冀教版一年級上冊語文期末整理復(fù)習校外培訓(xùn)題

1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 13冀教版一年級上冊語文期末整理復(fù)習校外培訓(xùn)題班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音，寫詞語。mng tin z j bi yn tng xu h ho shng y tin ci ho de 2. 讀拼音，寫漢字sn i ch k fi chn xu wn n n sh jin q ch fn bi zh yo mi yu 3. 讀拼音，寫詞語。 li ya y bin xng ma y zh ho ba ji kui hu bin ji shng 4. 讀拼音，寫詞語。shng bng y shng bi rn sh gn x

2、i rn k p gn zhe shn yng ji jie zhu zh xio co fng zi 5. 看拼音寫詞語。nio y pi shu shu ch l z x y qun shn hun xio shn t 【筆畫填空】6. 按要求填空。1.“水”的筆順是_，第二筆是_。2.“來”共_畫，第四筆是_。3.“遠”“近”“還”有一個相同的偏旁“辶”，它的名稱是_。4.“不”共_畫，第三筆是_。7. 寫筆順并填空。1.長： ，共（ ）畫。2.馬： ，共（ ）畫。3.學(xué)： ，共（ ）畫。4.回： ，共（ ）畫。5.衣： ，共（ ）畫。8. 我會看例子，寫筆順。例：口，共有（ 3 ）筆，

3、筆順是： 日，共有（_）筆，筆順是：_山，共有（_）筆，筆順是：_上，共有（_）筆，筆順是：_禾，共有（_）筆，筆順是：_火，共有（_）筆，筆順是：_9. 按要求填空（1）“水”的筆順是_，第二筆是_，組詞：_。（2）“去”的筆順是_，第三筆是_，組詞：_。（3）“來”共有_筆，第四筆是_。組詞：_。（4）“不”共有_筆，第四筆的筆畫名稱是_。10. 寫出下面字的筆順，再填空。1.水_，共（_）畫，韻母是（_）。2.心_，共（_）畫，組詞是（_）。3.牙_，共（_）畫，聲母是（_）。4.尺_，共（_）畫，音節(jié)是（_）?！具x詞填空】11. 選擇合適的詞語填空。1. 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)我（_）棉花姑娘生病

4、了。是誰（_）了磁懸浮火車？2. 玩 完星期天，我和爸爸到動物園（_）了一天。動畫片放（_）了嗎？3. 坐 座請大家在自己的（_）位上（_）好。12. 把下面的短語補充完整。（填序號）坐下講開踢聽玩捉（_）象棋（_）游戲（_）故事（_）蹺蹺板（_）足球（_）小雞（_）音樂（_）運動會13. 選詞填空。（填序號）昨天 今天 明天（1）（_）已經(jīng)過去了，（_）也過去了一半，（_）還沒有到。去年 今年 明年（2）我（_）7歲，（_）6歲，（_）就8歲了。14. 我會選擇正確的詞語寫在括號里。清清的 青青的（1）山坡上長滿了（_）野草。干干凈凈 高高興興（2）小朋友們（_）地回家了。什么 多么（3）你

5、手中拿的是（_）東西？（4）課間能和小伙伴一起玩游戲，（_）開心哪！15. 讀一讀，選一選。（填序號）jio ju1小松鼠在樹洞里睡覺（_）。2干了一天活兒，他覺（_）得有點兒累。領(lǐng)導(dǎo) 帶領(lǐng)3毛主席在江西（_）革命的時候，在那兒住過。4毛主席（_）戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。【連詞成句】16. 我能照樣子寫句子。（不會寫的字可以用拼音代替）1例：小鴨子在河里游泳。飛機_飛行。2例：蘋果圓圓的，紅紅的。香蕉_，_。3例：要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是不下雨，就_。4例：妹妹一邊走路，一邊唱歌。_一邊_，一邊_。5寫一句表示心情好的話。_17. 按要求完成句子練習。（1）讀句子，在橫線上填上恰當?shù)?/p>

6、“又又”式詞語。 小猴子看到地里的玉米結(jié)得_。一根根_的柳條在隨風飄舞。春天，地上長出了很多_的小草。（2）讀句子，用下劃線詞寫句子。 例：要是早一分鐘就好了。要是_。要是_。18. 照樣子，寫句子。（1）例：他一邊跑一邊大叫。老師一邊_一邊_。爺爺一邊_一邊_。（2）例：貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽一回到家，就_。我一_，就_。19. 按要求寫句子。1用加點的詞語造句。（1）他的心里非常難過。_（2）她多么盼望有醫(yī)生來給她治病?。2仿寫句子。例：我們身上有七個斑點，就像七顆星星。（1）太陽像_（2）月亮像_20. 照樣子，寫句子。例：樹很快樂，喜鵲也很快樂。_，_也 _

7、。_，_也 _。例：樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。_有了_，_也有了_。_有了_，_也有了_。【古詩閱讀】21. 閱讀古詩，完成練習。池上小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。1池上的作者是_，_朝人。2給下面的字選擇正確的讀音，打“”撐（chng zhng） 艇（tng tng） 藏（zng cng）3這首詩描繪了孩子們（）的形象。A.膽小B.愚笨C.天真22. 解釋詩句。（1）曲項向天歌_。（2）紅掌撥清波_。23. 課外閱讀。數(shù)字歌一頭牛，二匹馬，三只小羊找媽媽。四只雞，五只鴨，六只小鳥叫喳喳。七條魚，八只蝦，九條小蟲慢慢爬。十個數(shù)字真有趣，小朋友們笑哈哈。（1）文中共出現(xiàn)了哪幾

8、個數(shù)字？_（2）填一填_頭牛_只小羊_條魚_個數(shù)字24. 月閱讀池上這首古詩，回答問題。小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。1這首詩描述的是一個小孩_，自以為沒人知曉，卻不知道小船在水面上蕩開浮萍，留下長長的水痕的事。2作者在字里行間里透露著的思想感情。（）A.譴責小孩偷采白蓮B.喜愛小孩的天真童趣25. 讀一讀，回答問題。一只手，拉爸爸，一只手，拉媽媽，小娃娃，爬石階。石階高，他不怕，爬呀爬，爬上石階笑哈哈。（1）_、_和_在爬石階。（2）找出聲母是“P”的字。(重復(fù)的只圈第一個)【閱讀理解】26. 閱讀理解。小猴做新衣小猴打算做一件新衣。他向大象請教。大象說：“我看最少也得五丈

9、布?！毙『锊恍?，又向松鼠請教。松鼠說：“我看五寸布就夠了?！闭l說得對呢？小猴為難了，決定向山羊請教。山羊用尺在小猴身上量了量：“不是五丈布，也不是五寸布，而是五尺布?！毙『镔I了五尺布，請山羊幫他做新衣。幾天后，小猴穿上新衣到湖邊一照：??！_1短文共有（_）個自然段。2小猴做新衣，先請教_，再請教_，最后請教_。3在文中的橫線上補充合適的句子。4山羊為什么說小猴做新衣需要五尺布呢？_27. 讀短文，按要求答題。夏夜靜悄悄夏夜，月光照進了小院里。在大樹下，有一位老爺爺乘涼。離老人不遠處，有一只小花貓。過了一會兒，老爺爺抬手扶著樹干，慢慢地站了起來，伸伸懶腰，走進房間。房間里一個孩子睡著了，在孩子的

10、身邊，有一張已經(jīng)畫完了的畫。中間有一個池塘；池塘里有幾枝荷花，還沒有開放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展著；遠處，禾苗在風中點頭；畫旁還寫了一首古詩：小荷才露尖尖角1選出文中加點字的正確讀音，打上“”。睡著了（zhe zho） 小荷才露尖尖角（l lu）2選一選，把序號填在括號里。只 位 枝 首 張 條一（_）畫 一（_）詩 一（_）花 一（_）小花貓3短文共有（_）個自然段，第二自然段有（_）句話。4孩子畫的畫中有池塘，還有_、_、_。28. 讀一讀，做一做。早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香，樹縫中間透進來的陽光有紅的，有紫的，組成了各種顏色的光帶。一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹上。樹上的露水沙

11、沙地滴落下來。樹上的幾只黃鶯叫得那么脆，那么響。1這段共有_句話，寫了早晨_的景色。（學(xué)校 森林 花園）2描寫陽光顏色的詞語有_、_。（紅的 綠的 紫的 白的）3從這段話中找出表示動作的詞填在括號里。 滴 跳 叫松鼠（_） 露水（_） 黃鶯（_）29. 開心閱讀。云姑娘天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身紅紅的衣服?？煜掠陼r，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1這段話有_句話，寫了云姑娘_、_和_時穿著不同的衣服。2選一選。（只填序號）天上的云姑娘喜歡穿_。A五顏六色的衣服B同一種顏色的衣服3在正確的句子后面畫。早上的云姑娘穿著一身紅紅的衣服。（ ）傍

12、晚的云姑娘穿上一身白色的衣服。（ ）快下雨時的云姑娘穿了一身黑色的衣服。（ ）30. 閱讀短文，完成練習。夏夜靜悄悄夏夜，月光照進了小院里。大樹下，有一位老爺爺在乘涼。離老人不遠處，有一只小花貓。過了一會兒，老爺爺抬手扶著樹干，慢慢地站了起來，伸伸懶腰，走進房間。房間里一個孩子睡著了，在孩子的身邊，有一張已經(jīng)畫完了的畫：中間是一個池塘；池塘里有幾支荷花，還沒有開放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展著，遠處的禾苗綠油油。1在括號里填上恰當?shù)牧吭~。一（_）老爺爺 一（_）小花貓 一（_）畫2短文共有_個自然段，第二自然段共有_句話，第_自然段具體講了畫的內(nèi)容。3孩子的畫上有什么？用“”選擇。老爺爺 池塘 禾苗 荷花 小花貓 蜻蜓【看圖寫話】31. 看