中學(xué)生青少年關(guān)于奮斗主題作文范文5篇

1、中學(xué)生青少年關(guān)于奮斗主題作文范文5篇 成長的道路坎坷坎坷，荊棘叢生，我們要用奮斗開路，這樣的人生才精彩。下面我為大家收集整理了“中同學(xué)青少年關(guān)于奮斗主題優(yōu)秀作文.5篇”，歡迎閱讀與借鑒! 中同學(xué)青少年奮斗主題作文.1 我家的后面是那漂亮而壯闊的外環(huán)路，還有那水波粼粼的布爾哈通河。但是，我的家住2樓，況且窗外又有一座小破屋，攔住了光線進(jìn)入家里的通道，也攔住了我們的視野。站在陽臺上，本應(yīng)當(dāng)望見那漂亮的景色，但是現(xiàn)在我望見的，只是那冷淡的厚厚的墻。我們都感到特別的郁悶。我們就好比在一個(gè)烏云下生活。 有一次，偶然的機(jī)會，我與爸爸一起去爬山。我們氣喘吁吁地爬呀爬，好不簡單爬上了山頂，累的我筋疲力盡，腰酸

2、背痛。但是，站在山的頂峰，望著那漂亮的景色，真使我心曠神怡。藍(lán)藍(lán)的天空一望無際，綠色的山巒連綿起伏，高大的樓宇在我腳下。站在高處，望過去，一覽無余。我的心情一下子變得舒服了，同時(shí)也把平常累積成一堆的苦惱和那郁悶的心情放飛了出去。我好像像一只愉快的鳥兒一般自由拘束。要看得遠(yuǎn)，就要站在高處，這是我通過登山領(lǐng)悟到的最真實(shí)的感受。 過去，我愛看電視，最愛看動畫片，而不情愿看新聞節(jié)目。由于看動畫片不用動腦筋，跟著樂就行，可看新聞還要了解其背景，還要了解過去的歷史、當(dāng)前的形勢變化、外國的文化、天文、地理等等。但我沒有這樣的學(xué)問面，我看不懂新聞;我不努力去把握更多的學(xué)問，我也不情愿看新聞。久而久之，我感到，

3、我與新聞沒有關(guān)系，我與這個(gè)時(shí)代的進(jìn)展沒有關(guān)系，我感到自己漸漸變成吃飯、睡覺、無思想的“動物”。 登山之后，我才真正懂得“開闊視野”的真正含義。就像“站的高，看的遠(yuǎn)”一樣的道理，你越不學(xué)習(xí)，就越不了解事物，越是不了解，就越跟不上時(shí)代的進(jìn)展;相反，你的學(xué)問積累的越多，你就象站在高山一樣，看得越遠(yuǎn)，想得越多，為.制造的也越多。 中同學(xué)青少年奮斗主題作文.2 一個(gè)沒有艱苦奮斗精神的人，是難以取得勝利的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神的民族，是難以獨(dú)立自強(qiáng)的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神的國家，是難以富強(qiáng)富強(qiáng)的。艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的重要條件。 艱苦奮斗，指的是為了實(shí)現(xiàn)既定的抱負(fù)，不怕吃苦，敢于和困難挫折斗爭，不惜獻(xiàn)出自己

4、的一切。抱負(fù)必需通過實(shí)踐才能轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，再好的抱負(fù)，假如不付諸行動，就沒有實(shí)際意義。在歷史長河中，凡是有過功績的名人，其淵博的學(xué)問、過人的才能、不朽的成就無不是經(jīng)過艱苦奮斗后得來的。艱苦奮斗是成就偉業(yè)不行或缺的條件。艱苦奮斗不僅僅作為民族的精神支柱，也是我們?nèi)松返闹负綐?biāo)。 只有宏大的抱負(fù)，沒有付諸行動，或是遇到困難險(xiǎn)阻就選擇退縮躲避的人，是摘取不到勝利的果實(shí)的。抱負(fù)是一個(gè)目標(biāo)，只有艱苦奮斗才能支撐你走向終點(diǎn)。沒有抱負(fù)的人生猶如行尸走肉，沒有絲毫意義。而只有抱負(fù)，沒有艱苦奮斗的人生，就像鏡花水月夢一場，繁華卻空虛。只有既有抱負(fù)，又有艱苦奮斗精神的人生才是充實(shí)、高尚的。他們在抱負(fù)的照撫下感受希

5、4望的美妙，在艱苦奮斗中走向人生巔峰。他們的人生不因沒有抱負(fù)而虛無，也不會因缺乏艱苦奮斗而退縮，他們會一往直前，讓自己的人生布滿意義。 艱苦奮斗作為中華民族的傳統(tǒng)美德，永久都不會過時(shí)。即使生活條件優(yōu)越，基礎(chǔ)設(shè)施完備，也要努力踐行艱苦奮斗精神。很多人由于條件的優(yōu)越而遺忘了艱苦奮斗，遺忘了去拼搏，這種人是不會品嘗到勝利的味道，也不會成為國家的頂梁柱。在今時(shí)今日，艱苦奮斗仍舊是必不行少的精神要素，不僅民族需要它，國家需要它，有意義的人生更需要它!由于只有艱苦奮斗的人，才能引領(lǐng)世界潮流，只有由艱苦奮斗的人民組成的國家，才能富強(qiáng)富強(qiáng)! 讓我們將艱苦奮斗駐進(jìn)心里，背起行囊，一路奮進(jìn)一路凱歌，讓堅(jiān)實(shí)的腳步踏

6、滿行程。讓抱負(fù)伴著艱苦奮斗，打出自己的一片天地!讓祖國因艱苦奮斗更加富強(qiáng)昌盛，在世界矗立不倒! 中同學(xué)青少年奮斗主題作文.3 當(dāng)早晨的第一縷金光撒像大地，走在陽光絢爛的小路上，不經(jīng)意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，微風(fēng)輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠(yuǎn)的天涯 當(dāng)我們駐足芳林，耳邊總響起動聽而悅耳的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛行的鳥兒，展翅飛翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達(dá)自己對大自然的寵愛，用最優(yōu)美的歌聲表達(dá)對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美妙幸福的家園。當(dāng)憩于悄悄的小池邊，遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林，實(shí)在是綠的可愛，一條幽幽的小徑直通

7、遠(yuǎn)方。低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而安靜地流淌，仿佛在與大自然開心地私語，傾吐自己的心思與喜悅。 在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉順著秋風(fēng)飄到了地上。從相伴了一生的指頭上靜靜地落下來。它沒有一絲埋怨由于她的一生都奉獻(xiàn)給了人類。冬天，為了大樹的休息生養(yǎng)，它依舊犧牲自己，不向大樹爭養(yǎng)分，不給母親添苦惱，斷然從樹上落下來，悄然離去，回到了培育、撫養(yǎng)它的土壤中，化做養(yǎng)分，把自己的一切又全部獻(xiàn)給了大地。 當(dāng)我們身臨浩瀚無垠的大海面前時(shí)，聽著海的呼吸，感受海的氣息，體會大海的那種種與世無爭、安靜和那膚淺的力氣以及那緘默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包涵萬物的情懷。它對待世界萬物是最公正的。當(dāng)我們身處一瀉千里的長

8、江，和那奔流不息的母親河黃河。觀察它們那_的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力氣和那博大的胸懷，足以讓每個(gè)中國人為它感到傲慢，它象征著我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。當(dāng)我們站在一望無際的內(nèi)蒙古大草原上時(shí)，當(dāng)我們站在宏偉的萬里長城腳下時(shí)，當(dāng)我們站在神奇的.布搭拉宮時(shí)。我們都會贊嘆祖國的建筑是如此輝煌壯麗，祖國的文化是如此絢爛!大自然是如此神奇! 人的生命是短暫的，可是，只要你活的有意義，你就是歡樂的。正如雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”通過這句話，我感悟到了生命的意義，懂的了要為自己的生命奮斗。 中同學(xué)青少年奮斗主

9、題作文.4 人往高處走，水往低處流。不喜愛上進(jìn)的人，終究永久成不了大器。學(xué)習(xí)，能讓學(xué)問進(jìn)一步得到更高的升華。努力，讓人們感受到刻苦學(xué)習(xí)得到的更多學(xué)問回報(bào)。 人熱心去關(guān)心他人，本身是不行以索取回報(bào)的。但是，對于自己努力學(xué)習(xí)后，所得到的酬勞，事實(shí)上，在每一個(gè)人所學(xué)習(xí)學(xué)問刻苦努力之后，本身就已經(jīng)讓自己的身心素養(yǎng)上得到了許多的涵養(yǎng)回報(bào)。 學(xué)問上的回報(bào)，是可以也是能被人們認(rèn)可允許的一種素養(yǎng)回報(bào)。學(xué)問的增加，素養(yǎng)的提升，無時(shí)不刻在向人們傾訴著一種從心靈深處喚發(fā)出來的一種索取豐富的各種學(xué)問后，傾聽到的學(xué)問涵養(yǎng)回報(bào)的呼喊。 寵愛登山，并將這種嚴(yán)峻消耗體力，嚴(yán)峻考驗(yàn)個(gè)人意志和人人所具有也必需要承載得起的團(tuán)隊(duì)合作

10、精神的人們，也深深地知道：人，只有站在高高的萬山之巔，腳踩堅(jiān)實(shí)的雄偉高山上的土地，哪怕是嶙峋坎坷不平的山崖石，才能將人類制服世界峰的萬丈豪情，演繹得淋漓盡致。 自古以來，萬旦不變的真理，站得高，看得遠(yuǎn)。歷史將告知后人，制服雪山，制服世界峰的人們，終將被人類的史冊所記載，英雄的攀登者，英勇的制服世界峰的勇士。你，是很值得讓全部踩著你們攀登的腳印連續(xù)勇往直前去制服雄偉的世界峰的人們敬重的。 歷史將告知人們，一切勇于制服世界峰的人，都是強(qiáng)者。 而強(qiáng)者，是孤獨(dú)的，由于他們面對的，不僅僅是攀登雪山過程中的那份寒凍，更多的是，他們在攀登世界峰時(shí)所必需承載起的那份“千山鳥飛絕萬徑人蹤滅”的意境。 但是，孤獨(dú)

11、的勇士的內(nèi)心，盡享的卻是那種攀登高峰后得到的那份站得，視野俯瞰更開闊，心靈境界也得到更清潔純正的升華。 對于努力上進(jìn)的人們來說，學(xué)問學(xué)得越豐富，人的思想境界和人的綜合素養(yǎng)，也是和登山的勇士一樣，生命的意義，載荷的同樣也是那種站得高，看得遠(yuǎn)的境界：永無止境，永無終點(diǎn)! 中同學(xué)青少年奮斗主題作文.5 抱負(fù)，信任每一個(gè)人都有。由于它，轉(zhuǎn)變一個(gè)人的靈魂，可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的一生，它在人的一生當(dāng)中，擔(dān)當(dāng)著一個(gè)重要的角色，使一個(gè)有抱負(fù)的人會奮力去追求上進(jìn)，使自己的一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。 每個(gè)人的生命都是一只小船，抱負(fù)是小船的風(fēng)帆。一個(gè)勝利的人士必定有抱負(fù)，假如沒有抱負(fù)，那永久也成不了器。 偉人之

12、所以宏大，是由于他們有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他們?yōu)榱俗约旱谋ж?fù)付出了超出凡人的代價(jià)，歷經(jīng)很多的坎坷卻毫不退卻。他們心中燃著永不熄滅的燈：為抱負(fù)，而奮斗。這并不只是一個(gè)偉人的信念，而是千千萬萬有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，試驗(yàn)時(shí)炸傷了親人;居里夫人為了抱負(fù)，冒著壽命縮短的危急提煉鐳。他們最終為科學(xué)創(chuàng)下了奇跡，為人類做出了貢獻(xiàn)，為自己的抱負(fù)踏出了勝利的階梯，這是他們抱負(fù)的結(jié)晶。世界上的重大創(chuàng)造與發(fā)覺，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)除和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。 每一個(gè)人都有抱負(fù)，但抱負(fù)并不是只空想，而不行動，你有抱負(fù)，你就應(yīng)當(dāng)朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。 當(dāng)然，我也有抱負(fù)，過去我總是不知道該怎樣去奮斗，經(jīng)常在頭腦里想著我實(shí)現(xiàn)抱負(fù)后的樣子很