2023年最新的請你相信我英語

1、第 PAGE15 頁 共 NUMPAGES15 頁2023年最新的請你相信我英語 篇一：第一單元第一課請你相信我教案及說課稿 請你相信我教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)設(shè)計理念： 品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）明確提出，“品德與生活課程是以兒童的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好、樂于探究，熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動型綜合課程?！睘榱藢?shí)現(xiàn)這一理念，在教學(xué)過程中，我們讓通過調(diào)查、交流、回憶、體驗(yàn)、觀察等，來感受誠實(shí)守信的重要，同時，還注意通過讓學(xué)生對具體事例的感受和認(rèn)識。提高道德榮辱觀，樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，喚起兒童對誠信的需求和愿望。它不再是教師的“教本”，學(xué)生的“學(xué)本”，而是從學(xué)生以學(xué)生社會生活為基礎(chǔ)，

2、以品德教育為核心，促進(jìn)學(xué)生社會性發(fā)展的綜合性基礎(chǔ)課程，是小學(xué)德育工作的主導(dǎo)渠道。課程體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生以良好品德形成為核心的社會性發(fā)展；關(guān)注、拓展、提升學(xué)生的社會生活經(jīng)驗(yàn)；倡導(dǎo)實(shí)踐體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式；實(shí)施知、情、行統(tǒng)一的綜合評價的教育理念，真正做到了以人為本。 二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計 1.知道誠信在待人處世中的重要性，懂得人無信不立，做人要誠實(shí)守信，才能取信于人。 2.通過交流，感知誠信的內(nèi)涵，愿意做誠實(shí)守信的人。 三、教學(xué)策略設(shè)計 品德與社會”課的教學(xué)是教與學(xué)的交往、互動，交流、溝通、理解、啟發(fā)、補(bǔ)充，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長和共同發(fā)展。在“品德與社會”課教學(xué)時，要給學(xué)生以人文的關(guān)懷，講究教育的道德性，采取開放式的教

3、學(xué)策略、活動化的教學(xué)策略、對話式的教學(xué)策略。學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)。 四、活動過程設(shè)計 （一）課前準(zhǔn)備活動 主要是結(jié)合教材內(nèi)容讓學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、交流、回憶、體驗(yàn)、觀察等。 （二）課堂學(xué)習(xí)活動 1設(shè)情景，導(dǎo)入新課。 用課件出示小學(xué)生誠實(shí)事例的動畫片及有關(guān)的圖片。 （引導(dǎo)學(xué)生觀看，問：你們在日常生活和學(xué)習(xí)中有沒有遇到過這樣的事情？你是怎樣對待的？對此說一說你的看法。） 小結(jié)：像他們這樣，說話、做事不虛假。不隱瞞，辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，認(rèn)真履行諾言，說到做到，就是誠實(shí)守信的表現(xiàn)。誠實(shí)守信對我們有什么意義，怎么才能做到誠實(shí)守信。今天我們就來學(xué)習(xí)請你相信我這一課。 板書課題：請你相信

4、我 （2）學(xué)習(xí)新課 活動一：我信任的人 在生活中。我們會同各種各樣的人打交道。在你認(rèn)識的人當(dāng)中，什么樣的人信得過？她信得過嗎？ 請看小品“做一個誠實(shí)的好孩子” （一個同學(xué)飾演老師，一個同學(xué)飾演小玲，一個同學(xué)飾演小麗還有三個同學(xué)飾演其它同學(xué)） 內(nèi)容是：一個叫小玲的同學(xué)平時不重視學(xué)習(xí)，經(jīng)常補(bǔ)交作業(yè)，受到老師的批評，于是，她為了不再受老師批評，想出一個騙人的方法，她把小麗同學(xué)的作業(yè)本上的姓名涂去，然后寫上自己的姓名后來她勇于承認(rèn)錯誤，做一個誠實(shí)的好孩子。 （引導(dǎo)學(xué)生通過討論認(rèn)識到，不完成作業(yè)，雖然會受到老師的批評，但是一種誠實(shí)的表現(xiàn)。人的品質(zhì)最可貴；涂去別人的姓名，寫上自己的姓名，即使一時沒有受到老

5、師的批評，也不光彩。而且還養(yǎng)成了自欺欺人、不誠實(shí)的壞品質(zhì)，最終害了自己。） 板書：從小時候要求自己誠實(shí)守信 小結(jié)：浪子回頭金不換，勇于承認(rèn)錯誤是好的開始，她是我們信得過的人。 讓學(xué)生事先回憶在自己交往的人當(dāng)中，誰是自己最信任的人？自己為什么信任他？參照教材案例和表格，把自己信得過的人的姓名，以及信任的原因?qū)懗鰜?。涉及的人可以是學(xué)校里的同學(xué)、老師，也可以是父母、親朋好友等。師生共同進(jìn)行互動交流，感知誠信的內(nèi)涵。先在小組內(nèi)交流，然后再向全班匯報。在交流的基礎(chǔ)上，大家共同總結(jié)，怎樣做才能成為一個值得別人信任的人。 活動二“悄悄話”信箱 誠信真是那么重要嗎？ 請同學(xué)們一起來聽狼來了的故事 （多媒體出示

6、狼來了的故事動畫片和圖片，提問請你認(rèn)真想一想這個故事告訴我們一個什么道理？讓學(xué)生在小組里幾個同學(xué)說一說，再讓幾個同學(xué)向全班同學(xué)說一說） 小結(jié)：這個故事告訴我們說慌的危害真大啊!說慌不單危害別人而且也危害自己。 師：下面同學(xué)們回憶一下在生活中，由于一些人對自己不講誠信，給自己帶來的不快或傷害。如某次約定，對方失約；本以為對方說的是真心話，事后發(fā)現(xiàn)是謊言；明知是對方做的錯事，他就是不承認(rèn)等。 讓學(xué)生把遇到的類似事情和當(dāng)時的心情，以及由此產(chǎn)生的對這個人的看法寫出來，不要寫上姓名，放進(jìn)“悄悄話”信箱。然后情學(xué)生任意抽出一張閱讀，讀后談?wù)勛约簭闹惺艿降膯l(fā)。 活動三 走進(jìn)“誠信樂園” 下面請同學(xué)們看一段

7、錄像片段。 （出事有關(guān)誠實(shí)故事的錄像讓同學(xué)們觀看，觀看后說一說各自的感受） 小結(jié)：通過討論大家都認(rèn)識到，誠實(shí)守信是一個人重要的品質(zhì)，在原則問題面前，必須以誠實(shí)為第一位。同時不能與善意的謊言混為一談。 1讓學(xué)生憑借自己的想象，描繪生活在一個講誠信的“誠信樂園”里，人們之間會怎樣生活和交往，使學(xué)生對“誠信樂園”產(chǎn)生向往之情。 2.小組交流；具備什么條件才能走進(jìn)“誠信樂園”。然后 選出代表匯報，全班共同擬訂“誠信樂園”入園條件。 3.制作誠信卡。請學(xué)生根據(jù)入園條件，想一想自己是否能進(jìn)入“誠信樂園”，并根據(jù)自己的情況，每人制作一張“誠信卡”，在上面寫上自己的承諾。在班上展示、介紹自己制作的“誠信卡”。

8、 4. 每天查一查自己的承諾是不是做到了，并把履行的情況記錄在卡上。每周末，憑著這張卡“誠信樂園”的人，都將被授予“誠信園民”的稱號。 讓我們一起來欣賞誠信歌、齊唱誠信歌 （多媒體出示動畫片和歌詞） 五、總結(jié)全課。 誠實(shí)守信的好品質(zhì)，是為人之本，需要從小培養(yǎng)。希望大家在平時就要嚴(yán)格要求自己，表里如一，言而有信。 六、課后延伸活動 1繼續(xù)調(diào)查關(guān)于誠實(shí)守信方面的事例。（正反事例均可） 2訪問身邊的人，請他們舉例談?wù)勁囵B(yǎng)誠實(shí)守信品質(zhì)的重要性。 3收集有關(guān)誠實(shí)守信方面的古語、名言、警句等。 4你認(rèn)為誠實(shí)守信對一個人來說重要嗎？請你舉例說明你的觀點(diǎn)。 5.學(xué)了本課，你最大的收獲是什么？（可以是對某件事發(fā)

9、表看法，也可概括地談收獲） 請你相信我說課稿 各位評委老師大家好： 今天我說課的題目是品德與社會學(xué)科五年級上冊，第一單元第一課請你相信我 在當(dāng)今社會里人與人之間的信任度越來越低，不再容易相信任何人。在生活中相信他人仍然是一種美好的品質(zhì)，我們也希望學(xué)生能保留這樣美好的品質(zhì)，在教材中編入本課。 對于如何上好這節(jié)課，我首先從教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)流程，對本課進(jìn)行說課。 首先說教學(xué)理念：新課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出“品德與社會課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動型綜合課程?！睘榱藢?shí)現(xiàn)這一理念，在教學(xué)過程中，我選了一些貼近學(xué)生生活的話題、活動。通過讓學(xué)生對具體事

10、例的感受和認(rèn)識提高道德榮辱觀，喚起學(xué)生對誠信的需求和愿望。本節(jié)課我設(shè)計了兩個教學(xué)目標(biāo)：一是，讓學(xué)生知道誠信在待人處事中的重要性，言而無信不僅會給對方帶來不悅，而且還會失去別人的信任。二是，通過交流感知誠信的內(nèi)涵，體會待人真誠才能取信余人的道理，愿意做誠實(shí)守信的人。 本節(jié)課我運(yùn)用的教學(xué)策略是：以自主學(xué)習(xí)、小組合作為主要模式，以收集、交流、回憶、體驗(yàn)、觀察等方式調(diào)動學(xué)生參與到活動中，從中悟理。以游戲的方式對感知內(nèi)容進(jìn)行鞏固。 在主要的教學(xué)流程環(huán)節(jié)我是這樣設(shè)計的： 首先是課前準(zhǔn)備一個悄悄話信箱。 在新課教學(xué)環(huán)節(jié)我分為三大部分：一是故事到導(dǎo)入、二是新課活動、三是拓展延伸。 先說故事導(dǎo)入：我認(rèn)為，利用動

11、畫導(dǎo)入，激發(fā)孩子們的興趣，能夠緊抓學(xué)生的注意力。觀看過后讓學(xué)生在小組里討論，后在班級進(jìn)行說一說?！澳銈冊谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中有沒有遇到過這樣的事情？你是怎樣對待的？通過這個故事你最想說什么？”從學(xué)生的討論中進(jìn)行小結(jié)而引出課題請你相信我。 在新課學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)我設(shè)計了三個活動： 活動一“我信任的人”參照教材案例和表格，寫出自己信任的人，師生共同進(jìn)行互動交流，感知誠信的內(nèi)涵。在交流的基礎(chǔ)上，大家共同總結(jié)，怎樣才能做一個值得別人信任的人。 在此處我添設(shè)故事一“陌生人”目的是通過故事讓學(xué)生體會信任與被信任之間的關(guān)系。再次交流而后進(jìn)行小結(jié)：做人做事要誠實(shí)。 活動二：悄悄話信箱 讓學(xué)生將自己遇到到的不講誠信的行為寫

12、出來，不要注上姓名，放進(jìn)信箱進(jìn)行交流討論。目的是通過收集的“悄悄話”回憶生活加深情感體驗(yàn)。借此討論：“怎樣才能成為一個讓別人相信的人?！痹俅芜M(jìn)行小結(jié)，提醒學(xué)生注意：誠實(shí)守信不能與善意的謊言混為一談。 活動三：活動三 走進(jìn)“誠信樂園” 1.出示有關(guān)誠實(shí)故事的錄像讓同學(xué)們觀看，讓學(xué)生憑借自己的想象，描繪生活在一個講誠信的“誠信樂園”里，人們之間會怎樣生活和交往，使學(xué)生對“誠信樂園”產(chǎn)生向往之情。 2.小組交流；具備什么條件才能走進(jìn)“誠信樂園”。然后 選出代表匯報，全班共同擬訂“誠信樂園”入園條件。 3.制作誠信卡。請學(xué)生根據(jù)入園條件，想一想自己是否能進(jìn)入“誠信樂園”，并根據(jù)自己的情況，每人制作一張

13、“誠信卡”，在上面寫上自己的承諾。在班上展示、介紹自己制作的“誠信卡”。 4. 每天查一查自己的承諾是不是做到了，并把履行的情況記錄在卡上。每周末，憑著這張卡“誠信樂園”的人，都將被授予“誠信園民”的稱號。 接著，讓同學(xué)們一起來欣賞誠信歌，提出希望：在平時同學(xué)們就要嚴(yán)格要求自己，表里如一，言而有信。 最后的課后延伸活動，我設(shè)計為： 1繼續(xù)調(diào)查關(guān)于誠實(shí)守信方面的事例。（正反事例均可） 2訪問身邊的人，請他們舉例談?wù)勁囵B(yǎng)誠實(shí)守信品質(zhì)的重要性。 3收集有關(guān)誠實(shí)守信方面的古語、名言、警句等。 4你認(rèn)為誠實(shí)守信對一個人來說重要嗎？請你舉例說明你的觀點(diǎn)。 5.學(xué)了本課，你最大的收獲是什么？ 通過讓學(xué)生互相

14、交流看法。目的，是對學(xué)生所感知內(nèi)容進(jìn)行再次鞏固，加深理解。 以上就是我對本節(jié)課的理解以及設(shè)計思路，有欠缺之處還請各位老師加以指點(diǎn)，以便提高。謝謝大家。 篇二：請你相信我教案 第1課時：請你相信我 課程名稱：我和你 模塊名稱：我和陌生人 課題：請你相信我 課題課時：第1課時 執(zhí)教教師：張華萍 授課班級：二（3）班 背景分析 當(dāng)今社會流行這樣的趨勢：不再相信任何人。但我們認(rèn)為，信任他人仍是一種美好的品質(zhì)。我們希望孩子們能保留這種寶貴的品質(zhì)。 教學(xué)目標(biāo) 通過游戲培養(yǎng)孩子們之間的信任； 讓孩子們認(rèn)識到外表丑陋可怕的事物也可以擁有美好的內(nèi)在； 讓孩子們初步認(rèn)識信任他人的意義。 課前準(zhǔn)備 繪本嘿，站住及P

15、PT 教學(xué)活動 活動一：游戲“瞎子走路”（15分鐘） 1.規(guī)則： 兩人一組（如A與B），A先閉上眼睛，將手交給B，B可以虛構(gòu)任何地形或路線， 指A行進(jìn)，如：“向前走，邁臺階跨過一道小溝向左手拐”。然后交換角走路。 為節(jié)約時間，可多個小組同時開展。 2. 點(diǎn)評：必要時，我們需要信任他人。 活動二：預(yù)熱導(dǎo)入（5分鐘）老師出示嘿，站住的封面，問： 1.你認(rèn)識這是什么動物嗎？ 2.你印象中的大猩猩是什么樣子的？（樣子很丑？可怕？） 3.誰能來模仿一下大猩猩？ 活動三：播放嘿，站住PPT（5分鐘）教師朗讀，學(xué)生看PPT畫面，理解繪本，感受一頭充滿愛心的可怕的大猩猩！ 活動四：討論（10分鐘） 1.為什么

16、大猩猩和老鼠媽媽之間會形成誤會呢？ 2.如果你是大猩猩，你會怎么做來避免誤會？ 3.外表可怕丑陋的事物是否一定是壞的？ 篇三：請你相信我教案與教學(xué)反思 請你相信我教學(xué)設(shè)計與反思 一、教材分析：請你相信我是人教版品德與社會五年級上冊第一單元第一課的內(nèi)容，重點(diǎn)在于對學(xué)生進(jìn)行誠實(shí)守信的教育。 二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計： 1、讓學(xué)生知道誠信在待人處世中的重要性，言而無信不僅會給對方帶來不悅，而且還會失去別人的信任。 2、通過交流感知誠信的內(nèi)涵，體會待人真誠才能取信于人的道理。愿意做誠實(shí)守信的人。 三、課時安排：三課時 四、教學(xué)過程： （一）1、故事導(dǎo)入：用課件出示關(guān)于誠信的故事?？春笥懻摚?（1）這個故事中，

17、誰有誠信？ （2）他們的結(jié)果有什么不同？為什么？ 2小結(jié)，揭示課題：請你相信我 （二）、學(xué)習(xí)新課 活動一、“什么樣的人信的過” 1、在你認(rèn)識的人當(dāng)中，什么樣的人信的過？舉例說說為什么信任他？ 2、組內(nèi)交流，再向全班匯報 3、師生共同總結(jié)：怎樣做才能成為一個值得大家信任的人。 4、自我反思：自己是一個值得信任的人嗎？打算今后怎樣做？ 活動二、當(dāng)朋友失信時： 1、 學(xué)生回憶在生活中，由于一些人對自己不講誠信，給自己帶來的不快或傷害。 2、 學(xué)生把自己遇到的事情及當(dāng)時的感受、看法都寫出來，不用寫姓名，放進(jìn)“信箱”。 3、 每個同學(xué)任抽一封信閱讀并談自己的心情和感受，同時把自己的建議說出來。 活動三

18、走進(jìn)“誠信樂園” 1、讓學(xué)生憑借自己的想象，描繪生活在一個講誠信的“誠信樂園”里，人們之間會怎樣生活和交往。 2、小組交流；具備什么條件才能走進(jìn)“誠信樂園”。然后 選出代表匯報，全班共同擬訂“誠信樂園”入園條件。 3、制作誠信卡。 （三）總結(jié)全課。 通過今天和同學(xué)們的交談，老師相信，每個同學(xué)都希望自己能取得別人的信任。讓我們一起做個誠信的人！ （四）課后延伸 每天查一查自己的承諾是不是做到了，并把自己履行的情況記錄在卡上。 教學(xué)反思： 本單元重點(diǎn)在于對學(xué)生進(jìn)行誠實(shí)守信的教育，本課的教學(xué)緊扣這一重點(diǎn)設(shè)計教法。整節(jié)課的設(shè)計以活動為主，讓學(xué)生在輕快、愉快 的氣氛中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生邊活動邊學(xué)習(xí)，體現(xiàn)愉快教

19、學(xué)。通過自主學(xué)習(xí)，小組合作探索為主要學(xué)習(xí)模式，以收集、交流、回憶、體驗(yàn)、觀察等方式調(diào)動全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動，從中悟理，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。然而，在教學(xué)活動中，鑒于教學(xué)條件的限制，未能激發(fā)學(xué)生暢所欲言，學(xué)生在感悟和體驗(yàn)方面不夠深刻。 篇四：請你相信我參考教案 請你相信我 教學(xué)目標(biāo) 1.知道誠信在待人處世中的重要性，言而坎不僅會給對方帶來不悅，而且還人搶劫別人的信任。 2.通過交流，感知誠信的內(nèi)涵，愿意做誠實(shí)守信的人。 教學(xué)時間一課時 教學(xué)設(shè)計 活動一：我信任的人 1.讓學(xué)生事先回憶在自己交往的人當(dāng)中，誰是自己最信任的人？自己為什么信任他？參照教材案例和表格，把自己信得過的人的姓名，以及信任的原因?qū)?/p>

20、出來。涉及的人可以是學(xué)校里的同學(xué)、老師，也可以是父母、親朋好友等。 2.課上，師生共同進(jìn)行互動交流，感知誠信的內(nèi)涵?？梢韵仍谛〗M內(nèi)交流，然后再向全班匯報。 3.在交流的基礎(chǔ)上，大家共同總結(jié)，怎樣做才能成為一個值得別人信任的人。 活動二： 悄悄話 信箱 1.教師引導(dǎo)學(xué)生回憶在生活中，由于一些人對自己不講誠信，給自己帶來的不快或傷害。如某次約定，對方失約；本以為對方說的是真心話，事后發(fā)現(xiàn)是謊言；明知是對方做的錯事，仩他就是不承認(rèn)等。 2.學(xué)生把遇到的類似事情和當(dāng)時的心情，以及由此產(chǎn)生的對這個人的看法寫出來，不要寫上姓名，放進(jìn) 悄悄話 信箱。然后請學(xué)生任意抽出一張閱讀，讀后談?wù)勛约簭闹惺艿降膯l(fā)。教

21、師也可以參與其中，談自己的心情和感受。 活動三：走進(jìn) 誠信樂園 此活動是對前兩個活動的綜合與總結(jié)，目的在于幫助學(xué)生梳理誠信的含義，疘此過程中引導(dǎo)學(xué)生自我反省，調(diào)整自己的行為?？梢詤⒖家韵路绞剑_展學(xué)習(xí)和研討活動。 1.老師用童話的方式講 誠信樂園 的故事：生活在 誠信樂園 里的人們沒有猜疑，沒有欺騙，人與人之間互相信任，真誠相待也可以讓學(xué)生憑借自己的想象，描繪生活在一個講誠信的 誠信樂園 里，人們之間會怎樣生活和交往，使學(xué)生對 誠信樂園 產(chǎn)生向往之情。 2.小組交流；具備什么條件才能走進(jìn) 誠信樂園 。然后選出代表匯報，全班共同擬訂 誠信樂園 入園條件。 3.制作誠信卡。請學(xué)生根據(jù)入園條件，想一

22、想自己是否能進(jìn)入 誠信樂園 ，并根據(jù)自己的情況，每人制作一張 誠信卡 ，在上面寫上自己的承諾。在班上展示、介紹自己制作的 誠信卡 。 4.每天查一查自己的承諾是不是做到了，并把履行的情況記錄在卡上。每周末，憑著這張卡 誠信樂園 的人，都將被授予 誠信園民 的稱號。 篇五：請相信我 請相信我 挑戰(zhàn)：敘述能力+演技 身份設(shè)置：正確答案玩家，白紙玩家，猜答案玩 游戲規(guī)則：每輪將會有一個問題，針對每輪設(shè)置的問題，四個玩家各有一張答案紙。但其中只有一張寫有正確答案，其余三張為白紙。抽到白紙的玩家必須即興創(chuàng)作一個答案。 每輪猜答案的人，每個回合要淘汰一個最可疑的玩家，直到找到正確答案為止。 玩家：敘述自己

23、的故事的同時要揭穿其他玩家的矛盾，博得大家的信任。 構(gòu)思階段：四個玩家中僅一個拿到答案，拿到白紙的人需要在短短數(shù)十秒內(nèi)以急智創(chuàng)作一個合理答案。 淘汰階段：所有玩家要攻擊其他人話語中的矛盾和疑點(diǎn)，借以保護(hù)自己 題目： 1、世界上最貴的汽車 黃金跑車（價格：28.5億元） 阿拉伯一富豪2億8千萬歐元打造出來的世界最強(qiáng)最貴的車。8缸1000馬力。最高時速120公里/基本不上路，因?yàn)槠骄颗?00公里將磨損掉近50克黃金。 圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看 相信我 挑戰(zhàn)：敘述能力+演技 身份設(shè)置：正確答案玩家，白紙玩家，猜答案玩 游戲規(guī)則：每輪將會有一個問題，針對每輪設(shè)置的問題，四個玩家各有一張答案紙。但其中

24、只有一張寫有正確答案，其余三張為白紙。抽到白紙的玩家必須即興創(chuàng)作一個答案。 每輪猜答案的人，每個回合要淘汰一個最可疑的玩家，直到找到正確答案為止。 玩家：敘述自己的故事的同時要揭穿其他玩家的矛盾，博得大家的信任。 構(gòu)思階段：四個玩家中僅一個拿到答案，拿到白紙的人需要在短短數(shù)十秒內(nèi)以急智創(chuàng)作一個合理答案。 淘汰階段：所有玩家要攻擊其他人話語中的矛盾和疑點(diǎn)，借以保護(hù)自己 題目： 2、世界上最貴的照片 德國著名攝影師安德烈亞斯古爾斯基(Andreas Gursky)的攝影作品萊茵河2(Rhein II)，于11月11日在紐約佳士得（Christie*s）以近434萬美元的天價拍出，打破由美國女?dāng)z影家

25、辛迪雪曼（Cindy Sherman）的攝影作品 Untitled #96 保持的389萬美元拍賣紀(jì)錄，成為世界上最貴的的攝影作品。 圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看 請相信我 挑戰(zhàn)：敘述能力+演技 身份設(shè)置：正確答案玩家，白紙玩家，猜答案玩 游戲規(guī)則：每輪將會有一個問題，針對每輪設(shè)置的問題，四個玩家各有一張答案紙。但其中只有一張寫有正確答案，其余三張為白紙。抽到白紙的玩家必須即興創(chuàng)作一個答案。 每輪猜答案的人，每個回合要淘汰一個最可疑的玩家，直到找到正確答案為止。 玩家：敘述自己的故事的同時要揭穿其他玩家的矛盾，博得大家的信任。 構(gòu)思階段：四個玩家中僅一個拿到答案，拿到白紙的人需要在短短數(shù)十秒內(nèi)以急

26、智創(chuàng)作一個合理答案。 淘汰階段：所有玩家要攻擊其他人話語中的矛盾和疑點(diǎn)，借以保護(hù)自己 題目： 3、打呼嚕聲最響的貓 打呼嚕聲音最響的家養(yǎng)貓的紀(jì)錄是由一只名叫Smokey的12歲英國短毛女貓創(chuàng)造的。 記錄是67.7 分貝 相當(dāng)于汽車駛過的聲音。 圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看 請相信我 挑戰(zhàn)：敘述能力+演技 身份設(shè)置：正確答案玩家，白紙玩家，猜答案玩 游戲規(guī)則：每輪將會有一個問題，針對每輪設(shè)置的問題，四個玩家各有一張答案紙。但其中只有一張寫有正確答案，其余三張為白紙。抽到白紙的玩家必須即興創(chuàng)作一個答案。 每輪猜答案的人，每個回合要淘汰一個最可疑的玩家，直到找到正確答案為止。 玩家：敘述自己的故事的同時

27、要揭穿其他玩家的矛盾，博得大家的信任。 構(gòu)思階段：四個玩家中僅一個拿到答案，拿到白紙的人需要在短短數(shù)十秒內(nèi)以急智創(chuàng)作一個合理答案。 淘汰階段：所有玩家要攻擊其他人話語中的矛盾和疑點(diǎn)，借以保護(hù)自己 題目： 4、世界上舌頭最長的狗 帕吉 世界上舌頭最長的狗是來自美國德克薩斯州的雄性京巴狗帕吉，舌頭長度為11.43厘米，成為“世界上舌頭最長的狗”。 圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看 挑戰(zhàn)：敘述能力+演技 身份設(shè)置：正確答案玩家，白紙玩家，猜答案玩 游戲規(guī)則：每輪將會有一個問題，針對每輪設(shè)置的問題，四個玩家各有一張答案紙。但其中只有一張寫有正確答案，其余三張為白紙。抽到白紙的玩家必須即興創(chuàng)作一個答案。 每輪猜

28、答案的人，每個回合要淘汰一個最可疑的玩家，直到找到正確答案為止。 玩家：敘述自己的故事的同時要揭穿其他玩家的矛盾，博得大家的信任。 構(gòu)思階段：四個玩家中僅一個拿到答案，拿到白紙的人需要在短短數(shù)十秒內(nèi)以急智創(chuàng)作一個合理答案。 淘汰階段：所有玩家要攻擊其他人話語中的矛盾和疑點(diǎn)，借以保護(hù)自己 游戲助手：可在微信訂閱號中搜索“請相信我”獲取游戲助手，可提供題庫和隨機(jī)分配答案。（最佳游戲人數(shù)：512人） 題目： 5、世界上最大的家庭 答案: 印度有一個世界上最大的家庭67歲的齊奧納查納共娶了39名妻子，并有94名子女、14名兒媳婦以及33名孫子女！齊奧納竟仍嫌這個家庭太小，打算到美國去繼續(xù)娶妻生子。 圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看 挑戰(zhàn)：敘述能力+演技 身份設(shè)置：正確答案玩家，白紙玩家，猜答案玩 游戲規(guī)則：每輪將會有一個問題，針對每輪設(shè)置的問題，四個玩家各有一張答案紙。但其中只有一張寫有正確答案，其余三張為白紙。抽到白紙的玩家必須即興創(chuàng)作一個答案。 每輪猜答案的人，每個回合要淘汰一個最可疑的玩家，直到找到正確答案為止。 玩家：敘述自己的故事的同時要揭穿其他玩家的矛盾，博得大家的信任。 構(gòu)思階段：四個玩家中僅一個拿到答案，拿到白紙的人需要在