有關(guān)活動計劃匯編7篇（經(jīng)典版）

1、PAGE 頁碼22有關(guān)活動計劃匯編7篇（經(jīng)典版）有關(guān)活動計劃匯編7篇活動計劃人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是我為大家整理的活動計劃7篇，希望對大家有所幫助?；顒佑媱澠?一，活動前言心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)：1、心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積

2、極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實現(xiàn)。2、心理健康可以使大學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨(dú)立性。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學(xué)時代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的紀(jì)律，生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng)。因此，大學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強(qiáng)獨(dú)立性，積極主動適應(yīng)大學(xué)生活，度過充實而有意義的大學(xué)生活。3、心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅

3、實心理基矗培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅實的心理基矗因此，為提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)他們對心理的學(xué)認(rèn)識，特組織一次“心靈飛翔”系列活動作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協(xié)會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾

4、形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市常本次活動的策劃通過了分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動是將會成為最具特色的心理宣傳活動、擁有極高的品牌文化，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團(tuán)委、_心理學(xué)會、_廣播電臺、_都市報等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣!二，市場分析1，_心理學(xué)會是_權(quán)威的心理學(xué)會之一，在_甚至全國都享有盛譽(yù)，其廣泛的社會覆蓋面，以及深遠(yuǎn)的意義，必將帶動石市乃至全國的心理宣傳活動。2，_廣播電臺是我市最大的電臺之一，是向全國范

5、圍播放的節(jié)目，24小時全天候播音，收視率在_電視臺名列前茅，且具有廣泛的收視群體，因此，對于心理宣傳有重要意義。3，_醫(yī)學(xué)院是_重點(diǎn)院校之一，在_具有相當(dāng)知名度，定會受到社會各界人士的關(guān)注。4，_醫(yī)學(xué)院的學(xué)生來源于各地，但和普通公民又不同，其一舉一動定會引起人民的注意。共6頁，當(dāng)前第1頁1234565，學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對性強(qiáng)，更適合*行業(yè)的鞏固與發(fā)展，讓*及周邊產(chǎn)品深入學(xué)生群體當(dāng)中。(*處可寫攢助商的名稱及產(chǎn)品)6，可次活動可通過電臺及廣播向全市播報，學(xué)生的投稿可在_都市報發(fā)表，以此增大活動的宣傳力度及擴(kuò)大攢助商產(chǎn)品的知名度。三，活動介紹活動總目的：大學(xué)生來源于社會，但又不同于一般社會公民

6、，他們所面臨的問題比一般公民更多、更復(fù)雜，社會對他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格。這期特殊節(jié)目旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的心理意識，提高在校大學(xué)生的自我保護(hù)意識。使大學(xué)生真正做到知己、知彼，運(yùn)用心理知識抵抗不良因素。也可以通過來自五湖四海的大學(xué)生將心理知識的宣傳落到實處。通過這次節(jié)目可以有效的減少大學(xué)生不必要的心理問題，使心理觀念深入每一名大學(xué)生的心里，并通過此次節(jié)目加強(qiáng)大學(xué)生的心理意識，提高大學(xué)生的自我保護(hù)能力。2，活動時間：4月11日4月28日3，活動性質(zhì)：一次旨在提高大學(xué)生心理意識的公益活動4，參加對象：全體溫學(xué)生(其它高校亦可參與)及相關(guān)教師5，宣傳方式：海報(包括商家的兼顧廣告)，廣播，傳單，

7、_都市報等6，現(xiàn)場布置：待定7，活動內(nèi)容：如下系列活動一：心之序1，活動性質(zhì)：幫助廣_學(xué)更好地認(rèn)識自我2，活動內(nèi)容：現(xiàn)場心理咨詢3，地點(diǎn)：四號樓廣場4，時間：4月11日4月12日5，內(nèi)容：組織心理專家做現(xiàn)場咨詢6，參加對象：全體溫學(xué)生(其它高校亦可參與)及相關(guān)教師7，宣傳方式：海報(包括商家的兼顧廣告)，廣播，傳單等8，現(xiàn)場布置：待定活動前期4月11日：在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識的展示在學(xué)校顯眼位置張掛條幅(可由學(xué)?；蛏碳姨峁?通知各班班長及心理委員，讓他們通知本班同學(xué)于4月12日到現(xiàn)場參加活動通知一位老師(本?；蛲馄?于明天作一次講座及現(xiàn)場咨詢對現(xiàn)場進(jìn)行初步布置對全體學(xué)生作一次心理調(diào)

8、查邀請廣播臺，電臺，報社人員活動期間(4月12日下午1：30)主持人宣布活動開始，嘉賓入座老師作講座主持人宣布現(xiàn)場人員對老師進(jìn)行提問(即現(xiàn)場咨詢)由主持人帶領(lǐng)升華主題，由學(xué)校，電臺，廣播臺向全社會發(fā)起倡議，關(guān)注大學(xué)生心理建設(shè)歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員( 以上過程中廣播臺，電臺，報社人員隨時進(jìn)行現(xiàn)場采訪及報道)活動后期，對場地進(jìn)行整理，寫通迅稿，將通迅稿上傳社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)：作一次民-意調(diào)查，聽取群眾對此次活動的反應(yīng)及意見(學(xué)生的通訊稿及感想也可投稿至_都市報進(jìn)行發(fā)表)，總結(jié)此次活動的優(yōu)點(diǎn)及不足，將此次活動的相關(guān)材料作整理并貯存一，與會人員：各院學(xué)生，輔導(dǎo)員，院領(lǐng)導(dǎo)，心理方面專家(電視臺安排)，主持人二，物資預(yù)

9、算：待定三，細(xì)節(jié)問題會場秩序及氣氛(及時通知領(lǐng)掌人員，調(diào)動會場氣氛)人員到場(及時通知各班長作好這方面工作)物品道具(工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保及時供應(yīng)及歸還)4，開場前要及時迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)活動計劃篇2一、活動時間：4月4日上午二、活動地點(diǎn)：_公園三、參加人員：全體幼兒、教職員工。每班三位教師，班主任負(fù)責(zé)帶隊組織活動。（組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點(diǎn)人數(shù)、活動小結(jié)等等）。配班老師負(fù)責(zé)協(xié)助（幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒）。保育老師負(fù)責(zé)后勤（穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等）。四、活動目標(biāo)1、學(xué)習(xí)徒步走路，鍛煉孩子的意志。2、通過春游活動，讓孩子與大自然親密接觸，感

10、受春天的美麗。3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。4、我是環(huán)保小衛(wèi)士，教育幼兒愛衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾。五、活動準(zhǔn)備：1、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。2、帶領(lǐng)幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全，關(guān)注個別幼兒。3、著裝準(zhǔn)備：穿輕便鞋子、適量的衣服、請家長為寶寶統(tǒng)一穿園服。4、食品準(zhǔn)備：少量零食、飲料、餐巾紙（水果削皮切塊，放進(jìn)保鮮袋；有危險的小零食不要攜帶）5、教師準(zhǔn)備垃圾袋、紙巾、照相機(jī)等。六、春游過程：1、出發(fā)前先對孩子進(jìn)行安全教育，聽從老師的指揮，不隨意離開集體，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右邊走、小托班老師要準(zhǔn)備好繩子讓孩子們把繩子走不要撒。老師

11、牽頭，中間一個老師，后邊跟一個老師喊著口號。（這里主要是為了防止孩子自由跑，或是跟著別人跑，注意出行時的安全。）2、尋找，觀察春天的景色。到達(dá)冶河公園后，孩子們先參觀公園周圍的環(huán)境。（1）摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。（2）觀察柳樹的顏色，形態(tài)，柳樹像什么？（3）找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。（這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進(jìn)行對比，并感受春天的氣息，及時進(jìn)行愛護(hù)花草的教育。）（4）、草坪上做游戲A、老狼老狼幾點(diǎn)了B、小白兔吃青草3、參觀小河增長相關(guān)知識。4、幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。（可以讓幼兒進(jìn)行食物的分享，培養(yǎng)

12、他們的合群的能力，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾。）5、清理場地，整理幼兒物品，清點(diǎn)幼兒的人數(shù)。（培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習(xí)慣，并有初步的安全意識，能跟隨自己的老師，不到處亂跑。）本班教師負(fù)責(zé)拍照。每處的照片，活動的照片。6、活動結(jié)束，回幼兒園。七、安全保障措施：1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動，配班老師幫助維持紀(jì)律，保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。2、班級老師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。3、春游的活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。4、全體幼兒必須穿好園服，背好書包。5、春游活動時要做到井然有序，教育

13、幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。6、注意言行文明，愛護(hù)市民廣場的花草樹木，不隨地亂扔垃圾。7、班主任老師在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。8、我們帶一些急救藥品。（創(chuàng)可貼，藥水）活動延伸：托班、小班幼兒的口術(shù)，中班幼兒的美術(shù)作品?；顒佑媱澠?大四班本學(xué)期是這批孩子在大班的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過幾個月,他們即將進(jìn)入學(xué)前班，在學(xué)前班的天空里自由飛翔。將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計劃。一、班級情況分析本學(xué)期本班幼兒38名，女生22名，男生16名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面

14、都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學(xué)多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨(dú)生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏。二、工作重點(diǎn)1、因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，加強(qiáng)幼兒前

15、閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。2、以學(xué)前教育綱要為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。4、注重區(qū)域活動的開展，進(jìn)一步

16、思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。一、加強(qiáng)政治思想工作。努力加強(qiáng)政治思想和專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè)，愛護(hù)幼兒，履行工作崗位責(zé)任制。二、生活管理方面。1、認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進(jìn)餐習(xí)慣。2、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。3、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品。三、衛(wèi)生保健方面。1、做好安全工作。2、做好春季

17、的疾病預(yù)防工作，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。3、做好對疾病的教育和預(yù)防工作。四、保育教育方面。1、配合教師組織好各種教育活動。2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力，以及各種興趣和能力。3、加強(qiáng)對幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識。4、認(rèn)真做好家長的溝通工作。5、做好幼小銜接工作?？傊?，我將努力把工作，確保為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境，使幼兒能夠健康、快樂的成長。活動計劃篇4學(xué)校文明禮儀隊員選拔活動本著豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍學(xué)校文化氣氛，提高文明禮儀素養(yǎng)，濃郁學(xué)校精神文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生文明有禮、文明習(xí)慣的好品質(zhì)；現(xiàn)將有關(guān)20學(xué)年少先隊文明禮儀小標(biāo)兵競選活動方案公布如下：一、前

18、期準(zhǔn)備：時間：20年11月27日（星期二）地點(diǎn)：大隊部人員：3-4年級的中隊長和大隊委員內(nèi)容：通知活動的開展，征求各中隊長的意見，并請中隊長協(xié)助和班里的老師同學(xué)溝通交流，推薦符合條件的同學(xué)參加本次競選活動。二、競選隊員會議：時間：20年11月28日談話課（星期三）地點(diǎn)：大隊部人員：3-4年級的推薦的競選人員內(nèi)容：通知我們的競選比賽當(dāng)天的流程和需要隊員們準(zhǔn)備比賽的項目。三、競選活動流程：時間：20年11月29日15:30（星期四）地點(diǎn)：報告廳人員：1、競選隊員2、3-4年級各班推薦的2名評審員隊員3、所有大隊委員評委：大隊輔導(dǎo)員、各班評審員、大隊委員競選程序：應(yīng)聘者進(jìn)行2-3分鐘的自我介紹和競選

19、演講；現(xiàn)場進(jìn)行敬禮和站姿、行姿的表演。評委打分，綜合評議報學(xué)校大隊部討論確定文明禮儀小標(biāo)兵的人選及隊長。活動計劃篇5一、指導(dǎo)思想：按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，各項工作要有新舉措”的要求，以學(xué)校的指導(dǎo)思想為指針，以“教育質(zhì)量年”為契機(jī)，以理、化、生教科研為著力點(diǎn)，認(rèn)真落實學(xué)校工作的要求，狠抓主攻方向課堂教學(xué)改革，努力把本教研組工作推向一個新的高度。二、目標(biāo)任務(wù)：1、落實教導(dǎo)處在“教學(xué)案例”研討上創(chuàng)特色的要求，提高評課的力度和深度，努力達(dá)到張口就能講，一講一大套，并且有自己獨(dú)特的見解。每次研討活動，或研討點(diǎn)評一篇教學(xué)案例，或至少評議一節(jié)公開課;每次活動，至少請一名教師圍繞“課改”教學(xué)實踐

20、中的心得、困惑進(jìn)行交流。2、深化自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)和民辦學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)心理的研究工作，力爭拿出有具體實驗因子的對照材料，力求總結(jié)出有關(guān)的理論文章，哪怕是具體的經(jīng)驗總結(jié)。學(xué)期結(jié)束前，每一位老師都要至少上繳一篇自己撰寫這樣的專題研究文章。3、凸現(xiàn)學(xué)校特色，充分發(fā)揮課外興趣小組的作用。七年級組生物興趣要正常開展活動，并且要擴(kuò)大影響，力求取得相應(yīng)的成果;八年級組的物理小制作、物理競賽輔導(dǎo)班在本學(xué)期要成立并運(yùn)轉(zhuǎn)。九年級化學(xué)、物理組為提前招生和化學(xué)、物理競賽做好準(zhǔn)備，力求取得理想的成果。三、方法措施：1、組織教師學(xué)習(xí)“課改”的有關(guān)知識、理念，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，端正思想，強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”，包括全體學(xué)生的發(fā)展，

21、學(xué)生全面的發(fā)展，學(xué)生個性的健康發(fā)展，可持續(xù)性發(fā)展四各方面。也就是學(xué)得生動、主動、親自體驗、手腦并用，應(yīng)用新技術(shù)獲取新信息，給學(xué)生參與教學(xué)的機(jī)會，體驗知識的形成。2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科新的課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目的和任務(wù)，同時結(jié)合學(xué)校的各項具體工作，制定合適的教學(xué)工作計劃，重視現(xiàn)代教學(xué)理念和教學(xué)方法及策略的學(xué)習(xí)研究。組織開展教學(xué)研究活動，重視相關(guān)學(xué)科教師互相聽課，取長補(bǔ)短，主動加強(qiáng)教學(xué)反思，以期達(dá)到組內(nèi)共同進(jìn)步和發(fā)展。充分利用好本學(xué)期的一周跟蹤聽課的機(jī)會，幫助被聽課老師進(jìn)步，聽課的老師從中吸取精華，達(dá)到相互提高的目的。教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)“教書育人，育人為本”。本組青年教師居多，年富力強(qiáng)，本學(xué)期要認(rèn)真

22、實踐貫徹“課改”的精神。爭取每人完成一篇反映“課改”新理念、新模式的教學(xué)論文。3、定期開展教研活動。指導(dǎo)教師鉆研教材，加強(qiáng)集體備課，互相促進(jìn)，發(fā)揮團(tuán)體精神。鼓勵青年教師加強(qiáng)與教研員及兄弟學(xué)校同行們的交流學(xué)習(xí)。4、組織組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力。從個人實際情況出發(fā)制訂個人進(jìn)修計劃。認(rèn)真完成區(qū)教研室組織的各項學(xué)習(xí)活動。組內(nèi)的各位青年教師緊跟時代節(jié)拍，以自己的學(xué)科專業(yè)知識為中心，拓寬自己的知識領(lǐng)域。在公開課或平常的教學(xué)中積極適當(dāng)?shù)牟捎枚嗝襟w輔助教學(xué)。整合信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)優(yōu)勢，為學(xué)校課件庫添磚加瓦。尤其在信息化工程推進(jìn)的同時發(fā)揮本組的有優(yōu)勢，我們組有兩位計算機(jī)教師，其他的青年教師計

23、算機(jī)水平相對也較好，開展電子備課的工作。5、組織教師做到經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是結(jié)合學(xué)校的月考，做好教學(xué)質(zhì)量分析，及時反饋調(diào)整補(bǔ)救。重視培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，因材施教。精選例題和習(xí)題、合理布置作業(yè)。加強(qiáng)考法研究，在月考中，兄弟學(xué)校的考卷僅作為參考，針對本校學(xué)生實際情況，備課組集體討論，認(rèn)真出題。全面、適當(dāng)、適時的對學(xué)生進(jìn)行考察了解。6、為全面提高學(xué)生素質(zhì)，組織學(xué)生積極參加各項競賽活動。如一年一度的“_杯”物理競賽和“天原杯”化學(xué)競賽。力爭取得好成績，為校爭光。7、繼續(xù)加強(qiáng)實驗室管理，使實驗員與學(xué)科教師密切配合，提高實驗教學(xué)的有效性。為理化實驗操作考試作好充分的準(zhǔn)備工作。8、物理

24、、化學(xué)考試學(xué)科教師努力加強(qiáng)所教班級學(xué)生本學(xué)期的輔優(yōu)補(bǔ)差工作，針對學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，切實提高學(xué)習(xí)成績，力爭在第一次的兩考合一中取得好成績。四、活動安排：略活動計劃篇6一、存在問題（一）對家園協(xié)商背景下的親子早教活動設(shè)計方面的理念學(xué)習(xí)還不到位。（二）教師們對“家園協(xié)商背景下親子早教”特點(diǎn)和“活動設(shè)計”的評價研究還不夠深入。（三）教師們將理念轉(zhuǎn)化為行為的轉(zhuǎn)變需要一定的過程。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)和思維的碰撞，豐富教師對親子早教活動設(shè)計方面的理論基礎(chǔ)。以家園協(xié)商背景下的親子早教特點(diǎn)和活動設(shè)計的評價研究為切入點(diǎn)，深入扎實開展課題研究。梳理已有的活動設(shè)計方案，形成春季班各月齡階段嬰幼兒親子早

25、教活動設(shè)計方案的修改。三、工作措施（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，聚焦問題。1圍繞“家園協(xié)商背景下的親子早教活動設(shè)計”方面的理論進(jìn)行自主學(xué)習(xí)（漂流書、撰寫學(xué)習(xí)筆記、網(wǎng)絡(luò)互動交流等形式），重點(diǎn)內(nèi)容為“家園協(xié)商背景下親子早教”的特點(diǎn)以及“活動設(shè)計”的評價研究方面的理論。2安排一定時間的集中理論學(xué)習(xí)和沙龍活動，進(jìn)行思維碰撞，相互分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。（二）通過實踐踐行，梳理成果。1針對中期評估小組專家的建議，圍繞“活動設(shè)計”，在“目標(biāo)、活動內(nèi)容、組織管理、活動指導(dǎo)”等層面開展研究。梳理已形成的各月齡段嬰幼兒親子早教活動設(shè)計方案，凸顯家園協(xié)商式親子早教的特點(diǎn)。3爭取外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會，拓展親子早教活動視野，彌補(bǔ)實踐經(jīng)驗的

26、缺乏。（三）規(guī)范科研工作，扎實過程。1固定兩周一次的課題研究活動日（單周周四），確定研究主題，夯實過程管理。2課題組人員明確分工，責(zé)任到人。3注重課題過程性資料的積累和課題網(wǎng)站建設(shè)，確保資料及時上傳。四、具體活動安排：時間內(nèi)容形式負(fù)責(zé)人第三周制定課題學(xué)期計劃結(jié)合中期評估意見黃金秀第五周制定課題個人計劃結(jié)合課題學(xué)期計劃各課題組成員第七周理論學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)各課題組成員第九周專題研討：“家園協(xié)商背景下親子早教”的特點(diǎn)集中學(xué)習(xí)交流馬雪蓮第十一周理論學(xué)習(xí)漂流書黃金秀第十三周討論活動設(shè)計模板研討黃金秀第十五周讀書心得交流沙龍研討朱金陽第十七周專題研討“活動設(shè)計”的評價研究集中學(xué)習(xí)交流蔡麗萍第十八周梳理課題成果（活動設(shè)計方案及過程性資料的收集）資料的收集各課題組成員五、具體工作安排序號內(nèi)容數(shù)量完成時間負(fù)責(zé)人1課題研究計劃1份5月9日前施俊霞2案例2篇5月底、6月中旬各1篇馬雪蓮3推薦理論學(xué)習(xí)文章2篇5月上旬、6月中旬各1篇程靜4總結(jié)或論文1篇6月中旬蔡麗萍5漂流書2份5月、6月各1份黃金秀6學(xué)習(xí)筆記1份6月中旬朱金陽備注：3000字左右，可以是摘抄，也可以是剪貼后撰寫心得7活動設(shè)計方案春季班6月中旬各負(fù)責(zé)人8獲獎證書復(fù)印件 6月中旬韋珊珊備注：發(fā)表論文需復(fù)印封面、目錄和論文，獲獎?wù)撐男鑿?fù)印