統(tǒng)編高一語(yǔ)文期末測(cè)試“信息時(shí)代的媒介素養(yǎng)”寫作指導(dǎo)+范文+素材VIP

1、統(tǒng)編高一語(yǔ)文期末測(cè)試“信息時(shí)代的媒介素養(yǎng)”寫作指導(dǎo)+范文+素材四、寫作(鄭州2022統(tǒng)編高一語(yǔ)文期末測(cè)試).閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。信息時(shí)代，一部手機(jī)就可聯(lián)通天下，使我們獲得極大的自由；信息時(shí)代，一部手機(jī)也 可將我們牢牢捆綁，使我們喪失許多自由。讀了上面這段話，你有怎樣的感悟和思考？請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活、結(jié)合自身體驗(yàn)，寫一篇 發(fā)言稿，在“信息時(shí)代的媒介素養(yǎng)”的主題班會(huì)上談?wù)勀愕目捶?。要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；論點(diǎn)明確，論據(jù)恰當(dāng)，論證嚴(yán)密；不要套作， 不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于700字。【審題指導(dǎo)】L主題：信息時(shí)代的媒介素養(yǎng)。命題方向：科學(xué)精神之理性思維、批判質(zhì)疑、勇于探究；學(xué)

2、會(huì)學(xué)習(xí)之樂(lè)學(xué)善思、信 息意識(shí)；責(zé)任擔(dān)當(dāng)之社會(huì)責(zé)任；實(shí)踐創(chuàng)新之問(wèn)題解決、技術(shù)運(yùn)用。角度(1)手機(jī)給人自由(2)手機(jī)束縛自由(3)辯證看待手機(jī)給人的自由和束縛文體：發(fā)言稿。作為學(xué)生代表發(fā)言，面對(duì)的是中學(xué)生，因此文中必須有“我”，有“我 們”，有現(xiàn)場(chǎng)感。內(nèi)容方面，要求切近學(xué)生實(shí)際，具有感召性和感染力。詳見(jiàn)一一發(fā)言稿、辯論稿、建議書.這都怎么寫？這十種高考熱門寫作應(yīng)用文體，你肯定用得 到！要求：常規(guī)要求。【優(yōu)秀作文】掙脫手機(jī)懷抱，享受自由美好尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)。不知從何時(shí)起，我們用手機(jī)約好一起到江邊散步，卻變成了我們一起坐在長(zhǎng)椅上各自

3、低著頭玩手機(jī)。便捷的通訊工具拉近了人與人之間的距離，卻隔開(kāi)了心與心之間的距離， 一如坐在各自身旁卻又被各自忽視的我們。不知從何時(shí)起，我說(shuō)我想你了。你說(shuō)，開(kāi)視頻吧?？粗聊恢械哪?，我伸手，卻感受 不到你的溫度，只有靜寂與冰冷。我看著你，就像看著電視里的人，霎時(shí)無(wú)語(yǔ)，只能呵呵 兩聲，關(guān)掉視頻。便捷通訊工具帶給我們的是：圈子多了，情卻薄了。你在網(wǎng)絡(luò)游戲的激烈中沉淪，無(wú) 法自拔，早已忘記曾經(jīng)簡(jiǎn)單快樂(lè)的小游戲。你可曾記得少時(shí)的我們一起捉迷藏，爬在樹(shù)上， 躲在草叢里，還有的在河邊蘆葦里臥著。那時(shí)的天很藍(lán)，云很白，偶爾會(huì)有幾只鳥(niǎo)兒悠閑 地飛過(guò)。那時(shí)的我們享受著最美的自然。而現(xiàn)在你在林間忙著用手機(jī)拍照，開(kāi)了美

4、顏，卻 忘了用眼睛去發(fā)現(xiàn)美?？萍嫉拈_(kāi)展給我們創(chuàng)造了很多的玩具，卻帶走了在自然界嬉戲的歡笑和快樂(lè)?！霸?jīng)我 們都有夢(mèng)想，關(guān)于愛(ài)情關(guān)于旅行關(guān)于世界，現(xiàn)在我們徹夜舉杯，聽(tīng)到的都是未來(lái)破碎的聲 音?！北睄u在冰島來(lái)客中這樣寫道。每每讀起古詩(shī)，我都為他們的相思而感動(dòng)。閨中的婦人對(duì)遠(yuǎn)在邊疆為保衛(wèi)國(guó)土而抗戰(zhàn) 的夫君的思念;只身在外的游子對(duì)家鄉(xiāng)的思念;戍邊的戰(zhàn)士對(duì)家人的思念如此刻骨銘心, 卻又如此美麗多情。美麗的思念中有對(duì)那封家書的期盼，有雁自來(lái)時(shí)的喜悅，它們都是那么動(dòng)人心弦，這 種喜悅，也許在這信息時(shí)代再難體會(huì)。聽(tīng)聽(tīng)那冷雨吧！細(xì)雨打在梧桐葉上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美麗凄婉;打在屋檐上，叮叮咚咚，感 受時(shí)間緩慢的流淌;飄

5、落在田間的葉上，無(wú)聲地潤(rùn)澤著萬(wàn)物。低頭的瞬間，冰冷的屏幕已將我們的心隔開(kāi)。我們喪失了太多，喪失了享受自然的逸 致，喪失了對(duì)雁自來(lái)時(shí)的期盼、家書抵萬(wàn)金的珍貴，喪失了細(xì)雨敲打梧桐的美麗和閑花鋪 地的美好。抬起頭來(lái)吧！請(qǐng)讓我們用雙眼感觸世界的細(xì)膩與美好，在溫度中完成生命成長(zhǎng) 觸手可及的厚度。同學(xué)們，掙脫手機(jī)懷抱吧，享受生活的自由與美好!類似命題22.閱讀下面關(guān)材料，根據(jù)要求作文。近年，各種傳播媒介廣泛運(yùn)用，已成為工作生活的得力助手。利用各種媒介高效獲取 資訊廣受歡迎，借助多種媒介開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)深受喜愛(ài)，通過(guò)社交媒體傳播熱點(diǎn)事件備受關(guān) 注。在廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒介并存的信息時(shí)代，我們必須思考“如何利

6、用多種媒介 溝通交流，傳播文化”“如何利用多種媒介獲取信息，發(fā)出自己的聲音”“如何區(qū)分各種媒 介信息真?zhèn)?，形成?dú)立、正確的判斷”學(xué)校開(kāi)展以“信息時(shí)代的媒介素養(yǎng)”為主題的交流研討活動(dòng)，你作為學(xué)生代表發(fā)言。 請(qǐng)完成一篇發(fā)言稿。要求:結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務(wù);選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題: 不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。高考作文預(yù)測(cè)：“信息時(shí)代的媒介素養(yǎng)”主題演講稿寫作【審題指導(dǎo)】L主題：信息時(shí)代的媒介素養(yǎng)。.命題方向：科學(xué)精神之理性思維、批判質(zhì)疑、勇于探究；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)之樂(lè)學(xué)善思、信 息意識(shí)；責(zé)任擔(dān)當(dāng)之社會(huì)責(zé)任；實(shí)踐創(chuàng)新之問(wèn)題解決、技術(shù)運(yùn)用。.角度(1)獲取資訊

7、、展開(kāi)學(xué)習(xí)、傳播熱點(diǎn)事件一一態(tài)度：歡迎、喜愛(ài)、關(guān)注。(2)溝通交流，傳播文化、獲取信息，發(fā)出聲音一一態(tài)度：區(qū)分真?zhèn)?，形成?dú)立、正 確的判斷。.文體：發(fā)言稿。作為學(xué)生代表發(fā)言，面對(duì)的是中學(xué)生，因此文中必須有“我”，有“我 們”，有現(xiàn)場(chǎng)感。內(nèi)容方面，要求切近學(xué)生實(shí)際，具有感召性和感染力。詳見(jiàn)一一發(fā)言稿、辯論稿、建議書.這都怎么寫？這十種高考熱門寫作應(yīng)用文體，你肯定用得 到！.要求：常規(guī)要求?！久麕熛滤痉丁孔尨竽X與電腦同行“信息時(shí)代的媒介素養(yǎng)”主題交流發(fā)言徐建華正如南方周末所說(shuō)：“慢慢的，你習(xí)慣了視線水平向下45度或更多，習(xí)慣了拇指 上下左右5厘米距離的游走?！笔堑?，對(duì)許多人而言，拇指在手機(jī)屏幕、

8、鼠標(biāo)在電腦屏幕游 走的距離，也許超過(guò)雙腳走過(guò)的路程。給我一部手機(jī)，就能撬動(dòng)世界。媒介的作用，可見(jiàn)一斑。信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī) 深刻地改變了我們的生活：無(wú)論是在獲取知識(shí)信息、溝通交流方面，還是傳播思想文化， 我們無(wú)不看到媒介巨大便捷的力量。利用媒介，我們輕松便捷地獲取海量的知識(shí)和信息，古人皓首僅能窮其一經(jīng)，而我們 鼠標(biāo)一點(diǎn)，就能“觀古今于須臾，撫四海于一瞬，足不出戶，洞悉天下事；小小手機(jī)，也 嵌套著一個(gè)人完整的社會(huì)關(guān)系。 、微信、釘釘、QQ拉近彼此了距離。朋友圈里, 一個(gè)笑臉，一個(gè)紅包，一個(gè)點(diǎn)贊；溫馨的鼓勵(lì)，善意的轉(zhuǎn)發(fā)，涓滴的眾籌，熱心的砍價(jià) 久未謀面的摯友、故人，不在身邊，卻在眼前，彼此心心相

9、印。信息時(shí)代，借助媒介傳播，草根瞬間逆襲，站在鎂光燈下。李子柒，借助媒介，氤氤 醉美鄉(xiāng)愁，講好“中國(guó)故事”，成就了精彩紛呈的人生；甜野男孩丁真，借助媒介，他純真 的笑容，清澈的眼神，驚艷了雪域高原。信息時(shí)代，有無(wú)數(shù)的嘉言懿行、暖聞清流，從湮 沒(méi)無(wú)聞的市井里巷，抵達(dá)國(guó)人柔軟的內(nèi)心；也有微弱的呼聲，經(jīng)過(guò)媒介的傳播發(fā)酵，匯聚 成福祉民生的廟堂之音。然而，正如科技是把雙刃劍，各種媒介在傳播正能量的同時(shí)，也難免泥沙俱下。從“賈 君鵬，你媽媽喊你回家吃飯”的無(wú)厘頭瘋傳，到秦火火事件病毒式傳播的“威力”，到最近 的“民警凝視女子溺亡”的不實(shí)言論，我們看到了現(xiàn)代人媒介素養(yǎng)的缺失。作為新時(shí)代的青年，也是“數(shù)字原

10、住民”的我們，該具有怎樣的媒介素養(yǎng)呢？學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)思考。“外事不決問(wèn)谷歌，內(nèi)事不決問(wèn)谷歌”，利用媒介獲取海量知識(shí)和信息， 但決不能成為別人思想的跑馬場(chǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，而不至于成為一個(gè)“移動(dòng)硬盤”（王開(kāi)嶺遇事冷靜理性?！狈懦鲅酃?，運(yùn)用腦髓”，審慎取舍。不圍觀，不起哄。我們都有一雙 “黑眼睛”，應(yīng)該用來(lái)尋找光明，而不是用來(lái)“翻白眼”。人人直播，但請(qǐng)不要忘了責(zé)任和 義務(wù)；事事可播，但要切記雷池不可越、底線不能破。網(wǎng)絡(luò)媒介不是法外之地，而應(yīng)成為 責(zé)任領(lǐng)地、價(jià)值高地。我們依然需要克己慎獨(dú)，恪守公序良俗。學(xué)會(huì)溝通交流。適當(dāng)放下手機(jī)，離開(kāi)電腦，和父母促膝長(zhǎng)談，和朋友們談笑風(fēng)生。他 們，不能只是在朋友圈里、通訊錄里。方寸屏幕之間，言行舉止應(yīng)有分寸。讓大腦與電腦同行，具備良好的媒介素養(yǎng)，才能 在巨變的信息時(shí)代，弄潮兒向濤頭立?！驹瓌?chuàng)命題2】22.閱讀下面材料，按要求作文。材料一：在互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)展過(guò)程中，一些網(wǎng)絡(luò)媒體、公眾號(hào)、客戶端不惜通過(guò)雇傭網(wǎng)絡(luò) 水軍、制造虛假數(shù)據(jù)以吸引流量，一些電商通過(guò)售賣假冒偽劣追求利益，層出不窮的“XX 籌”等籌款平臺(tái)的“詐捐門”更是讓廣大網(wǎng)友寒心而5G帶寬和速率的優(yōu)勢(shì)，極有可能 使謠言傳播得更加快速，造成更大的負(fù)面影響。材料二：2019年12月2日上午，2019中國(guó)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信大會(huì)在陜西西安開(kāi)幕。大會(huì)發(fā)布 了 2019