高中語文 人教2003課標版 選修 外國小說欣賞“圓形人物”與“扁平人物”課件_第1頁
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文檔簡介

話題:人物“圓形人物”與“扁平人物” 秀才、縣官和財主在大雪天不期而遇。財主提議,以雪為題,每人吟詠一句詩,被窮人聽到也來了一句。請分別指出這些詩句出自誰的口,并說明理由。詩句: 大雪落地似鵝毛,皇家瑞氣降人間 下它三年又何妨,放你娘的狗屁人物:秀才 縣官 窮人 財主學習目標: 1、了解小說中的“圓形人物與扁平人物”;了解貼著人物寫的基本方法,學會欣賞小說中的人物形象2、通過分析小說中的一些經(jīng)典的人物形象,進一步深刻了解“圓形人物與扁平人物”的特點以及塑造形象的常用方法3、感悟“圓形人物與扁平人物的不同魅力,提高鑒賞文學作品的能力小說中的人物常常有兩種類型 “圓形人物”與“扁平人物” 析類型 探究學過的和讀過的作品中的“圓形人物”和“扁平人物”鏈接高考 在高考模擬題中分析人物形象,辨析“圓形人物”與“扁平人物”及其相互關系??偨Y:圓形人物:豐滿復雜立體感強, 有穩(wěn)定的性格軸心, 同時呈現(xiàn)不同性格側面多方面多層 次的性格特征變化復雜, 具有流動感。扁平人物:凸顯某一特征其他性格特征淡化, 性格始終如一, 穩(wěn)定性極強,幾乎無發(fā)展變化。實戰(zhàn)練筆試寫出你身邊熟悉的人物形象(或圓形人物

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