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文檔簡介

1、實用的中考滿分作文3篇中考滿分作文 篇1看著她寫的作業(yè),我知道,她是我的榜樣,我也要付出行動了忘記了是星期幾的一個傍晚,那天我不想吃飯呆在教室,正好楊亞也在教室?!白甙桑氯?,楊亞?!薄昂谩!蔽液蜅顏啽阋黄鹣聵橇??!鞍?,對了,你英語一課三練寫完了沒?我還多著呢!”“一課三練?上星期就寫完了,我同桌沒事就寫,我也跟著她寫?!碑?dāng)時我心里一陣驚訝,總感覺亞婷應(yīng)該和我們的時間分配差不多,沒想到她這么會擠時間。“你同桌這么積極啊?!薄鞍。鷱垇嗘米鐾?,什么作業(yè)都能按時完成后”楊亞說時情緒有些激動,看得出,他很佩服亞婷。但只憑別人說,沒有親眼看到,我仍舊不太相信。終于,一節(jié)自習(xí)課,我相信了!老師們都去開

2、會了,不會再有“忽然襲擊”,值日班長也只顧寫作業(yè),偶爾才提醒同學(xué)一次。于是,安靜的教室開始有些躁動,許多同學(xué)開始竊竊私語,聲音也逐漸提高。同學(xué)們都變得肆無忌憚,我也放松了自己,想和同桌說上兩句,但也要看班長有沒有注意到我們。正當(dāng)我左顧右盼的時候,我看見了亞婷。她很專注,正聚精會神地再寫作業(yè),眼神一直在盯著一個方向,那就是作業(yè)。她整個人像是一尊引人注目的雕像,矗立在那些談得熱火朝天的同學(xué)中間,坦然自若,絲毫不受他們的影響足足看了兩分鐘,我才回過神來。像是找到了方向,我也拿出了作業(yè)。看著亞婷,我還能松懈嗎?最好的榜樣在我身邊,我也應(yīng)該行動了想到這兒,我拿起筆,專心致志地寫起了作業(yè)。亞婷,她一直在寫

3、中考滿分作文 篇2這是一個冬天的夜晚,天完全黑了下來,路幽靜得嚇人。樹枝上偶爾一聲貓頭鷹的悲啼,或斑鳩的一翅“撲棱”,都會讓人毛骨悚然。中午我和爸爸賭氣沒有吃飯,他那兇神惡煞的面孔讓我對這個家失去了興趣,于是我想到了離家出走,氣沖沖地離開了這個讓人生厭的家。究竟要去哪里,我自己心中也沒有目標(biāo)。(因與爸爸賭氣離家出走,夜晚環(huán)境的描寫突出幽靜恐怖,有力地突出“我”恐懼的心情。)遠處投來一束燈光讓我警覺起來,我想起了小說和電視劇里的惡人搶劫,(突出其恐懼)畢竟我還是一個未成年的女生,于是躲在路旁的樹后悄悄地觀察起來。一個老大爺拖著一輛車慢慢地走來,前面一位老太婆用手電給他照路。我這才放心地走了出去,

4、卻把他們嚇了一大跳,原來他們是在前面的集鎮(zhèn)上賣完烤紅薯回家的。老太婆見只有我一個人,她攥緊我的手生怕我逃跑了似的詢問情況。我如實地回答了她的提問,她并沒有多說什么,只是從灶膛里拿出了一個熱乎乎的烤紅薯塞到我手中。我推辭不要,其實肚子餓得“咕咕”直叫,只是口袋里沒有錢的一句托詞而已。(發(fā)現(xiàn)一對老夫妻,老太婆要“我”吃烤紅薯。)“小姑娘,吃吧,想必你也餓了,這紅薯是送給你的,不要錢!”老大爺溫和地說?!爸x謝了!”我話沒說完就狼吞虎咽地吃了起來。他們見我吃得“吧嗒吧嗒”作響一副饞相,老兩口于是笑了起來。我一邊舔著手指上沾著的薯泥,一邊不停地道謝,這時老太婆發(fā)話了:“你吃了我一個紅薯就千恩萬謝,那你的

5、父母養(yǎng)育你十多年,你該吃了他們多少糧食,怎么就為一句不中聽的話就離家出走,你覺得這應(yīng)該嗎?”我愣住了,癡癡地望著老太婆,咀嚼著這簡單而富有力度的話語,剛剛還憤憤不平的心霎時變得內(nèi)疚起來,我無言以對,只是低下了尚存余怒的頭。(老太婆教育“我”應(yīng)該感謝媽媽,不該離家出走。本段描述中注意到了語言描寫和動作描寫?!拔摇钡睦峭袒⒀释怀隽恕拔摇钡酿囸I,突出了“我”對老太婆感謝。從而更加突出媽媽對“我“的愛。)“小姑娘,回家吧,你爸媽肯定會著急的,說不定他們在四處尋你?!崩洗鬆攧裎课艺f?!拔覀兺咭欢伟桑葧覀兊郊液笤偎湍阋怀??!崩咸爬业氖滞刈摺#ㄓ纱丝梢娎戏蚱薜纳屏?。)夜更深了,我?guī)屠洗鬆斖浦?/p>

6、子往回走,寒風(fēng)迎面吹來,也沒有那么刺骨。貓頭鷹偶爾的一聲啼叫也不再那么悲涼,斑鳩的“撲棱”也仿佛是在用暖翅給它的孩子遮擋風(fēng)寒。我聆聽著車轱轆的轉(zhuǎn)動聲,它和北風(fēng)的呼嘯聲交織在一起,好像奏響了一首回家的進行曲。(這一段景物描寫照應(yīng)了開頭,但有所不同的是受到老夫妻的啟發(fā)后,理解了媽媽的愛,因此此時是感受著愛回家。)“小翠!小翠”(化名),前面?zhèn)鱽砹耸煜さ暮艉奥?,我知道那是爸爸媽媽撕心裂肺呼喚。滾燙的淚水抑制不住從眼眶中涌了出來,情不自禁地大聲回應(yīng):“我在這”“我在這”我和老大爺、老太婆齊聲回應(yīng)。(爸媽的呼喚回應(yīng)了前文老大爺?shù)脑?,使“我”深受感動,這時真正理解了爸媽對“我”的愛。)走在回家的路上,我仿

7、佛一下子長大了許多。這冬夜幽深的小路呀,它留下了我美麗的記憶,留下了我深深的成長足跡!(含蓄地表達了主題,這一晚讓“我”成長。)點評:一、主題深刻,既歌頌了母愛,又表現(xiàn)了“我”的成長,二者統(tǒng)一在了一起。二、表達角度新穎。對母愛的理解不是從正面描寫媽媽對“我”所作所為來表達,而是通過老夫妻倆對“我”的教育來表達。這樣更便于我們深刻地理解母愛。三、描寫細致,有感染力,首尾的景物描寫烘托人物的心情是一大亮點。老太太語重心長的話,“我”動作和語言的描寫亦能有力表達心情表現(xiàn)主題。四、最后一段照應(yīng)題目為好,點出“一路走來一路歌”的內(nèi)涵。中考滿分作文 篇3又是秋天,落葉紛飛,每一片葉子都帶著一種隔世的靜美。

8、蒼白的畫紙平鋪在書桌上,我手執(zhí)一支狼毫小筆,欲畫一幅關(guān)于秋日落葉的繪畫。陽光從窗外流瀉進來,于窗欞跳躍成一曲曼妙的舞,任流動的音符點亮略顯陰沉的房間。我在看,看陽光一寸寸地漲,漲到潔白的宣紙上。偶然,一滴墨水從筆上滴下,在光潔的畫紙上留下痛苦的印跡,開成一朵承擔(dān)生命重量的水墨蓮花,那時,我分明聽見宣紙上淺淺的.嘆息,溫婉柔和如昔。我沒有下筆。將毛筆隨手在硯臺上,我轉(zhuǎn)身,面向窗戶,去細看那一樹黃葉?!白鳟嫅B(tài)度須嚴(yán),必格物而后作畫”,祖父的教導(dǎo)猛然躍上心頭,是啊,我從未細看過落葉,又怎畫好一張關(guān)于落葉的畫呢?一樹黃葉,在秋風(fēng)中飛舞,揚揚撒撒,熱烈而略帶落寞,一如秋風(fēng)中哀傷的淺唱。一陣風(fēng)吹過,幾片黃

9、葉奮力騰起,用盡力量,做它最初也是最后的舞蹈,從容,安詳,化作細細金鳳之中最后一筆詩意,似破繭而出的蝶,做如若夢幻般的飛翔。真是一幅極美的畫。秋風(fēng)的隨意一筆,竟成就了如斯的佳作。風(fēng)的一場游戲,卻勝過多少大家嘔心瀝血而成的仿自然之作。葉飛,葉落,這本就是最美麗的。揚起的瞬間,落葉有著向死而生,向生而死的光輝,圣潔莊嚴(yán);飛舞的時刻,葉若天使般飛過,飛越了永恒,找一條通往未來的路,讓人信仰著“縱一刻,也千秋”的感嘆;落地的剎那,一切又重新歸于平靜,然而片刻的飛舞,足以使記憶中的美麗永遠鮮活,化為嶙峋的微光,照亮落葉的余生。何必作畫!我曾看過落葉在秋風(fēng)里做最詩意的舞蹈,那曾給過我一瞬的美麗,這,便足夠了,又何苦用我拙劣的筆法去破壞那樹黃葉飛舞的美麗呢?藝術(shù),是為了留住美,不是為了破壞那些美麗的形象。想起林清玄,想起他訪問過的三個畫家。以藝

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