部編人教版四年級上冊小學語文課件 第11課 蟋蟀的住宅

1、部編版四年級上冊小學語文第11課 蟋蟀的住宅夜書所見 葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。 知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。 這個小家伙有許多本領(lǐng)，它不僅是歌唱家、斗士，還是出色的建筑師呢！今天就讓我們走進課文去看看吧！法布爾（18231915），法國博物學家、動物行為學家、昆蟲學家、科普作家、文學家，以昆蟲記一書留名后世。他被譽為“昆蟲世界的荷馬”“科學界的詩人”“昆蟲界的維吉爾”。 蟋蟀：又叫促織、趨織、蛐蛐，是一類善吃、好斗的昆蟲。夏末秋初的夜晚，它們躲在墻角里、庭園中、雜草間、磚瓦下、土洞里，不停地發(fā)出“瞿瞿” “唧唧唧唧”的鳴叫。蟋蟀中只有雄蟋蟀會叫，因為它有發(fā)聲器，這是一種“求婚

2、”的信號，雌蟋蟀聽到后會趕去“赴約成親”。這時，如果闖來一只雄蟋蟀，就會發(fā)生一場搏斗。1.會認本課12 個生字，會寫本課14 個字。(重點)2.正確讀寫“住宅 臨時”等詞語，摘抄寫描寫蟋蟀是怎樣建造房子的句子。(重點)3.正確、流利、有感情地朗讀課文。(難點)學習目標聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示 住 蔽 不可惜 重 住 優(yōu) 挖 索 斜 雨 布 出我會認隱 zhi yn ho shn zh ling驟毫慎搜 ju su qng zhu zh po良傾址掘宅置拋 宅院 深宅大院 zhi宅 住宅隱藏隱隱約約y

3、n隱隱蔽毫米毫不費力ho毫毫不可惜不慎小心謹慎shn慎慎重地址林西遺址 zh址 住址良田良師益友ling良優(yōu)良掘地掘井及泉ju掘 挖掘搜尋東搜西羅su搜搜索傾倒傾盆大雨qng傾 傾斜驟然車馳馬驟 zhu驟驟雨安置置之不理 zh置 布置拋棄拋磚引玉po拋 拋出扒p (扒手)b (扒拉)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？ 它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。.讀一讀：正當扒(p)手扒(b)拉他的手提包時，旁邊的乘客提醒了他。.注意加點字的讀音！【隱蔽】【隨遇而安】【簡樸】【慎重】【優(yōu)良】(品種、質(zhì)量、成績、作風等)十分好。借助別的東西遮蓋掩藏。謹慎認真。(語言、文筆、生活作風等)簡單樸素。能適

4、應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。試著把詞語和意思連起來！指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。 檢查自讀情況再讀課文，想一想課文寫了什么？ 本文作者懷著對蟋蟀的喜愛之情，具體地介紹蟋蟀的住宅特點和修建經(jīng)過。我會寫宅廳臥專寸衛(wèi)臨選擇址良穴較慎 住宅書寫指導(dǎo)：下邊首筆撇要短、平，一橫起筆稍向上拉，豎彎鉤在撇下起筆、彎要直。宅zhi結(jié)構(gòu)：上下組詞：宅院 深宅大院造句：這所新房子就是我們老師 的住宅。 音序：Z 部首：宀我會寫 臨時書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)不要寫成上下結(jié)構(gòu)，第二豎要長，右下邊扁框內(nèi)有一短豎。臨 ln結(jié)構(gòu)：左右組詞：光臨身臨其境造句：張老師臨時給我們代課。 音序：L 部首：丨我會

5、寫慎重書寫指導(dǎo)：上邊“十”窄小，豎稍向左拉，下框稍窄，里邊三橫勻稱，下邊一橫平直且長。慎shn結(jié)構(gòu)：左右組詞：謹慎 慎言造句：我經(jīng)過慎重考慮，決定參加這次夏令營。音序：S 部首：忄我會寫挑選書寫指導(dǎo)：先字首撇要短、下橫要長，中間一豎稍長、與下邊兩筆分開寫。選xun結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：選擇 選賢舉能造句：我挑選一個大的蘋果給了 妹妹。 音序：X 部首：辶我會寫 選擇書寫指導(dǎo)：左窄右寬，又字要舒展、上邊沒有撇，下邊是兩橫、中間一豎貫穿兩橫。擇 z結(jié)構(gòu)：左右組詞：抉擇 饑不擇食造句：我選擇小芳作為同桌。 音序：Z 部首：扌我會寫住址書寫指導(dǎo)：土字窄小、上橫起筆向上拉，止字右豎要長，右邊中間有一短橫。址

6、zh結(jié)構(gòu)：左右組詞：地址 林西遺址造句：你知道咱們張老師的住址嗎？音序：Z 部首：土我會寫優(yōu)良書寫指導(dǎo)：扁框靠上、里邊有一短橫，捺要長、在靠上位置有一短撇。良ling結(jié)構(gòu)：上下組詞：良田 良師益友造句：小芳具有優(yōu)良的思想品質(zhì)。 音序：L 部首：艮我會寫 洞穴書寫指導(dǎo)：宀的首點和第二點寫法不同，下邊的八字撇捺要分開、捺起筆稍高、要長。穴xu結(jié)構(gòu)：獨體字組詞：穴居 龍?zhí)痘⒀ㄔ炀洌哼@只老鼠有好幾個洞穴。 音序：X 部首：穴我會寫大廳書寫指導(dǎo)：首筆是一橫、不能寫成撇，第二筆豎撇要直，丁字橫靠上、豎要帶鉤。廳tng結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：客廳 咖啡廳造句：同學們正在大廳里焦急地 等著老師。 音序：T 部首：廠

7、我會寫臥室書寫指導(dǎo)：臣字外框要窄、中間是一扁框、不能寫成口字，卜字的豎要長。臥 w結(jié)構(gòu)：左右組詞：臥倒 藏龍臥虎造句：媽媽正在臥室里休息。 音序：W 部首：卜我會寫 專家 書寫指導(dǎo)：上橫要短，豎折撇的豎要長、稍向左拉，折和撇都要小、末端的點要重。專zhun結(jié)構(gòu)：獨體字組詞：專長 專心致志造句：學校請專家來給我們上專 業(yè)課。 音序：Z 部首：一我會寫九寸書寫指導(dǎo)：橫豎長度相當，豎在橫的靠右位置起筆、下邊帶鉤，左邊靠上有一點。寸cn結(jié)構(gòu)：獨體字組詞：尺寸 寸步難移造句：老師畫了一條九寸長的直線。 音序：C 部首：寸我會寫衛(wèi)生書寫指導(dǎo)：單耳的橫稍長、折帶鉤、要短，中豎和下橫都要長。衛(wèi)wi結(jié)構(gòu)：獨體字

8、組詞：保衛(wèi) 衛(wèi)生員造句：小明把教室的衛(wèi)生打掃干凈。 音序：W 部首：卩我會寫較大書寫指導(dǎo)：兩邊都要窄，父字上邊的撇和點分開、要小，下邊撇和捺交叉舒展。較jio結(jié)構(gòu)：左右組詞：比較 彰明較著造句：我把較大的蘋果留給媽媽吃。音序：J 部首：車我會寫初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到蟋蟀不辭勞苦和不肯隨遇而安的精神。課堂小結(jié)一、寫同音字。ling：( )食 優(yōu)( )( )好ln：( )時 ( )居 樹( )wi：( )生 ( )置( )來糧良良臨鄰林衛(wèi)位未二、 選詞填空。優(yōu)良 優(yōu)秀1. 誠實守信，是中華民族的_傳統(tǒng)。2. 他是個_的籃球運動員。舒服 舒適3. 地球清潔一點兒

9、，我們的生活就會_一點兒。4. 春天的風，暖暖的，吹到身上特別_。舒服優(yōu)良優(yōu)秀舒適學習目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。(重點)2.了解蟋蟀住宅的特點，讀懂蟋蟀的“住宅”是怎樣建成的，激起觀察自然界的興趣。(重點)3.積累好詞佳句，體會作者運用擬人的手法和生動形象的語言表達具體事物的寫作方法。學習作者留心觀察周圍事物，抓住事物的特點進行敘述的方法。(難點) 想一想：課文從哪幾個方面介紹蟋蟀的住宅。 它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅?！安还膺€”是個遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。更進一步說明蟋蟀住宅很出名?！俺琛焙汀白≌边@兩個詞的順序能交換嗎？ 蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安?！半S遇而安”指能適

10、應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。課文的哪些地方表示了蟋蟀“不肯隨遇而安”? 它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光?！安豢想S遇而安”慎重地選擇住址?！吧髦亍敝钢斏髡J真。本課形容蟋蟀在選擇住址時態(tài)度認真。 它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的，從大廳一直到臥室?！安豢想S遇而安”它不利用現(xiàn)成的洞穴。蟋蟀不愿意隨遇而安的表現(xiàn)：它常常慎重地選擇住址。它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的。 蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。人們?yōu)槭裁磳λ膭趧映晒械襟@奇？ 蟋蟀蓋房子的工具，非常柔弱。正是因為蟋蟀用如此簡

11、單的工具，建造出了排水優(yōu)良、有溫和陽光的住宅，所以令人們對它的勞動效果感到驚奇。？討論交流： 蟋蟀因住宅而出名，那它的住宅有什么特點呢？ 在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。外 部 隧道排水良好門隱蔽這是一個擬人句，將蟋蟀住宅門口的一叢草形象地比作“一座門”，說明住宅的隱蔽性很好，表現(xiàn)了蟋蟀富有智慧的建筑才能。 蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上

12、彈琴。擬人手法。作者用“門”、“平臺”、“彈琴”這些生動形象的語言表達具體事物，這是本課的寫作特色。住宅外部不但向陽、隱蔽、干燥，而且有門有平臺。蟋蟀在這住宅里可以棲息藏身，還可以彈琴，休閑娛樂。屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。內(nèi) 部用“偉大的工程”來形容蟋蟀的住宅，似乎有些夸張，但是與蟋蟀柔弱的挖掘工具相比，說是“偉大的工程”卻一點兒也不過分。內(nèi)部:簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生外部:朝陽、隱蔽、干燥蟋蟀住宅圖這座住宅真可以算是偉大的工程

13、了。？討論交流： 為什么說蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程呢？抓住關(guān)鍵詞句，說說你的感受。蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。說明蟋蟀蓋房子的時間。 它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。前足：扒后足：踏鋸：推、鋪鉗子：搬 挖掘工具柔弱作者是如何把蟋蟀建造住宅的過程寫清楚的？ 通過“扒”“搬”“踏”“推”“鋪”一系列動詞，具體生動地描寫了蟋蟀建造住宅的過程，表現(xiàn)了蟋蟀的建筑才能和吃苦耐勞的精神。工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。這句話采用擬人的修辭生動地

14、描寫了蟋蟀休息時的情景。即使在冬天，只要天氣溫和，太陽曬到它住宅門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。寫蟋蟀是如何精心修整住宅的。1.柔弱的工具2.長時間的挖掘和整修3.舒適的住宅蟋蟀的住宅是一項偉大的工程！ 法布爾對蟋蟀懷有特殊的感情，把它當作人來寫(擬人)，還用了一些比喻，請找出來讀一讀。這是課后第3題哦！它的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。(遞進、擬人)出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。(比喻)蟋蟀在這平臺上彈琴。(擬人)蟋蟀鉆到土底下,如果感到疲勞,它就在這未完工的家門口休息一會兒。(假設(shè)、擬人)語言更有趣味性。 我的蟋蟀們！因為有你們的陪伴我才感到生命的活力，而生命

15、是我們這片土地上的靈魂一個活著的微點最小最小的生命的一粒，更能引起我的無限興趣，更讓我無比地熱愛你們！ 希望大家用課余時間閱讀昆蟲記，可以更深地感受到法布爾對這些小生命的熱愛與敬佩。11.蟋蟀的住宅選址慎重不肯隨遇而安 外部：朝陽、隱蔽、干燥、平坦、有門、有平臺 住宅特點 內(nèi)部：光滑、簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生動工時間：十月如何建筑 挖掘過程(勤奮) 不斷整修本文通過描寫蟋蟀住宅的特點和建筑住宅的過程，表現(xiàn)了蟋蟀建筑住宅的才能和吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神，表達了作者對蟋蟀勞動成果的極大贊美，也體現(xiàn)了作者長期堅持細致觀察的敬業(yè)精神。 學習運用修辭手法描寫動物本文作者為了表現(xiàn)蟋蟀修建住宅的才能和吃苦

16、耐勞、不肯隨遇而安的精神，運用了比喻、擬人等修辭手法，把蟋蟀修建住宅描寫得非常有趣。比如把蟋蟀挖掘的洞穴稱為“住宅”，把蟋蟀洞口前的一叢草說成是“一座門”，把洞穴前的平地說成是“平臺”，把蟋蟀發(fā)出聲音說成是“彈琴”， 這些富有情趣的描寫使文章生動形象，妙趣橫生。舉例： 在靜靜的黃昏中，這個小旅行家便從它的洞里慢慢地踱著步走出來，一邊快活地唱著歌，一邊悠閑地散著步。它仔細地檢查著土地，探究這地底下所埋的東西。這是法布爾的昆蟲記中甲蟲找地下菌的一段文字，主要運用了擬人的修辭手法。練一練：你最喜歡什么動物？認真觀察后寫一寫，注意運用比喻、擬人等修辭方法，使用有趣的語言。 法布爾先生經(jīng)過長期、細心地觀

17、察，發(fā)現(xiàn)了蟋蟀住宅的特點以及建筑過程，他像介紹朋友的住宅一樣，用生動的語言向我們介紹了蟋蟀的住宅，讓我們感受到蟋蟀的住宅真可以算是“偉大的工程”。課堂小結(jié)讀了本文，我們知道作者通過仔細觀察，大膽想象，寫出了蟋蟀是如何修建住宅的。只要我們認真觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活中的許多奧秘，請同學們選擇一種小動物，留心觀察，看看你發(fā)現(xiàn)了什么,并簡單的記錄下來。主題延伸我捉了幾只木匠蜂，把它們分別裝在瓶子里。又挑了一只又大又兇猛并且餓得正慌的狼蛛，我把瓶口罩在那只窮兇極惡的狼蛛的洞口上，那木匠蜂在玻璃囚室里發(fā)出激烈的嗡嗡聲，好像知道死期臨頭似的。狼蛛被驚動了從洞里爬了出來，半個身子探出洞外，它看著眼前的景象，不敢貿(mào)

18、然行動，只是靜靜地等候著。我也耐心地等候著。一刻鐘過去了，半個小時過去了，什么事都沒有發(fā)生，狼蛛居然又若無其事地回到洞里去了。大概它覺得不對頭，冒然去捕食的話太危險了。我照這個樣子又狼 蛛試探了其它幾只狼蛛，我不信每一只狼蛛都會這樣面對豐盛的美食而無動于衷，于是繼續(xù)一個一個的試探著，都是這個樣子，總對“天上掉下的獵物”懷有戒心。最后，我終于成功了。有一只狼蛛猛烈地從洞里沖出來，無疑，它一定餓瘋了。就在一眨眼間，惡斗結(jié)束了，強壯的木匠蜂已經(jīng)死了。兇手把毒牙刺到它身體的哪個部位呢？是在它的頭部后面。狼蛛的毒牙還咬在那里，我懷疑它真具有這種知識：它能不偏不倚正好咬在唯一能致其于死地的地方，也就是它的

19、俘虜?shù)纳窠?jīng)中樞。我做了好幾次試驗，發(fā)現(xiàn)狼蛛總是能在轉(zhuǎn)眼之間干凈利落地把敵人干掉，并且作戰(zhàn)手段都很相似?，F(xiàn)在我明白了為什么在前幾次試驗中，狼蛛會只看著洞口的獵物，卻遲遲不敢出擊。它的猶豫是有道理的。像這樣強大的昆蟲，它不能冒失魯莽地去捉，萬一它沒有擊中其要害的話，那它自己就完蛋了。因為如果蜂沒有被擊中要害的話，至少還可活上幾個小時，在這幾個小時里，它有充分的時間來回擊敵人。狼蛛很知道這一點，所以它要守在安全的洞里，等待機會，直到等到那大蜂正面對著它，頭部極易被擊中的時候，它才立刻沖出去，否則決不用自己的生命去冒險。（節(jié)選自法布爾昆蟲記狼蛛）思考：狼蛛是如何擊敗木匠蜂的？你覺得這是一只什么樣的狼蛛

20、？今天，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。我目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的游歷?？臻g在我眼前擴大了，細密的草莖組成了茂盛的森林。一只小蟲，一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想它一定是游俠吧！你看它雖然迷了路，仍傲然地前進著。它不斷地左沖右撞，終于走出一條路。我目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們互相打著招呼。我真想也跟它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語言。草蟲的村落郭楓它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。這里，很多黑甲蟲村民，熙熙攘攘地往來。那只英勇的黑甲蟲，走進了村子。我看見在許多同類蟲子中間，一只嬌小的從洞里跑出來迎接遠歸者。它們意味深長地對視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機似的。看呵