一年級西師大語文上冊期末整理復(fù)習(xí)考前練習(xí)單

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14一年級西師大語文上冊期末整理復(fù)習(xí)考前練習(xí)單班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音，寫詞語。shng bng g jn bi rn zho xi kui l fi chng xng xing t bi 2. 讀拼音，寫詞語，注意把字寫工整。shn t yun jn qng co hu bn y jng xing q g xing zho do hun l jn qi shng yn zh l pi d g zhng g yng 3. 看拼音，寫詞語。t hu（_） zh qin（_） xing du（_） jn r（_）xu x

2、（_） yun jn（_） y sh（_） zhng y（_）4. 讀拼音，寫詞語。tin kng sh bn l zhn xi y z gu z j n chn h ho 5. 看拼音，寫詞語。zo shan xio do ho rn n chn shu u mn cn jin xn qun月 前 看 小 家【筆畫填空】6. 將筆畫相同的字送回家。12按要求寫字。（1）筆順規(guī)則從上到下：。（2）筆順規(guī)則先橫后豎：。7. 我會寫，我會填。 遠(yuǎn)“遠(yuǎn)”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。習(xí)“習(xí)”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。義“義”字的筆順是 。8. 我會正確填寫 。1“蟲”共（_）畫，筆順是_。2“

3、山”共（_）畫，筆順是_。3“火”共（_）畫，筆順是_。4“里”共（_）畫，第5筆是（_）。9. 寫筆順，數(shù)筆畫。 （1）山：_共_畫，第一畫是_。 （2）云：_共_畫，第三畫是_。 （3）蟲：_共_畫，第四畫是_。10. 按要求填空。1“禾”的筆順是_，共_筆，第五筆是_。2“云”的筆順是_，共_筆，第三筆是_。3“山”的筆順是_，共_筆，第二筆是_?！具x詞填空】11. 選詞填空。（填序號）彎 變1月亮?xí)╛）戲（x）法。看，它像眉（mi）毛（mo）一樣（_）了。棋 旗2我的哥哥是個升（_）手，他還喜（x）歡（hun）下（_）。著 看3媽媽帶（_）我去（_）望（wng）奶奶。12. 讀句子，

4、選反義詞。小 大 西 東 出 進(jìn) 關(guān) 開 有 無（1）籃球（_），乒乓球（_）。（2）太陽從（_）方升起，在（_）方落下。（3）他剛（_）家門，又（_）去了。（4）打（_）水龍頭，一定要（_）上。（5）遠(yuǎn)看山（_）色，近聽水（_）聲。13. 選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁铡?在 把 從 才1我（_）作業(yè)本放進(jìn)書包里。2姐姐（_）草地上畫畫。3妹妹今年（_）兩歲。4奶奶笑著（_）我說：“好！”5青蛙（_）洞里爬出來。14. 選一選，填一填。（讀句子，選擇正確的詞語，寫序號。）（1）開花 長大 發(fā)芽下雨啦，下雨啦。柳樹要_ ，桃樹要_，我們要_。（2）喊叫 打電話“喂?！薄鞍?。”兩個小娃娃正在_?！斑鳌！币恢?/p>

5、小花貓在_。15. 選一選，填一填。（1） 落 降 青 紅池草（_） 秋霜（_） 夏雨（_） 山花（_）（2） 游 青 事 涼（_）蛙 （_）情 （_）風(fēng) （_）魚【連詞成句】16. 照樣子，把句子寫具體。 例：小白兔（ 彎著腰 ）在（ 山坡上 ）吃草。小鴨子（_）在（_）游泳。 例：小狗（偷偷地）跟在他后面走了進(jìn)去。要下雨了，小兔子（_）跑回了家。 例：荷葉（ 圓圓的 ），（ 綠綠的 ）。 西瓜（_），（_）。17. 照樣子，寫句子。（1）例：你姓什么？我姓張。什么張？弓長張。你姓什么？我姓_。什么_？_。（2）例：我們的祖國多么廣大。_多么_。（3）例：請你愛護(hù)小青蛙，好讓禾苗不生病。請你

6、_，好讓_。18. 照樣子補充句子。（不會寫的字用拼音代替） （1）例：江上有一座大橋。天上有_。_有_。_有_。（2）例：小貓愛吃魚。我愛_。_愛_。_愛_。19. 請把下面的“把”字句轉(zhuǎn)換成“被”字句。1.我把雨灑在山上的田地里。_2.我把秋千掛在彩虹橋上。_3.爸爸把我的畫貼在墻上。_4.我把小貓抱起來。_20. 把每組詞連成句子寫下來，并加上標(biāo)點符號。背著 上學(xué) 書包 元元 去 了_后悔 非常 元元_向 要 貝貝 媽媽 鉛筆 新的_【古詩閱讀】21. 課外閱讀。春媽媽的三個小姑娘春媽媽回來了，帶來了三個淘氣的小姑娘。雷姑娘喜歡敲著鼓兒玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山嶺和村莊。

7、雨姑娘喜歡灑著水兒玩，洗綠了大樹，洗青了小草，洗紅了花朵的臉兒一張張。風(fēng)姑娘喜歡吹著氣兒玩，吹柔了樹枝，吹長了青草，吹著春天朝前長。啊，春天回來了，春媽媽帶來了三個能干的小姑娘。（1）這篇課文有（_）個自然段。（2）春媽媽帶來了三個（_）、（_）的小姑娘。（3）這三個小姑娘是（_）、（_）、（_）。（4）給多音字注音，并組詞。干（）（）（）（）（5）你能根據(jù)詩歌的內(nèi)容填空嗎？春天，（）、（）、（）和（）都醒了，樹（）了，草（）了，花朵（）了。22. 課內(nèi)閱讀。畫遠(yuǎn)看色，近聽無聲。春花還，鳥驚。1把古詩補充完整。2這首詩寫了_、_、_、_四種景物。3在詩中找出兩對反義詞，寫在下面橫線上。_23.

8、 閱讀理解。靜夜思床前明月（），疑是地（）霜。舉（）望明月，低頭思（）。1補充詩句。2這首詩的作者是_，寫的是詩人看到_，想起了自己的_。3“抬起頭看看天上的明月，低下頭思念起故鄉(xiāng)?！边@句話可以用詩句“_，_”來概括。24. 課內(nèi)閱讀。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。在正確的說法后打“”。（1）靜夜思是唐代大詩人李白寫的。（）（2）靜夜思描寫的是冬天夜晚的景色。（）（3）詩中“疑”的意思是：懷疑（）；好像（）；不能解決（）（4）詩中“舉”的意思是：提出（）；興起（）；抬起（）（5）詩中“思”的意思是：想辦法（）；思念（）；希望（）25. 閱讀詩歌，回答問題。姓氏謠東方慕容

9、和上官，諸葛司徒與歐陽。中華姓氏上千種，單姓復(fù)姓遍四方。不管你我姓什么，中華兒女是一家。（1）用“”畫出歌謠中的復(fù)姓。（2）“遍四方”的意思是（）A.只有四個方向有。B.祖國到處都有。（3）中國的姓氏非常多，從哪些詞語可以看出來呢？【閱讀理解】26. 閱讀展覽館。春雨晶亮晶亮的春雨，腳步輕輕地、悄悄地來到大地上。我說：“春雨呀春雨，我歡迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那樣，撒開長腿，到處亂跑，踩到小花和小草?！贝河旰孟駴]有聽見我說的話。春雨什么也沒說，只有腳步輕輕地、悄悄地從我面前走過。啊，春雨走過的地方種子醒了，推開泥的門窗；花兒笑了，散發(fā)陣陣芳香；小溪樂了，叮咚叮咚歌唱1春雨的腳步是怎樣的

10、？請你在文中用“ ”畫出相關(guān)語句。2“我”不喜歡夏雨，是因為（ ）A夏雨腿太長。B夏雨總是到處亂跑。C夏雨輕輕從“我”面前走過。3春雨走過的地方，種子_了，花兒_了，小溪_了。4春雨走過的地方，其他事物還會有哪些變化呢？試著填一填。春雨走過的地方，柳條_了，青蛙_了，小朋友們_了。27. 閱讀樂園。昆蟲音樂會草地上，夏風(fēng)吹，昆蟲來開音樂會。蟈蟈跳到草尖上，歌聲美妙令人醉；蜜蜂表演小合唱，載歌載舞花間飛；金龜子，金蛉子，葉下忙把歌詞背；蛐蛐兒拉響小提琴，后臺伴奏不嫌累。青蛙也想來參加，可它不是昆蟲類，急得河邊蹦 跳，一個勁兒把鼓擂。1兒歌中昆蟲們的音樂會是在哪兒開的？用“ ”在文中畫出來。2昆蟲

11、音樂會上的表演者都有誰？在文中用“”圈 出來。3讀一讀，想一想，再照樣子連一連。蟈蟈 花間 背歌詞蛐蛐兒 草尖上 小合唱金龜子 后臺 獨唱蜜蜂 葉下 拉小提琴4青蛙沒能參加的原因是（ ）A它不是昆蟲。B青蛙擂 的鼓 不好聽。28. 閱讀短文。春天真美好寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了，小草鉆出了地面，樹枝上長出了嫩葉，紅色的桃花、白色的梨花在陽光下張開了笑臉，竹筍也一個一個地冒出來了，燕子也飛回來了。春天真美好！1短文一共（_）句話。最后一句的標(biāo)點符號叫 （_）。2文章寫了小草、_、_、_、_和燕子。3讀了短文，你想到了哪些成語？_ _ _ _29. 閱讀短文完成練習(xí)。這兒真好一座小小的荒島上

12、住著一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡覺都夢見和許多朋友一起玩。小熊看到天空飄來一朵云，連忙問：“云呀云，我怎么才能找到朋友呢?”云不說話，飄來飄去變成了一棵樹。小熊明白了，他在島上種呀種，種了許多小樹苗。一年，兩年，島上的小樹苗長大了，漫山遍野，綠樹成蔭。一只小鳥飛來了：“啊，這兒真好!我就住在這兒吧!”許多小鳥飛來了，都在這兒住下了。遠(yuǎn)處的小鹿、小象、小猴也都劃著船來了：“啊，這兒真好!我們就住在這兒吧!”小熊高興極了，不停地說：“歡迎你們!歡迎你們!歡迎你們!”1這篇短文有（_）個自然段，第2自然段有（_）句話。2照樣子，寫詞語。例：飄來飄去_來_去 _來_去3是_幫助小熊想出了好辦法?（填序號）小樹 小鳥 云 小猴4小動物們都覺得“這兒真好”，“這兒”指的哪里呢?用“”在短文中畫出相關(guān)語句。5小動物們在島上生活得很快樂，他們會對小熊說：“_”。30. 課內(nèi)閱讀。丁零零，鬧鐘響了。元元打了個哈欠，翻了個身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會遲到的。過了一分鐘，元元起來了。他很快地()了臉，()了早點，就()著書包上學(xué)去了。到了十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說：“要是_。”1選擇合適的詞語填在文中的括號里。吃洗背2在選文中的“_”上補寫句子。3丁零零，鬧鐘響了，此時元元是怎么想的