2022學年度七年級地理上教學計劃

1、第 頁2022學年度七年級地理上教學計劃勝利不是將來才有的，而是從決斷去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。我給大家預備了*學年度七班級地理上冊教學計劃，歡迎參考!一、狀況分析本學期，本人承受七班級四個班的地理教學任務，每周每班為二個課時，課時相對教材內(nèi)容有些不足。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。學校良好的人際關系，先進的教育理念，愛的氛圍為教育教學提供了抱負的育人環(huán)境。我校堅決不移的全面提高同學綜合素養(yǎng)的理念，大多數(shù)同學對地理學科深厚的學習愛好，計算機幫助教學，網(wǎng)絡環(huán)境，完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障。二、指導思想在新課標理論的指導下，以學校教育處工作計劃為

2、指導，加強課堂教學，盡快適應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機幫助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。積極參與教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務技能有更大的提高。同時，通過傳授與同學生活親密聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培育同學學習地理的愛好和初步技能，最終使同學從學會地理，走向會學地理。三、詳細工作1、抓好常規(guī)課堂教學。仔細備好每一節(jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練。2、仔細學習新課標理論，領悟新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。3、積極參與教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學技能再上新臺階。4、教學中關注同學的身心進展。結合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)同學學習愛

3、好。5、仔細參加集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。6、參與聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。7、擬好復習計劃，制定復習提綱，仔細組織復習。8、每次單元考試后，全面做好每個同學，每個班級的質量分析。留意發(fā)覺教學和同學學習中存在的問題并實時解決。9、充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作預備充分的素材。10、積極參與計算機培訓并不斷自學，提高課件的制作水平爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。11、申請購置教學必備的地理教具軟件。做好器材的登記，運用，保管工作。四、教學策略與方法本學期地理教學在新的教學理念指導下，依據(jù)新課標的要求，大膽嘗試，運在學習中挖掘同學的主

4、動性與制造性，教學中著重引發(fā)同學發(fā)覺問題，啟發(fā)思維，最大限度的調(diào)動同學主動參加、主動探究的積極性。充分表達老師主導，同學主體，師生互動，生生互動的教學原那么，援助同學形成自主學習，合作學習，探究學習的學習方式。在地理教學中著重與其它學科的整合，并援助同學在學習中形成正確的情感、立場與價值觀。依據(jù)新理念的要求，本學期的地理教學緊緊圍繞充分突出同學的主體地位，調(diào)動同學學習地理知識的積極性，使同學喜愛學、愛學，變被動的學為主動的學，轉變同學的學習方式，構建師生互動、生生互動的地理課堂這一教學思路，在本學期的教學工作中做以下幾點設想。(一)加強老師的親合力要充分調(diào)動同學學習地理的愛好，讓同學喜愛地理課

5、，就首先要讓同學喜愛地理老師，而老師的魅力有內(nèi)在的外在的美并存。內(nèi)在的美應當是老師的教學水平;外在的美應有以下幾點：老師的言談舉止、主動與同學溝通、鼓舞賞識的立場、耐煩細致的援助等等，總的說來老師應具備教學、師德的高素養(yǎng)，使同學感受到我的地理老師各方面素養(yǎng)都很棒，提高我在同學心目中的地位，加強老師的親合力。(二)地理課堂模式的探究自從新課改實施以來，我一貫采納清徐二中四環(huán)節(jié)教學模式，結合地理教學做過大膽的嘗試，本學期仍從一切為了同學進展的目標出發(fā)，對地理課堂做如下嘗試。1、教學目標的確定在仔細分析教材的基礎上，依據(jù)同學的實際狀況，適當?shù)恼辖虒W資源，選擇對同學有用的地理知識，著重技能的培育，使

6、同學學會學習地理知識的基本方法，在學習知識的同時，表達情感、立場、價值觀。2、重點、難點的處理為克服舊教材知識多、課時緊的現(xiàn)狀，對于重點知識的掌控和難點的突破我多用多媒體教學，加強教學的直觀性，有效的引發(fā)同學的學習愛好，增大課堂的容量。現(xiàn)代教學手段廣泛應用于地理課堂是本學期地理教學改革大膽嘗試的重點內(nèi)容之一。圖領全文培育技能地圖是地理學習最主要的工具，在地理課堂上對同學進行識圖、析圖技能的培育特別須要，也是培育同學技能的一個重要過程，所以本課我以圖為導線，通過同學識圖、析圖、動手填圖、爭論、溝通和師生間填圖，培育同學的實踐技能，構建合作式課堂。知識拓展共同探究加強地理學科與歷史、藝術、軍事等學

7、科的整合，使同學感受到學習地理知識的重要性，能夠做到學以致用，從而激發(fā)學習愛好。親身體驗參加實踐地理事物的位置記憶歷來是地理教學的重點和難點，我采納同學親自布陣的方式，讓同學親身體驗地理事物的分布位置，加強了對知識的記憶，符合新課改的要求?，F(xiàn)代信息技術的應用為了提高教學效果，本學期我將制作了大量的多媒體課件，充分運用現(xiàn)代技術手段，促進了課堂上的師生互動,極大的調(diào)動了同學的學習積極性?？傊?，本學期總的教學設計思路是把新課改的理念最大限度的應用于地理教學中，轉變同學的學習方式，構建師生互動、生生互動的課堂模式。五、教學進度安排第一大周(9月3日9月14日)第一章讓我們走進地理第二大周(9月16日9月30日)第二章(第一節(jié)和第二節(jié))地球的面貌第一次月考第三大周(10月3日10月17日)第三章(第三節(jié)和第四節(jié))世界的居民第四大周(10月19日11月2日)第三章(第一節(jié)和第二節(jié))復習期中考試11月35日第五大周(11月6日11月20日)第三章(第二節(jié)、第三節(jié)和第四節(jié))第六大周(11月22日12月7日)第四章世界的氣候第