幼兒園中班安全教育教案通用5篇

1、幼兒園中班安全教育教案通用5篇 幼兒園中班安全教育教案通用篇1 活動(dòng)目標(biāo) 1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。簡單了解被哲后的急救方法。 2.了解幾種常見的有危險(xiǎn)的小蟲子，知道躲避它們。 3.能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。 4.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備圖片-蜜蜂、馬峰、黃蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。 活動(dòng)過程 一、導(dǎo)入 1.出示圖片，引出小蜜蜂。 教師：小朋友，春天到了，美麗的小花快開了。勤勞的小蜜蜂開始采蜜了。 今天我們來聽一個(gè)關(guān)于小蜜蜂的故事好不好？ 2.故事：生氣的小蜜蜂 請幼兒了解招惹蜜蜂帶來的危險(xiǎn)。 二、展開 1.講述故事的前半段。 （1）小蜜蜂為什么要哲三個(gè)小朋友？ （2）看到

2、小蜜蜂應(yīng)該怎么辦。 （3）遇到成群的蜜蜂追過來怎么辦？ 小結(jié)：告訴孩子們看見蜜蜂應(yīng)該盡量避開，千萬別去招惹，遇到成群的蜜蜂應(yīng)該趕快跑開躲避，如果來不及就用衣服或者其他東西遮住頭、臉等外需部位，并迅速蹲下千萬不要大喊大叫撲打蜜蜂這樣會(huì)激怒蜜蜂，引來更猛烈的追擊。 2.討論：如果被蜜蜂哲到了應(yīng)該怎么辦？ 3.總結(jié)做法： 如果被蜜蜂哲了一定要趕快拔出毒 刺。 用肥皂水清洗傷口。 必要時(shí)去醫(yī)院治療4.了解幾種常見的會(huì)帶來危險(xiǎn)的小蟲子分別結(jié)合畫面介紹蜜蜂，黃蜂。馬峰。蜘蛛，蜈蚣。 三、延伸讓孩子們了解各種蜂哲人時(shí)毒液就會(huì)被注入人體內(nèi)，使人 皮膚紅腫，產(chǎn)生水泡，甚至中毒死亡。 蜂哲人后自己也會(huì)馬上死去。所

3、以它們不會(huì)輕易蟄人，馬峰。 黃蜂攻擊能力很強(qiáng)被它們蟄到很危險(xiǎn)千萬不要去觸動(dòng)它們的蜂巢。 很多蜘蛛蜈蚣等小蟲子也會(huì)帶來危險(xiǎn)，不能用手去碰要遠(yuǎn)離。 教學(xué)反思： 通過各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展豐富，對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識，提高了幼兒應(yīng)對安全事件的能力。通過真實(shí)的案例，我向幼兒進(jìn)行生動(dòng)形象的講述，幼兒精力集中，記憶深刻，發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運(yùn)用，吸引孩子的注意力，對幼兒進(jìn)行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演，選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材，讓幼兒進(jìn)行熱烈的討論，取得很好的效果。 幼兒園中班安全教育教案通用篇2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、樹立幼兒初步的防范意識。 2、培

4、養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。 3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。 4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。 5、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、排練情景表演：小紅沒上當(dāng)。 2、錄制有關(guān)輕信陌生人上當(dāng)受騙的內(nèi)容。如：自己在家時(shí)隨便給陌生人開門，隨便吃陌生人給的食物，在公共場所迷路了隨便跟陌生人走等造成不良后果，選擇適合幼兒看的有關(guān)打擊拐賣兒童的記錄片。 活動(dòng)過程： 一、請幼兒觀看情景表演小紅沒上當(dāng)，教師在主要部分給以提示。 二、討論，提升經(jīng)驗(yàn) 1、引導(dǎo)幼兒討論：小紅如果輕信了陌生人的話，會(huì)出現(xiàn)什么后果？并說一說

5、如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法。 2、觀看并講述錄象內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，不要輕易上當(dāng)受騙。 3、幼兒展開討論，說出自己的看法，并進(jìn)行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我保護(hù)意識。 4、開展有獎(jiǎng)竟猜游戲，可將幼兒分為男女兩方，提出問題，幼兒迅速且較完整的說出想法，答對的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。 （1）在商店里，不小心和家人走失時(shí)，你該怎么辦？ （2）在家門口玩，有不認(rèn)識的人要帶你去玩或去買東西吃，你該怎么辦？如果有人強(qiáng)迫你走，你該怎么辦？ （3）你一個(gè)人在家時(shí)，若有人敲門或門鈴響了，你該怎么辦？ （4）在幼兒園里玩，有不認(rèn)識的人來接你，你跟他走嗎？你該怎么

6、辦？ 三、活動(dòng)結(jié)束請幼兒說說活動(dòng)中的感受。 活動(dòng)反思： 對于孩子來說，安全教育很重要。現(xiàn)在家里就一個(gè)孩子，父母上班在外，經(jīng)常留一個(gè)孩子在家，對于孩子在家的安全就格外重要。如不動(dòng)電、不動(dòng)氣等。陌生人敲門等幼兒怎樣處理，這是孩子要掌握的技能。在超市和父母走丟怎么辦？有陌生人來接怎么辦等。在活動(dòng)中，幼兒知道求救老師、家長。有的幼兒還知道大聲喊叫。在超市里還知道廣播、打電話等。幼兒都能掌握。 幼兒園中班安全教育教案通用篇3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性，懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不可多服或誤服，了解多服或誤服的危害性。 2、分享制作小藥箱的快樂。 3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。 4、知道哪些地

7、方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。 2、制作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份。 活動(dòng)過程： 一、故事導(dǎo)入 教師：“春天來了，天氣一會(huì)熱，一會(huì)冷，我們很多小朋友都感冒生病了，看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的，然后老師幫小朋友們做好服藥記錄，飯后給小朋友按量服用，這樣小朋友就不會(huì)吃錯(cuò)藥了，可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。 二、教師講述實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例 1、教師講述實(shí)例：牛牛一個(gè)人在家，突然肚子不舒服，他打開家里的小藥箱，看到了一種

8、媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì)舒服的，牛牛拿起藥想吃。 2、幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎？為什么？ 答：不能，因?yàn)椋?）吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥，（2）因?yàn)椴∏椴灰粯?，上次是感冒，這次是肚子不舒服，（3）吃下去會(huì)中毒的。 小結(jié)：藥物種類很多，每一種藥都有不同的用法來治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥，不但治不好病，反而會(huì)引起更大的麻煩，甚至還有生命危險(xiǎn)。 3、如果你是牛牛，你會(huì)怎么辦？ （1）打電話給爸爸媽媽。 （2）叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。 （3）打1204. 三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的

9、實(shí)例 1、討論：生病吃藥時(shí)要注意些什么？（要聽醫(yī)生的畫，吃藥時(shí)要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥） 2、請幼兒當(dāng)醫(yī)生，說說怎樣吃藥才安全？ 四、制作小藥箱 活動(dòng)反思 幼兒生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，安全用藥這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，我覺得我們中班的孩子對生病時(shí)該怎么辦，他們的腦子里都是很清楚的，孩子們都會(huì)說，要吃藥，看醫(yī)生，打針，打點(diǎn)滴等。但生病時(shí)藥怎樣吃才安全，這個(gè)意識還是不強(qiáng)。所以，通過這個(gè)活動(dòng)，我覺得在以后的有關(guān)于安全主題的活動(dòng)中，或者在平常的談話中，應(yīng)該讓孩子們懂得一些基本的安全知識，以此來提高幼兒判斷事物的能力。這樣能更好地增強(qiáng)他們自我保護(hù)的意識

10、，對已有經(jīng)驗(yàn)可以更加豐富。 幼兒園中班安全教育教案通用篇4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過觀察、分析、討論、感知交通規(guī)則的重要，掌握交通規(guī)則兒歌； 2、認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，知道在馬路上要遵守交通規(guī)則，建立正確的交通安全意識； 3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。 4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、錄像帶，大幅圖片1張小圖片三張； 2、六個(gè)交通標(biāo)志 3、紅綠圓形各一個(gè)，室外場地上用粉筆畫好斑馬線。 過程： 一、老師出示“人行橫道”標(biāo)志，提問： 1、你見過這個(gè)標(biāo)志嗎？你在哪里見過？ 2、這是什么標(biāo)志？它有什么作用？ 3、當(dāng)你看見這個(gè)標(biāo)志時(shí)，你應(yīng)該怎么做？ 二、分組活動(dòng)：請幼兒看健康第27頁，互相說說六種交

11、通標(biāo)志分別表示什么意思。如果見過這些交通標(biāo)志，想一想是在什么地方見到的。 三、了解標(biāo)志 1、如果違反了交通規(guī)則會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？ 2、馬路上來來往往的車輛真多，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，那么誰在維持交通秩序？除了交通警察，還有誰在協(xié)助管理？ 3、馬路上有許多標(biāo)志提醒行人、駕駛員遵守交通規(guī)則，你還知道哪些標(biāo)志嗎？ 4、小結(jié)：交通標(biāo)志提醒行人和駕駛員安全行駛，安全過馬路，遵守交通規(guī)則。 四、欣賞兒歌：馬路上 五、游戲：看誰又快又對 1、教師任意說出健康第27頁上交通標(biāo)志的名稱，讓幼兒迅速指出對應(yīng)的標(biāo)志； 2、教師出示大的交通標(biāo)志，請幼兒說出交通標(biāo)志的名稱。 六、游戲：快樂的小司機(jī) 附：馬路上（兒歌） 大大的馬

12、路寬又平，車來人往忙不停。紅燈這了車輛停，綠燈亮了趕快行。 要過馬路怎么辦？斑馬線上快步行。不翻欄桿不玩耍，交通規(guī)則要記清。 幼兒園中班安全教育教案通用篇5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。 2、通過活動(dòng)，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識。 3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。 4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。 活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)滅火的錄像，蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等，人手一份操作圖片（圖上畫的是在著火的時(shí)候，幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法）。 活動(dòng)過程： 1、游戲：滅蠟燭教師出示蠟燭，點(diǎn)燃。 請小朋友動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢？幼

13、兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下，教師小結(jié)。 2、討論出現(xiàn)了火情，該怎么辦？ 現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢？引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。 小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話。 3、請幼兒看錄像。 前幾天，有個(gè)地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣？看完錄像，提問：他們想到了哪些辦法？哪些辦法是我們沒想到的？（開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū)）。 小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、

14、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 4、幼兒操作 請小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈，你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上號。 討論：用扇子扇，是不是的辦法？ 小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來滅火行不行呢？著火的時(shí)候，我們可以想別的辦法。 教學(xué)反思 本次活動(dòng)以幼兒實(shí)際生活中有過多次體驗(yàn)的事情著火為主題，對幼兒進(jìn)行滅火、防火教育，帶有普遍性與典型性。讓幼兒帶著問題“著火了，怎么辦”，邊思邊做，從