2021年北京市豐臺區(qū)中考一模語文試卷（含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年北京市豐臺區(qū)中考一模語文試卷（含答案）豐臺區(qū)2021年初三學(xué)業(yè)水平考試統(tǒng)一練習(xí)（一）語文試卷2021.04考生須知1本試卷共10頁，共五道大題，21道小題，滿分100分?？荚嚂r間150分鐘。2在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫姓名、準(zhǔn)考證號。3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)運用（共15分）學(xué)校要編輯以“火紅五月，絢爛青春”為主題的校刊，請你參與，完成下列任務(wù)。1.下面是?？摹熬硎渍Z”。閱讀這兩段文字，完成（1）-（3）題。（共

2、5分）火紅的五月,是一首英雄的史詩；五月的日歷，刻寫著不屈的抗?fàn)?。國際勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、“五卅慘案”紀(jì)念日，如同一座座豐碑，銘記著革命的怒潮。五月以勞動者的節(jié)日幕，預(yù)示著一切因奮斗而美麗，荷鋤揮汗投入熱火朝天的耕耘，才會有豐厚的收獲，勞動之歌永唱不衰。“五四”的風(fēng)雷、“五卅”的狂瀾，如同一首首反帝反封建的戰(zhàn)歌，蕩氣回腸地宣告著一個民族已經(jīng)覺醒。在這段歷史的記憶中，無數(shù)仁人志士高舉愛國主義的大旗，揚起民主和科學(xué)的風(fēng)帆，掀開了思想解放的新篇章。五月的光榮，須用我們絢爛的青春續(xù)寫。先輩的教誨言猶在耳：“青年之字典，無困難之字，青年之口頭，無障礙之語惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之

3、思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史肩上的使命激勵我們昂首闊步，往直前。我們堅信，青春之光在執(zhí)著追求和不懈奮斗中會更加奪目?。?）一位同學(xué)不能確定文段中加點字的意思、讀音，以及處應(yīng)填入的漢字。你認(rèn)為下列判斷完全正確的一項是（2分）A.“荷”在此處是名詞，意思是“沉重的負(fù)擔(dān)”，應(yīng)讀h。B.“覺”兩處都用作動詞，意思是“產(chǎn)生某種感覺”，都讀ju。C.處應(yīng)當(dāng)填入“啟”，意思是“開始”。D.處應(yīng)當(dāng)填入“永”，意思是“永遠(yuǎn)”。（2）另一位同學(xué)對兩處的標(biāo)點進(jìn)行校對，正確的一項是（2分）A.處應(yīng)填入分號，表示前后分句之間為并列關(guān)系。B.處應(yīng)依次填入后引號和句號，表示直接引用的完結(jié)和句末停頓。（

4、3）文段中畫線詞“雄飛”原本指鳥兒強有力地扇動翅膀飛翔，在這句話中是指青年。（1分）2.下面是校刊中對“紅色火種點燃地北大紅樓”的介紹。閱讀這段文字，完成（1）-（3）題。（共6分）北京東城區(qū)沙灘有一座紅色地標(biāo)性建筑北大紅樓?！凹t樓”修建于1918年8月，是一座西洋古典風(fēng)格的大樓，主體采用紅磚砌成，青磚窗套，紅瓦披頂，這就是人們習(xí)慣稱它為“紅樓”的原因。作為中國近代史的重要坐標(biāo)，這座紅樓被賦予了象征意義，也點亮了中國的顏色。它是“新文化運動”的重要營壘、“五四”運動的策源地和中國共產(chǎn)黨的重要發(fā)祥地之一，是中國、和的里程碑，是中華民族走向的歷史起點。同時，北大紅樓還見證了中國歷史上許多重大事件，

5、留下了一批知識分子追求救國強國真理的足跡。在這里，李大釗創(chuàng)建了共產(chǎn)黨早期組織，蔡元培大刀闊斧進(jìn)行教育改革，陳獨秀等人創(chuàng)刊了每周評論，宣傳反封建的文化思想。（1）在文中橫線處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.思想啟蒙社會革命偉大復(fù)興民族覺醒B.思想啟蒙民族覺醒社會革命偉大復(fù)興C.社會革命思想啟蒙民族覺醒偉大復(fù)興D.偉大復(fù)興民族覺醒思想啟蒙社會革命（2）同學(xué)們想把這段文字放在?？硞€欄目的標(biāo)題下，你認(rèn)為最適合的是（2分）A.風(fēng)云激蕩憶崢嶸B.為有犧牲多壯志C.一唱雄雞天下白D.鑒往知來續(xù)華章（3）一位同學(xué)在查閱資料時發(fā)現(xiàn)，為了喚醒民眾，陳獨秀創(chuàng)立了20世紀(jì)20年代中國具有影響力的革命雜志新青

6、年。周樹人使用“?”這一筆名，在該雜志上發(fā)表了中國文學(xué)史上第一篇白話小說狂人日記，猛烈抨擊“吃人”的封建禮制。這篇小說后來與?藥等作品均被收入小說集吶喊中。（2分）3.下面是“烈士家書選輯”這一專欄的前言，閱讀這段文字，完成（1）-（2）題。（共4分）“五四”精神的核心是愛國主義?！捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之”，在烈士的家書中，我們可以窺見他們精神的崇高。夏明翰就義前給母親的遺書里寫道：“兒女不見媽媽兩鬢白，但相信你會看到我們舉過的紅旗飄揚在祖國的藍(lán)天！”在開往刑場的火車上，趙一曼給唯一的兒子留下最后一封信：“在你長大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的！”受黨組織派遣到臺灣執(zhí)行任

7、務(wù)的侯文理，在大陸解放前夕寫信給未成年的兒子：“現(xiàn)在我們的國家，是要在新民主主義的號召下建設(shè)新的人民共和國了，你們現(xiàn)在不知努力讀書休等閑，白了少年頭，空悲切！”在這一封封家書中，傾訴著革命者對家人的舍棄、對勝利的渴盼，以及為國犧牲的無畏無悔，盡顯赤子之心。（1）這段文字中畫線句有兩處表達(dá)欠妥，請找出并加以修改。（2分）句子修改：（2）一位同學(xué)讀了烈士家書后深受感動，他建議將“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的書法作品印在?？獾祝薏叽蠹蚁r奮進(jìn)。他還想用自然流暢、靈動活潑的書體來表現(xiàn)青春的活力。下面書法作品中最符合他設(shè)想的一幅是（2分）ABCD二、古詩文閱讀（共17分）（一）默寫。（共4分）4.

8、，往來無白丁。（劉禹錫陋室銘）（1分）5.“酒”這一意象在詩詞中承載著豐富的文化內(nèi)涵。岑參白雪歌送武判官歸京中“，胡琴琵琶與羌笛”兩句，描繪了軍營餞別、胡樂助興的情景；陸游游山西村中“莫笑農(nóng)家臘酒渾，”兩句，寫出了農(nóng)家待客的盛情。除這些詩句以外，你還能想到與“酒”有關(guān)的一句詩是“”。（3分）（二）閱讀十五從軍征，完成6-7題。（共5分）十五從軍征樂府詩集十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰？”“遙看是君家，松柏冢累累?！蓖脧墓犯]入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時熟，不知飴阿誰。出門東向看，淚落沾我衣。6.這首詩描述了一位老兵返鄉(xiāng)的所見所感。“”

9、一句表現(xiàn)出老兵急于了解家人狀況的迫切心理，畫線句則描寫出家中的景象。造成這種慘狀的原因是。（3分）7.唐代詩人賀知章在朝中為官近五十年，年逾八十告老還鄉(xiāng)后，在回鄉(xiāng)偶書中寫下“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的詩句；本詩“十五從軍征，八十始得歸”也寫到暮年還鄉(xiāng)。請分別說明詩句表達(dá)出的不同情感。（2分）答：（三）閱讀魚我所欲也，完成8-10題。（共8分）魚我所欲也魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡

10、可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（選自孟子告子上）8.下列選項中加點字的意思都相同的一項是（2分）A故不為茍得溫故知新明知故犯一見如故B

11、患有所不辟敵國外患有備無患防患未然C得之則生何陋之有醉翁之意來之不易D所識窮乏者窮冬烈風(fēng)理屈詞窮窮途末路9.翻譯文中畫線處語句，并依據(jù)上下文對其作出進(jìn)一步理解，不正確的一項是（2分）魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。翻譯：魚，是我所喜愛的；熊掌，也是我所喜愛的。（如果）這兩者不能同時擁有，（那么）舍棄魚而選擇熊掌。理解：文章從“舍魚而取熊掌”的生活常理談起，以此類比，提出“舍生而取義”的觀點，由此展開下文對“義利之辨”的論述。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。翻譯：不僅賢人有這種本性，人人都有，不過賢人能夠不喪失它罷了。理解：這是對上文觀點的補充說明，孟子

12、認(rèn)為，人人都有向善的天性。賢者能做到舍生取義，是因為他們能夠保有這種善良的品性。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。翻譯：輕蔑地呵叱著給別人（吃），過路的饑民也不肯接受；用腳踩踏過給別人（吃），乞丐也不愿意接受。理解：這句話表明，即使是“一簞食，一豆羹”也是對品德的考驗，行道之人和乞人“弗受”“不屑”，可見他們的品德比別人更高尚。10.孟子認(rèn)為人要堅守本心，才能做出正確的選擇。結(jié)合下面兩則，分別說明李元纮和楊震是如何堅守本心的。（4分）李元纮少謹(jǐn)厚。初為涇州司兵，累遷雍州司戶。時太平公主與僧寺爭碾硙，公主方承恩用事，百司皆希其旨意，元纮遂斷還僧寺。竇懷貞為雍州長史，大懼太平勢，促

13、令元纮改斷，元纮大署判后曰：“南山或可改移，此判終無搖動?！本箞?zhí)正不撓，懷貞不能奪之。（節(jié)選自舊唐書李元纮傳）楊震四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜無知者?！闭鹪唬骸疤熘?，神知，我知，子知。何謂無知！”密愧而出。震性公廉，子孫常蔬食步行，故舊長者或欲令為開產(chǎn)業(yè)，震不肯，曰：“使后世稱為清白吏子孫，以此遺之不亦厚乎？”（節(jié)選自后漢書楊震傳）注碾硙wi石磨。希迎合。答：三、名著閱讀（5分）11.在閱讀名著時，我們常會被內(nèi)容觸動心弦，與其中的人物同悲歡、共休戚，這就是讀者與作品之間的“共鳴

14、”。請在你讀過的名著中選擇兩個具體內(nèi)容，說說你的“共鳴”體驗。（100字左右）答：四、現(xiàn)代文閱讀（共23分）（一）閱讀下面材料，完成12-14題。（共7分）紅色旅游，是把紅色人文景觀和綠色自然景觀相結(jié)合、把革命傳統(tǒng)教育與促進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合的一種新型主題旅游形式。游客在旅游中既能觀光賞景，又能自然而然地接受革命傳統(tǒng)和理想信念的教育。近年來，政府出臺了一系列政策，并且，為紅色旅游行業(yè)發(fā)展提供多方位的支持。隨著資源的不斷擴充，紅色旅游發(fā)展方興未艾。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2020年我國紅色旅游出游人數(shù)超過1億人次，整個“十三五”期間，紅色旅游出游人數(shù)保持穩(wěn)定增長，在國內(nèi)旅游市場中維持在11%以上的市場份額

15、。圖一：2013-2020年中央財政支持紅色旅游景區(qū)建設(shè)資金統(tǒng)計圖二：2017-2020年中國紅色旅游公路建設(shè)里程紅色旅游消費呈現(xiàn)出家庭化、年輕化的趨勢。帶孩子前往紅色景點參觀學(xué)習(xí)，在旅游中了解中國革命歷史、緬懷先烈，讓孩子獲得歷史熏陶、文化感悟，成為諸多“家庭團(tuán)”對紅色旅游的新訴求。家長們希望孩子在這里汲取精神力量，樹立正確的人生觀、價值觀，做對社會有用的人。紅色旅游因此也承載著重要的家庭教育功能。紅色旅游要吸引年輕一代，必須意義和趣味并存，以更時尚新潮、有現(xiàn)代感的方式滿足年輕人的需求。西柏坡、井岡山、延安、遵義等革命圣地，開發(fā)出了軍歌嘹亮、紅色運動會、紅色趣味游戲、大型實景演出等一大批旅游

16、產(chǎn)品，發(fā)揮了很好的社會效益、教育效益。上海市紅色旅游景區(qū)以中共四大為故事背景創(chuàng)作劇本，并在紅色旅游線路中融入“密室逃脫”、黨史知識問答、城市定向等形式，將游客引入對上海紅色基因的情景體驗之中。這種沉浸式的紅色旅行體驗，讓游客從歷史的“旁觀者”變成了“參與者”。新增的時尚元素，如智能導(dǎo)覽、趣味闖關(guān)、互動微游等，也激發(fā)了眾多年輕人主動探索發(fā)掘紅色文化的興趣。如今，一座座新發(fā)展起來的紅色旅游城市，一批批知名紅色旅游品牌，一條條經(jīng)典紅色旅游線路，已逐漸成為年輕一代心中的紅色向往。發(fā)展紅色旅游，可以促進(jìn)生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)，搞活農(nóng)村經(jīng)濟，從而助力鄉(xiāng)村全面振興。中國革命是從鄉(xiāng)村走出來的，鄉(xiāng)村承載了中國革命的

17、紅色記憶，推動紅色旅游和鄉(xiāng)村振興融合發(fā)展，具有天然的基礎(chǔ)。如今，許多地區(qū)以文化生態(tài)協(xié)同發(fā)展為支撐，發(fā)展“紅+綠”（紅色旅游+綠水青山）、“紅+古”（紅色旅游+古村落）、“紅+鄉(xiāng)”（紅色旅游+美麗鄉(xiāng)村）等“紅色+”業(yè)態(tài)模式，不斷推進(jìn)紅色旅游與民俗文化、鄉(xiāng)村文化、自然景觀相結(jié)合。比如，河南新縣在發(fā)展紅色旅游時，推出“吃信陽菜、品毛尖茶、看淮上山水、住豫南民宿、聽紅色故事”系列項目，通過紅色旅游的帶動，建成精品民宿118處，同時拉動了餐飲、茶葉銷售等產(chǎn)業(yè)。紅色旅游已經(jīng)成為當(dāng)?shù)仂柟堂撠毘晒?、推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)的重要引擎。12.根據(jù)圖1、圖2的信息，在的橫線處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）答：13.結(jié)合的內(nèi)容判斷，

18、以下游覽方式不夠吸引年輕游客的一項是（2分）A.博物館利用VR虛擬現(xiàn)實等技術(shù)手段，直觀呈現(xiàn)革命歷史場景。B.紅色景區(qū)組織游客參與合唱快閃、史詩朗誦、文藝演出等活動。C.展覽館提供導(dǎo)游服務(wù)，帶領(lǐng)游客觀覽革命文物，細(xì)致講解展品。14.請結(jié)合三則材料，說說為什么要大力發(fā)展紅色旅游。（3分）答：（二）閱讀聽筍，完成15-17題。（共9分）聽筍也不是突然闖入這片竹林的。昨晚抵達(dá)這里，我們本就打算游覽這座山的竹海。等吃過了早飯，我們就會出發(fā)。只是早晨醒得早，我起床推開窗子，發(fā)現(xiàn)昨晚下榻的賓館就在竹林里。于是我出了賓館，信步就走進(jìn)了這一大片竹林這時，我才恍然大悟，原來我半夜里聽到的雨淋聲，竟然不是下雨，而是

19、風(fēng)吹竹林，竹葉發(fā)出的簌簌聲。風(fēng)停了，竹林無邊地安靜下來。竹林梢上有竹林鳥的叫聲。眼前竹子秀頎的枝干濕淋淋的。竹葉上蓄含著的露珠，不時地往下嘀嗒。靜靜地走在竹林里，空氣異常地清新。我貪婪地張開嘴巴，就有一滴露珠在額頭沁涼一下，然后滾進(jìn)了嘴里。嘴里有一絲甜甜的味道。越往竹林的深處走，竹林里鳥聲就越遠(yuǎn)，代替它的是一種噗噗的聲音。聲音沉悶且有節(jié)奏。伴隨這種聲音的，還有一種突然的炸裂聲。那聲音“啪”地一下，仿佛過年時一個淘氣的孩子，放了一個炮仗就突然轉(zhuǎn)身跑了。定了定神，我四下里張望，這下就看見遮天蔽日的竹林里，生長的那一大片的竹筍了。不是雨后春筍，春筍也咕嘟嘟冒著。這里一棵，那里一棵，遍地都是。胖乎乎，

20、圓滾滾的竹筍，頭頂著金黃色的竹籜，身子被厚厚筍衣緊緊地包裹。在高高的翠竹下，在淺淺的草叢或一塊不規(guī)則的石頭縫里，都能看見它的身子。有的探頭探腦，調(diào)皮地抖落筍衣上晶瑩的露珠；有的還很羞澀，躲在一些灌木里，待微風(fēng)吹動灌木的綠葉時，它才露出毛茸茸的筍尖。仔細(xì)聽，原來這聲音全是它們發(fā)出來的。竹筍們的喧鬧，有點像嬰兒在母親肚子里的拳打腳踢。那噗噗之聲先從竹籜里出來，待終于撐破竹籜，它就發(fā)出啪啪的剝離和拔節(jié)聲。聲音落處，若認(rèn)真地看，還可以看到竹籜自然張開的樣子，那“啪”地一聲，仿佛就宣告了一個新生命的誕生我駐足聆聽，這里一下，那里一下，竹林里四處都是噗噗啪啪的聲響。整個竹林似乎都響動了起來，使人如同置身一

21、家醫(yī)院的嬰孩房一般，周遭全是活潑和新鮮。太陽出來了。陽光被細(xì)密茂盛的竹葉遮擋著。偶爾從竹葉縫隙里射進(jìn)來的陽光，只要照射到竹筍的身上，那竹筍立即纖毫畢現(xiàn)，有的還伸出一兩片細(xì)嫩的綠葉，像是竹林做的一個夢。放眼望去，金褐色的筍衣?lián)肀еS尖，散發(fā)出一種奇怪的金屬光澤。而在它的頭頂，那些高大的竹林，濃濃密密的枝葉徑自搖曳，竹子亭亭玉立的，宛若一個個身披綠紗的妙齡女子輕挪著腳步，恬靜而優(yōu)雅。很快，就有人喊我回去吃早飯了。那一天我們也如約游覽了天柱山的竹海。無涯的竹林確實像是一片大海，竹林的大海。竹海里波浪起伏，有時洶涌地蕩起層層碧波;有時平靜，像是晾曬一匹長長的綠綢。滿目青翠、幽深和清涼后來，我還看到了竹

22、林里的瀑布、溪流，還有加入了春筍的各式佳肴。但因為記得早晨聽到春筍的拔節(jié)聲，面對鮮嫩的竹筍，我卻不敢動一下筷子了。（原載解放日報，：徐迅，有刪改）注籜（tu）：竹筍外層一片一片的皮。15.文中多次寫到置身竹林聽到的聲響：有發(fā)出的簌簌聲，竹林鳥的叫聲，還有發(fā)出的“噗噗”聲，以及竹籜破裂和的瞬間發(fā)出炸裂般“啪”的聲音。（3分）16.本文生動地表達(dá)了聽筍的體驗。請從兩處畫線句中任選一句，結(jié)合上下文，簡要分析其妙處。（3分）答：17.文章題為“聽筍”，但為什么卻在最后一段花費筆墨寫天柱山的竹海？請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?分）答：（三）閱讀勤勉多歲月，完成18-20題。（共7分）勤勉多歲月時間是公平的

23、，歲月不會憑空增多?！扒诿愣鄽q月”，無非是靠勤勞不懈，讓每一個當(dāng)下被充實。別人猶豫不前的時候，你已經(jīng)在行動；別人還在睡懶覺的時候，你已在學(xué)習(xí)充電；別人放棄的時候，你依然在堅持只要，你就會得到時間的獎勵。勤勉是實現(xiàn)生命意義的必由之路。為了“闡舊邦以輔新命”，馮友蘭在85歲高齡時，決心撰寫中國哲學(xué)史新編，他雖身體病弱，卻仍著書不懈，歷時10年，終于完成這部皇皇巨著；李云鶴23歲進(jìn)入敦煌文物研究所工作，從事文物修復(fù)工作已有60多年，依然耕耘不歇，至今已修復(fù)了4000多平方米壁畫、500多身彩塑。馮友蘭和李云鶴勤勉工作，不僅在各自的領(lǐng)域創(chuàng)造了價值，也讓自己的生命意義更加厚重?，F(xiàn)實生活中，有些人把勤勉簡

24、單地理解為“讓自己忙碌起來”，這是一種誤解。在有限的時間內(nèi)做更多有意義之事，才能賦予時間以效率。一次，愛迪生想知道燈泡的容積大小，便請助手去測量，卻許久不見助手送來數(shù)據(jù)。他見助手在桌旁不停地演算，就忍不住上前詢問。助手說他已經(jīng)測量出燈泡不同部分的周長，現(xiàn)在正用數(shù)學(xué)公式進(jìn)行計算。愛迪生哭笑不得：“你不知道先往燈泡里灌滿水，然后再去測量水的體積嗎？”由此可見，真正的勤勉需要的是自我突破，只有及時調(diào)整自己處理問題的思路和方式，才能避免低效的忙碌，讓忙碌更有質(zhì)量。還有一些人把勤勉與吃苦等同。固然，如果沒有找到自己樂于為之獻(xiàn)身的事業(yè)，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作就是一種“苦”；但是，如果找到了心甘情愿為之終生奮

25、斗的事業(yè)，勤勉就是一種樂趣了。不少諾貝爾獎獲得者被問到“為什么能數(shù)十年如一日勤于自己的工作”，他們的回答都是把喜歡的事情當(dāng)事業(yè)做。一個人只有從工作中找到樂趣，勤勉才可以持久；也只有持久的勤勉，才可能獲得豐厚的回報。老一輩新聞工鄧拓曾說：“活著一天，總要盡量多勞動、多工作、多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。”以時間為河，以夢想為帆，以勤勉作槳，則百事可做，百業(yè)可成。18.根據(jù)你對本段論述內(nèi)容的理解，在第段橫線處補寫一句話。（2分）答：19.閱讀全文，判斷下列說法，有誤的一項是（2分）第段首先提出了“勤勉是實現(xiàn)生命意義的必由之路”的觀點，接著列舉了馮友蘭、李云鶴的事跡來進(jìn)行論證。第段舉愛

26、迪生的事例從反面進(jìn)行論證，意在闡明真正的勤勉從來不是盲目地忙，而是調(diào)整思路后的自我突破。第段由一些人“把勤勉與吃苦等同”的錯誤看法談起，告訴我們勤勉的樂趣在于找到心甘情愿為之獻(xiàn)身的事業(yè)。20.下面的材料可以作為上文中哪一段的事實論據(jù)？請說明理由。（3分）修復(fù)文物的工作繁瑣精細(xì)，為了提高修復(fù)的效率，李云鶴在技術(shù)上不斷求新求變。經(jīng)過反復(fù)琢磨，他開拓出“空間平移”“整體揭取”“掛壁畫”等眾多國內(nèi)首創(chuàng)的技法，憑著自己的努力摸索出了一整套完善的修復(fù)工藝。答：五、寫作（40分）21.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：“賦能”就是賦予某種能量。你在成長過程中總會被某種因素激發(fā)，從而增長才干、獲得

27、發(fā)展。請將“，為成長賦能”補充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。題目二：今年是中國共產(chǎn)黨建黨一百年，我們是即將畢業(yè)的初中生，對未來的學(xué)習(xí)和生活有無限的憧憬，心中鋪滿宏圖。等到2049年時，中華人民共和國建國一百年，我們都已步入不惑之年，成為社會和國家的中堅。你此刻的夢想到那時是否已經(jīng)實現(xiàn)了？請你發(fā)揮想象，以“圓夢2049年”為題，寫一篇故事。要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。（2）作文內(nèi)容積極向上。（3）字?jǐn)?shù)在600-800之間。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。豐臺區(qū)2021年初三學(xué)業(yè)水平考試統(tǒng)一練習(xí)（一）參考答案語文2021.04一、基礎(chǔ)運用（共15分）1.

28、（共5分）（1）（2分）C（2）（2分）A（3）（1分）奮發(fā)有為（評分說明：意思對即可。）2.（共6分）（1）（2分）B（2）（2分）A（3）（2分）魯迅孔乙己（或：故鄉(xiāng)社戲阿Q正傳）評分說明：每空1分，吶喊中的作品皆可。3.（共4分）（1）（2分）答案示例：這一封封家書，傾訴著革命者對家人的不舍、對勝利的渴盼，以及為國犧牲的無畏無悔，盡顯赤子之心。（或：在這一封封家書中，革命者傾訴著對家人的不舍、對勝利的渴盼，以及為國犧牲的無畏無悔，盡顯赤子之心。）評分說明：每處1分。（2）（2分）D二、古詩文閱讀（共17分）（一）默寫。（共4分）4.（1分）談笑有鴻儒（1分）5.（3分）中軍置酒飲歸客（1

29、分）豐年留客足雞豚（1分）答案示例：暫憑杯酒長精神/把酒問青天；舉杯邀明月/醉里挑燈看劍（1分）評分說明：每空1分，出現(xiàn)錯別字不得分。的內(nèi)容與酒相關(guān)即可，可以不含“酒”字。（二）古詩閱讀。（共5分）6.（3分）家中有阿誰破敗無人/破敗荒蕪無休無止的戰(zhàn)爭評分說明：每空1分，意思相近即可。7.（2分）答案示例：賀知章的詩句表達(dá)的是一位士大夫久別家園之后重歸故里的悵然感慨（1分）；十五從軍征則寫出了一個長年從軍的老兵在垂老之際才得以歸家的悲苦辛酸（1分）。評分說明：意思相近即可。（三）文言文閱讀。（共8分）8.（2分）B9.（2分）10.（4分）答案示例：李元纮不畏太平公主的權(quán)勢，堅持公正嚴(yán)明判案，將石磨“斷還僧寺”（2分）；楊震拒絕王密的重金賄賂，堅守清廉，剛正不貪（或：不為子孫置辦產(chǎn)業(yè)，而是把“清白”的美名當(dāng)做豐厚的饋贈留給后代）（2分）。評分說明：意思相近即可。三、名著閱讀（5