城南舊事閱讀心得感悟5篇_第1頁(yè)
城南舊事閱讀心得感悟5篇_第2頁(yè)
城南舊事閱讀心得感悟5篇_第3頁(yè)
城南舊事閱讀心得感悟5篇_第4頁(yè)
城南舊事閱讀心得感悟5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、城南舊事閱讀心得感悟5篇以現(xiàn)時(shí)的角度來(lái)觀看,城南舊事中所描繪的大事大多是時(shí)期造成的悲劇,各有各的痛楚。下面給大家?guī)?lái)城南舊事閱讀心得感悟,希望大家喜愛(ài)!城南舊事閱讀心得感悟1城南舊事的第一章寫(xiě)得是主人公小英子剛到北京發(fā)生的故事。小英子剛到北京對(duì)一切都非常感愛(ài)好。一次,她背著家人來(lái)到大人們口中說(shuō)的惠安館。她熟悉了秀貞,聽(tīng)她講了她的故事。她在雜貨店幫忙了妞兒,與她成為了好好友。有一天,小英子的爸爸買(mǎi)來(lái)新的筆和墨,還有一疊紅描字紙。每一天晚上,小英子都要描一張。早上小英子去惠安館找秀貞,午時(shí)妞兒到西廂房來(lái)找她,晚上描紅字,日子就這樣過(guò)。之后,小英子發(fā)現(xiàn)妞兒正是秀貞日思夜想的女兒。于是,這對(duì)母女重逢了

2、。我讀了城南舊事的第一章覺(jué)得小英子是一個(gè)活潑可愛(ài),樂(lè)于助人,大膽的小女孩。小英子在雜貨店幫忙了妞兒,讓她不受那些大人欺侮。她還幫忙了秀貞找到了她成天掛在嘴邊的女兒。我們?cè)谏钪幸惨3兔e人,或許那個(gè)受到你幫忙的人會(huì)和你成為好好友。在別人需要幫忙時(shí),我們要當(dāng)機(jī)立斷地伸出援手。這樣,當(dāng)你遇到難題時(shí),別人也會(huì)幫忙你渡過(guò)難關(guān)。小英子還很大膽,這一點(diǎn)是我沒(méi)有的,所以我更加要向她學(xué)習(xí)。小英子不像別的小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)惠安館,而是大膽地進(jìn)去探個(gè)到底。我們也一樣,遇到困難,絕不能退縮,而是大膽地前進(jìn),克服這個(gè)困難?;貞浺幌拢晕矣袝r(shí)不也是像小英子一樣幫忙別人,大膽嗎?在同學(xué)遇到不便時(shí),自我伸出援手幫忙了他們;在

3、自我遇到難題時(shí),大膽地向老師,同學(xué)或爸爸媽媽請(qǐng)教。童年,是完善的,歡樂(lè)的。讓我們制造一個(gè)屬于自我的,完善的,歡樂(lè)的童年。城南舊事閱讀心得感悟2讀完了林海英寫(xiě)的城南舊事,我仿佛回到了那個(gè)古老的北京。城南舊事這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)名叫英子的女孩在閱歷風(fēng)風(fēng)雨雨,先后熟悉了妞兒、秀貞、蘭姨娘、德先叔、宋媽這幾個(gè)人幾件事后開(kāi)頭長(zhǎng)大成人,成人后便開(kāi)頭回憶童年,并寫(xiě)下了城南舊事這本書(shū)。還在代序中寫(xiě)下了這樣的一段話:它們的故事不肯定是真的,但寫(xiě)它們的時(shí)侯,人物卻不斷地涌如今我的眼前,斜著嘴笑的蘭姨娘、騎著小驢回老家的宋媽、不理我們小孩子的德先叔叔,椿樹(shù)胡同的瘋女人,井邊的小伴侶,藏在草堆里的小偷兒英子的童年是純凈

4、的,如一塊無(wú)瑕的翡翠。而我的童年則是甜美的,如蜂蜜一般甜蜜。記得在一個(gè)酷暑難耐的下午,我和哥哥一邊手緊握著捉知了的竹竿,一邊興致勃勃地跑到林間小路,耳邊滿是蟬鳴聲,把我和哥哥弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知所措。終于,我們?cè)谝豢秒m然不高大卻很旺盛的桃樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一只知了,于是我們就慢慢地、輕手輕腳地走了過(guò)去,活像一個(gè)小偷兒,近了,近了,我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度拿竹竿一粘,粘住了!我們快樂(lè)得一蹦三尺高。看城南舊事這本書(shū),心頭總是漾起一絲絲暖和,由于在這個(gè)鋼筋泥水的城市里,已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西了,它不刻意表達(dá)什么,只是一幅畫(huà)面一幅畫(huà)面地沉著描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在介紹它自己。童年是一朵漂亮芬芳

5、的花朵,增長(zhǎng)一歲,花瓣就掉落一片,花瓣掉光了,我們的童年也就過(guò)完了。城南舊事閱讀心得感悟3城南舊事是由五個(gè)短篇組成的,用小英子的視角講解并描述了發(fā)生在舊北京20世紀(jì)30年月末的幾個(gè)故事,這幾個(gè)故事中最令我感動(dòng)的是驢打滾兒。驢打滾兒中的宋媽是一位受封建意識(shí)毒害很深的農(nóng)村婦女形象。她勤勞、簡(jiǎn)樸、和善,具有中國(guó)農(nóng)村婦女那種對(duì)生活非常執(zhí)著的韌性,她的丈夫好吃懶做,家中一貧如洗,她只得丟下兩個(gè)孩子,自己外出掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)家糊口。不料,在她走后,丈夫把一個(gè)孩子送人,另一個(gè)孩子也不慎掉入河中溺死。一位母親就這樣相繼失去了兩個(gè)孩子,她沒(méi)有對(duì)抗,在婦為夫常的封建思想下只有服從。她好像成了一個(gè)生孩子的工具,沒(méi)有悲怨,沒(méi)

6、有憤恨。她的悲劇正是當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)村婦女說(shuō)的悲劇。想想宋媽,再想想我們,我們?nèi)缃竦纳詈纹湫腋?。我們成天坐在寬敞光明的教室里學(xué)習(xí),還能享受蛋奶工程,享受義務(wù)教育,我們還有什么理由不好好讀書(shū)呢?城南舊事閱讀心得感悟4“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊”這一首讓人回憶離別的歌謠在城南舊事中出現(xiàn)。城南舊事讀了后,感覺(jué)到有一種現(xiàn)實(shí)世界所缺少的東西真善美。書(shū)的叫林海音。海音婆婆小時(shí)的趣事,讓人仿佛回到了那個(gè)令人生疏但并不久遠(yuǎn)的年月。這本書(shū)不但道盡了小孩子間純真的友情,還反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的窮苦,沒(méi)錢(qián)的無(wú)奈,人與人之間各種離奇的瑣事,還有封建制度的黑暗。書(shū)中的“惠安館”,說(shuō)的是小英子和秀貞及

7、妞兒之間的故事,讓人感動(dòng)。小孩子的英勇,小孩子的機(jī)智,讓人回味無(wú)窮,同時(shí)又反思自我。海英婆婆的文章,還有那些蘊(yùn)藏在書(shū)里面的經(jīng)典圖畫(huà),而那圖畫(huà)是一種高雅美的線條勾畫(huà)出來(lái)的黑白畫(huà)。那種充滿哲理的顏色,盡管只有兩種顏色,卻也表達(dá)了善惡美丑,酸甜苦辣,讓人進(jìn)入一種能從客觀和當(dāng)局者的角度來(lái)體會(huì)其中的精妙絕倫之美。圖畫(huà)和文字的交織,眼前看到的是像電影般活敏捷先現(xiàn)的畫(huà)面。英子,一個(gè)奇怪害羞而且和善守則的人物性格被刻畫(huà)出來(lái)了。英子和妞兒的情分非常深,只不過(guò)遭到了棒打,那就是妞兒的不幸遭受所帶來(lái)的影響。后來(lái)母女重逢,造化弄人。秀貞,這個(gè)妙齡純潔的良家姑娘,或許是由于“錯(cuò)愛(ài)”落到了如此下場(chǎng)。故曰:一失足成千古恨。

8、英子的情感非常突出,她幫忙妞兒母女重逢,還把媽媽的手鐲給他們做盤(pán)纏,讓他們逃離苦海。英子的品行,純真可愛(ài),沒(méi)有雜糅的東西,叫我感動(dòng)。城南舊事絕不僅是一本回憶錄,它是名篇佳作,以它獨(dú)特的特點(diǎn),洗滌人的自私心,讓人受到教育。我讀林海音婆婆的書(shū),確實(shí)讓人感受它的美麗高雅,陶醉其中。城南舊事閱讀心得感悟5同學(xué)們,在這個(gè)寒假里你們必需讀了不少書(shū)吧!我也讀了幾本,然而城南舊事就是其中之一。這本書(shū)的主要人物有:英子、宋媽、秀貞、妞兒、厚嘴唇、蘭姨娘,其中英子就是主人公,她就是一個(gè)熱忱、和善、樂(lè)觀向上的姑娘。她人小膽大,不僅僅幫妞兒找到親媽媽,還幫自我的媽媽完成婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)這本書(shū)包括五部分,“惠安館傳奇”、“我們看海去”、“蘭姨娘”、“驢打滾兒”和“爸爸的花兒落了,我也不再就是小孩子”?!盎莅拆^傳奇”就是第一部分,主要講了英子從南方搬到北平,熟悉了人稱“瘋子”的秀貞,明白了秀貞的不幸遭受,幫忙秀貞找到了她的親生女兒妞兒。這個(gè)故事主要表達(dá)了英子樂(lè)于助人的精神,就是我們學(xué)習(xí)的典范。“我們看海

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論