八年級(jí)下冊(cè)物理期中測(cè)試題

1、八年級(jí)下冊(cè)的物理期中測(cè)試題-最新八年級(jí)第二學(xué)期物理期中測(cè)試題第六章第八章班級(jí)名字座號(hào)成就 一、選擇題（每題 3 分，共 33 分）1 對(duì)于力，以下說法過失的是（ ）A 、力的巨細(xì)、方向和成效點(diǎn)叫做力的三因素。B 、一個(gè)物體是受力物體，它必然是施力物體。C 、力的成效是相互的。D 、兩個(gè)物體不直觸摸摸，它們之間必然沒有力的成效。2、小明同學(xué)收集了一些平時(shí)日子中增減矛盾的事例，此間增大矛盾的比方是（ ）A 、給機(jī)件加潤(rùn)滑油 B 、穿旱冰鞋滑冰 C 、氣墊船 D 、轎車輪胎上有花紋3、以下事例歸于省力杠桿的是（ ）A 、用鑷子換藥 B 、用筷子夾菜C 、用大掃帚掃地 D 、用鉗子切斷鐵絲4、使用兩個(gè)

2、滑輪提升同一重物，滑輪重、繩重、矛盾力均不計(jì)，以下圖的幾種組合中，最省力的組合是（ ）5 G ）A B C DF FGFGGA B 、路面 、路旁的電線桿 C 、小明身旁的座椅 D 、迎面而來的轎車6、對(duì)于運(yùn)動(dòng)和力的以下說法，正確的選項(xiàng)是（ ） A 、馬拉著車在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)轳R拉車的力大于車?yán)R的力 B 、物體著落時(shí)速度會(huì)愈來愈大，是因?yàn)樗艿降闹亓τ鷣碛?C 、力的成效不是使物體運(yùn)動(dòng)，而是使物體的運(yùn)動(dòng)情況發(fā)生變動(dòng) D 、有力成效在物體上，物體就會(huì)運(yùn)動(dòng) ; 沒有力的成效，物體就會(huì)停下來7、對(duì)于慣性，以下說法中過失的是（ ）A 、物理學(xué)中，把物體堅(jiān)持停止或勻速直線運(yùn)動(dòng)情況的性質(zhì)

3、叫做慣性B 、任何物體在任何情況下都有慣性C 、物體的慣性跟它的質(zhì)量相關(guān)，質(zhì)量大，慣性也大D 、物體不受力時(shí)有慣性，受力時(shí)沒有慣性8、一輛轎車在平直公路上勻速前進(jìn)時(shí)，以下幾對(duì)力中歸于均衡力的是（ ）A 、轎車的牽引力和轎車的重力B 、轎車受到的阻力和轎車的牽引力C 、轎車的重力和轎車對(duì)地上的壓力D 、轎車對(duì)地上的壓力和地上臨轎車的支持力9、起重機(jī)以 1m/s 的速度勻速吊起重物時(shí)，鋼絲繩施加的拉力是 4000 N ，若是起重機(jī)改為以 1.6m/s 的速度勻速吊起該重物，則鋼絲繩施加的拉力（ ）A 、等于 4000 N B 、大于 4000 N C 、小于 4000 N D 、不可以確認(rèn)10、站

4、在地上上的小明想讓自己對(duì)地上的壓強(qiáng)變成最小，他應(yīng)當(dāng)（ ）A 、抬起一只腳 B 、走動(dòng)C 、坐在地上上 D 、平躺在地上上二、填空題（每空 1 分，共 33 分）12、瓶子落在地板上碎了，對(duì)瓶子來說，地板是物體，瓶子是物體，若對(duì)地板來說，瓶子是物體，可見，物體間力的成效是。八年級(jí)下冊(cè)的物理期中測(cè)試題-最新13、力的三因素是：力的，和。14、重力是因?yàn)槎刮矬w受到的力，它的方向老是。15、天安門國(guó)旗班的戰(zhàn)士們每日清早都要舉辦升旗儀式。你知道嗎，國(guó)旗旗桿的頂部裝置的是 滑輪，它的成效是 16、穿旱冰鞋的兒童用手推墻， 會(huì)感覺墻在推他， 他自己也會(huì)撤離。 這表示， 物體間力的成效是 的；使勁彎鋸條，鋸

5、條變彎了，說明力可以變動(dòng)物體的。18、轎車輪胎表面制成凹凸的花紋形狀，這時(shí)經(jīng)過來增大矛盾，在機(jī)器的軸承里參加潤(rùn)滑油是為矛盾。自行車剎車時(shí)，使勁捏閘，因增大了閘皮與車輪閘的，而增大了它們之間的滑動(dòng)矛盾力。22、如圖 1 所示，輕質(zhì)杠桿 O A 中點(diǎn)懸掛一重 G60 N 的物體，在 A 端加一豎直向上的力 FN，杠桿在水平方向均衡；堅(jiān)持 F 的方向不變，將杠桿從 A 方向勻速說到 B 方向的過程中，力 F 將 （填“變大” “不變”或“變小” ）。20、物理學(xué)中，把物體的改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，或人坐在船上，當(dāng)船順流漂流時(shí)，以河畔為參照物，人是的，船是 21、飛機(jī)某飛機(jī)在 5 s 內(nèi)勻速翱翔了 1000

6、 m，它翱翔的速度為m/s，合km/h。人步行的速度大概為m/s19、原來停止的轎車突然開動(dòng)時(shí)，車上的乘客會(huì)向傾倒，原來運(yùn)動(dòng)著的轎車突然剎車時(shí)，車上的乘客會(huì)向傾倒 , 發(fā)生這些現(xiàn)象都是因?yàn)槌丝蛽碛?24、空降兵某團(tuán)進(jìn)行跳傘練習(xí)，傘兵打開下降傘后在空中勻速直線下降，若人的質(zhì)量為 70 kg 則它自己重為N，他受到的阻力巨細(xì)是N。23、一個(gè)金屬塊重 80 N，放在水平川上上與地上的觸摸面積是 0.02 m它對(duì)地上的壓強(qiáng)是Pa24、如下圖，容器中盛有水，則 A 處的深度是cm，B 處水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是Pa2，它對(duì)地上的壓力是N，40A302010B0三、作圖題（每題 2 分，共 4 分）25、如圖 2

7、所示，小球沿斜面滾下，作出小球所受重力的表示圖。26、在圖 3 中，畫出物體在 2 N 拉力成效下在水平桌面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的表示圖。27、畫出圖 4 中杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂。FV四、試驗(yàn)題（共 14 分）27、如圖 5 所示，某同學(xué)做杠桿均衡試驗(yàn)，杠桿上每小格表示 4 cm，每個(gè)鉤碼重 1 N，請(qǐng)依照?qǐng)D填寫表格中的數(shù)據(jù)，并經(jīng)過解析得出試驗(yàn)定論。 （每空 1 分）F1F2F1八年級(jí)下冊(cè)的物理期中測(cè)試題-最新F2 圖 5F2F2F2 F2試驗(yàn)次 動(dòng)力F2 動(dòng)力臂 F1 L1阻力 阻力臂 F2 L2第一次第 2 次 F2F2F2F1第三次F2F2八年級(jí)下冊(cè)的物理期中測(cè)試題-最新1122數(shù) F

8、 N L cm F N L cm 1 1 8 8 22 2 24 3 83 4 1 16 16試驗(yàn)得出的定論是：（2 分）28、在探究滑動(dòng)矛盾力巨細(xì)與哪些因素相關(guān)的試驗(yàn)中，用繃簧測(cè)力計(jì)（最大刻度為 5 N）拉著木塊在長(zhǎng)木板上勻速沿直線運(yùn)動(dòng)（如圖 11）、試問：這時(shí)繃簧測(cè)力計(jì)所示的拉力為N，木塊受到的滑動(dòng)矛盾力為N（2 分）若是在木塊上再加一個(gè)砝碼，則繃簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將，滑動(dòng)矛盾力將（填“變大”、“變小”或“不變” ）這一現(xiàn)實(shí)說明：滑動(dòng)矛盾力的巨細(xì)與相關(guān)。（3 分）28、（6 分）在“商討杠桿均衡條件”試驗(yàn)中試驗(yàn)前體現(xiàn)圖 4 所示情況，為了使杠桿在水平方向均衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母向調(diào)（填“左”或“右” ）試驗(yàn)過程中體現(xiàn)圖 5 所示情況， 為了使杠桿在水平方向均衡， 這時(shí)應(yīng)將右側(cè)的鉤碼向（填“左”或“右” ）挪動(dòng)格。（ 3）圖 5 中杠桿水均勻衡后，在杠桿左右兩端鉤碼下一同加一個(gè)同樣的鉤碼，這時(shí)杠桿將 。（填“堅(jiān)持水均勻衡” 、“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)” ）五、核算（共 16 分）29、（6 分）爸爸給奶奶帶回了很多東西，將東西搬下后，爸爸用一根長(zhǎng) 2 m 的扁擔(dān)，前后分離掛質(zhì)量為30 kg 的大米和 10 kg 的生果，欲使扁擔(dān)在水平方向均衡，則爸爸的膀子應(yīng)在扁擔(dān)的什么方