸和班上的同學(xué)熟絡(luò)起來，對(duì)班主任工作也漸漸得心應(yīng)手。 日常工作方面：在這短短的幾個(gè)星期里，我主要的是監(jiān)督同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生，詳細(xì)支配為： 1、每一天堅(jiān)持7：30之前到教室督促同學(xué)讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。 2、在課間操和做眼保健操時(shí)，到班上監(jiān)督同學(xué)做

20、操。 3、每一天中午到教室與同學(xué)談天解答疑難問題，了解同學(xué)的狀況，并指對(duì)同學(xué)的問題進(jìn)行輔導(dǎo)，鼓舞同學(xué)。 4、大掃除期間，支配，監(jiān)督同學(xué)做好大掃除工作。 5、班會(huì)期間去看班主任組織班會(huì)，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會(huì)，并組織一次主題班會(huì) 班級(jí)活動(dòng)方面：在班主任費(fèi)老師的支持下，我們策劃了一個(gè)主題班會(huì)。透過組織一次融學(xué)問、趣味于一體的活動(dòng)，使同學(xué)在歡快中學(xué)到學(xué)問，在學(xué)問中收獲歡快。 當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的期間，我意識(shí)到，作為一名班主任，不僅僅要管理好日常秩序，帶給一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且要時(shí)刻關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不簡單做到。對(duì)同學(xué)要貫注了班主任濃濃的愛心。“愛”是做好班主任工作的唯一秘訣，只要專

21、心去做，沒有做不好的。在那里也要感謝費(fèi)老師，他讓我明白了許多做人的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。 接近結(jié)束時(shí)，很舍不得和同學(xué)們分開，一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每一天與他們談話談天，同學(xué)們給了我許多歡樂，我也從他們身上學(xué)到了許多，在那里，同學(xué)們給我留下了一段一段完善的回憶。最終一節(jié)班會(huì)課時(shí)，我很感動(dòng)，說了許多自我在中學(xué)時(shí)的經(jīng)受，期望他們能夠好好讀書，少走些彎路，將來考上好的高校，還說自我有空會(huì)回來探望他們。這一個(gè)多月的時(shí)間里，我常常幫他們克服在學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一齊共享自我的成長經(jīng)受。常常和他們談天，有時(shí)和他們一齊

22、打羽毛球，融入了他們的生活，同學(xué)也也很情愿和我共享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌瑢W(xué)，無論以后自我是不是做一名人民老師，我都會(huì)記得在自我高校的時(shí)候以前有過這樣一批同學(xué)，給我?guī)砟敲创蟮挠|動(dòng)，讓我再一次體會(huì)到天真爛漫，再一次經(jīng)受心靈的沖刷。我真心地期望他們能夠歡快成長，學(xué)業(yè)有成，將來考上自我幻想的高校。真心期望他們?cè)谌松穆猛局?，期望他們能夠走得順?dāng)一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自我把握。 六周的時(shí)間很快就過去了，實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡快歡樂，每時(shí)每刻在我的心頭縈繞，回味！搭上回校的路程，我感覺我是那么的不舍！ 評(píng)語推舉:醫(yī)生見習(xí)自我鑒定范例 時(shí)間的腳步不停留，不經(jīng)意間實(shí)習(xí)工作就要

23、結(jié)束了，有很多值得共享的體會(huì)，回憶這段時(shí)間的經(jīng)受，讓我們學(xué)到了許多課本外的學(xué)問，寫實(shí)習(xí)自我鑒定是我們實(shí)習(xí)工作中必不行少的一部分。優(yōu)秀的實(shí)習(xí)鑒定應(yīng)當(dāng)如何書寫呢？下面是我細(xì)心收集整理，為您帶來的評(píng)語推舉:醫(yī)生見習(xí)自我鑒定范例，供大家借鑒和使用，盼望大家共享！ 短短的1個(gè)月兒科實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好像在嘗試無味瓶里的味道一樣，兒科醫(yī)生實(shí)習(xí)鑒定。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培育和熬煉。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室，面對(duì)的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更

24、要懂得如何和他們溝通。對(duì)待患兒和氣可親，態(tài)度良好，雖然有些時(shí)候會(huì)遇到許多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會(huì)他們的心情，孩子生病，誰的心里都會(huì)焦急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是連續(xù)為患者服務(wù)，力爭做到最好。每天接觸許多患兒和他們親入國家申請(qǐng)書，我明白了人生最大的財(cái)寶不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。 在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和氣可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我

25、不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高自立思索、自立解決問題、自立工作的力量，凍斷培育自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個(gè)月的實(shí)踐我基本把握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;把握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見、多發(fā)病人的診治;把握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。 今后，我會(huì)連續(xù)以“熱忱、求實(shí)、盡職”的作風(fēng)，持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂觀各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地汲取醫(yī)學(xué)學(xué)問為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念，實(shí)習(xí)鑒定兒科醫(yī)生實(shí)習(xí)鑒

26、定。轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)期立刻就要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，回想起實(shí)習(xí)的日子，收獲豐富，特殊感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定。 在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，喜愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與勸慰工作，多說“對(duì)不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，削減不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本把握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特殊是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的仔細(xì)學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，能勤于、擅長觀看患兒病情，從而準(zhǔn)時(shí)地

27、把握病情變化， 作出精確 推斷。總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了許多，雖然我還只是同學(xué)，或許我的力量有限，但是我用我的努力充實(shí)我的學(xué)問與技能，盼望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名悄悄唱歌、努力飛行的白衣天使 1.實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要把握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡潔的測血壓為例，許多人都沒有規(guī)范的把握。 2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本學(xué)問，如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書本相對(duì)應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問，水平會(huì)提高很快。 3.學(xué)會(huì)一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水

28、腫、心律失常等，急診的東西會(huì)處理了，后面慢的也不用焦急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在把握”，呵呵! 4.還有就是，醫(yī)生不光要把握超群的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平常多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會(huì)很快上手。 這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)受，其中簡單的味道或許只有親身經(jīng)受過的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無論是什么味道，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也熟悉了幾個(gè)不錯(cuò)的伴侶，或許這比書本更有價(jià)值吧 在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷的努力，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成果。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次，在臨床放面學(xué)到了新的

29、學(xué)問和處理方法。總之。經(jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí)，是我對(duì)常見并多發(fā)病的診斷治療有了重新的熟悉和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的學(xué)問和技巧。我肯定把學(xué)到得學(xué)問應(yīng)用到今后的工作中去，并不遺忘老師的教導(dǎo)，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。 算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個(gè)月了吧，新年剛過。感覺到現(xiàn)在，自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加。踏進(jìn)了科室，見識(shí)了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清晰了有些人的面孔。換句話來說，是不是實(shí)習(xí)，就代表了自己已經(jīng)開頭接觸半個(gè)社會(huì)了呢? 由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長，與同學(xué)溝通少，目前同學(xué)的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)我來說還是生疏的，做到真正了解同學(xué)，不是易事，有待以后去探究，總之，經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，對(duì)于

30、老師的工作已有所了解，但在一些細(xì)節(jié)問題上，還不熟識(shí)，尚待完善。 評(píng)語借鑒畢業(yè)見習(xí)自我鑒定范本 不知不覺之間，實(shí)習(xí)工作即將結(jié)束，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)受，我們收獲了許多珍貴的閱歷，寫實(shí)習(xí)自我鑒定可以關(guān)心我們總結(jié)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，為我們指引成長的方向。怎么才能寫好一篇全面的實(shí)習(xí)鑒定呢？為滿意您的需求，我特地編輯了“評(píng)語借鑒畢業(yè)見習(xí)自我鑒定范本”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來關(guān)心。 今年開頭，我在某工程公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的.熱心指導(dǎo)下，樂觀參加公司日常管理相關(guān)工作，留意把書本上學(xué)到的工商管理理論學(xué)問對(duì)比實(shí)際工作，用理論學(xué)問加深對(duì)實(shí)際工作的熟悉，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論

31、，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實(shí)習(xí)生活，既緊急，又新穎，收獲也許多。通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的熟悉。 我所實(shí)習(xí)的工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項(xiàng)目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級(jí)、房建二級(jí)、市政、水利水電三級(jí)、地基與基礎(chǔ)一級(jí)、鋼結(jié)構(gòu)一級(jí)、機(jī)電設(shè)備安裝一級(jí)、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級(jí)、勘察設(shè)計(jì)甲級(jí)、計(jì)量二級(jí)、建筑材料試驗(yàn)甲級(jí)等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工3000余名，先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺(tái);擁有2。6萬平方米的高層辦公樓和30多萬平方米的生產(chǎn)基地;近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海疆，固定資產(chǎn)達(dá)3億多元。公司于1998年通

32、過了ISO9002質(zhì)量體系認(rèn)證;1999年通過了ISO10012國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，取得了計(jì)量保證確認(rèn)合格證書;20 xx年通過了ISO9001國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。 回顧我的實(shí)習(xí)生活，感受是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中，我采納了看、問等方式，對(duì)公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對(duì)公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。 評(píng)語借鑒藥房見習(xí)自我鑒定范本 時(shí)間如白駒過隙，實(shí)習(xí)工作即將圓滿結(jié)束，回顧這段時(shí)間的工作，我們從中學(xué)到了許多學(xué)問，寫實(shí)習(xí)自我鑒定是對(duì)我們這段工作的總結(jié)以及評(píng)價(jià)，對(duì)以后的實(shí)習(xí)和工作具有指導(dǎo)作用。寫實(shí)習(xí)鑒定要從哪幾點(diǎn)入手

33、呢？以下是我為大家細(xì)心整理的“評(píng)語借鑒藥房見習(xí)自我鑒定范本”，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛并共享！ 在學(xué)校的支配下。我到xx藥店進(jìn)行工作實(shí)習(xí)，藥店對(duì)于我們平民來說一點(diǎn)都不會(huì)生疏，由于我們要是有著小病小痛都會(huì)去買點(diǎn)藥吃吃，實(shí)在不行才會(huì)上醫(yī)院，而我在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，對(duì)藥品更加的了解，對(duì)藥師的工作流程也更加的了解，也讓自己對(duì)以后的工作布滿了信念。 剛來到藥店實(shí)習(xí)，前輩沒有交給我困難的工作，只是讓我在旁邊幫忙，打打下手之類的。而我在旁邊仔細(xì)的學(xué)習(xí)前輩是如何工作的，要是遇到不懂的就虛心的向前輩們請(qǐng)教，然后仔細(xì)的思索，從中吸取閱歷。藥師的工作就是依據(jù)病人的情景，選擇一款最適合、最有幫忙的藥，讓他們?cè)缛战】怠?/p>

34、 在前輩的指導(dǎo)下，我開頭了正式的工作，開頭的時(shí)候，我只會(huì)對(duì)傷風(fēng)感冒的小病癥開藥拿藥，雖然這些工作都很簡潔，可是我做起來還是相當(dāng)?shù)恼J(rèn)真，由于萬千世界無奇不有，假如任憑給病人拿藥，要是病人吃了過敏，那就得不償失了。所以在工作中，我都是認(rèn)仔細(xì)真，沒有一絲馬虎。 經(jīng)過這次實(shí)習(xí)我學(xué)到了許多，明白了許多，在實(shí)習(xí)工作中，我將課堂上學(xué)到的理論學(xué)問與工作相結(jié)合，讓我更加的了解工作，對(duì)我的專業(yè)也更加的了解，在實(shí)習(xí)工作中也培育了我的動(dòng)手力量，社會(huì)交際力量，增加積累了我的工作閱歷。 經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)，我深深的體會(huì)到親情的珍貴，有的時(shí)候就只是一瞬間的事情，就會(huì)陰陽兩隔，到時(shí)候就算是懊悔，也只是徒增傷感，究竟這個(gè)世界沒有懊

35、悔藥賣。 有用評(píng)語:同學(xué)見習(xí)自我鑒定范本 光陰匆忙而過，時(shí)間真快，實(shí)習(xí)工作已近尾聲，回頭看這段時(shí)間的工作，我們從中收獲了許多珍貴的閱歷，寫實(shí)習(xí)自我鑒定可以給我們以后的的工作進(jìn)行指導(dǎo)，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，避開犯同樣的錯(cuò)誤。我們?cè)趯憣?shí)習(xí)鑒定要留意些什么呢？我特地為您收集整理“有用評(píng)語:同學(xué)見習(xí)自我鑒定范本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 隨著時(shí)間段消逝，我在*學(xué)校的實(shí)習(xí)也結(jié)束了，但是實(shí)習(xí)期間發(fā)生的種種事情還歷歷在目，彷如昨日。在這次實(shí)習(xí)中，我感受到了老師的責(zé)任，知道了為人師表是一種怎樣的感覺，明白了要做好一名老師應(yīng)當(dāng)具備哪些力量。這是我第一次參與實(shí)習(xí)，對(duì)我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，下面是我實(shí)習(xí)期間的自我鑒定。 首先通

36、過本次實(shí)習(xí)，我感覺到不僅僅是在教育教學(xué)中，在社會(huì)生活中的各個(gè)方面，大事小事只有做好充分的預(yù)備。這種預(yù)備應(yīng)當(dāng)是多方面的：既要備自己，又要備他人;既要備大事提前，又要備大事滯后;既要備突發(fā)大事，又要備平平淡淡。只有做好充分的預(yù)備，才有可能走向勝利。機(jī)遇總是垂青于那些有預(yù)備的人。 其次，通過本次實(shí)習(xí)，與人交際的力量，我自認(rèn)為上升了一個(gè)臺(tái)階。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺(tái)，恐驚心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順當(dāng)?shù)刂v課。還有,就是當(dāng)間或講錯(cuò)時(shí)，我會(huì)拿“太緊急”當(dāng)借口，這樣會(huì)緩和尷尬的氣氛。另外，我發(fā)覺與我的指導(dǎo)老師溝通的也很順當(dāng)，這除了仔細(xì)、坦誠的態(tài)度外，也與實(shí)習(xí)一個(gè)月練出的“

37、膽識(shí)”密不行分。 再次，實(shí)習(xí)期間，我樂觀參加了高一籃球聯(lián)賽。這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結(jié)束后，我們負(fù)責(zé)球員的后勤工作(打開水、買水)，雖然花錢不多，卻讓我們感到很歡樂。最終，同學(xué)離開時(shí)，一句“留意平安”出自我的口中，我的確感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話，而是語言無法表達(dá)得發(fā)自內(nèi)心地對(duì)自己同學(xué)的呵護(hù)和關(guān)愛。 還有，那就是在高一七班的溝通會(huì)。通過師生溝通會(huì)，師生感到毫無距離和代溝可言。我作為實(shí)習(xí)老師毫無保留的傳授了自己的學(xué)習(xí)閱歷，樂觀鼓舞他們學(xué)習(xí)的態(tài)度，使同學(xué)感到考上高校并不難，只要通過努力，肯定會(huì)順當(dāng)過關(guān)。當(dāng)然，我還為同學(xué)上演了一人一首歌，這更是師生親熱無間。最終，唯一感到圓滿的

38、是，我們的溝通時(shí)間太短。 讓我體會(huì)很深的首先是對(duì)教育這份事業(yè)的喜愛。在學(xué)習(xí)中常說：愛好是最好的老師，那么對(duì)教學(xué)的喜愛是使你全身心投入教學(xué)的動(dòng)力，不管是備課，還是講課。備課中，具有了動(dòng)力，才能全方位的考慮過程、內(nèi)容，考慮同學(xué)的反應(yīng)。正照實(shí)習(xí)開頭，學(xué)校副校長所說的“備同學(xué)”，怎樣體會(huì)到同學(xué)的反應(yīng)。有了這份動(dòng)力，才會(huì)想出設(shè)計(jì)出更好更科學(xué)的方法，應(yīng)用于教學(xué)過程，啟發(fā)式教學(xué)等方法才能很好的應(yīng)用并取得較好的效果。 其次是要設(shè)定較高的目標(biāo)，同時(shí)又要考慮到效果不佳時(shí)，自己的反應(yīng)。就是預(yù)先想到效果不好時(shí)，自己應(yīng)承受這份壓力，較好期望當(dāng)然很好，但若由于自己的力量所限以及各方面的變化，引起教學(xué)效果不佳，自己應(yīng)接受這

39、一現(xiàn)實(shí)。不能由于一時(shí)的沖動(dòng)，而破壞了整個(gè)活動(dòng)。當(dāng)我其次次課效果不好時(shí)，當(dāng)時(shí)實(shí)在難以接受，爾后的兩天為下次的備課則沒了愛好，沒有了熱忱，自己前兩次作了充分的預(yù)備為什么會(huì)這樣?我在思索這些，思慮一再，還是備課不充分，沒有更好的調(diào)動(dòng)同學(xué)，既沒有估計(jì)同學(xué)的反應(yīng)，又沒有考慮可能發(fā)生的狀況，比如其次次課的板書問題，這都是沒有估計(jì)到的。 而當(dāng)我在第三次課時(shí)，心情平淡而又有熱忱，坦然面對(duì)一切。這樣就好了很多，語速較前兩次慢了一些，課堂中消失的錯(cuò)誤少了很多。 總的說來，實(shí)習(xí)讓我收獲很多。不僅僅是對(duì)教學(xué)，做任何事情都滿懷熱忱。我抵制住了第三次課前的不良反應(yīng)，作了充分的預(yù)備。對(duì)事情結(jié)果期望高，嚴(yán)要求，又要以最壞的結(jié)

40、果來考慮，坦然面對(duì)。這是我較深的體會(huì)。 我知道這次實(shí)習(xí)，假如沒有同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，就不能這么順當(dāng)，我很感謝這些熱心關(guān)心我的人們，我信任我肯定不會(huì)讓他們絕望，我可以在以后的道路上做得更好。 評(píng)語范本護(hù)士見習(xí)自我鑒定怎么寫 時(shí)間川流不止，實(shí)習(xí)工作已然接近尾聲了，回顧這段時(shí)間的工作，我們從中學(xué)到了許多學(xué)問，書寫實(shí)習(xí)自我鑒定是實(shí)習(xí)工作中非常重要的一件事情。你知道優(yōu)秀的實(shí)習(xí)鑒定包括哪些內(nèi)容嗎？以下是我為大家收集的“評(píng)語范本護(hù)士見習(xí)自我鑒定怎么寫”盼望能對(duì)您有所關(guān)心，請(qǐng)保藏。 轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)期立刻就要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，回想起實(shí)習(xí)的日子，收獲豐富。 在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科

41、室的規(guī)章制度，仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，喜愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與勸慰工作，多說“對(duì)不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，削減不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本把握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。 特殊是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的仔細(xì)學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，能勤于、擅長觀看患兒病情，從而準(zhǔn)時(shí)地把握病情變化，作出精確 推斷?？傊矣X得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了許多，雖然我還只是同學(xué)，或許我的力量有限，但是我用我的努力充實(shí)我的學(xué)問與技能，盼望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名悄悄唱歌、努力飛行的白衣天使。那么，以下是這次實(shí)習(xí)教給我的一些珍貴學(xué)問： 1、實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要把握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡潔的測血壓為例，許多人都沒有規(guī)范的把握。 2、搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本學(xué)問，如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等；