教務(wù)處-下學(xué)期期末工作計劃(廖改)

1、教務(wù)處-下學(xué)期期末工作計劃(廖改)第一篇：教務(wù)處2010-2011年下學(xué)期期末工作計劃(廖改)2010-2011學(xué)年度下學(xué)期教務(wù)處期末工作計劃本學(xué)期即將結(jié)束，為確保期末收尾工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將期末工作做如下安排：一、做好08級返校畢業(yè)生的重修、補(bǔ)考工作1、重修補(bǔ)考的時間為6月15日6月23日。2、學(xué)籍科負(fù)責(zé)協(xié)助各系做好08級畢業(yè)生的成績查詢工作；3、教學(xué)科及考務(wù)科負(fù)責(zé)組織08級返校畢業(yè)生的重修、補(bǔ)考工作，包括返校學(xué)生重修手續(xù)的辦理；與財務(wù)核對欠費學(xué)生名單，凡欠費學(xué)生不得參加考試；做好重修補(bǔ)考安排，在全院范圍內(nèi)及時公布。4、文印室負(fù)責(zé)重修補(bǔ)考試卷的印刷、試卷袋的準(zhǔn)備及試卷保密工作；二、做好08級

2、畢業(yè)資格審查及畢業(yè)證發(fā)放工作1、實訓(xùn)科負(fù)責(zé)督促各系完成畢業(yè)生畢業(yè)綜合成績評定工作，各系應(yīng)于6月20日前將畢業(yè)綜合成績評定結(jié)果上報教務(wù)處，統(tǒng)計合格與不合格的學(xué)生名單，作為認(rèn)定是否畢業(yè)的重要依據(jù)之一。2、學(xué)籍科負(fù)責(zé)08級畢業(yè)生畢業(yè)資格審查工作，凡有下列情況之一者，暫緩畢業(yè)，不發(fā)放畢業(yè)證：仍有欠費的；未修滿課程、考試成績不合格的； 畢業(yè)綜合成績評定不合格的； 未辦理完畢業(yè)離校等相關(guān)手續(xù)的；3、教務(wù)處將對暫緩畢業(yè)的學(xué)生另行安排重修補(bǔ)考，第二次補(bǔ)考時間在7月12日左右。4、學(xué)籍科負(fù)責(zé)08級畢業(yè)生的成績審核、成績單打印、蓋章及畢業(yè)證、結(jié)業(yè)證發(fā)放工作。三、做好08級畢業(yè)生的其他工作1、學(xué)籍科負(fù)責(zé)完成08級畢

3、業(yè)生學(xué)歷電子注冊工作，認(rèn)真審核畢業(yè)生信息數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，在規(guī)定時間內(nèi)將畢業(yè)生數(shù)據(jù)上報教育廳。2、做好08級畢業(yè)生畢業(yè)作品展工作，6月26日前作品布展完畢，27-28日展出；場地由教務(wù)處統(tǒng)一劃分，具體展出內(nèi)容及現(xiàn)場布置由各系自行安排。3、做好“百企名家”講堂活動，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一規(guī)劃協(xié)調(diào)、安排教室，系部負(fù)責(zé)邀請企業(yè)嘉賓及通知學(xué)生；4、協(xié)助學(xué)院各部門做好08級畢業(yè)生畢業(yè)典禮、校園招聘會等相關(guān)工作。5、圖書館負(fù)責(zé)辦理08級畢業(yè)生圖書借閱卡退卡工作；6、教材科負(fù)責(zé)協(xié)助財務(wù)處做好08級畢業(yè)生教材費結(jié)算、清退工作。四、做好2011年6月份全國英語、計算機(jī)等級考試的考務(wù)工作1、考務(wù)科負(fù)責(zé)制定考務(wù)工作方案，召開考

4、務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議；2、考務(wù)科負(fù)責(zé)召開考務(wù)人員及監(jiān)考員的培訓(xùn)、動員大會；3、考務(wù)科負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門做好考前的各項準(zhǔn)備工作，包括考場安排、考生準(zhǔn)考證打印、考場布置、試卷的保密和接送等工作；4、做好考試當(dāng)天的各項考務(wù)工作；五、做好09級、10級學(xué)生期末考試、考核工作1、向各系部下發(fā)“關(guān)于2010-2011學(xué)年度下學(xué)期期末考試工作安排的通知”，要求各系部根據(jù)通知要求，做好09級、10級學(xué)生期末考試、考核工作。（已于6月11日下發(fā)）2、教學(xué)科負(fù)責(zé)審核由科任老師上交、經(jīng)教研室主任簽字的期末考試試卷，6月12日前各科任老師必須將經(jīng)審核過的A、B卷以紙質(zhì)及電子檔的形式交到文印室、并附上命題計劃表、標(biāo)準(zhǔn)答案及評

5、分細(xì)則。3、文印室負(fù)責(zé)試卷的印制及保密工作。4、教學(xué)科負(fù)責(zé)做好期末考試的總體安排工作，包括考試科目、考試時間、考試地點、監(jiān)考員等，于考試前一周向系部及學(xué)生公布；5、實訓(xùn)科負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查09、10級建工系集中實訓(xùn)周的教學(xué)情況，包括實訓(xùn)教學(xué)計劃、實訓(xùn)教學(xué)大綱、實訓(xùn)指導(dǎo)書、教師及學(xué)生的出勤情況、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生實訓(xùn)成績的考評等；六、做好09級、10級的人才培養(yǎng)方案修訂工作1、敦促各系及教研室按教務(wù)處下發(fā)的人才培養(yǎng)方案統(tǒng)一模版修訂本系09級、10級的人才培養(yǎng)方案，并于6月15日前匯總到教務(wù)處，以便制定下學(xué)期開課計劃及征訂教材。2、召開專家會議，審定人才培養(yǎng)方案；3、將審定后的人才培養(yǎng)裝訂成冊，存檔；七、

6、組織各系、教研室做好2011級人才培養(yǎng)方案的制訂工作。八、做好下學(xué)期的開課計劃1、教學(xué)科負(fù)責(zé)組織各系部根據(jù)人才培養(yǎng)方案制定下學(xué)期開課計劃，各系必須在6月22日前將開課計劃上報教務(wù)處；2、教學(xué)科負(fù)責(zé)收集、審核各系的開課計劃，對有課程空缺、沒有老師上課的，統(tǒng)計上報人力資源處。3、下發(fā)教學(xué)任務(wù)書。九、做好下學(xué)期教材征訂工作1、教材科負(fù)責(zé)與財務(wù)處、后勤采購中心一起做好2011-2012學(xué)年的教材采購招投標(biāo)工作，選定教材供應(yīng)商，簽訂采購合同；2、教材科負(fù)責(zé)組織各系做好下學(xué)期教材征訂工作，匯總各系上報的教材訂單，各系必須在6月25日前上報教材訂單；3、放假前將教材發(fā)給任課教師備課。十、做好放假前的其他工作

7、1、組織各系做好專業(yè)實訓(xùn)室、實訓(xùn)場所的自查工作，加強(qiáng)實訓(xùn)室管理，完善實訓(xùn)室建設(shè)，將自查結(jié)果以文字形式報到教務(wù)處；2、協(xié)調(diào)后勤部門做好教室桌椅、門窗、電燈、風(fēng)扇的檢修工作；3、協(xié)調(diào)后勤、各系部做好D棟教學(xué)樓下學(xué)期教室的使用規(guī)劃；4、組織各系做好專業(yè)建設(shè)及發(fā)展規(guī)劃，盡可能完善各專業(yè)實訓(xùn)設(shè)施的配備。5、做好處室、各科室及個人的學(xué)期工作總結(jié)。6、做好教研室、教學(xué)秘書的考評工作；7、收集、整理本學(xué)期各任課教師相關(guān)教學(xué)資料；8、圖書館在放假前做好師生借閱書刊的清理、催還以及圖書館寒假期間防濕、防霉、防蛀等工作。9、圖書館應(yīng)做好本學(xué)期期刊、報紙的裝訂工作。教 務(wù) 處2011年6月12日第二篇：教務(wù)處：初二下

8、學(xué)期工作計劃初二下學(xué)期是銜接上學(xué)期和初三的重要階段，學(xué)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上面的分化逐漸明顯，優(yōu)秀的學(xué)生找到了自己的學(xué)習(xí)方法，逐漸加大的學(xué)習(xí)的投入，所以這一部分學(xué)生比較穩(wěn)定。另外一部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)上的困難，帶來一系列的焦躁不安，經(jīng)常游走在違紀(jì)的邊緣，這是需要盯防的重點，所以關(guān)注這一部分學(xué)生是重中之重。更多相關(guān)信息請關(guān)注相關(guān)欄目！本學(xué)期結(jié)合初二年級的實際情況，抓緊抓好常規(guī)教育，落實學(xué)校提出的“一有四無”和“班級管理八要點”，關(guān)注課堂，關(guān)注宿舍，關(guān)注學(xué)生的安全和健康，以提高初二整體學(xué)生的素養(yǎng)為目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為主線，以課堂教學(xué)效率的提高為抓手，強(qiáng)化班級課堂紀(jì)律的管理，注重過程的要求，切實抓好整個初二年級

9、的教育教學(xué)工作，為順利過渡到初三年級做好準(zhǔn)備。一、學(xué)期工作目標(biāo)：1、落實“一有四無”和“班級管理八要點”。責(zé)任到人，各司其職，做好本職工作，樹立班級負(fù)責(zé)人的威信，責(zé)任落實到具體，逐步過渡到學(xué)生自己負(fù)責(zé)管理，提高其管理的能效，減輕班主任老師的管理壓力，讓班主任多關(guān)注教學(xué)工作，提高教學(xué)的質(zhì)量。2、班級穩(wěn)定，教學(xué)順利推進(jìn)，預(yù)防亂班亂堂的出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，班級之間相互協(xié)調(diào)，遇到問題班級之間及時溝通，不積壓問題，班主任和科任老師之間多協(xié)調(diào)多溝通，及時化解遇到的矛盾，形成教育教學(xué)的合力，不斷提升班級整體的競爭力。3、以活動育人為核心，利用天氣轉(zhuǎn)暖，適宜學(xué)生室外活動的時機(jī)，年級組開展一系列的組織活動，

10、比如跳繩比賽、踢毽子比賽、拔河比賽等等，以中考科目為主的訓(xùn)練活動，增強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任感和班級的凝聚力，同時也達(dá)到鍛煉學(xué)生體質(zhì)的效果。4、加強(qiáng)考試研究，特別是每個月底的月考，精心組織，嚴(yán)格監(jiān)考，流水批閱，爭取每次都得到最真實的成績，為我們下一步的教育教學(xué)工作提供參考。試題的難度有一定的層次，題量應(yīng)該靠近中考的要求，讓學(xué)生完成題目之后有一定的回味。提高出題的質(zhì)量，達(dá)到考試的效果。5、做好質(zhì)量分析會的安排工作。月考、期中考試、期末考試這幾次考試結(jié)束，及時組織質(zhì)量分析會，可以是年級層面的，也可以是班級層面的，比如一個層次的班級可以放在一起，進(jìn)行質(zhì)量分析，分析要落實到人，有層次有梯度，真正能夠找到問題的

11、所在，為下一步的教學(xué)做好鋪墊。6、開好家長會。開學(xué)之后，希望馬上召開初二年級的家長會，提出本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)要求，希望家長能夠積極主動的配合。也明確年級的要求，請家長周末督促學(xué)生好好休息，完成作業(yè)，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，增進(jìn)彼此的情感，明確教育的職責(zé)。二、學(xué)期工作重點：1、加強(qiáng)學(xué)生管理，提高管理的實效性，關(guān)注年級落實“一有四無”和“班級管理八要點”的情況。2、加強(qiáng)考試安排，力爭摸清年級學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，制定切實有效的措施，穩(wěn)步推進(jìn)，為初三上學(xué)期的中考目標(biāo)提供參考。3、加大常規(guī)管理，關(guān)注學(xué)生安全，預(yù)防惡性事件發(fā)生。加強(qiáng)教師值班管理，責(zé)任到人，爭取每個時段都有管理。4、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有

12、效性和實效性。抓前四分之一的學(xué)生，提高年級的整體競爭力，抓好后四分之一的學(xué)生，預(yù)防兩極分化，為年級穩(wěn)定做好鋪墊。5、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，穩(wěn)定有序的推進(jìn)教學(xué)秩序。對問題生及時處理，不能影響班級的穩(wěn)定發(fā)展。6、組織各類學(xué)科競賽活動，多表揚(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)，鼓舞學(xué)生安心于學(xué)習(xí)。7、加強(qiáng)班級干部的培訓(xùn)，做好責(zé)任分工，爭做年級最負(fù)責(zé)任的小干部。8、利用團(tuán)組織的影響，抓好優(yōu)秀生的管理工作，使更多的學(xué)生積極加入共青團(tuán)組織，成為學(xué)生當(dāng)中的先進(jìn)分子，帶動年級風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，樹立正風(fēng)正氣。9、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，打造一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊。10、優(yōu)秀班集體建設(shè)。區(qū)級三好學(xué)生的申報。三、學(xué)期具體措施：1、 加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，班

13、主任管理工作牽動著整個年級的神經(jīng)，是年級管理工作的重中之重，學(xué)校各項工作及時布置，及時反饋都需要班主任的參與。在日常工作中多幫助，多提攜，多支持，形成相互理解、相互關(guān)愛的班主任隊伍，對于提升年級組的建設(shè)是非常必要的。2、 加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。良好學(xué)風(fēng)的形成，良好班風(fēng)的建設(shè)，都和任課教師的工作分不開。對于老師要多幫助，多伸手，少一份埋怨，少一份指責(zé)，工作搶著做，事情搶著干，用自己的帶頭行動帶動更多的人參與到其中。做好本職工作是天職，做好力所能及的事情是本分。3、 強(qiáng)化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn)。本學(xué)期，我們要對學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的管

14、理，通過多渠道、多形式加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育，學(xué)習(xí)落實各項常規(guī)。嚴(yán)格按照學(xué)生處頒布的中學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行要求、管理，促使學(xué)生自強(qiáng)、自律，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。4、 注重學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中學(xué)生有很大的可塑性，從學(xué)生的興趣入手，注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和引導(dǎo)，從現(xiàn)在努力也可以扭轉(zhuǎn)不利的局面。平時在教育教學(xué)過程中，真正做學(xué)生的良師益友，既要抓課堂聽講，又要抓課后練習(xí)。對于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。學(xué)習(xí)上要照顧大部分學(xué)生，抓兩頭、促中間，一方面注重補(bǔ)差，防止后進(jìn)生隊伍擴(kuò)大，另一方面切實做好對學(xué)生自理、自制、自解、自學(xué)能力的培養(yǎng)，樹立典型，以點帶面逐步推進(jìn)。5、 提高自身

15、素質(zhì)，著力加強(qiáng)教學(xué)過程的管理。所有的年級老師振奮精神，充滿信心，勇于面對挑戰(zhàn)，積極參與課程改革，盡快從老的教學(xué)模式中走出來，使新的課程理念真正能夠內(nèi)化為平時的教學(xué)工作中。積極開展教研活動，充分發(fā)揮備課組的職能，把集體備課和聽課制度落到實處，切實做好橫向交流、優(yōu)勢互補(bǔ)。另外，注重培優(yōu)補(bǔ)差工作，各個老師根據(jù)本班的情況，落實補(bǔ)差工作，對學(xué)生分層輔導(dǎo)，分類評價，提高綜合的競爭力。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校生存的所在。著力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對新課程、新知識的學(xué)習(xí)，積極參與課程改革，充分運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，努力上好教改實驗課程，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在大綱上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點子出在課堂

16、上，確保課堂效率的提高。第三篇：小學(xué)下學(xué)期教務(wù)處工作計劃小學(xué)下學(xué)期教務(wù)處工作計劃一、工作思路依照市教育局2013年工作要點的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神，以加強(qiáng)校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率為重點，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，實現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、和諧地發(fā)展，切實鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，全面提高教育質(zhì)量。二、重點工作1、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范開設(shè)課程。2、認(rèn)真開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動，努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。3、充分利用現(xiàn)代教育裝備和信息技術(shù)，大力促進(jìn)教學(xué)研究和教學(xué)改革，著力提高教學(xué)質(zhì)量。4、

17、完善教育教學(xué)質(zhì)量評價體系，落實全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施，健全和完善教學(xué)考評獎懲制度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。5、大力推進(jìn)“陽光體育運動”，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。深入推進(jìn)“大家唱、大家跳”活動，開展師生跳繩比賽活動。三、具體措施（一）重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)1、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提升專業(yè)素質(zhì)。要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著，訂閱一本業(yè)務(wù)刊物，并做好業(yè)務(wù)摘記；學(xué)校積極創(chuàng)造條件，采用“走出去，請進(jìn)來”的方法加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)；全面推行寫教學(xué)反思活動，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)案例、教學(xué)敘事和學(xué)科論文，保證每次上級布置的論文能夠獲獎或發(fā)表。2、加強(qiáng)專題研究，提升教學(xué)實踐能力。各學(xué)科、各教研組要根據(jù)市

18、教研室的課題研究申報的有關(guān)要求，從目前課改推進(jìn)的實際出發(fā)，按照市課題規(guī)劃和課題研究方案，針對學(xué)科課改難點，做好課改課題的申報工作。以課題為龍頭，要求教師深入?yún)⑴c課題研究，著力關(guān)注教學(xué)中的具體問題，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的，扎扎實實開展課題研究。用課題研究服務(wù)課改實驗，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。（二）探索校本教研新模式，提升課堂教學(xué)水平1、繼續(xù)抓好聽課評課制度，確保其實效性。繼續(xù)抓好推門聽課與研究性聽課，讓每位教師參與全過程，在活動中促進(jìn)提高。2、活動形式力求豐富多彩，確保其全面性、實效性。避免校本教研就是聽課評課的認(rèn)識誤區(qū)，充實教研活動的內(nèi)容和形式

19、。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論、看評課堂實錄、問題探討等機(jī)動靈活的活動形式，真正讓教研活動為課堂教學(xué)服務(wù)。3、探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式，提高活動效率。充分利用現(xiàn)代化辦公平臺，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教研新模式，進(jìn)一步增強(qiáng)教師之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。一是建立學(xué)校教師QQ群，開展網(wǎng)上交流和研討；二是鼓勵教師向天門教育信息網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆。（三）優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量1、落實教學(xué)常規(guī)，加大備課、上課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，采用教研組每月一查，教務(wù)處平時抽查等方式，確保制度的有效落實。領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長每月聽課不得少于4節(jié)，教師每期聽課不得少于

20、10節(jié)，聽課記錄、評課記錄等要整理歸檔，教務(wù)處期末檢查評比，并公布檢查結(jié)果。2、全面貫徹落實教學(xué)工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。備課采用電子備課的方式，保存在自己的專用電腦上和教室上課電腦上，便于隨時提取選用和備查。3、重視過程檢測，及時改進(jìn)教學(xué)。要求教師做好過程性檢測，每上完一個單元，對學(xué)生掌握知識的情況作單元過關(guān)測試，并做好學(xué)生成績登記、分析，以利于及時查漏補(bǔ)缺。教務(wù)處重點抓好期中、期末階段性檢測，對全校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。4、要求教師及時做好教學(xué)工作的總結(jié)，

21、重視反思，重視積累教育教學(xué)經(jīng)驗。附：本期教務(wù)處分月工作計劃二月份：1、制定各教研組、各學(xué)科教學(xué)計劃。2、制定教務(wù)處計劃。3、討論通過教師績效考核辦法。4、時間表、課程表、校歷表更新上墻。5、學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。三月份：1、開展小學(xué)經(jīng)典誦讀、英語學(xué)科課題研究，征集和評選優(yōu)秀教學(xué)論文，并擇優(yōu)上報市教研室。2、開展師生跳繩比賽活動，選拔優(yōu)秀選手。3、積極申報研究課題。（以教研組為單位，每組一個課題組織教師參與研究，形成文字材料存檔）。4、三月份備改檢查。四月份1、期中常規(guī)教學(xué)工作檢查。2、舉辦教學(xué)開放周活動。3、期中考試。五月份1、期中考試質(zhì)量分析。2、五月份備改檢查。3、作息時間調(diào)整。（午睡安

22、排）。4、評選優(yōu)秀教學(xué)反思，并整理成冊。六月份、七月份1、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查。2、編印各教研組課題研究論文集和案例、反思集。3、組織教學(xué)質(zhì)量檢測工作。4、組織教師對檢測成績進(jìn)行分析，填好反饋表。5、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。6、做好優(yōu)秀教師的評選工作。第四篇：2017-2018下學(xué)期教務(wù)處工作計劃文錦中心小學(xué)2017-2018學(xué)下學(xué)期教務(wù)處工作計劃一、指導(dǎo)思想新學(xué)期，教務(wù)處工作的重點是以課堂教學(xué)為中心，對教學(xué)過程、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效地監(jiān)控，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以學(xué)校制度建設(shè)為平臺，努力規(guī)范教育教學(xué)行為；以教研活動為重點，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。抓實常規(guī)及安全工作，使學(xué)校各項工作更好更

23、快發(fā)展。二、主要工作及措施、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開展提供有力保障為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行，就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度，本學(xué)期將聯(lián)系實際，制定相應(yīng)的實施細(xì)則，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)民主，積極引導(dǎo)，為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。2、落實常規(guī)，有效監(jiān)控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處管理的中心工作是常規(guī)工作。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理，切實抓好教學(xué)流程的每一個環(huán)節(jié)。讓學(xué)校的常規(guī)管理工作走向科學(xué)化、制度化，進(jìn)一步提升常規(guī)管理層次。1）提高備課的實效性。備課是教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點、學(xué)生實際，選擇合適的教學(xué)方法，設(shè)計和優(yōu)化教學(xué)方案，以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)

24、習(xí)的一系列準(zhǔn)備工作。每一位教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識，切實提高每一堂課的教學(xué)效率。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，了解學(xué)生已具備的知識、能力和學(xué)習(xí)方式，鉆研教材的編寫意圖，準(zhǔn)確把握教材的重、難點，實際合理的教學(xué)目標(biāo)，撰寫可操作的教學(xué)設(shè)計。不同的學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身特點，進(jìn)行重點突出的備課。語文：加強(qiáng)對學(xué)生的讀寫能力的指導(dǎo)和語文基礎(chǔ)知識的積累，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面;數(shù)學(xué)：把握學(xué)例所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想，設(shè)計探索性和開放性切合學(xué)生實際的問題，發(fā)展學(xué)生的數(shù)理邏輯能力。綜合學(xué)科：注重過程的規(guī)范，抓好綜合能力的提高。備課時要求各位教師寫詳案。2）抓好課堂教學(xué)。實行教師侯課制，每位任課教師必須提前12分鐘進(jìn)教室，了解學(xué)生

25、的課前準(zhǔn)備情況，提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài)。杜絕教師上課遲到、曠課及接打手機(jī)的現(xiàn)象。課堂教學(xué)要處理好“學(xué)、教、練”三者的關(guān)系，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍，為提高每一節(jié)課的課堂效率，要加大推門聽課的力度，加強(qiáng)溝通，及時總結(jié)，促進(jìn)提高。3）布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異，開展分層布置作業(yè)，充分調(diào)動各個層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。3、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益1)分語文、數(shù)學(xué)和綜合組三個教研組，開展說課、集體備課、上公開課、評課的課堂教學(xué)活動，促使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。2)鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的

26、教師，學(xué)校將給于獎勵。4、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊活動、課外活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項工作要有目的、有計劃地進(jìn)行，關(guān)鍵是要抓檢查落實、抓效果。5、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)扶差工作。本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對象，制定培優(yōu)扶差計劃，教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時抽查。6、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習(xí)，將檔案分門別類，平時就注意收集，保存好檔案資料，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。三、具體工作安排三月：（負(fù)責(zé)人：池順舟）1、制定收集好各

27、類教學(xué)計劃。（落實人：鐘琳）2、開學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查。（落實人：池永光 鐘琳 張清華）3、通讀教材，研讀課標(biāo)（落實人：池永光 ）4、開學(xué)典禮（落實人：池順舟）5、組織二、四年級期末考試監(jiān)考及閱卷工作（落實人：池永光 ）6、師德師風(fēng)教育月活動（落實人：池永光 ）7、學(xué)習(xí)雷鋒活動月（落實人：周志超 徐玉平）8、開展說、上、評活動（落實人：池永光 鐘琳 張清華）9、教學(xué)月常規(guī)檢查（落實人：池永光 鐘琳 張清華） 四月：（負(fù)責(zé)人：池順舟）1、清明節(jié)愛國主義教育（落實人：周志超 徐玉平）2、繼續(xù)開展說、上、評活動（落實人：池永光 鐘琳 張清華）3、期中復(fù)習(xí)備考（落實人：池永光 ）4、期中考試與質(zhì)量分析（落實

28、人：池永光 ）5、家長會（落實人：周志超 鐘琳）6、開展師生春季運動會 （落實人：池順舟 池永光 周志超）7、月常規(guī)檢查（落實人：池永光 鐘琳 張清華） 五月：（負(fù)責(zé)人：池順舟）1、開展我勞動、我光榮美化校園活動（落實人：周志超 徐玉平）2、繼續(xù)開展說、上、評活動（落實人：池永光 鐘琳 張清華）3、月常規(guī)檢查（落實人：池永光 鐘琳 張清華） 六月：（負(fù)責(zé)人：池順舟）1、開展慶“六一”文藝匯演活動（落實人：池順舟 池永光 周志超）2、召開期末考試復(fù)習(xí)備考會（落實人：池永光 ）2、制定各類總結(jié)（落實人：池永光 鐘琳）3、學(xué)生學(xué)期末評價（落實人：池永光 周志超）4、期末總復(fù)習(xí)、考試（落實人：池永光

29、）5、各類數(shù)據(jù)匯總，整理檔案材料歸檔（落實人：池永光 鐘琳）教務(wù)處2018年2月第五篇：2013-2014下學(xué)期教務(wù)處工作計劃瀾滄縣職業(yè)高級中學(xué)2013-2014學(xué)下學(xué)期教務(wù)處工作計劃根據(jù)瀾滄縣職業(yè)高級中學(xué)2014年工作計劃，本學(xué)期教務(wù)處工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想：堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大會議精神，努力抓好學(xué)校的教學(xué)教務(wù)工作。通過積極加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化制度落實，為實現(xiàn)學(xué)校總體目標(biāo)而奮斗。二、主要工作及措施：（一）做好新學(xué)期準(zhǔn)備工作，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定1、排好課。根據(jù)教學(xué)計劃的安排，做好新學(xué)期課表的編排合理安排教師的課程、課時及晚自習(xí)，確

30、保開學(xué)教學(xué)秩序的穩(wěn)定有序；2、訂好教材。及時認(rèn)真做好新學(xué)期教材的訂購與發(fā)放，作息時間表、校務(wù)日志、調(diào)課登記表、查課登記表等教學(xué)常規(guī)表冊的復(fù)印及發(fā)放工作，及教具發(fā)放等相關(guān)工作，保證新學(xué)期教學(xué)活動的正常開展；3、與實訓(xùn)處加強(qiáng)溝通，做好本學(xué)期二年級技能認(rèn)證考試，一年級普通話測試等工作。（二）認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，強(qiáng)化教學(xué)過程管理1、 根據(jù)學(xué)校工作計劃，制定教務(wù)處工作計劃及校本教研工作計劃，并將計劃印發(fā)給各教研組長，再傳達(dá)到各位教師，同時做好各教研組教研工作計劃、教師教學(xué)工作計劃及實訓(xùn)室工作計劃的收集工作；2、進(jìn)一步提高課堂教學(xué)有效性，開展多種形式的促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高活動，主要做法：通過公開課進(jìn)行聽

31、、評、議課；無記名式學(xué)生對教師教學(xué)評價，校內(nèi)技能大比拼等形式。3、做好每月常規(guī)檢查工作，每月末對教師教案、作業(yè)、聽課記錄進(jìn)行檢查，并做好相關(guān)記錄，為期末考核對教師作客觀評價提供依據(jù)；（四）做好學(xué)籍管理及助學(xué)金管理工作1、將學(xué)籍管理系統(tǒng)中各年級學(xué)生數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計，完善學(xué)生學(xué)籍紙質(zhì)檔案。2、清查學(xué)生流失情況，對還未返校但班主任還在做思想動員工作的學(xué)生學(xué)籍占時保留，對因病、因事休學(xué)的學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行保留，對已確定流失學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行異動減少；確保國家、省、市三個系統(tǒng)的正確性、統(tǒng)一性。3、根據(jù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)，認(rèn)真核實提交學(xué)生助學(xué)金、免學(xué)費名冊，按時上交各種數(shù)據(jù)、表冊、總結(jié)。（六）積極組織學(xué)生參加各項技能大賽、技能考

32、證1、強(qiáng)化教師教學(xué)日常教學(xué)中對學(xué)生素質(zhì)、技能的培養(yǎng)，切實提高學(xué)生技能素質(zhì)，提升社會競爭力；2、開展校內(nèi)技能大賽，在教學(xué)中注意選拔優(yōu)秀的苗子， 為普洱市職業(yè)技能大賽做準(zhǔn)備，組織教師對選出的苗子多花時間和精力在專業(yè)知識和技能上作重點培養(yǎng)。3、認(rèn)真組織高二學(xué)生參加茶藝師、餐廳、客房服務(wù)員、計算機(jī)操作員、摩托車維修工等各相關(guān)技能考試。（七）組織好2012級半工半讀學(xué)生第四學(xué)期教學(xué)1、根據(jù)實際，安排好相關(guān)教學(xué)；2、嚴(yán)格管理制度，所有學(xué)生成績將按平時成績和考試成績各1:1進(jìn)行計分，對成績不及格的將嚴(yán)格執(zhí)行補(bǔ)考，對畢業(yè)時不能補(bǔ)考過關(guān)的學(xué)生不發(fā)畢業(yè)證書；三、其他工作（一）做好專業(yè)設(shè)置系統(tǒng)的數(shù)據(jù)錄入上報工作1、

33、根據(jù)學(xué)校實際情況，上報學(xué)校的專業(yè)設(shè)置及師資水平情況。2、安排專人負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)錄入上報的具體工作，按時保質(zhì)保量完成；（二）組織2014級高考月考、動員、質(zhì)量分析、填報志愿等工作。（三）其他臨時性工作做好準(zhǔn)備，隨時迎接各級部門各類臨時性的檢查、調(diào)研、評估、交流工作，協(xié)助做好其他科室組織的各項活動。瀾滄縣職業(yè)高級中學(xué)教務(wù)處2014年2月29日附：教學(xué)周歷表第一篇：2013-2014下學(xué)期教務(wù)處工作計劃瀾滄縣職業(yè)高級中學(xué)2013-2014學(xué)年度下學(xué)期教務(wù)處工作計劃根據(jù)瀾滄縣職業(yè)高級中學(xué)2014年工作計劃，本學(xué)期教務(wù)處工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想：堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入

34、學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大會議精神，努力抓好學(xué)校的教學(xué)教務(wù)工作。通過積極加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化制度落實，為實現(xiàn)學(xué)?？傮w目標(biāo)而奮斗。二、主要工作及措施：（一）做好新學(xué)期準(zhǔn)備工作，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定1、排好課。根據(jù)教學(xué)計劃的安排，做好新學(xué)期課表的編排合理安排教師的課程、課時及晚自習(xí)，確保開學(xué)教學(xué)秩序的穩(wěn)定有序；2、訂好教材。及時認(rèn)真做好新學(xué)期教材的訂購與發(fā)放，作息時間表、校務(wù)日志、調(diào)課登記表、查課登記表等教學(xué)常規(guī)表冊的復(fù)印及發(fā)放工作，及教具發(fā)放等相關(guān)工作，保證新學(xué)期教學(xué)活動的正常開展；3、與實訓(xùn)處加強(qiáng)溝通，做好本學(xué)期二年級技能認(rèn)證考試，一年級普通話測試等工作。（二）認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，強(qiáng)化教學(xué)過程管理1、

35、 根據(jù)學(xué)校工作計劃，制定教務(wù)處工作計劃及校本教研工作計劃，并將計劃印發(fā)給各教研組長，再傳達(dá)到各位教師，同時做好各教研組教研工作計劃、教師教學(xué)工作計劃及實訓(xùn)室工作計劃的收集工作；2、進(jìn)一步提高課堂教學(xué)有效性，開展多種形式的促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高活動，主要做法：通過公開課進(jìn)行聽、評、議課；無記名式學(xué)生對教師教學(xué)評價，校內(nèi)技能大比拼等形式。3、做好每月常規(guī)檢查工作，每月末對教師教案、作業(yè)、聽課記錄進(jìn)行檢查，并做好相關(guān)記錄，為期末考核對教師作客觀評價提供依據(jù)；（四）做好學(xué)籍管理及助學(xué)金管理工作1、將學(xué)籍管理系統(tǒng)中各年級學(xué)生數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計，完善學(xué)生學(xué)籍紙質(zhì)檔案。2、清查學(xué)生流失情況，對還未返校但班主任還在做

36、思想動員工作的學(xué)生學(xué)籍占時保留，對因病、因事休學(xué)的學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行保留，對已確定流失學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行異動減少；確保國家、省、市三個系統(tǒng)的正確性、統(tǒng)一性。3、根據(jù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)，認(rèn)真核實提交學(xué)生助學(xué)金、免學(xué)費名冊，按時上交各種數(shù)據(jù)、表冊、總結(jié)。（六）積極組織學(xué)生參加各項技能大賽、技能考證1、強(qiáng)化教師教學(xué)日常教學(xué)中對學(xué)生素質(zhì)、技能的培養(yǎng)，切實提高學(xué)生技能素質(zhì)，提升社會競爭力；2、開展校內(nèi)技能大賽，在教學(xué)中注意選拔優(yōu)秀的苗子， 為普洱市職業(yè)技能大賽做準(zhǔn)備，組織教師對選出的苗子多花時間和精力在專業(yè)知識和技能上作重點培養(yǎng)。3、認(rèn)真組織高二學(xué)生參加茶藝師、餐廳、客房服務(wù)員、計算機(jī)操作員、摩托車維修工等各相關(guān)技能考試。

37、（七）組織好2012級半工半讀學(xué)生第四學(xué)期教學(xué)1、根據(jù)實際，安排好相關(guān)教學(xué)；2、嚴(yán)格管理制度，所有學(xué)生成績將按平時成績和考試成績各1:1進(jìn)行計分，對成績不及格的將嚴(yán)格執(zhí)行補(bǔ)考，對畢業(yè)時不能補(bǔ)考過關(guān)的學(xué)生不發(fā)畢業(yè)證書；三、其他工作（一）做好專業(yè)設(shè)置系統(tǒng)的數(shù)據(jù)錄入上報工作1、根據(jù)學(xué)校實際情況，上報學(xué)校的專業(yè)設(shè)置及師資水平情況。2、安排專人負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)錄入上報的具體工作，按時保質(zhì)保量完成；（二）組織2014級高考月考、動員、質(zhì)量分析、填報志愿等工作。（三）其他臨時性工作做好準(zhǔn)備，隨時迎接各級部門各類臨時性的檢查、調(diào)研、評估、交流工作，協(xié)助做好其他科室組織的各項活動。瀾滄縣職業(yè)高級中學(xué)教務(wù)處2014年2月

38、29日附：教學(xué)周歷表第二篇：教務(wù)處：初二下學(xué)期工作計劃初二下學(xué)期是銜接上學(xué)期和初三的重要階段，學(xué)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上面的分化逐漸明顯，優(yōu)秀的學(xué)生找到了自己的學(xué)習(xí)方法，逐漸加大的學(xué)習(xí)的投入，所以這一部分學(xué)生比較穩(wěn)定。另外一部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)上的困難，帶來一系列的焦躁不安，經(jīng)常游走在違紀(jì)的邊緣，這是需要盯防的重點，所以關(guān)注這一部分學(xué)生是重中之重。更多相關(guān)信息請關(guān)注相關(guān)欄目！本學(xué)期結(jié)合初二年級的實際情況，抓緊抓好常規(guī)教育，落實學(xué)校提出的“一有四無”和“班級管理八要點”，關(guān)注課堂，關(guān)注宿舍，關(guān)注學(xué)生的安全和健康，以提高初二整體學(xué)生的素養(yǎng)為目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為主線，以課堂教學(xué)效率的提高為抓手，強(qiáng)化班級課堂紀(jì)律的

39、管理，注重過程的要求，切實抓好整個初二年級的教育教學(xué)工作，為順利過渡到初三年級做好準(zhǔn)備。一、學(xué)期工作目標(biāo)：1、落實“一有四無”和“班級管理八要點”。責(zé)任到人，各司其職，做好本職工作，樹立班級負(fù)責(zé)人的威信，責(zé)任落實到具體，逐步過渡到學(xué)生自己負(fù)責(zé)管理，提高其管理的能效，減輕班主任老師的管理壓力，讓班主任多關(guān)注教學(xué)工作，提高教學(xué)的質(zhì)量。2、班級穩(wěn)定，教學(xué)順利推進(jìn)，預(yù)防亂班亂堂的出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，班級之間相互協(xié)調(diào)，遇到問題班級之間及時溝通，不積壓問題，班主任和科任老師之間多協(xié)調(diào)多溝通，及時化解遇到的矛盾，形成教育教學(xué)的合力，不斷提升班級整體的競爭力。3、以活動育人為核心，利用天氣轉(zhuǎn)暖，適宜學(xué)生室

40、外活動的時機(jī)，年級組開展一系列的組織活動，比如跳繩比賽、踢毽子比賽、拔河比賽等等，以中考科目為主的訓(xùn)練活動，增強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任感和班級的凝聚力，同時也達(dá)到鍛煉學(xué)生體質(zhì)的效果。4、加強(qiáng)考試研究，特別是每個月底的月考，精心組織，嚴(yán)格監(jiān)考，流水批閱，爭取每次都得到最真實的成績，為我們下一步的教育教學(xué)工作提供參考。試題的難度有一定的層次，題量應(yīng)該靠近中考的要求，讓學(xué)生完成題目之后有一定的回味。提高出題的質(zhì)量，達(dá)到考試的效果。5、做好質(zhì)量分析會的安排工作。月考、期中考試、期末考試這幾次考試結(jié)束，及時組織質(zhì)量分析會，可以是年級層面的，也可以是班級層面的，比如一個層次的班級可以放在一起，進(jìn)行質(zhì)量分析，分析要

41、落實到人，有層次有梯度，真正能夠找到問題的所在，為下一步的教學(xué)做好鋪墊。6、開好家長會。開學(xué)之后，希望馬上召開初二年級的家長會，提出本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)要求，希望家長能夠積極主動的配合。也明確年級的要求，請家長周末督促學(xué)生好好休息，完成作業(yè)，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，增進(jìn)彼此的情感，明確教育的職責(zé)。二、學(xué)期工作重點：1、加強(qiáng)學(xué)生管理，提高管理的實效性，關(guān)注年級落實“一有四無”和“班級管理八要點”的情況。2、加強(qiáng)考試安排，力爭摸清年級學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，制定切實有效的措施，穩(wěn)步推進(jìn)，為初三上學(xué)期的中考目標(biāo)提供參考。3、加大常規(guī)管理，關(guān)注學(xué)生安全，預(yù)防惡性事件發(fā)生。加強(qiáng)教師值班管理，責(zé)任到人，爭取每個時段都

42、有管理。4、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和實效性。抓前四分之一的學(xué)生，提高年級的整體競爭力，抓好后四分之一的學(xué)生，預(yù)防兩極分化，為年級穩(wěn)定做好鋪墊。5、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，穩(wěn)定有序的推進(jìn)教學(xué)秩序。對問題生及時處理，不能影響班級的穩(wěn)定發(fā)展。6、組織各類學(xué)科競賽活動，多表揚(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)，鼓舞學(xué)生安心于學(xué)習(xí)。7、加強(qiáng)班級干部的培訓(xùn)，做好責(zé)任分工，爭做年級最負(fù)責(zé)任的小干部。8、利用團(tuán)組織的影響，抓好優(yōu)秀生的管理工作，使更多的學(xué)生積極加入共青團(tuán)組織，成為學(xué)生當(dāng)中的先進(jìn)分子，帶動年級風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，樹立正風(fēng)正氣。9、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，打造一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊。10、優(yōu)秀班集體建設(shè)。區(qū)級三好學(xué)生的申報。三、

43、學(xué)期具體措施：1、 加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，班主任管理工作牽動著整個年級的神經(jīng)，是年級管理工作的重中之重，學(xué)校各項工作及時布置，及時反饋都需要班主任的參與。在日常工作中多幫助，多提攜，多支持，形成相互理解、相互關(guān)愛的班主任隊伍，對于提升年級組的建設(shè)是非常必要的。2、 加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。良好學(xué)風(fēng)的形成，良好班風(fēng)的建設(shè)，都和任課教師的工作分不開。對于老師要多幫助，多伸手，少一份埋怨，少一份指責(zé)，工作搶著做，事情搶著干，用自己的帶頭行動帶動更多的人參與到其中。做好本職工作是天職，做好力所能及的事情是本分。3、 強(qiáng)化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn)。

44、本學(xué)期，我們要對學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的管理，通過多渠道、多形式加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育，學(xué)習(xí)落實各項常規(guī)。嚴(yán)格按照學(xué)生處頒布的中學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行要求、管理，促使學(xué)生自強(qiáng)、自律，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。4、 注重學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中學(xué)生有很大的可塑性，從學(xué)生的興趣入手，注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和引導(dǎo)，從現(xiàn)在努力也可以扭轉(zhuǎn)不利的局面。平時在教育教學(xué)過程中，真正做學(xué)生的良師益友，既要抓課堂聽講，又要抓課后練習(xí)。對于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。學(xué)習(xí)上要照顧大部分學(xué)生，抓兩頭、促中間，一方面注重補(bǔ)差，防止后進(jìn)生隊伍擴(kuò)大，另一方面切實做好對學(xué)生自理、自制、自解、自學(xué)能力的培養(yǎng)，

45、樹立典型，以點帶面逐步推進(jìn)。5、 提高自身素質(zhì)，著力加強(qiáng)教學(xué)過程的管理。所有的年級老師振奮精神，充滿信心，勇于面對挑戰(zhàn)，積極參與課程改革，盡快從老的教學(xué)模式中走出來，使新的課程理念真正能夠內(nèi)化為平時的教學(xué)工作中。積極開展教研活動，充分發(fā)揮備課組的職能，把集體備課和聽課制度落到實處，切實做好橫向交流、優(yōu)勢互補(bǔ)。另外，注重培優(yōu)補(bǔ)差工作，各個老師根據(jù)本班的情況，落實補(bǔ)差工作，對學(xué)生分層輔導(dǎo)，分類評價，提高綜合的競爭力。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校生存的所在。著力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對新課程、新知識的學(xué)習(xí)，積極參與課程改革，充分運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，努力上好教改實驗課程，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在大綱上，眼

46、睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，確保課堂效率的提高。第三篇：小學(xué)下學(xué)期教務(wù)處工作計劃小學(xué)下學(xué)期教務(wù)處工作計劃一、工作思路依照市教育局2013年工作要點的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神，以加強(qiáng)校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率為重點，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，實現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、和諧地發(fā)展，切實鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，全面提高教育質(zhì)量。二、重點工作1、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范開設(shè)課程。2、認(rèn)真開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動，努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。3、充分利用現(xiàn)代教育裝備和信息技術(shù)，大力促進(jìn)

47、教學(xué)研究和教學(xué)改革，著力提高教學(xué)質(zhì)量。4、完善教育教學(xué)質(zhì)量評價體系，落實全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施，健全和完善教學(xué)考評獎懲制度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。5、大力推進(jìn)“陽光體育運動”，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。深入推進(jìn)“大家唱、大家跳”活動，開展師生跳繩比賽活動。三、具體措施（一）重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)1、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提升專業(yè)素質(zhì)。要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著，訂閱一本業(yè)務(wù)刊物，并做好業(yè)務(wù)摘記；學(xué)校積極創(chuàng)造條件，采用“走出去，請進(jìn)來”的方法加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)；全面推行寫教學(xué)反思活動，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)案例、教學(xué)敘事和學(xué)科論文，保證每次上級布置的論文能夠獲獎或發(fā)表。2、加強(qiáng)專題研究，

48、提升教學(xué)實踐能力。各學(xué)科、各教研組要根據(jù)市教研室的課題研究申報的有關(guān)要求，從目前課改推進(jìn)的實際出發(fā)，按照市課題規(guī)劃和課題研究方案，針對學(xué)科課改難點，做好課改課題的申報工作。以課題為龍頭，要求教師深入?yún)⑴c課題研究，著力關(guān)注教學(xué)中的具體問題，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的，扎扎實實開展課題研究。用課題研究服務(wù)課改實驗，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。（二）探索校本教研新模式，提升課堂教學(xué)水平1、繼續(xù)抓好聽課評課制度，確保其實效性。繼續(xù)抓好推門聽課與研究性聽課，讓每位教師參與全過程，在活動中促進(jìn)提高。2、活動形式力求豐富多彩，確保其全面性、實效性。避免校本教研就是聽

49、課評課的認(rèn)識誤區(qū)，充實教研活動的內(nèi)容和形式。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論、看評課堂實錄、問題探討等機(jī)動靈活的活動形式，真正讓教研活動為課堂教學(xué)服務(wù)。3、探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式，提高活動效率。充分利用現(xiàn)代化辦公平臺，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教研新模式，進(jìn)一步增強(qiáng)教師之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。一是建立學(xué)校教師QQ群，開展網(wǎng)上交流和研討；二是鼓勵教師向天門教育信息網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆。（三）優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量1、落實教學(xué)常規(guī)，加大備課、上課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，采用教研組每月一查，教務(wù)處平時抽查等方式，確保制度的有效落實。領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長

50、每月聽課不得少于4節(jié)，教師每期聽課不得少于10節(jié)，聽課記錄、評課記錄等要整理歸檔，教務(wù)處期末檢查評比，并公布檢查結(jié)果。2、全面貫徹落實教學(xué)工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。備課采用電子備課的方式，保存在自己的專用電腦上和教室上課電腦上，便于隨時提取選用和備查。3、重視過程檢測，及時改進(jìn)教學(xué)。要求教師做好過程性檢測，每上完一個單元，對學(xué)生掌握知識的情況作單元過關(guān)測試，并做好學(xué)生成績登記、分析，以利于及時查漏補(bǔ)缺。教務(wù)處重點抓好期中、期末階段性檢測，對全校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面

51、監(jiān)控。4、要求教師及時做好教學(xué)工作的總結(jié)，重視反思，重視積累教育教學(xué)經(jīng)驗。附：本期教務(wù)處分月工作計劃二月份：1、制定各教研組、各學(xué)科教學(xué)計劃。2、制定教務(wù)處計劃。3、討論通過教師績效考核辦法。4、時間表、課程表、校歷表更新上墻。5、學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。三月份：1、開展小學(xué)經(jīng)典誦讀、英語學(xué)科課題研究，征集和評選優(yōu)秀教學(xué)論文，并擇優(yōu)上報市教研室。2、開展師生跳繩比賽活動，選拔優(yōu)秀選手。3、積極申報研究課題。（以教研組為單位，每組一個課題組織教師參與研究，形成文字材料存檔）。4、三月份備改檢查。四月份1、期中常規(guī)教學(xué)工作檢查。2、舉辦教學(xué)開放周活動。3、期中考試。五月份1、期中考試質(zhì)量分析。2、

52、五月份備改檢查。3、作息時間調(diào)整。（午睡安排）。4、評選優(yōu)秀教學(xué)反思，并整理成冊。六月份、七月份1、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查。2、編印各教研組課題研究論文集和案例、反思集。3、組織教學(xué)質(zhì)量檢測工作。4、組織教師對檢測成績進(jìn)行分析，填好反饋表。5、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。6、做好優(yōu)秀教師的評選工作。第四篇：2017-2018下學(xué)期教務(wù)處工作計劃文錦中心小學(xué)2017-2018學(xué)下學(xué)期教務(wù)處工作計劃一、指導(dǎo)思想新學(xué)期，教務(wù)處工作的重點是以課堂教學(xué)為中心，對教學(xué)過程、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效地監(jiān)控，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以學(xué)校制度建設(shè)為平臺，努力規(guī)范教育教學(xué)行為；以教研活動為重點，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高

53、。抓實常規(guī)及安全工作，使學(xué)校各項工作更好更快發(fā)展。二、主要工作及措施、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開展提供有力保障為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行，就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度，本學(xué)期將聯(lián)系實際，制定相應(yīng)的實施細(xì)則，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)民主，積極引導(dǎo)，為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。2、落實常規(guī)，有效監(jiān)控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處管理的中心工作是常規(guī)工作。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理，切實抓好教學(xué)流程的每一個環(huán)節(jié)。讓學(xué)校的常規(guī)管理工作走向科學(xué)化、制度化，進(jìn)一步提升常規(guī)管理層次。1）提高備課的實效性。備課是教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點、學(xué)生實際，選擇合適的教學(xué)方法，設(shè)

54、計和優(yōu)化教學(xué)方案，以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習(xí)的一系列準(zhǔn)備工作。每一位教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識，切實提高每一堂課的教學(xué)效率。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，了解學(xué)生已具備的知識、能力和學(xué)習(xí)方式，鉆研教材的編寫意圖，準(zhǔn)確把握教材的重、難點，實際合理的教學(xué)目標(biāo)，撰寫可操作的教學(xué)設(shè)計。不同的學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身特點，進(jìn)行重點突出的備課。語文：加強(qiáng)對學(xué)生的讀寫能力的指導(dǎo)和語文基礎(chǔ)知識的積累，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面;數(shù)學(xué)：把握學(xué)例所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想，設(shè)計探索性和開放性切合學(xué)生實際的問題，發(fā)展學(xué)生的數(shù)理邏輯能力。綜合學(xué)科：注重過程的規(guī)范，抓好綜合能力的提高。備課時要求各位教師寫詳案。2）抓好課堂教學(xué)。實行教師侯課制，每

55、位任課教師必須提前12分鐘進(jìn)教室，了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況，提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài)。杜絕教師上課遲到、曠課及接打手機(jī)的現(xiàn)象。課堂教學(xué)要處理好“學(xué)、教、練”三者的關(guān)系，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍，為提高每一節(jié)課的課堂效率，要加大推門聽課的力度，加強(qiáng)溝通，及時總結(jié)，促進(jìn)提高。3）布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異，開展分層布置作業(yè)，充分調(diào)動各個層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。3、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益1)分語文、數(shù)學(xué)和綜合組三個教研組，開展說課、集體備課、上公開課、評課的課堂教學(xué)活動，促使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。2)鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并

56、積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學(xué)校將給于獎勵。4、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊活動、課外活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項工作要有目的、有計劃地進(jìn)行，關(guān)鍵是要抓檢查落實、抓效果。5、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)扶差工作。本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對象，制定培優(yōu)扶差計劃，教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時抽查。6、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習(xí)，將檔案分門別類，平時就注意收集，保存好檔案資料，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。三、具體工作安

57、排三月：（負(fù)責(zé)人：池順舟）1、制定收集好各類教學(xué)計劃。（落實人：鐘琳）2、開學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查。（落實人：池永光 鐘琳 張清華）3、通讀教材，研讀課標(biāo)（落實人：池永光 ）4、開學(xué)典禮（落實人：池順舟）5、組織二、四年級期末考試監(jiān)考及閱卷工作（落實人：池永光 ）6、師德師風(fēng)教育月活動（落實人：池永光 ）7、學(xué)習(xí)雷鋒活動月（落實人：周志超 徐玉平）8、開展說、上、評活動（落實人：池永光 鐘琳 張清華）9、教學(xué)月常規(guī)檢查（落實人：池永光 鐘琳 張清華） 四月：（負(fù)責(zé)人：池順舟）1、清明節(jié)愛國主義教育（落實人：周志超 徐玉平）2、繼續(xù)開展說、上、評活動（落實人：池永光 鐘琳 張清華）3、期中復(fù)習(xí)備考（落實人：池永光 ）4、期中考試與質(zhì)量分析（落實人：池永光 ）5、家長會（落實人：周志超 鐘琳）6、開展師生春季運動會 （落實人：池順舟 池永光 周志超）7、月常規(guī)檢查（落實人：池永光 鐘琳 張清華） 五月：（負(fù)責(zé)人：池順舟）1、開展我勞動、我光榮美化校園活動（落實人：周志超 徐玉平）2、繼續(xù)開展說、上、評活動（落實人：池永光 鐘琳 張清華）3、月常規(guī)檢查（落實人：池永光