2021-2022學年河南省鹿邑城郊鄉(xiāng)陽光中學中考物理模試卷含解析

1、2021-2022學年中考物理模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1如圖所示,閉合開關,兩燈并聯(lián),各電表都能正常工作下列判斷正確的是A甲、乙、丙都是電流表B甲、乙、丙都是電壓表C甲、乙是電壓表,丙是電流表D甲、丙是電流表,乙是電壓表2如圖所示的實驗或機器均改變了物體的內能，其中與另外三個

2、改變內能方法不同的是（ ）A探究萘的熔化規(guī)律B壓縮氣體點燃棉花C內燃機壓縮沖程D水蒸氣將軟木塞沖出3下列關于壓強的說法正確的是（ ）A飛機升力是由于機翼上下表面的空氣流速不同造成壓強差所引起的B攔河壩設計成下寬上窄，原因是液體壓強大小隨深度增加而減小C菜刀的刀刃薄，是通過減小受力面積來減小壓強D馬德堡半球實驗首次測出大氣壓強值4合唱隊的“高聲部、低聲部”中的“高、低”是指聲音A響度B音調C音色D音量5將電阻R與5歐的電阻并聯(lián)后總電阻小于1歐，下列判斷正確的是AR 一定小于 1 歐BR 一定大于 1 歐CR 可能大于 1 歐DR 不可能為 1 歐6通過直接感知的現象，推測無法直接感知的事物，是物

3、理學中常用的科學方法例如：由水和酒精混合后總體積減小，推知分子間有空隙，下列能體現這種科學方法的是（ ）A在兩張自由下垂的紙中間向下吹氣，研究流體壓強與流速的關系B用彈簧形變時具有勢能，說明互相吸引或排斥的分子也具有勢能C測量不規(guī)則小石塊的體積時，小石塊排開水的體積就是它的體積D在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，用拉力的大小代替摩擦力的大小7如圖所示，在光屏上恰能看到清晰的像則像的性質是A倒立放大的實像B倒立縮小的實像C正立放大的虛像D正立縮小的虛像二、填空題（本大題7小題，共21分）8黨的十九大報告中指出“綠水青山就是金山銀山”，倡導保護環(huán)境。如圖風電項目的推廣實現了將風能轉化為電能，風能這

4、種綠色能源是_（選填“可再生”或“不可再生”）能源。在天然氣、核能、太陽能、電能這些能源中，屬于二次能源的是_。9發(fā)電機是利用 現象制成的；圖中體溫計的示數是 10如圖所示，小球沿斜面向下滾動，O 為小球重心，某學習小組的幾位同學畫出了不同的重力示意圖，其中正確的是_（選填“OA”或“OB”）11如圖所示，實心長方體A和B放在水平地面上，高度之比hAhB=21，底面積之比SASB=23，它們對地面的壓強相等，則它們的密度之比=_；它們對地面的壓力之比FAFB=_12我國首架擁有完全自主知識產權的大型客機c919在上海浦東機場成功起飛飛機裝有無錫某企業(yè)生產的3D打印鈦合金零件，3D打印技術之就是

5、在高能激光的作用下鈦合金粉末會_（選填“吸收”或“放出”）熱量，_（填物態(tài)變化名稱）成液態(tài)，然后成型13如圖所示，在兩個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱加熱相同時間后，分別測量兩者的溫度，發(fā)現沙子的溫度明顯高于水這是因為_14如圖所示，0為輕質杠桿AC的支點，在B處掛一小球，小球的重力30N，AO=OB=BC，在杠桿上施加最小動力F，使杠桿在水平位置平衡，則 F=_ N三、作圖題（共7分）15一物體靜止在斜面上，請在圖中作出物體受到的重力和對斜面的壓力的示意圖（_）16如圖所示，一個吊燈懸掛在天花板下靜止，請在圖中畫出吊燈的受力示意圖。17在水平向右行

6、駛的小車車廂頂端用細線懸掛一小球，小車水平地板上放置一物塊A從某時刻起，發(fā)現小球向左（運動的反方向）擺開，并持續(xù)一段時間，如圖所示請畫出這段時間內物塊A受力的示意圖四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18某實驗小組的同學在實驗室進行以下熱學實驗： （1）第一小組的同學想利用如圖甲的實驗裝置來探究冰熔化的特點，這個裝置是可行的，原因是：在一般情況下，外界的空氣溫度_冰的熔點（選填“高于”“低于”）；同學 們根據數據推論出的圖像如圖乙，則 AB 段和 CD 段的傾斜程度不同的原因是：_。 （2）第二小組的同學想利用如圖丙的實驗裝置來探究水沸騰的特點，他們測出的水溫將_（選填“偏高”“偏低”“不變

7、”）。小明與小紅雖然利用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖丁，分析圖像可知： 小紅和小明得到 b、c 兩種不同圖像的原因可能是水的_不同。 當地的氣壓可能_（選填“高于”“低于”“等于”）一個標準大氣壓。19某學習小組進行“探究杠桿的平衡條件”實驗實驗前，發(fā)現杠桿左高右低，這時應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡調節(jié)杠桿平衡后，在不同的位置掛不同數量的鉤碼，使杠桿重新平衡，得到如表中的實驗數據：次數動力F1/N動力臂l1/cm阻力F1/N阻力臂l1/cm165561510105341561041108分析實驗數據得到兩種結

8、論：F1+l1=F1+l1；F1l1=F1l1你認為正確的是第 （選填“”或“”）種結論，實驗4中的阻力臂是 cm如圖甲所示，在杠桿的左端10cm處掛1個50g的鉤碼，而在杠桿的右端10cm處用彈簧測力計豎直往下拉，使杠桿在水平位置平衡，這時測力計的讀數F= N；如果測力計沿圖中虛線方向向下拉，使杠桿在水平位置平衡，則測力計讀數F F（選填“”、“”、“=”），g取10N/kg杠桿在圖乙的水平位置平衡后，用手使杠桿緩慢地轉過一個角度（如圖丙）后松手，杠桿 （選填“能”或“不能”）保持靜止20某實驗小組的同學在進行“測量小燈泡的額定功率”的實驗中,現有器材：電源(電壓恒為6V)、開關、電壓表、電

9、流表各一個,導線若干,額定電壓為3.8V的待測小燈泡(電阻約為12),滑動變阻器兩個(A:“52A“;B:“201A”)實驗中,應選用的滑動變阻器是_(選填“A”或“B”)如圖甲所示是小田同學連接的實物圖,圖中只有一根導線連接錯誤,請你在圖中用“”標出這根錯接的導線,只改接一根導線使電路成為正確的電路(不能與其他導線交叉)小田確認電路連接無誤后閉合開關，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡始終不發(fā)且電壓表的示數都接近電源電壓，則電路的故障是_排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，并繪制出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖像如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為_W由圖乙推知：小燈泡的實際電壓是額定電壓一半時

10、的電功率為P1,小燈泡的實際電流是額定電流一半時的電功率為P2,則P1_P2(選填“大于”、“小于”或“等于”)該組的另一同學接著實驗時，發(fā)現電壓表015V量程已經損壞，03V量程還可以正常使用，在不添加器材的情況下，為了測出該小燈泡的額定功率，請你在丙圖中的虛線框內畫出正確的電路圖21如圖所示是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置圖（1）若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下，高度h越高，木塊B 被撞得越遠這表明_（2）若讓不同質量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下，質量越大的鋼球將木塊B撞得越遠這表明_（3）若斜槽絕對光滑，鋼球A從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過程中，其機械

11、能_（選填“變大”、“不變”或“變小”）若水平面絕對光滑，木塊B被撞后，它將做_運動22如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗，兩支相同的蠟燭A和B分別豎立于玻璃板兩側。（1）實驗選用玻璃板代替平面鏡可方便_。（2）將蠟燭A逐漸遠離玻璃板，其所成的像大小_（選填“變大”“變小”或“不變”）（3）保持蠟燭A的位置不變，移動蠟燭B，直到蠟燭B與A的像重合，此時移動蠟燭B，在其所在位置上放一光屏，則光屏上_（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是_（選填“實”或“虛”）像。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23如右圖所示，滑輪組通過輕質彈簧懸掛于 O點，下端懸掛一柱形物體并

12、浸沒于裝有水的柱形容器中，物體上表面恰好與水平面相平，繩子 A端固定，忽略滑輪重，繩重及摩擦已知容器底面積為 200cm2，水深 20cm，物體的底面積為 100cm2，高為 12cm，重為 24N水=1.0101kg/m1(1)求容器底部所受壓力的大小；(2)求水對物體的浮力大小；(1)求彈簧所受拉力的大小24如圖所示，用滑輪組勻速提起放在地面上邊長為20cm，質量為100kg的重物，拉力做功的功率為1200W，重物上升的速度為1m/s。（不計繩重和摩擦力）求：（1）當物體靜止在地面上時對地面的壓強；（2）作用在繩子自由端的拉力為多大；（3）滑輪組的機械效率為多大；（4）若用此滑輪組勻速提起

13、2200N的重物，作用在繩子自由端的拉力為多少。六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25某興趣小組模擬冬季溫房自動化加熱和保溫的電路，如圖所示光控開關S因光照改變會自動通斷，該電路具有白天保溫、晚上加熱的特點R1、R2為電熱絲，a、b間電壓U24V，R172，晚上電路的發(fā)熱功率為12W（1）保溫時S應處于_（選填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)；（2）求R2的阻值；_（3）求S斷開時R1、R2所產生的熱量之比_26有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果，小明按照科學探究的程序，明確了具體的探究問題，選擇了適當的器材，在控制變量的前提下，在室內進行了實驗，得到了一

14、段時間內，甲、乙兩種保溫杯內水的溫度的實驗數據，根據數據繪制的圖象如圖所示請你根據圖象所提供的信息回答以下問題：請比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果：（_） A甲保溫杯的保溫效果好 B乙保溫杯的保溫效果好 C甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好請估計實驗過程中的室溫： _ 27閱讀短文，回答文后問題：電水壺圖甲所示是常見的電水壺，它的工作原理是：接通電源加熱后，水溫逐步上升到100，水開始沸騰，水蒸氣使雙金屬片變形推動蒸汽開關，從而使電水壺在水燒開后自動斷電（下次燒水需重新閉合蒸汽開關）如果蒸汽開關失效，壺內的水會一直燒下去，直到水被燒干，發(fā)熱元件溫度急劇上升，位于發(fā)熱盤底部也有一個雙金屬片開關，會因

15、為熱傳導作用溫度急劇上升，膨脹變形，斷開電源圖乙是雙金屬片溫控原理圖，A為雙金屬片，由兩層不同金屬粘合而成，受熱時二者膨脹的快慢不同在未通電和低于預定溫度時，雙金屬片A和靜片B上的觸點接通，電路正常工作，當溫度達到預定溫度時，雙金屬片向左彎曲（溫度越高，彎曲程度越大），電路斷開C是調節(jié)旋鈕，調節(jié)它可改變雙金屬片與靜片彈性接觸的力度，從而調節(jié)雙金屬片斷開的溫度圖丙是傳統(tǒng)電水壺用電熱絲（實線）及PTC材料（實線）的電阻隨溫度變化的關系圖象若使用PTC加熱元件代替電熱絲，可以有效防止因為干燒而出現的著火危險PTC加熱元件的自動控制溫度性能是絕對可靠的，它靠的是PTC本體內的電阻變化而控制溫度，而不是

16、依靠任何觸點控制所以現在很多高檔的電熱水壺采用了PTC加熱元件若不使用三線插座供電，手摸電水壺的金屬外殼_（一定會/一定不會/有可能）觸電圖甲中的電水壺，其蒸汽開關與雙金屬片開關應_（串聯(lián)/并聯(lián)）連接關于圖甲電水壺中的雙金屬片，下列說法正確的是_A雙金屬片受熱時，金屬層a比b膨脹快B調節(jié)旋鈕C，使靜片B向左彎曲時，雙金屬片斷開的溫度值變低C蒸汽開關與發(fā)熱盤底部的雙金屬片開關是同時斷開的D雙金屬片觸點頻繁通斷電，容易燒接在一起，從而導致干燒危險通電后PTC電水壺發(fā)熱盤的最終溫度應在_（T5T6/T6T7/T7T8）范圍內通電后，兩種發(fā)熱材料的功率隨時間變化的圖象正確的是_A B C D參考答案一

17、、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、D【解析】由電路圖知道，要使左邊的燈泡工作，需要使電流從正極出來到此燈泡，再經丙表回到負極，所以，丙表為電流表；要使右邊的燈泡工作，需要使電流從正極出來經過甲表到此燈泡，再經丙表回到負極，所以，甲表為電流表；由于甲表為電流表，所以，乙表只能為電壓表，否則會造成電源短路，故只有D正確2、A【解析】試題分析：甲圖探究萘的熔化規(guī)律，利用酒精燈加熱，是通過熱傳遞改變內能的過程；乙圖用力將活塞迅速壓下，壓縮空氣做功，是通過做功改變內能的過程；丙圖內燃機壓縮沖程，是活塞壓縮工作物質做功，將機械能轉化為內能，是通過做功改變物質內能的過程；丁圖試管水蒸氣沖開

18、木塞，對木塞做功，是通過做功將內能轉化為機械能的過程。因此，其中與另外三個改變內能方法不同的圖是A?！究键c定位】改變內能的方式3、A【解析】A飛機機翼為流線型，即上方為凸型，下方是平的；等質量的空氣在相同的時間內同時通過機翼的上表面和下表面，由于上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過機翼上表面的流速大，通過下表面的流速較小因為機翼上方的空氣流速大，壓強較?。粰C翼下方的空氣流速小，壓強大，所以機翼受到一個向上的壓強差，飛機受到向上的升力故A正確；B攔河壩設計成下寬上窄，利用了液體壓強大小隨深度增加而增大，故B錯誤；C菜刀的刀刃薄，在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故C錯誤；D馬德堡半球實驗

19、首次證明大氣壓的存在，故D錯誤；4、B【解析】音調指聲音的高低，產生高低不同聲音的原因是物體振動快慢不同，發(fā)出低沉的聲音，是因為物體振動比較慢，所以頻率低，音調也低。因此“高音部”和“低音部”這里“高”和“低”是指聲音的音調。故B正確。5、C【解析】由于并聯(lián)后的總電阻小于其中最小的一個，所以，將5歐的電阻與另一個定值電阻R并聯(lián)后，要使電路的總電阻小于1歐，則另一只電阻可以大于或等于1歐，也可以小于1歐（如5歐的電阻和0.8歐的電阻并聯(lián)，其總電阻一定小于1歐）故選C6、A【解析】試題分析：在兩張自由下垂的紙中間向下吹起，看到的現象是兩張紙合在一起，推測出的結論是：流速越大流體壓強越小，故A正確；

20、分子之間既具有動能也具有勢能，用用彈簧形變時具有勢能，說明互相吸引或排斥的分子也具有勢能，采用的是類比法，故B錯誤；利用排水法測量不規(guī)則小石塊的體積時，小石塊排開水的體積就是它的體積，采用的是等效替代法，故C錯誤；摩擦力的大小不能直接測量，在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，使彈簧測力計勻速直線拉動木塊，用拉力的大小代替摩擦力的大小，采用的是等量轉換法，故D錯誤；故應選A【考點定位】壓強與流速的關系；分子動理論；摩擦力7、A【解析】由圖象判斷物距和像距的大小，再根據凸透鏡成像的條件判斷像的性質【詳解】由圖象可知：物距小于像距，所以物體在一倍焦距與二倍焦距之間，像在二倍焦距以外，此時光屏上成倒立的

21、放大的實像故選A【點睛】此題也可以利用“物近像遠像變大”的規(guī)律來解即物體離透鏡越近，像離透鏡越遠，像越大并且實像都是倒立的二、填空題（本大題7小題，共21分）8、可再生 電能 【解析】風能是能夠源源不斷的從自然界得到的能源，是可再生能源；電能無法從自然界直接獲取，必須通過一次能源的消耗才能得到的能源故叫二次能源。9、電磁感應 15【解析】試題分析：發(fā)電機是利用電磁感應現象制成的，閉合電路的部分導體在磁場中，做切割磁感線運動時，電路中產生感應電流；圖中體溫計的分度值為：1攝氏度，讀數為1.5攝氏度考點：發(fā)電機的原理 溫度計的讀數10、OB【解析】重力示意圖的畫法：沿重力的方向（豎直向下）畫一條帶

22、箭頭的線段，線段的起點（作用點）在小球的幾何中心上，所以能正確表示小球所受重力示意圖的為線段OB點睛：在物體上沿重力的方向畫一條帶箭頭的線段，表示物體在這個方向上受重力的作用，這種表示力的形式叫重力的示意圖對形狀規(guī)則的物體，重力的作用點在物體的幾何中心上11、1：2；2：1【解析】因為pgh，所以長方體密度之比為A：B：；因為p，所以長方體對地面的壓力之比為FA：FBpSA：pSBSA：SB2：112、吸收 熔化 【解析】鈦合金粉末在高溫下由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現象，需要吸熱；然后按構件形狀重新結晶成型13、水的比熱容大【解析】當加熱時間相同時，即吸收的熱量相同，分別測出水和沙子的溫度，發(fā)現沙

23、子的溫度明顯高于水的溫度，這是因為水的比熱容大導致的14、15【解析】杠桿在水平位置平衡時，在杠桿上施加最小動力F1如圖所示：，根據杠桿平衡條件： 得： 三、作圖題（共7分）15、【解析】根據長方體對角線的交點確定出重心，然后過物體重心畫帶箭頭的線段，方向豎直向下，即重力G示意圖；在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點，過壓力作用點畫垂直于斜面、帶箭頭的線段即壓力F示意圖；如圖所示：16、略【解析】懸掛在天花板上的吊燈受到了重力和拉力的作用，在這兩個力的作用下處于靜止狀態(tài)，說明了這兩個力是一對平衡力，大小是相等的，如下圖所示17、【解析】分析可知，物塊A在豎直方向上受到重力和支持力的作用

24、，這兩個力是一對平衡力；小球向左(運動的反方向)擺開，并連續(xù)一段時間，根據慣性知識可知，小車做加速運動，故物塊A在水平方向上受到的摩擦力方向水平向右；如圖所示：點睛：根據物體的運動狀態(tài)分析物體受力情況，題中物塊處于非平衡狀態(tài)，受力不平衡四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、高于 冰和水的比熱容不同 偏高 質量 低于 【解析】（1）在一般情況下，空氣溫度高于冰的熔點，所以甲圖的裝置中冰是可以熔化的，可以完成實驗；乙圖圖像中AB段是冰的升溫過程，CD段是水的升溫過程，由于冰和水的比熱容不同，所以在相同時間內吸收相同熱量時，冰和水的溫度升高是不同的，冰由于比熱容小，溫度升高較快，水由于比熱容大

25、，溫度升高較慢。 （2）圖丙的實驗裝置中，溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部，由于燒杯底部靠近火源，溫度比較高，所以測出的水溫將偏高；由丁圖圖像可知，b圖線水溫先達到沸點，a圖線水溫后達到沸點，而小明與小紅用的實驗裝置是相同的，即水在相同時間內吸收的熱量是相同的，a圖線中水加熱時間較長，說明該同學實驗用的水吸收熱量較多，根據Q=cmt得m=可知，吸收熱量多的，用的水的質量較大。所以 b、c 兩種不同圖像的原因是水的質量不同，c圖線實驗用的水比較多；標準大氣壓下水的沸點是100，氣壓越高沸點越高，氣壓越低沸點越低。由圖像可知，水的沸點為98，說明當地的氣壓低于一個標準大氣壓。19、（1）左；（1）；5

26、；（3）1；（4）能【解析】（1）由題意可知，當杠桿靜止時，杠桿左端偏高，右端偏低，故平衡螺母需向左調節(jié)；（1）經過1、1、3組實驗得出杠桿的平衡條件為F1l1=F1l1；由杠桿的平衡條件得，實驗4中的阻力臂是L1=F1L1/F1=（1N10cm）/8N=5cm；（3）根據杠桿的平衡條件得，測力計的讀數F1=F1L1/L1=（10cm10.05kg10N/kg）/10cm=1N；當向右傾斜拉時，阻力和阻力臂都不變，動力臂變小，則動力變大；（4）當用手轉過一個角度后松手，杠桿的力臂都減小，且減小的幅度都相等則F1l=F1l1，故杠桿能平衡20、B 與燈泡并聯(lián)的電路斷路了 1.14 大于 【解析】

27、(1) 實驗中，額定電壓為3.8V的待測小燈泡，電阻約為12，由歐姆定律，燈的額定電流約為：I=0.32A，根據串聯(lián)電路電壓的規(guī)律和歐姆定律，當燈正常發(fā)光時，變阻器連入電路中的電阻：R滑=6.885，從電流和電阻大小考慮，故應選用的滑動變阻器是B；(2)原電路中，電壓表串聯(lián)在電路中、電流表與變阻器串聯(lián)是錯誤的，電流表應與變阻器串聯(lián)，電壓表與燈泡并聯(lián)，改正后如下圖所示：(3)經分析，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡始終不發(fā)光且電壓表的示數都接近電源電壓，則電路的故障是與燈泡并聯(lián)的電路斷路了；(4)根據制出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象知,燈的額定電壓下的電流為0.3A,則該小燈泡的額定功率為

28、：P=ULIL=3.8V0.3A=1.14W；(5)由圖乙知,小燈泡的實際電壓是額定電壓一半(1.9V)時的電流約為0.21A，電功率為：P1=1.9V0.22A=0.40W；小燈泡的實際電流是額定電流一半時(0.15A)對應的電壓約為1V，燈的實際電功率為：P2=1V0.15A=0.15W,則P1大于P2。(6)根據串聯(lián)電路的規(guī)律，當變阻器的電壓為：6V3.8V=2.2V時，燈正常發(fā)光，故可將電壓表使用小量程與變阻器并聯(lián)，移動變阻器的滑片，當電壓表示數為2.2V時，記下電流表的示數。如下圖所示：21、質量相同的物體，速度越大，動能越大 速度相同的物體，質量越大，動能越大 不變 勻速直線 【解

29、析】（1）讓同一鋼球從不同的高度滾下，位置高的滾到斜面底端的速度就大，把木塊推得越遠說明運動的木塊做功多，動能大，說明了物體的動能與物體的速度有關，由此得出結論：在質量一定時，鋼球的速度越大，動能就越大；（2）讓質量不同的鋼球從同一高度滾下，小球到達斜面底端時的速度就是一定的，質量大的把木塊推的遠，說明了動能的大小和質量有關，在速度一定時，質量越大，動能也就越大；（3）因為是光滑的斜面，沒有摩擦，所以在斜面上滑下的小球沒有能量的損耗，在能量轉化過程中能量是守恒的，機械能不變；如果水平面絕對光滑，則木塊在水平方向沒有摩擦力，被撞擊后木塊將做勻速直線運動22、確定像的位置 不變 不能 虛 【解析】

30、（1）實驗中使用透明的玻璃板，可以確定像的位置，讓蠟燭A的像和蠟燭B重合，這樣既能觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭。（2）平面鏡成的像與物大小相同，和物到鏡的距離無關，人們感覺到的近大遠小是一種視覺效果，不影響真實的大小，所以，將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小不變。（3）由于光屏只能接收實像，不能接收虛像，所以，光屏不能接收到蠟燭A的燭焰的像，即說明平面鏡成的像是虛像。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）40（2）12（1）8【解析】（1）20cm=0.2m，水對容器底的壓強為：p=1.0kg/2000Pa，F=pS=2000Pa=40N；（2）物體上表面恰好與水面相

31、平時，排開水的體積：V排=V物=S物=100cm2=1200cm1=1.2，此時水對物體的浮力為：F浮=g=1.0=12N；（1）對動滑輪和重物進行受力分析，設拉動滑輪每段繩子的拉力為F繩，則有1F繩=G物-F浮，即，F繩=4N，對定滑輪進行受力分析，彈簧拉力F=2F繩=8N24、（1）2.5104Pa；（2）400N；（3）83.3%；（4）800N?！窘馕觥浚?）物體靜止在地面上時對地面的壓力：F壓Gmg100kg10N/kg1000N，受力面積：S（0.2m）20.04m2，則物體對地面的壓強：p；（2）由圖知，n3，則繩端移動的速度：v3v物31m/s3m/s，由P可得繩子自由端的拉力

32、： ；（3）滑輪組的機械效率：。（4）不計繩重和摩擦力，繩子自由端的拉力：F（G+G動），則動滑輪重力：G動3FG3400N1000N200N，勻速提起2200N的重物時，作用在繩子自由端的拉力：F（G+G動）（2200N+200N）800N。答：（1）當物體靜止在地面上時對地面的壓強為2.5104Pa；（2）作用在繩子自由端的拉力為400N；（3）滑輪組的機械效率為83.3%；（4）若用此滑輪組勻速提起2200N的重物，作用在繩子自由端的拉力為800N。六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25、斷開； 48 3：2 【解析】（1）由電路圖可知，開關S斷開時，R1與R2串聯(lián)，電路中的總電阻最大，電源的電壓一定，由P可知，電路的總功率最小，電路處于保溫狀態(tài)；（2）由電路圖可知，開關S閉合時，電路為R2的簡單電路，電路的總電阻最小，總功率最大，處于加熱狀態(tài)，由P得電路中R2的阻值：R2=48；（3）開關S斷開時，R1與R2串聯(lián)，