大學(xué)生關(guān)心熱點(diǎn)問題調(diào)查問卷

1、大學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注情況調(diào)查問卷課題組成員組長(zhǎng)姓名廖龍佳學(xué)號(hào)Ap099095520電話13633189963998/66563398郵箱wateermeelonnsmiiless1663.ccom成員姓名學(xué)號(hào)姓名學(xué)號(hào)姓名學(xué)號(hào)馮秋蓮AP099095511江楚華AP099095515梁志明AP099095519黃煥怡AP099095512李蓉AP099095516廖龍佳AP099095520黃佩儀AP099095513李宇A(yù)P099095517黃鈺丹AP099095514梁美連AP099095518一：文獻(xiàn)綜述學(xué)生對(duì)社社會(huì)關(guān)注注的要求求 身處211世紀(jì)，當(dāng)代大大學(xué)生已已不再是是困于“象牙塔塔”之

2、內(nèi)內(nèi)、“兩兩耳不聞聞窗外事事，一心心只讀圣圣賢書”的書呆呆子了。當(dāng)代大大學(xué)生已已經(jīng)逐漸漸把步入入社會(huì)，參與社社會(huì)實(shí)踐踐，加強(qiáng)強(qiáng)與社會(huì)會(huì)的緊密密聯(lián)系，以培養(yǎng)養(yǎng)自身的的綜合能能力，提提高自身身整體素素質(zhì)作為為大學(xué)階階段學(xué)習(xí)習(xí)生活的的最高目目標(biāo)。尤尤其面向向21世世紀(jì)的教教育要求求培養(yǎng)出出各方面面綜合發(fā)發(fā)展的人人才。也也就是說說，211世紀(jì)的的人才，不僅要要掌握知知識(shí)，更更重要的的要有完完善的人人格。要要關(guān)心環(huán)環(huán)境、關(guān)關(guān)心社會(huì)會(huì)、關(guān)心心他人，具有對(duì)對(duì)環(huán)境對(duì)對(duì)社會(huì)的的責(zé)任感感，而對(duì)對(duì)社會(huì)的的關(guān)注正正體現(xiàn)了了對(duì)自身身以及社社會(huì)的責(zé)責(zé)任。現(xiàn)代代社會(huì)生生活是一一個(gè)完整整的系統(tǒng)統(tǒng)，它不不僅要求求學(xué)生的的人性的

3、的健康發(fā)發(fā)展，而而且還需需要他們們具有群群體意識(shí)識(shí)和社會(huì)會(huì)責(zé)任感感，具有有社會(huì)生生活所需需要的共共同的生生活觀念念和與人人合作相相處的能能力，如如環(huán)境問問題、能能源問題題、核問問題等，都要求求人們具具有群體體意識(shí)甚甚至全球球意識(shí)。京佳公公務(wù)員認(rèn)認(rèn)為，只只有關(guān)注注社會(huì)，尤其是是關(guān)注公公共管理理層次應(yīng)應(yīng)必須面面對(duì)的社社會(huì)現(xiàn)象象，才是是一個(gè)合合格公務(wù)務(wù)員，這這是政法法考察準(zhǔn)準(zhǔn)公務(wù)員員的一道道門檻。同時(shí)，這些社社會(huì)事件件素材的的積累，有助于于考生回回答各類類思辨性性問題，援引近近期社會(huì)會(huì)現(xiàn)象，有力論論證個(gè)人人觀點(diǎn)，可讓考考官眼前前一亮?？忌鷳?yīng)應(yīng)具備這這種廣開開視野，要關(guān)心心時(shí)事，用入世世之心體體恤世情

4、情，培養(yǎng)養(yǎng)個(gè)人分分析思考考、洞明明世事的的能力。1、當(dāng)代代大學(xué)生生更重視視個(gè)人理理想，而而輕視社社會(huì)理想想。他們們認(rèn)為社社會(huì)理想想太遠(yuǎn)、太大、太空，可望不不可及，而個(gè)人人的現(xiàn)實(shí)實(shí)生活才才是最實(shí)實(shí)惠的。因而他他們更多多的是關(guān)關(guān)心自己己的命運(yùn)運(yùn)，更多多的是關(guān)關(guān)注自身身發(fā)展的的狀態(tài)和和現(xiàn)時(shí)的的利益，進(jìn)而強(qiáng)強(qiáng)調(diào)人首首先應(yīng)對(duì)對(duì)自身、對(duì)家庭庭、對(duì)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)負(fù)責(zé)責(zé)。從本本質(zhì)上看看，這些些大學(xué)生生是缺乏乏對(duì)個(gè)人人理想與與社會(huì)理理想關(guān)系系的認(rèn)識(shí)識(shí)，缺乏乏對(duì)自己己負(fù)有歷歷史使命命的正確確認(rèn)識(shí)和和建立在在這種認(rèn)認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)礎(chǔ)上的對(duì)對(duì)社會(huì)應(yīng)應(yīng)具有的的主人翁翁的嚴(yán)肅肅態(tài)度。2在人生生的奮斗斗目標(biāo)上上表現(xiàn)為為日益增增強(qiáng)的個(gè)個(gè)人意

5、識(shí)識(shí)逐步取取代了整整體意識(shí)識(shí)和社會(huì)會(huì)意識(shí)。市場(chǎng)經(jīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)發(fā)展，利利益主體體的多元元化，使使得個(gè)人人的獨(dú)立立性、自自主性地地位逐漸漸得以確確立。在在市場(chǎng)經(jīng)經(jīng)濟(jì)條件件下，從從事經(jīng)濟(jì)濟(jì)活動(dòng)的的人們必必然從自自身的利利益需求求出發(fā)選選擇自己己的行為為，人們們必須學(xué)學(xué)會(huì)根據(jù)據(jù)社會(huì)、市場(chǎng)的的需求和和動(dòng)態(tài)進(jìn)進(jìn)行自 設(shè)計(jì)、自 發(fā)發(fā)展。3.這些些年，社社會(huì)主義義市場(chǎng)經(jīng)經(jīng)濟(jì)為個(gè)個(gè)人施展展才干、大顯身身手提供供了理想想的舞臺(tái)臺(tái)，使越越來越多多的大學(xué)學(xué)生強(qiáng)烈烈地意識(shí)識(shí)到個(gè)人人在社會(huì)會(huì)進(jìn)步中中的作用用。但同同時(shí)又意意識(shí)到社社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)的日益益激烈和和無情，惟有坐坐上個(gè)人人奮斗的的小舟才才能游弋弋到功成成名就的的彼岸。關(guān)注

6、社會(huì)會(huì)的重要要性引導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生參參加社會(huì)會(huì)實(shí)踐，正確把把握社會(huì)會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)發(fā)發(fā)展的本本質(zhì)和主主流。青青年學(xué)生生的價(jià)值值觀是在在現(xiàn)實(shí)生生活社會(huì)會(huì)實(shí)踐中中形成的的，也只只有在現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活活和社會(huì)會(huì)實(shí)踐中中才能改改變。社社會(huì)現(xiàn)象象是極其其復(fù)雜的的，有本本質(zhì)的、非本質(zhì)質(zhì)的，有有積極的的、有消消極的。由于生生活范圍圍和視野野的局限限性，一一些學(xué)生生容易把把非本質(zhì)質(zhì)、非主主流的社社會(huì)現(xiàn)象象當(dāng)做社社會(huì)的本本質(zhì)和主主流，形形成一些些錯(cuò)誤的的觀念，同時(shí)，又以這這些觀念念來指導(dǎo)導(dǎo)自己的的行為。高校德德育工作作者的職職責(zé)在于于，組織織學(xué)生參參與社會(huì)會(huì)實(shí)踐，把社會(huì)會(huì)主導(dǎo)的的現(xiàn)象、觀念加加以歸納納整理，引導(dǎo)學(xué)學(xué)生正確確把握社

7、社會(huì)發(fā)展展的本質(zhì)質(zhì)、主流流，理解解社會(huì)主主導(dǎo)的價(jià)價(jià)值觀；認(rèn)識(shí)到到社會(huì)上上暫時(shí)存存在的一一些問題題產(chǎn)生的的條件、原因，黨和國(guó)國(guó)家采取取怎樣的的措施來來限制、解決這這些問題題；引導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生站站在時(shí)代代的高度度認(rèn)識(shí)社社會(huì)發(fā)展展的趨勢(shì)勢(shì)和社會(huì)會(huì)發(fā)展的的前景。參考文獻(xiàn)獻(xiàn)集美大大學(xué)學(xué)報(bào)報(bào)20000年年04期期教育技技術(shù)導(dǎo)刊刊20007年年第6期期理論熱熱點(diǎn)聚焦焦當(dāng)代代大學(xué)生生關(guān)注的的社會(huì)理理論問題題研究 冷新月月，李月月修中國(guó)科科技信息息20005年年13期期 HYPERLINK /20060703/3198118.shtml httpp:/wwww.eddu.ccn/22006607003/3319881

8、188.shhtmll HYPERLINK /xcb/source/info.asp?id=153 httpp:/n/xccb/ssourrce/inffo.aasp?id=1533房艷.構(gòu)構(gòu)建社會(huì)會(huì)主義和和諧社會(huì)會(huì)的前提提性考察察J.生態(tài)態(tài)經(jīng)濟(jì)，20005，（12）.十六大大報(bào)告輔導(dǎo)讀讀本：第第一版M.北京：人民出出版社，20002.鄭功成.科學(xué)發(fā)發(fā)展與共共享和諧諧民民生視角角下的和和諧社會(huì)會(huì).人民民出版社社，20006.3.二:調(diào)研研方案1、調(diào)查查課題的的目的和和意義，1是人人們認(rèn)識(shí)識(shí)到關(guān)注注社會(huì)的的重要性性。2對(duì)于高高校學(xué)生生來說，關(guān)注社社會(huì)有利利于自身身發(fā)展，及建立立社會(huì)責(zé)責(zé)任感 3大

9、學(xué)學(xué)生社會(huì)會(huì)責(zé)任的的高低對(duì)對(duì)祖國(guó)未未來建設(shè)設(shè)的影響響重大44對(duì)社會(huì)更好好的認(rèn)識(shí)識(shí)，體驗(yàn)驗(yàn)。2、調(diào)查查的內(nèi)容容：大學(xué)生生眼中對(duì)對(duì)社會(huì)熱熱點(diǎn)的認(rèn)認(rèn)識(shí)對(duì)社會(huì)會(huì)的關(guān)注注狀況對(duì)大學(xué)學(xué)生自身身的作用用3、調(diào)查查范圍：、大學(xué)生方法:面訪，問卷調(diào)調(diào)查，上上網(wǎng)收索索資料，去圖書書館查閱閱資料，網(wǎng)上問問卷調(diào)查查; 時(shí)間:第二學(xué)學(xué)期;地點(diǎn)：五邑大大學(xué)。4、調(diào)查查對(duì)象：大學(xué)生生。5、抽樣樣方案：五邑大大學(xué)學(xué)生生隨機(jī)抽抽樣進(jìn)行行調(diào)查，主要網(wǎng)網(wǎng)上問卷卷調(diào)查為為主，樣樣本至少少2000份。6、調(diào)查查人員的的組成、組織結(jié)結(jié)構(gòu)及培培訓(xùn)安排排：總策策劃(廖廖龍佳 )，記記者（江江楚華，梁美蓮蓮），攝攝影員（黃佩儀儀），問問卷設(shè)計(jì)

10、計(jì)員（馮馮秋蓮，梁志明明），資資料員（黃煥義義，黃鈺鈺丹），打字員員（李宇宇）。7、經(jīng)費(fèi)費(fèi)使用：零元。工具：照相機(jī)機(jī)，電腦腦。三 調(diào)調(diào)查問卷卷設(shè)計(jì)大學(xué)生對(duì)對(duì)社會(huì)熱熱點(diǎn)的關(guān)關(guān)注情況況調(diào)查問問卷您好！為為加強(qiáng)和和改進(jìn)大大學(xué)生思思想政治治教育，我們?cè)O(shè)設(shè)計(jì)了這這份調(diào)查查問卷，調(diào)查大大學(xué)生關(guān)關(guān)心熱點(diǎn)點(diǎn)問題的的現(xiàn)狀，以更好好指導(dǎo)大大學(xué)生樹樹立正確確的人生生觀和價(jià)價(jià)值觀。本問卷卷為匿名名調(diào)查，請(qǐng)您在在填寫時(shí)時(shí)不要有有任何的的顧慮。請(qǐng)您按按照您的的真實(shí)情情況填寫寫，在符符合您情情況或意意見的選選項(xiàng)的序序號(hào)處畫畫鉤。1.您的的性別 *男女女2.您的的年級(jí)？ *大一大二大三大四3.您的的專業(yè) *理工科科文科其他4

11、.您的的課余生生活中，最喜歡歡關(guān)注哪哪些方面面熱點(diǎn)問問題？ * 多選題題經(jīng)濟(jì)政治軍事文體娛樂就業(yè)戀愛其他5.您認(rèn)認(rèn)為您所所關(guān)注的的熱點(diǎn)問問題是否否有現(xiàn)實(shí)實(shí)意義？ *有沒沒有不知道道6.您能能否能從從您所關(guān)關(guān)注的熱熱點(diǎn)問題題中得到到啟發(fā)，并將之之付諸行行動(dòng)？ *能不不能不知道道7.您認(rèn)認(rèn)為大學(xué)學(xué)生關(guān)注注哪方面面的社會(huì)會(huì)熱點(diǎn)問問題更有有益于自自身的發(fā)發(fā)展？ * 多選題題經(jīng)濟(jì)政治軍事文體娛娛樂就業(yè)戀愛其他8.您去去關(guān)注這這些熱點(diǎn)點(diǎn)問題是是懷著怎怎樣的心心態(tài)的？ *有意識(shí)識(shí)的主動(dòng)的的無意識(shí)識(shí)的偶爾看看到了才才會(huì)注意意不太清清楚9.請(qǐng)?jiān)谠诖溯斎肴雴栴}標(biāo)標(biāo)題您認(rèn)認(rèn)為您所所在學(xué)校校提供學(xué)學(xué)生關(guān)注注熱點(diǎn)問問題

12、的平平臺(tái)如何何？ *很好較好一般較差不知道道10.請(qǐng)請(qǐng)?jiān)诖溯斴斎雴栴}題標(biāo)題您您關(guān)注這這些熱點(diǎn)點(diǎn)問題的的目的是是什么？(可多多選) * 多選題題娛樂心心情,豐豐富課余余生活了解社社會(huì)動(dòng)態(tài)態(tài),拓展展自身見見聞提高高自己看看待事物物的能力力,提升升自身修修養(yǎng)增強(qiáng)社社會(huì)責(zé)任任感其他他11.您您認(rèn)為關(guān)關(guān)注這些些熱點(diǎn)問問題對(duì)您您將來工工作有多多大影響響？ *很大一般幾乎沒沒有不知道道12.您您會(huì)特地地去關(guān)注注不感興興趣但對(duì)對(duì)您的專專業(yè)以及及未來職職業(yè)有關(guān)關(guān)的話題題嗎？ *會(huì)不不會(huì)不一定定13.您您對(duì)您關(guān)關(guān)心的熱熱點(diǎn)問題題了解的的深度怎怎么樣？ *有很深深入的了了解隨便瀏瀏覽一下下有一定定的了解解只是為為了娛樂樂，看過過就忘了了14.請(qǐng)請(qǐng)?jiān)诖溯斴斎雴栴}題標(biāo)題您您的父母母親人對(duì)對(duì)您關(guān)注注熱點(diǎn)問問題的態(tài)態(tài)度如何何？ *支持不支持持無所謂謂15.您您對(duì)此怎怎么看？ *贊成不贊成成無所謂謂16.您您對(duì)金融融危機(jī)對(duì)對(duì)您所學(xué)學(xué)專業(yè)影影響的了了解程度度如何？ *完