2022教育教學實習工作總結(jié)范本

1、第 PAGE18 頁 共 NUMPAGES18 頁2022教育教學實習工作總結(jié)范本2022教育教學實習工作總結(jié)1教育實習是師范院校教育教學工作的重要組成局部，是加強教育教學理論性，培養(yǎng)合格師資的一個必不可少的重要環(huán)節(jié)，是學生理論聯(lián)絡實際，進步綜合素質(zhì)，成為合格人民老師的根底。對于我們促進理解中學教育，穩(wěn)固專業(yè)教育思想，培養(yǎng)教育教學工作的理論才能和創(chuàng)新精神具有重要作用。我們藍田城關中學實習小組從九月八日到十月二十三日進展了近兩個月的教育和教學實習，現(xiàn)將個人實習情況總結(jié)如下：一、實習班主任工作1、日常工作(1)每天7：40去教室催促早讀，培養(yǎng)學生養(yǎng)成大聲朗讀的好習慣。(2)每天與班主任交流討論班級

2、管理工作及當天班級工作安排。(3)每天下午自習課及晚自習去教室監(jiān)視并為學生答疑解惑。(4)定期開班干部會議。理解學生學習、生活等方面情況。體會：實習班主任工作瑣碎，在班級管理中培養(yǎng)一只優(yōu)秀的班干隊伍很重要。還要與原班主任多方面交流，才能做好班級管理工作。2、組織活動(1)班會情況：1、第三周開展小學學習方法交流會為主題的班會。這次班會課是我來主持。本次活動邀請了我實習小組成員王有聯(lián)，黎發(fā)玲與學生交流高中學習經(jīng)歷方法和建議，使學生在學習過程中能擺正心態(tài)，勇往直前。體會：學生的思想教育是一個長期的過程，所以在平時就要注意培養(yǎng)。另外，要擅長發(fā)現(xiàn)班里一些學生的特長。3、實習第六周開展永不言棄，沖向期中

3、主題班會。本次班會主要是以鼓勵學生認真復習期中考試為主，因為有些學生在前階段的學習情況不是很理想，對自己失去信心，沒有心思復習。我以個人經(jīng)歷及著名人物的故事，鼓勵學生重新樹立信心，從如今開場珍惜每分每秒來復習。體會：考試之前的鼓勵是非常有必要的。在班里形成良好的學習氣氛。讓學生重視每一次考試，全力以赴。這樣才能更好地發(fā)揮每一次考試所起的作用。(2)班干部培養(yǎng)實習第二周先組織班里科代表開會。理解班里同學各科目的學習進展情況。另外一個是強調(diào)科代表的職責。包括以下幾方面：收發(fā)作業(yè)做老師與同學之間的橋梁起帶頭作用，營造一個好的學習氣氛。這一次會議取到了較好的結(jié)果。很多科代表都變得比擬積極，主動和老師交

4、流班里同學的學習情況及解決方法。體會：學生會議以班里的某些現(xiàn)象談起，引起班干部的注意與反思。師生共同討論解決的方法。4、學生個別教育情況：深化理解的有兩個學生。學生1：經(jīng)常不完成作業(yè)，自己控制才能很差。我利用晚修的時間和他談了幾次話，他也跟我說了他自己的困惑。他說經(jīng)常管不住自己，每次在班里的時候我都會特別注意他的舉動，也要經(jīng)常提醒他該做什么事了。漸漸地，他也有所改良，早讀會翻開書來看，晚修也會做做作業(yè)，而不是像以前一樣。學生2：留級生，成績較差。此學生不會違背課堂紀律，但是有點急躁，平時很少和其他同學交流。他說自己無法靜下心來學習，覺得自己是留級生，很丟臉。我建議他以但丁的名言“走自己的路，讓

5、別人說去吧”來鼓勵自己，克制心理陰影，他保證努力嘗試，心態(tài)也在不斷改善。體會：要當好一個班主任，必須理解班里的每一個學生，關注學生的思想動態(tài)。特別對于后進生，一定要先開掘這些學生的閃光點，找到與學生之間的共同話題，從賞識教育方面出發(fā)，拉近師生之間的間隔 。而且要有耐心，多對學生進展鼓勵，漸漸感化學生。二、教學工作1、詳細情況：(1)虛心學習聽課開場的第一周和第二周主要都是見習聽課。第一周我自習聽了指導老師的課，并做好聽課記錄，記下指導老師上課的特色。并與老師討論教學方法及個人想法。另外，在后期也經(jīng)常去聽隊員的講課，大家互相學習，互提意見。體會：俗話說，臺上一分鐘，太小十年功。別看老師上課在講臺

6、上講得如此沉著，但上課前是做了長時間準備了，這在我們后期上臺講課深有體會。另外，每個指導老師都有自己教學方面的有點，虛心學習才能有所進步。指導老師按照課程標準，時時表達出學生為主體，老師為引導者的教育思想。注意營造一個良好的課堂氣氛。從開場的導入到每個知識點的傳授，都不得偷懶，要盡量想一些好的講授方法來吸引學生，讓學生緊緊跟著自己的思路走。2022教育教學實習工作總結(jié)2光陰如梭，一年的實習期即將完畢。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。一、師德表現(xiàn)這一學期里，我在思想上嚴以律己，熱愛黨

7、的教育事業(yè)。在工作中更是時時刻刻嚴格要求自己。一年來，我還積極參加各類政治義務學習，努力進步自己的政治程度和業(yè)務程度。服從學校的工作安排，配合領導的老師們做好校內(nèi)外的各項工作。二、教育教學情況在教學工作中，我注意做到以下幾點：1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)進步教學程度。2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合才能的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中進步學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)

8、量。3、認真及時修改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時理解學生的學習情況，并有目的的對學生進展輔導。4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)歷，努力探究合適自己的教學形式。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次外出學習的時機，取長補短，收獲不少。5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。6、扎實自己的根本功。通過向老老師、幫教老師的學習，實在進步自己的根本功。三、班主任工作情況學校領導出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個普教畢業(yè)生一進校就擔任班主任，一年的工作使我認識到作為一名班主任的重要性。班主任除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)

9、境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面理解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。如今班級情況穩(wěn)定，學習氣氛濃重，同學互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。以上是我一學期來的工作總結(jié)，在一年的工作中，無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的缺乏，比方，合理統(tǒng)籌的才能有待進步，教學管理工作中不夠嚴格，方案意識不強，與家長間的聯(lián)絡不夠嚴密，缺乏管理的技巧和藝術等。在為期一年的新老師培訓課的學習過程中，我確實成長了不少，學到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識，認識到自己的一些缺乏。正所謂：“有那么改之，無

10、那么加勉!”既然看到了自己的缺乏，我將積極改正。在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進展教學后反思，多向老老師取經(jīng)和學習防止走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。2022教育教學實習工作總結(jié)3經(jīng)過這一個多月的學習、工作，圓滿完成了教育教學實習任務，到達了預期的目的。如今對這段實習生活的感想以及收獲心得總結(jié)如下：第一方面：教學工作本次實習以課堂教學為中心，努力進步教學質(zhì)量。我教的是高中二年級語文，要教好這個課我們要花費很大的精力，因此我要以十二分的努力，勤勤懇懇的做好我的工作。我以實習班級為單位把任務落實到位。指導老師為我的備課、上課的把關檢查，并提出詳細改良意見

11、。在課堂教學實習過程中，我努力鉆研教學大綱和教材，認真?zhèn)湔n，獨立寫出了質(zhì)量較好的教案，并在預講和試講中得到逐步進步。楊書勤老師身體力行，嚴格把關，根本上做到周一到周五上課語文課的時候聽課，其他的時間備課。在實習上課時，我可以把握教學大綱，熟悉掌握教材，靈敏運用教學方法，注意啟發(fā)性和學生動態(tài)，教態(tài)自然，語言明晰流暢，所有學生都能按照要求完成課后作業(yè)，板書清楚規(guī)整，講授比擬準確生動，獲得了較好的教學效果，受到學生的歡送。為使學生的所學得到穩(wěn)固，在不增加學生負擔的前提下，我要求課后布置一定作業(yè)，我以組為單位集體進展修改，盡量做到全批全改，增強了教學效果。為充分發(fā)揮我的積極性，早讀和晚自習，實習班主任

12、老師都是和學生在一起共同學習，早讀要求學生讀英語，背誦語文課文。晚上輔導學生作題，及時解決學生遇到的難題，深受學生的歡送。我在聽課后進展評議，做好標準的聽課記錄。原那么上聽課數(shù)不少于12節(jié)，可是我遠遠的超過了這個數(shù)字。 另外我還進展互相聽課，聽取哈師大其他四位同學的課，在聽課中大家認真作好筆記，下課后為同學提出建議，就這樣大家互相學習，取長補短。通過幾次講課的經(jīng)歷，我認為自己的課堂駕馭才能有了很大進步，不但可以良好地控制授課時間，也可以適時地調(diào)動起學生的積極性，使課堂氣氛活潑起來。第二方面：班主任工作根據(jù)實習方案，本次實習除教學實習外，還要實習班主任工作。班主任工作第一周主要是見習，早晚檢查學

13、生自習、督察清潔區(qū)和寢室衛(wèi)生，查看課間操等;實習班主任的我首先在原班主任的指導下全面掌握班級情況，熟悉學生和班干組成情況，理解學生的特點，以營造良好的班風、學風為目的，努力促進學生的安康成長。我在負責檢查、監(jiān)視早自習、晚自習和課間操的情況，維持課堂紀律，檢查衛(wèi)生值日，做好學生的思想工作的同時，還積極指導學生的課外活動，如籃球等。在實習中，我能以身作那么，關心學生，和學生打成一片，受到實習學校師生的稱贊和好評。對于班主任工作，要深化理解實習班級情況，主動熱情協(xié)助班主任老師搞好本班工作和活動。還要虛心學習本班班主任老師正確的教育思想，細心觀察他用什么方法理解學生，怎樣掌握學生的心理特點，怎樣因勢利

14、導，動之以情，曉之心理，導之以行，持之以恒地做好學生教育工作的。原班主任老師在指導我班主任工作時說，在班主任工作中要始終要堅持“一個標準”，就是在處理班級事務時，尤其是獎懲方面，對優(yōu)秀的學生和后進生應使用同一個標準。通常優(yōu)秀的學生易受到偏愛，而后進生那么常常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任“執(zhí)法”一定要公允，要一碗水端平。假如處理有偏頗，那么會助長優(yōu)秀學生的壞習慣和驕傲的性情，壓抑后進生的上進心。還有就是，我的懲罰制度一定要適當，盡量不要傷害學生的自尊心。這也不是我實習老師所能處理好的，一切的安排，我都還是聽學校教務處的，我不能越過他的管理界限。和學生做朋友：這是我大家的第一個感受。我教的是高二的學

15、生，年紀也不比我小多少。我在上課與辦公的時間以師生關系相待，但在平時我就以學長，朋友相稱。這樣我關系也很融洽，也就沒有什么代溝了。在實習的開場階段，學生都有點怕我，不敢主動和我談話。后來，我的實習老師利用課間和放學的時間主動找學生聊天，問他的生活，學習，和他討論一些比擬感興趣的問題，比方音樂、電影等。我都希望在課堂上他尊稱我為老師，在課后他把我當成大哥哥。在與學生的交往過程中，我覺察那些學習比擬差的學生(特別是一些自費上來的學生)都有點自卑，對他談話，我要語氣要柔和一點，多給一點鼓勵，在剛開場的時候，他不敢抬頭看你，漸漸地他會用真誠的目光看著你。我相信如今的差生不會是永遠的差生，我應該給每個學

16、生以鼓勵、以希望，讓他覺得自己的前途是一片光明的。我的付出，也會有點成效。在我實習快要完畢的時候，我明顯的看到了那些所謂差生的轉(zhuǎn)變。我在實習期間有三周是實習班主任工作，在第一周同學的工作是熟悉班里的同學與日常工作，按原班主任的要求進展管理。及時掌握學生的性格與思想情況，為日后的詳細工作打根底。其后是按原班主任的意思找班上個別同學談心，大家積極的開場發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。特別是要經(jīng)常和班委會的學生聯(lián)絡，經(jīng)過他及時反映班上的事情，這不僅與班上學生建立了良好的互信關系與師生友誼。也得到了學校領導和原班主任的一致認可與好評。通過班主任實習，使我對中學生有了更為恰當?shù)睦斫?，對班主任工作有了更為真實的體驗，

17、鍛煉了我對問題的協(xié)調(diào)、組織才能。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在將來的路上我會做的很好?？偟膩碚f，我的這次實習是成功的，是成功的。通過理論，同學學到了豐富的知識與珍貴教學經(jīng)歷以及管理才能，無論我日后是否擔任老師工作，這都將是我人生路上的一筆珍貴財富!在另一方面，我在湘中科技學校為中文系、為學院贏得了肯定與贊揚。然而這一切的成功，都是與學校領導與老師的關心與幫助分不開的，今天為我的明天鋪路，我將在明天為你今天的付出作出最大的驗證與回報。2022教育教學實習工作總結(jié)4四個多月的實習生活注定會成為我記憶中最難忘的一局部。我分開了大學校園，來到了章京營子小學，在這段

18、日子里，我以一名實習老師的身份去生活，去學習，如今回首走過的路程，我感慨頗多，并做出了如下總結(jié)：務實工作 謙虛勤奮在教學工作方面，可以說我沒有任何經(jīng)歷，這就要求我務實工作，謙虛勤奮我們在章京營子小學實習，都有自己的指導老師。我的“師傅”于老師是小學校長，是一名教學經(jīng)歷豐富的優(yōu)秀老師。于老師認真負責，在她的指導下我學到了許多。我積極聽課，跨學科地去聽課，學習各個老師的長處，從而逐步形成自己的風格。我認真?zhèn)湔n，請指導老師去聽并指出我的缺乏，從而盡快進步自己的程度。我參加每周的教研組活動，和老師們共同研究英語課題，并發(fā)表自己的意見，從中受益頗多。課余時間我會給學生補課輔導，每天晚上我都會來到辦公室，

19、開拓“第二課堂”，解決學生們提出的問題，在此過程中，我也會發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識上的缺乏，實現(xiàn)了和學生的共同進步。同時，我還注意學習班主任日常工作。我經(jīng)常和優(yōu)秀班主任交流，從中學習管理班級的根本方法，理解了主題班會的施行步驟及重要性。我也屢次找到教育主任溝通，理解管理及教育學生的各種途徑。同時我也不忘和學生們多談話，把握他們的學習狀況及心理狀態(tài)?？傊约盒枰獙W習的地方太多太多，我虛心向許多老師請教，充分利用每一分鐘，爭取在最短的時間里獲得最快的進步，教學及教育程度都可以得到進步。開展活動 效勞學校我是一名實習老師，也是一名大學生，為了展現(xiàn)當代大學生的良好精神風貌及年輕人的活力，積極開展活動，努力

20、效勞學校就變得很有必要。開展活動還需“合時適宜”，我認為頂崗初期，不易急于求成，“為 搞活動而搞活動”，那樣容易影響當?shù)貙W校的正常教學秩序，引起學校領導的反感。熱心助人 文明禮貌，分開大學，來到外地實習，我明白文明禮貌的重要性。在日常生活中，我注意細節(jié)，彬彬有禮，熱心助人。老師們有事外出，我會幫助代課或看看自習。有的老師電腦不大會用，我那么會幫著打打字，查些資料。總務后勤處需要外出購物，我就成了采購員和幫運工。雙山子集市到了，有的老師大包小包買東西回來，我也會跑過去，幫助拎袋子。這都是細節(jié)，是小事，但是細節(jié)決定成敗，做好小事才可以成就大事。一隊之長 顧全大局我想說：“一隊之長需要八面玲瓏”。我

21、得處理好與隊友的關系，與領隊老師的關系，還要配合指導老師教學，積極與學校領導交流。同時還要保持與其它各點聯(lián)絡，經(jīng)常向外語學部匯報工作，每周向家里報聲平安，最重要的是調(diào)整好自己心態(tài)。以上足足八方面的人際關系，要想每一方面都處理好，確實需要很大的努力。我想說我的精力有限，但是我的努力無限。我保持積極心態(tài)，把各個方面的工作做到最好。我應該站到一個更高的位置上，去考慮，去做事，而不應該考慮自己的得失和小集體的利益。我們開展了一系列有意義的活動，在這些活動中，我都充當了主要負責人，可以負責此類的集體活動，一學期的頂崗實習讓我成長了許多，學到了許多，這是我一筆珍貴的人生財富。4個月的日子里，我游覽了新地方

22、，結(jié)識了新朋友，豐富了閱歷，增長了見識，開闊了眼界。在逝去的日子里，我保持樂觀向上的心態(tài)，迎接了在青龍的每一天。在將來的歲月中，我會更加努力進取，積極對待人生的每一分鐘。2022教育教學實習工作總結(jié)5很幸運，這次實習的學校是我的母校_中學，帶著興奮沖動的心情，三年后我再次踏入_中學了，而這次扮演的角色不再是學生，而是生物實習老師。在實習期間，我主要是在教學工作、班級管理、教育調(diào)研這三方面學習。在教學工作中，我的指導老師是鄧老師和竇老師，而我負責的班級是高一(14)(16)班，擔任高一(16)班的副班主任。在實習過程中，我上了核酸、細胞中糖類與脂質(zhì)、細胞核3節(jié)新課，重復課15節(jié);檢測細胞中糖類、

23、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)實驗，2節(jié)重復課;評講月底模擬考試卷，5次重復課;課外活動3節(jié)，制作葉脈書簽;監(jiān)考物理、數(shù)學、英語、生物4門學科。在上課中，每一次我要準備好教案、教學課件，然后請指導老師指導課件并進展試講。試講過后根據(jù)指導老師的意見進展修改，接著進入真正的課堂。每次上課的時候，指導老師都會坐在課室后面，做評課筆錄，下課后馬上給我建議進展修改。長期的這樣訓練，我不再對上課產(chǎn)生恐懼感覺，反而更喜歡上課。這次的實習中，教學中我學習最深的有四點：1、需要通過老師用書、教材、練習冊詳細分析p 教材，確定重難點、教學目的;2、講課時，語言要有針對性，簡明通俗，可聯(lián)絡生活中例子;3、以學生為主導，讓學生積極參與

24、課堂活動，可通過提問、練習;4、培養(yǎng)學生發(fā)散思維才能，從提問入手。在實驗課中，進展預實驗是非常必須的。在檢測細胞中糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)實驗中，將糖類與蛋白質(zhì)實驗原理講清楚是非常重要的，而且學生也經(jīng)常混淆這兩種有機物鑒定的步驟。在實驗過程中，有些學生的試驗結(jié)果并不是所想的一樣，那就需要我們老師提早做好準備。評講試卷是我第一次的經(jīng)歷，本來以為評講試卷是很簡單的事情，但是事情并非如此。由于試卷是比擬簡單的，所以只需要用一節(jié)課的時間就要把試講評講完畢。評講試卷前，我先需要查看每個班每選擇題的正確率，正確率一般低于70%就需要評講，但有時也需要結(jié)合題目、學生實際情況進展判斷。對于非選擇題，就需要查看每個同學每一道題目的得分，將得分較低的題目進展詳細評講。但是在評講試卷的時候，卻不是這樣的，我卻語言比擬啰嗦，沒有一針見血把問題說出來，導致時間不夠，經(jīng)過第一次的教訓，我之后的4個班評講試卷都有很大的進步。課外活動中，主要是負責教學生