學(xué)會獨(dú)立生活學(xué)生作文最新

1、學(xué)會獨(dú)立生活學(xué)生作文最新 “天行健，君子以自強(qiáng)不息”，從根本上說，只有我們獨(dú)立，才真正具有真理和生命。由于，惟有它們才是我們反復(fù)領(lǐng)悟的東西。下面我給大家?guī)韺W(xué)會獨(dú)立生活同學(xué)作文最新，盼望大家喜愛! 學(xué)會獨(dú)立生活同學(xué)作文最新1 在這個暑假里，我參與了夏令營。這次夏令營的主題是“我是小警察”，開營前老師就給我們打了預(yù)防針：“這段時(shí)間里，我會以警察的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求你們，吃飯、睡覺、訓(xùn)練都是。并且這8天時(shí)間里沒有家長會來探望?！甭牭竭@些，我還滿不在乎，想這有什么難的。 第一天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練很快就結(jié)束了。我們上了好玩的英語課，警察叔叔還給我們上了2個小時(shí)的警體課，在課上我一動不動地聽從老師的指揮，到了晚上睡

2、覺的時(shí)候，我已經(jīng)累得腰酸背痛了。我想，我原來可以舒舒適服地躺在床上一邊享受空調(diào)，一邊吃西瓜的。正在我胡思亂想的時(shí)候，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了?！鞍⊙?，要來不及了!”我突然想起來，老師告知我們晚上的洗漱時(shí)間是8：008：30，時(shí)間一到準(zhǔn)時(shí)熄燈。我抓緊抓起臉盆，把肥皂和要換洗的衣服胡亂地塞進(jìn)里面，沖進(jìn)盥洗室，擰開水龍頭，把衣服打濕。來不及關(guān)水龍頭就隨便地把肥皂涂在衣服上，再手忙腳亂地搓了兩下。這時(shí)飛濺的水夾雜著肥皂泡沫濺到了我的眼睛里，“啊呀呀”我被辣的直跺腳，眼淚嘩嘩的直流。就這樣我一邊跺腳一邊搓著衣服，簡直就像災(zāi)難現(xiàn)場：我記掛著時(shí)間，也不管衣服有沒有洗潔凈，匆忙完成了洗衣服。誒，這些在平?？刹辉谖?/p>

3、的工作范圍內(nèi)，獨(dú)立還真有好多事要完成呢。 還沒等我舒口氣，我突然我想起床還沒鋪呢，不然今日晚上是別想睡覺了。我努力回想著家里爸爸媽媽鋪床時(shí)的情景，但是仍舊一籌莫展?！暗纫幌?，媽媽似乎是這樣鋪的?！薄安粚?，是這樣吧?！薄八坪踹@樣也不對，這樣的話下一步似乎就不行了?！倍ｂ忊忊忂?，怎么熄燈鈴這么快就響了?哎呀，算了算了，今日就將就一下吧!我睡在凹凸不平的床上，原本就酸的腿現(xiàn)在更酸了。我心想：獨(dú)立真不簡單呀!我現(xiàn)在特別感謝爸爸媽媽對我的付出。今日我只嘗試著邁出了獨(dú)立生活的一小步，我下定決心，從最簡潔的規(guī)劃時(shí)間，學(xué)會洗衣服、鋪床開頭，一小步一小步的走，不再依靠父母，學(xué)會獨(dú)立生活，學(xué)會獨(dú)立思索，學(xué)會獨(dú)立戰(zhàn)

4、勝困難。 在后面的幾天時(shí)間中，我雖然還是手忙腳亂，雖然還是沒有章法，雖然還是跌跌撞撞，但我在這個夏令營里收獲了獨(dú)立，享受了這份不簡單的歡樂! 學(xué)會獨(dú)立生活同學(xué)作文最新2 我是一個對媽媽很依靠的孩子，從小就是媽媽在照看我，媽媽與我朝夕相伴，不知不覺中，我們開頭相互依靠，我不能沒有媽媽，媽媽也不能失去我。我無論做什么事情都得先跟媽媽問一遍，然后再去做，我覺得假如離開了媽媽，我將什么都做不了。假如將來媽媽老了，干不動了，那么還會有誰來照看我呢?我將來該怎么辦，莫非任由自己自生自滅嗎? 我不會做飯，我的一日三餐(除了在學(xué)校內(nèi)的中餐)，都是由媽媽負(fù)責(zé)的。下班回家后，媽媽沒有時(shí)間多休息，立刻走入廚房，為我

5、預(yù)備晚飯?？粗齽诼档纳碛?，我想去幫忙，卻又不知道干什么好。我有一個干妹妹，她與我差不多大，卻很擅長烹飪和烘焙，她燒得一手好菜，又可以做出一桌甜品，媽媽曾經(jīng)看著她燒的菜感嘆道：“假如我家小孟也可以燒一桌這樣的菜給我吃，我就滿意了?！蔽乙蚕胍龅?，讓媽媽興奮興奮，可至今無果。 上個星期，一個舅舅來我家吃飯(由于搬家二周年)，他問我媽媽：“小孟現(xiàn)在會自己洗衣服嗎?會自己整理衣柜嗎?會自己做飯嗎?”一連串問題向媽媽涌來，媽媽有點(diǎn)尷尬，不知該怎么回答，由于事實(shí)證明，舅舅提出的問題中，我不會的就占了三分之二，我無言以對，悄悄低下了頭，可舅舅的講話還在連續(xù)。他又跟媽媽說：“我家的那個(舅舅有個女兒在意大利

6、留學(xué))，我從她七歲起就叫她一個人獨(dú)立，洗衣、做飯什么的都她自己干，你啊，假如你把女兒交給我半個月，我?guī)ヒ惶四戏?，回來保證她什么都會做!”而媽媽卻立刻拒絕了，她說自家女兒還是放在自己身邊養(yǎng)好點(diǎn)。后來舅舅又問了我想不想去。南非?!還是算了吧，我訕笑了兩下，離開了舅舅的視線。 我莫非真的學(xué)不會獨(dú)立嗎?!我悄悄地在心里問自己，我覺得自己近一年來的變化已經(jīng)蠻大了，已經(jīng)慢慢開頭成長和獨(dú)立了，我努力去做飯燒菜，可做出來的味道，不是甜了二分，就是咸了三分，可也在一次一次地進(jìn)步。我也嘗試去洗衣服，可常常弄得自己滿身泡沫。我已經(jīng)開頭嘗試讓自己變得更能干更獨(dú)立一些，只是沒人留意到罷了。將來有一天，我總會離開媽媽

7、的羽翼，獨(dú)自飛行的，我必需學(xué)會獨(dú)立。 獨(dú)立，讓我成長，讓我成為新的自己。獨(dú)立，對我很重要。 學(xué)會獨(dú)立生活同學(xué)作文最新3 今日，由于臨時(shí)有任務(wù)要出差到漯河，一時(shí)又找不到可以照看孩子的人，不得已，我只好狠下心來，給孩子留下吃午飯的錢，讓女兒帶上備用的手機(jī)，交待好各種留意事項(xiàng)，千吩咐萬叮囑后踏上了旅程。 懷著忐忑擔(dān)心的心情，我一路上反思自己這樣放手讓孩子們獨(dú)拘束家的利弊，還有各種可能會消失的狀況，越想越覺得自己不是一個稱職的媽媽。自己是不是膽兒太大了，究竟他們一個是九歲、一個是七歲的孩子呀，萬一消失意想不到的事情該怎么辦? 時(shí)間過得很快，一晃到了十二點(diǎn)非常，到了和孩子們約好的通話時(shí)間。當(dāng)我的手機(jī)鈴聲

8、響起，屏幕上消失那個暖和的電話號碼時(shí)，我的心情是多么舒服!“媽媽，我們已經(jīng)到家了，我立刻帶弟弟下樓去吃飯。放學(xué)時(shí)我在門衛(wèi)室找阿福找不到，找了一圈，卻發(fā)覺他擠在賣河蚌的攤前看河蚌，讓我焦急了好一陣子。媽媽，你回來要批判他，讓他別亂跑?！焙煤⒆?，好女兒，你只是一個九歲的小女孩，當(dāng)媽媽不在家的時(shí)候卻要擔(dān)當(dāng)起照看弟弟的責(zé)任。感謝你了，我的好孩子! 到了下午一點(diǎn)，手機(jī)鈴聲再一次響起，電話里是孩子們歡快的聲音：“媽媽，我們吃過飯了?！薄皨寢?，我下午有英語課，我正在寫英語作業(yè)，寫完后我和姐姐就開頭睡覺了?！痹趺戳?孩子們怎么有一種自由的歡悅?是自己獨(dú)立的成就感和驕傲感?我放下了懸著的一顆心，開頭期盼下午兩點(diǎn)

9、鐘的電話。要是兩點(diǎn)非常電話鈴聲不響起，那可能就是孩子們在夢鄉(xiāng)里睡熟了。 下午兩點(diǎn)一分，期盼中的手機(jī)鈴聲再次響起，女兒的聲音聽起來就像天籟：“媽媽，我們就要到學(xué)校門口了，您放心吧!”一顆心最終放進(jìn)肚子里了! 我出差的這一天，孩子們完全根據(jù)在家商議好的路線完成了獨(dú)立上學(xué)、放學(xué)、吃飯、睡午覺、做作業(yè)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跟我保持聯(lián)系，他們的自理力量真是超出了我的想象。以前也有出差的時(shí)候，但每次都請親戚或伴侶幫忙照看他們幾天，這可是他們第一次完全獨(dú)立在家過的一天呀?；蛟S，適當(dāng)?shù)姆攀帜茏尯⒆觽儗W(xué)會更加獨(dú)立，對孩子們的成長更有關(guān)心。但這也是我的無奈之舉，我要盡量避開這種狀況的消失，盡可能在一個平安、可控的狀況下

10、放手，讓孩子們學(xué)會獨(dú)立，讓他們健康歡樂地成長。 學(xué)會獨(dú)立生活同學(xué)作文最新4 領(lǐng)隊(duì)的人立于舟上喊著響亮的號子，其余的人雙手持槳，激波破浪。每到端午，這樣的情節(jié)定會準(zhǔn)時(shí)上映。他們是一個整體，每個船員都是關(guān)鍵的一環(huán)，他們有自己的突出的優(yōu)點(diǎn)但保持著整體水平的平均值，只有這樣才能又快又好。 當(dāng)年劉邦和項(xiàng)羽實(shí)力差距如此之巨但最終卻是劉邦打得天下，為何?劉邦本人才能遠(yuǎn)不如世家出身從小飽讀兵書的項(xiàng)羽，但他深知自己的力量不足，知人善任，將自己手下的能人支配到合適的位置去，這才有了漢王朝的壯闊版圖?！绊?xiàng)羽有一范增而不用”，他對自己的推斷盲目自大而不愿聽從勸說，放棄了多次在劉邦羽翼未豐時(shí)將其擊敗，將威逼扼殺在搖籃的

11、機(jī)會，最終在垓下自刎，成了“不愿過江東”的西楚霸王。唐太宗晚年疏于政事、貪欲享受、用人唯親，是魏征以諫太宗十思疏來一語點(diǎn)醒夢中人，其中引用到太宗曾說過的“載舟覆舟”之說。魏征督促太宗做一個圣賢的君主，太宗以仁愛之心與圣明之治對待天下黎民百姓，使得“老有所終，壯有所用，幼有所養(yǎng)”，這便是孔夫子所提倡的“大同.”。百姓又反過來維護(hù)太宗的統(tǒng)治，太宗成為歷史上名垂千古的一帶圣君。他們之間相互交融、相互促進(jìn)，每個人都有所獨(dú)特的力量，但卻不能獨(dú)立存在，此為“獨(dú)特而不獨(dú)立”。 作為新一代青年人的我們，肩負(fù)著中華民族宏大復(fù)興的歷史重任。那么，責(zé)任咋那兒，我怕們該如何扛起它?“每個人都不行或缺的有著各種各樣的缺

12、點(diǎn)，但優(yōu)點(diǎn)遠(yuǎn)多于缺點(diǎn)。”因此我們要擅長發(fā)覺自己的特長，揚(yáng)長避短，不要總盯著自己的短處去與人相較。正所謂“術(shù)業(yè)有專攻”，我們既要學(xué)會去把自己擺在合適的位置，即使是在再平凡的崗位也會有不平凡的成就，只有放在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?，我們才能成為不行替代的存在。我們只有每一個青年人在各自擅長的崗位于不斷奉獻(xiàn)中才能實(shí)現(xiàn)我們大中國的宏大復(fù)興。 每個人都是獨(dú)特的個體，“我們一樣卻也不一樣”。但獨(dú)特不等于獨(dú)立，更不是特立獨(dú)行。每個青年人手拉手，在集體中表現(xiàn)自己的獨(dú)特之處，按著穩(wěn)健的步伐邁向宏大中華民族的復(fù)興之路! 學(xué)會獨(dú)立生活同學(xué)作文最新5 在成長過程中，我們經(jīng)受了許很多多的事情，在成長的過程中學(xué)會了關(guān)心別人、學(xué)會了理

13、解他人、學(xué)會了信任、學(xué)會了獨(dú)立每一個人在學(xué)習(xí)的過程中都遇到過艱辛、歡樂、哀痛由于一件事情做的不好你將會在.中被淘汰，假如做的好了將會對.有更大的關(guān)心。在我的成長過程的途中，我學(xué)會了獨(dú)立。 在我的成長過程中也許是六、七歲時(shí)由于家境貧困父母只能外出打工，而我被父母丟棄給了爺爺奶奶。爺爺奶奶年紀(jì)大，身體不好常年有病，但是爺爺堅(jiān)持送我上下學(xué)，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，要走幾公里的山路，路途艱辛，由于那是山路，不能騎車送孩子上學(xué)，我們鄰居家的孩子都是自己去上學(xué)，在上學(xué)的路途中，我對爺爺說：“其實(shí)我可以自己去上學(xué)，不用你那么麻煩的每天送我上下學(xué)，況且你身體又不好?！钡珷敔攬?jiān)持說：“你是我的親孫女，我不送你我送誰，你

14、從小就沒有自己一個人獨(dú)自去過學(xué)校，即使我身體不好也要送你到學(xué)校?！蔽冶粻敔?shù)脑捤袆印?每天都這樣來來回回的上下學(xué)，變得很枯燥，沒有一點(diǎn)新奇事。感到生活沒意思。 我爺爺有老年癡呆的癥狀，但是沒什么大事，醫(yī)生說：“我爺爺?shù)牟∈嵌虝r(shí)間的癡呆?！本驮谀且淮挝蚁胱尃敔攷胰コ匈I好吃的。我與爺爺發(fā)生爭吵，但到最終還是爺爺妥協(xié)了，爺爺帶我去超市玩，到了商場里我跟著爺爺，爺爺去哪兒，我就跟到哪，每次到商場爺爺都會先說：“你假如迷路了就順著我們來的方向回去。”一去超市爺爺就開頭說這句話，從小說到大。 在店里，走著走著我找不到了爺爺，我找來找去似乎是爺爺?shù)陌V呆病犯了，可能在哪里，我找不到爺爺，我很焦急，我想起爺爺跟我說過的話：“自己順著來的