寫誤解的學(xué)生作文

1、寫誤解的學(xué)生作文 每個人都會有被誤會的時候，面對別人的誤會，不知道你是什么感受的呢?而你又是怎么做的呢?那么下面就由我給大家?guī)韺懻`會的同學(xué)作文，盼望大家喜愛! 寫誤會的同學(xué)作文1 沒有親身體會，永久不會知道被誤會的苦痛的。 那是心酸，是難受，是無法言喻的哀痛。無論什么都是差的了，你的伴侶不理解你，對你怨恨稱贊。別人也會這樣，對你嘲諷有加，沒有任何好臉色，而你只能悄悄的擔當一切苦痛與冷眼。誤會多么難過!被誤會的無言以對沒有一個人受得了。 你或許會知道也明白吧!心里的苦痛不能澄清不能釋懷，而淚珠也只能悄悄的別回眼眶。那種傷心的猩熱想滾燙的火山巖漿從天而降，而你赤裸裸的站在最惹眼的地方。你早已麻木

2、，沒有知覺，只是心里只有心理在燃燒著一堆毫無溫度的灰燼。 被誤會的猛烈的枯干，沒人理解，而心中那最漂亮的曾經(jīng)保有何等盼望，又有何等的愉悅都變成了死尸!沒有任何的困難，心中便淪陷了一片深沼，你不能說話來辯解他，整個世界只剩“憐憫”了，還有心跳。你或許會覺得，那“砰砰”之聲，有什么好玩呢? 頭發(fā)隨風(fēng)輕輕搖擺，好像也在稱贊著。呵，我真的這么不起眼，下流嗎?風(fēng)中搖曳，我該如何去做，如何去解脫一切苦惱?而這誤會何時能清白啊各種白眼與稱贊已經(jīng)讓我不堪一擊，沒有什么知覺只有心底最深處爆發(fā)的巖流，最深的怨恨! 或許我錯了吧。既然是誤會，就要學(xué)會去澄清。不需任何語言與抵抗，也不能陡然接受這一切要學(xué)會頑強與坦然，

3、面對生活百態(tài)的熬煎，你還要學(xué)會支持人生自古誰無死，留取丹心照汗青而那個心正在這個冰冷的四肢中間的身體中等待著等待著中有那么一天的事實的公布與到來吧 寫誤會的同學(xué)作文2 去年冬天的一個早晨，在試驗學(xué)校四(5)班的教室里，發(fā)生了一件令我終身難忘的事情。這件事雖然讓我深深地體會到了誤會所能帶來的損害，但是也讓我們的友情更上了一層樓。我的好友，他就是陳中垚。 那是一次課間，老師剛說完：下課!他就飛奔了出去，就像一匹脫韁的野馬。這時，我也想去上洗手間，突然腳底下遇到了一個東西，低頭一看，竟然是陳中垚最愛的鋼筆。我無奈地搖搖頭，心想：唉，這馬虎的家伙，筆掉了都不知道。就在我撿起來預(yù)備放到他的文具盒里時，他

4、竟然回來了?？吹竭@一幕，不分青紅皂白就大聲喊道：小偷!你竟然想偷我的鋼筆!我一聽，嚇了一跳。他竟連續(xù)嚷嚷說：我們倆是好伴侶，我沒想到你竟然會干這種事情，算我看錯你了!我們還是絕交吧!我一聽，立即解釋起來：我沒有偷，是我看你鋼筆掉在地上，幫你撿起來的!可是，他竟一點也不信任我!這時，老師走了過來，他對老師說：老師，他偷我鋼筆，被我觀察了，還不承認!我不服氣地說了聲：身正不怕影子斜!說完，我就賭氣般地坐回了自己的座位。此后，每每到課間，那些不明真相的同學(xué)都會對我指教導(dǎo)點。就由于這件事，讓原本親如兄弟的我們，斷絕了全部的聯(lián)系。 好久過去了，我們誰也沒有向?qū)Ψ降皖^。直到有一天，陳中垚跟別班同學(xué)聊起這件

5、事時，有位同學(xué)驚異地說：我那天路過你們教室，偶然觀察他并沒有偷你的鋼筆呀，他是幫你撿鋼筆的!陳中垚知道后，立馬跑過來真誠地跟我賠禮，我們倆又成了一對形影不離的好伴侶。 也正是由于有了這件事，今后的日子里我們無論遇到什么問題，都會一起商議著化解掉，盡量不讓我們寶貴的友情再由于誤會而變質(zhì)。 寫誤會的同學(xué)作文3 “李佳明，你怎么又進來打攪我了?快出去!”我一邊拿著東西，一邊委屈地走出去，一邊想“我似乎什么時候也被誤會過?對了，那是三班級的寒假 那一天，我與爸爸、媽媽以及姑姑在客廳里看電視。一會兒，姑姑提出要把禮物帶給大家，大家都同意了。我更是自告奮勇要去拿。姑姑對我說：”你把我行李箱的第一層打開，里

6、面有個紅色的塑料袋，把袋子拿過來吧!“爸爸還對我說：”千萬不要吵醒表弟!“ 我點了點頭。躡手躡腳地走向姑姑的房間。輕輕地轉(zhuǎn)動門鎖。我本以為弟弟會在熟睡之中，誰知，弟弟卻睜著眼睛盯著我這個”不速之客“!我被這突如其來的狀況嚇了一跳，趕忙問：”你是剛醒不久嗎?“弟弟點頭了。我一邊打開行李箱，查找紅色塑料袋，一邊對弟弟說：”弟弟乖，姐姐拿了東西就走，一會兒我叫你媽媽來，還給你帶玩具，好嗎?“弟弟點點頭，還對我笑了笑! 我拿著東西，走出了房間，對姑姑說：”弟弟醒了，不過不是我吵醒的!“姑姑聽了，趕忙沖向房間，爸爸則訓(xùn)斥道：”李佳明，我跟你講了，不要去吵表弟，你怎么不聽我的話?“我解釋道：”我沒吵醒弟弟

7、，我進來時他已經(jīng)醒了!“”不是你吵的還是誰吵的?“爸爸反問道。我也真是啞巴吃黃連有苦說不出。這時，姑姑抱著表弟出來了。爸爸問表弟：”李汰昊，姐姐剛才有沒有吵醒你呀?“弟弟回答：”沒有啊，她進來前我就醒了，她還要送我玩具呢!“家人立刻面面相覷，爸爸趕忙向我賠禮：”對不起，我誤會了你。“我也原諒了爸爸。 我真盼望家長們能夠急躁地聽我們說完整件事情再下定論，不要不分青紅皂白地訓(xùn)斥我們，那樣很簡單誤會孩子，造成”案件錯判“的不良后果。 寫誤會的同學(xué)作文4 早晨，雨始終下，校門口人擠人，一位位媽媽們猶如一只只母老虎，為了把孩子們送進校門，誰都不讓誰。 突然，一位媽媽剛要沖進校門，被一個保安擋住了：“這位

8、家長，您不能進校門!”“可是我孩子的筆袋沒拿!”“不行!”保安仍舊不讓這位媽媽進校門，“您可以把書包放在門房，您打電話給班主任讓您的孩子下來拿” 這位家長看保安這么堅持，就沒有說什么。 家長們都只能將孩子們送到門口，不舍地目送孩子背著書包打著雨傘走進校內(nèi)，直到看不見孩子了，才不舍地離開校門。 這時，一輛寶馬緩緩駛來，保安觀察了，立馬把人群散開，給這輛車打開了一條道。當家長們看向這輛車里面時，不禁叫了起來：“這輛車里的是一位家長還有一位同學(xué)!” 觀察車輛駛?cè)胄?nèi)，家長們便小聲談?wù)撈饋恚骸澳阏f，這保安怎么能這么過分，看到別人家有錢就讓他們進校內(nèi)，還是開車進。”“是啊!你瞧!那個保安還跟過去，太不像

9、話了!”而保安們就像沒聽見一樣，家長們感覺他的臉皮有城墻那么厚。 這時，那輛車停了下來，保安跟了過去，還幫忙把車門打開了。 家長們更氣了：“這臭保安莫非還希望別人給服務(wù)費嗎?”“真是個勢利眼” 這時，車里出來了一個小腿打了石膏的小男孩，保安微笑著扶他下來，他的媽媽也跑了過來一起幫忙 校門外，家長們寧靜了下來，看著那個孩子在二人的關(guān)心下一步一步地走進了一班級三班的教室，保安才回到自己原來的崗位上。 一股敬意在每一個人的心里油然而生。 寫誤會的同學(xué)作文5 沒有完全順順當利的人生，人生中總有那么些讓別人誤會，讓你難過的事。 有一天中午，老師讓我們下樓玩。我和我班同學(xué)一起踢足球，由于沒有足球，所以用我

10、班同學(xué)的籃球代替。我們正玩得興奮時，一名同學(xué)把我們的球踢飛了，我和另一名同學(xué)抓緊去找，找了半天才找到，原來是被一個三班級小孩兒給拿走了。我們抓緊要回來，抱著球就往回跑。 一回到足球場看到他們都沒玩兒，而是圍成了一大幫。我走過去，問他們怎么了。我剛走過去，他們都指著我說：“就是他干的?！蔽乙幌旅闪耍以趺戳?邊兒上一個吃瓜群眾說：“剛才這個女孩兒在玩排球，結(jié)果一不當心把排球弄到足球場上了，但是他們剛要撿起來時，你們班的一個小孩兒一腳把球踢進了幼兒園，這小孩兒腳勁兒還挺大。”我說：“有這回事兒嗎?這真不是我干的?！蔽野嘈“珎€這時出來說：“我咋就不信呢?還裝傻?！蔽壹钡目煺f不出話來，都要哭了。我抓緊說：“小剛能給我做證，我倆剛剛?cè)フ仪蛄?。”小剛看了看小明，又看了看我，也許由于小明雖個子小，卻是我班的老大，小剛說：“他沒和我去找球，我自己去的?！蔽译y過極了，竟然連我最好的伴侶都拋棄了我，淚水不禁流出來。那個小女孩兒問我?guī)装嗉壍?，我?/p>