新部編版七年級(jí)上冊(cè)歷史 第10課 秦末農(nóng)民大起義 教學(xué)課件

1、經(jīng)典 專業(yè) 用心精品教學(xué)課件本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用第三單元 秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固第10課 秦末農(nóng)民大起義導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課 我們學(xué)習(xí)了解了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家的建立，而這個(gè)國(guó)家的締造者便是“千古一帝”秦始皇。為了鞏固統(tǒng)治，秦始皇采取了一系列措施，有政治的、經(jīng)濟(jì)的，也有思想文化的。請(qǐng)同學(xué)回答一下有哪些具體措施？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解和掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn)。2.了解陳勝、吳廣起義過(guò)程以及秦朝滅亡、楚漢之爭(zhēng)的基本歷史知識(shí)。3.通過(guò)對(duì)秦末農(nóng)民起義爆發(fā)原因的探究，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力；引導(dǎo)學(xué)生思考秦亡前后，項(xiàng)羽、歷史

2、問(wèn)題的能力。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：我國(guó)境內(nèi)的早期人類材料一：秦朝的賦稅，主要有田租、口賦、雜賦三種。這些賦稅加在一起，要占到農(nóng)民收獲物的三分之二。材料二：秦朝法律規(guī)定，男子17歲需要到官府登記戶籍，從此開(kāi)始服徭役，直到60歲才能免除。據(jù)估計(jì)，當(dāng)時(shí)全國(guó)人口有2000萬(wàn)，秦始皇北筑長(zhǎng)城征調(diào)三十萬(wàn)，南戍五嶺又五十余萬(wàn)，修建阿房宮、驪山陵又七十余萬(wàn)，加上修馳道等其他徭役，每年征調(diào)服役的不下三百萬(wàn)人。材料展示這說(shuō)明了什么呢？繁重的賦稅、徭役、兵役等。阿房宮圖驪山陵墓長(zhǎng) 城材料一：秦簡(jiǎn)記載，五人共同行盜，即使只搶一錢，每個(gè)參與者都要斷左足，平民偷東西不到一錢，罰勞役30天。當(dāng)時(shí)在秦國(guó)市場(chǎng)上，有這樣一種奇怪的

3、現(xiàn)象：鞋子沒(méi)人買，拐杖卻是搶手貨。材料展示這說(shuō)明了什么呢？嚴(yán)苛的刑法(連坐、族誅、肉刑、車裂、腰斬、活埋等)刑罰嚴(yán)苛焚書坑儒（1）秦始皇為什么要焚書坑儒？（2）焚書坑儒帶來(lái)了什么樣的危害？（3）焚書坑儒給我們什么啟示？目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：陳勝、吳廣起義學(xué)生自主學(xué)習(xí)：閱讀教材，完成下列問(wèn)題。（1）找出陳勝、吳廣起義的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、政權(quán)、結(jié)果。（2）是誰(shuí)的起義軍在哪次戰(zhàn)役中擊敗了秦軍主力？（3）秦朝的殘暴統(tǒng)治最終是被誰(shuí)推翻的？大澤鄉(xiāng)漁陽(yáng)陳函谷關(guān)咸陽(yáng)大澤鄉(xiāng)起義攻縣城占領(lǐng)陳，建政權(quán)挺進(jìn)關(guān)中秦二世反撲陳勝、吳廣被害 起義過(guò)程 壯士不死則已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？想一想下面兩個(gè)成語(yǔ)從何而來(lái)？斬木為兵

4、 揭竿為旗民 心得民心者得天下失民心者失天下 陳勝、吳廣起義為什么能得到各地農(nóng)民的響應(yīng)？說(shuō)明了什么問(wèn)題？ 如果陳勝、吳廣在前行漁陽(yáng)戍邊的途中沒(méi)遇雨，秦末的農(nóng)民起義還會(huì)爆發(fā)嗎？為什么？根本原因：秦的暴政巨 鹿 之 戰(zhàn)時(shí) 間公元前207年戰(zhàn)爭(zhēng)雙方項(xiàng)羽的農(nóng)民軍PK秦軍結(jié) 果項(xiàng)羽取得勝利特 點(diǎn)以少勝多的戰(zhàn)役項(xiàng)羽為什么能在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多，大敗秦軍？ 當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽在軍事上處于絕對(duì)劣勢(shì)，按常規(guī)戰(zhàn)法，很難取利。項(xiàng)羽采取這種做法，破釜沉舟，激發(fā)了將士們的斗志，要么前進(jìn)，要么戰(zhàn)死疆場(chǎng)，沒(méi)有任何退路。破釜沉舟并不違背兵法，兵書上就有“置于死地而后生”的說(shuō)法。項(xiàng)羽在特殊情況下，運(yùn)用這種特殊做法，應(yīng)該說(shuō)是高明的。項(xiàng)羽劉

5、邦楚漢之爭(zhēng)VS目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：楚漢之爭(zhēng) 劉邦、項(xiàng)羽先后領(lǐng)導(dǎo)了秦末農(nóng)民起義和楚漢之爭(zhēng)。這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是否相同？為什么？戰(zhàn)爭(zhēng)目的代表階級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)秦末農(nóng)民起義楚漢之爭(zhēng)反抗秦的暴政帝位之爭(zhēng)農(nóng)民階級(jí)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)封建地主階級(jí)封建地主階級(jí)內(nèi)部的爭(zhēng)權(quán)奪利斗爭(zhēng) 劉邦、項(xiàng)羽先后領(lǐng)導(dǎo)了秦末農(nóng)民起義和楚漢之爭(zhēng)。最后以劉邦的勝利結(jié)束給我們什么啟示？ 劉邦項(xiàng)羽 進(jìn)駐咸陽(yáng)，廢除秦法，“約法三章”，得民心進(jìn)入咸陽(yáng)，放縱部下燒殺搶掠，失民心 廣納人才，勢(shì)力壯大剛愎自用，眾叛親離，實(shí)力削弱取得勝利，建立漢朝最終失敗，烏江自刎啟示：得民心者得天下 陳勝、吳廣起義及楚漢之爭(zhēng)時(shí)間重大事件公元前209年陳勝吳廣大澤鄉(xiāng)起義公元前207年巨鹿之站（項(xiàng)羽）公元前207年秦朝滅亡（劉邦）公元前206年至公元前202年楚漢之爭(zhēng)：劉邦戰(zhàn)勝項(xiàng)羽課堂小結(jié) 秦二世更加殘暴 秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng) 前期：陳勝、吳廣起義秦的暴政徭役繁重賦稅苛重刑罰殘酷后期：劉邦、項(xiàng)羽起義楚漢之爭(zhēng)隨堂訓(xùn)練1. “阿房，阿房，亡始皇”的童謠說(shuō)明了()A秦始皇死后將葬在阿房宮內(nèi)B秦朝刑法殘酷，社會(huì)混亂C阿房將發(fā)生滅亡秦朝的起義D秦朝濫用民力，百姓怨聲載道D