幼兒園小班優(yōu)秀教案《老鼠阿姨的禮物》_第1頁(yè)
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1、Word - 3 -幼兒園小班優(yōu)秀教案老鼠阿姨的禮物【活動(dòng)目標(biāo)】（1）情感目標(biāo)：對(duì)故事彌漫期盼與奇怪，感觸正確地待人接物。（2）學(xué)問(wèn)目標(biāo)：利用操作，進(jìn)一步理解眼睛、耳朵、手、鼻子、嘴巴等器官的作用。（3）能力目標(biāo)：認(rèn)真觀看畫(huà)面，大膽表述自己的猜測(cè)，回顧五官與手功能的生活閱歷?！净顒?dòng)預(yù)備】故事 ppt課件、禮物盒、眼罩人手一個(gè)、卡片、沙錘鈴鼓和碰鈴各一個(gè)、葡萄干、糖果若干?！净顒?dòng)過(guò)程】1、說(shuō)說(shuō)自己收過(guò)的禮物，激活愛(ài)好（1）說(shuō)說(shuō)自己是否收到過(guò)禮物，是什么禮物。（2）今日也有人來(lái)送禮物了，會(huì)是誰(shuí)呢？引出故事老鼠阿姨的禮物。2、看ppt顯局部，認(rèn)真觀看（1）老鼠阿姨會(huì)把禮物送給誰(shuí)呢？（引領(lǐng)幼兒從動(dòng)物的

2、特征去猜想）提問(wèn)：這是誰(shuí)?你從哪里看出來(lái)的?（2）它們是怎樣去拿禮物的？（3）老師配樂(lè)講故事。3、作體悟，再識(shí)感官（1）老師：眼睛是很實(shí)用的，它可以用來(lái)看東西（展示眼睛圖片）。今日用其它的方法來(lái)猜猜禮物盒里是什么？你有方法么？（2）老師展示眼罩和樂(lè)器，請(qǐng)1名幼兒上臺(tái)戴上眼罩，聽(tīng)指令找出鈴鼓在哪里。提問(wèn)：你用了什么方法？展示手圖片。（3）引領(lǐng)幼兒不用眼睛、不用手，用其他的方法找出碰鈴在哪里。提問(wèn)：你是靠什么聽(tīng)出來(lái)的？展示耳朵的圖片。（4）老師：教師這里有一盒好吃的東西。假如不用眼睛、手、耳朵，還有方法猜出來(lái)嗎?請(qǐng)23名幼兒通過(guò)鼻子聞、嘴巴嘗的方法猜猜是什么食物。展示鼻子嘴巴的圖片。老師小結(jié)：本來(lái)，我們身上有好多器官都是實(shí)用的，要好好愛(ài)惜它們噢。（5）繼續(xù)觀看圖片小兔耳朵聽(tīng)；小豬鼻子聞；小松鼠手摸；小青蛙嘴巴嘗。4、測(cè)禮物，感觸歡樂(lè)（1）展示禮物盒，老師發(fā)給幼兒眼罩，請(qǐng)幼兒利用聽(tīng)一聽(tīng)、聞一聞、摸一摸的方法猜猜盒子里到底藏的是什么禮物，并記錄幼兒的猜想。（2）

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