小學一年級語文版上冊語文期末整理復習易考題

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14小學一年級語文版上冊語文期末整理復習易考題班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音，寫詞語。t men h shu g ge zho hu kui l hn ho yn yu x du 2. 看拼音寫詞語。pi d lin un zh jio y jn fi chn bn fn y shen zhu zh p xn kn ji nn zo n zhe 3. 讀拼音，寫詞語。ki mn sh bn hu li shn shu mng tin tng xu wn ho gng chng l zhng w men 4. 我會看拼音寫詞

2、語。zuyu（_）shngbng（_） wnl（_）bitin（_） huli（_） chshu（_）zhrn（_） jioho（_） jingshn（_）zhshu（_） miyu（_） yhu（_）5. 拼一拼寫一寫。z j tng xu ch q sh tou mng tin qun du dng x shng shn 【筆畫填空】6. 按要求填空。 （1）“蟲”字共有_畫，筆順是：_，第四筆是_。 （2）“田”字共有_畫，筆順是：_，第五筆是_。 （3）山”字共有_畫，筆順是：_，第三筆是_。7. 按要求填空。（1）“耳”共有_筆，它的筆順是_。（2）“山”共有_筆，第2筆是 _，組詞

3、_。（3）“火”共有_筆，第 3 筆是_。它的筆順是_。（4）“禾”共有_筆，它的筆順是 _。8. 寫出下列漢字的筆順，再填空。河：_共（_）畫，組詞（_）哥：_共（_）畫，第二筆是（_）快：_共（_）畫，第三筆是（_）樂：_共（_）畫，組詞（_）招：_共（_）畫，組詞（_）9. 根據已學知識，填一填。1筆畫“乛”的名稱是_，寫一個例字：_。2“徑”字的書寫筆順依次是_。3“挺”字的偏旁是_，名稱是_。4“鳴”查_部，除部首還剩_畫，這個字的第7畫是_。10. 我會寫，我會填。 叫 “叫”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。住 “住”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。以 “以”字的筆順是 。【選詞填空

4、】11. 選詞填空。再 在1.這兒真好玩，我下次還要（_）來。 2.小貓（_）小河里捉到一條大魚。3.這道習題，請你（_）做一次。 4.請問：“那家工廠（_）哪里？”12. 把正確的序號填在括號里。1. （_）有許多紅花；公園里有（_）；（_）在天上飛來飛去。A小鳥 B山上 C木馬2. “一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片無數(shù)片，飛入水中都不見?！边@首詩寫的是（_）。A雨 B風 C雪 花3. 在小巴掌童話中，“會說話的卷心菜”是（_）。A狐 貍 B蟋 蟀 C青 蛙13. 填上合適的詞語，填序號。躺 立 蹲 躲 1小水珠（_）在荷葉床上。 2小青蛙（_）在荷葉上。3小魚（_）在荷葉傘下。

5、4小蜻蜓（_）在荷葉上。14. 我會選擇正確的詞語寫在括號里。經常 非常1見到你，我（_）開心！2因為我（_）參加體育運動，所以身體很健康。近 進3這就是我家，離你家（_）嗎？4上課鈴響了，同學們走（_）教室。15. 對號入座，選擇正確的答案序號填在括號里。只 條 根 朵1一（_） 一（_） 一（_） 一（_）牙 芽2春天，小草發(fā)（_）了。3小馬畫月（_）。chng zhng4有時候，我希望自己不要長（_）大。5猴子的尾巴長（_），兔子的尾巴短。【連詞成句】16. 仿寫句子。例：小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。（偷偷地）小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。1小狗吃著美食。（懶洋洋地）_2后來

6、，這里種了樹。（好多好多）_例：樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。3_，_也_17. 照樣子，寫句子。例：小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子(飛快地）游到小公雞身邊。1小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。_2國旗在飄揚。_3花瓶里插著一枝花。_18. 我會照樣子寫句子。（1）例：今天的雨下得真大。外面的陽光真_。（2）例：啊，多美的夏夜??！啊，多_?。?）例：小白兔在山坡上割草。小鴨子在_。（4）例：要是早一分鐘就好了。_（5）例：大會在哪一天開？是今天，還是明天？_19. 照樣子說一說。1大雁一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。同學們一會兒_，一會兒_。_ 一會兒_，一會兒_。2我看見一片荷葉。我看

7、見_。_看見_。20. 照樣子寫詞語、句子。1很小很小 _ _ _講了又講 （_）了又（_）（_）了又（_）2例：彎彎的月亮像小船。_像_。3例：勇 勇敢 媽媽希望我做個勇敢的孩子。原 _ _亂 _ _【古詩閱讀】21. 讀小詩歌，完成練習。爸爸媽媽和我爸爸是一棵大樹，媽媽是一棵大樹，我是一只快樂的小鳥，在爸爸媽媽中間飛來飛去。1讀一讀，把聲母是d、k、f的字圈出來。（重復的字只圈一次）2兒歌中的翹舌音節(jié)有：22. 閱讀下面的文段，完成問題?；剜l(xiāng)偶書賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時

8、？（1）兩首詩中的“客”和“君”各指的是誰？_（2）兩首詩各表達了作者什么樣的情懷？有何異同？_（3）“兒童相見不相識，笑問客從何處來”描繪了一幅什么畫面？_（4）“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”描繪了怎樣的情景？_（5）你最喜歡兩首詩中的哪一句？說明理由。_23. 閱讀。影子林煥章影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪著我，它是我的好朋友。（1）寫出文中的兩組反義詞。（_）（_） （_）（_）（2）我的好朋友是_，文中把影子比作_。24. 快樂閱讀，輕松答題。日出早晨，太陽是一個娃娃，一睡醒就不停地踢著藍被子。很久很久，才慢慢的露出一個圓圓胖胖的

9、臉兒。1選一選。（填序號）(1) “藍被子”指的是（_）。a藍天 b云朵(2) “圓圓胖胖的臉兒”指的是（_）。a太陽 b小孩子2晚上能看見太陽嗎？那晚上能看見什么呢？_25. 閱讀短文，完成練習。人有兩個寶人有兩個寶，雙手和大腦。雙手手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。1這首兒歌共有（_）句話。2填空。（1）_和_是人的兩件寶。（2）_會做工，_會思考。3我還會用雙手_，_。4我會用大腦想一想，用雙手連一連。蚯蚓 織網蜘蛛 鉆地二十三 找花生小猴子 掃房子【閱讀理解】26. 閱讀下文，回答問題珍惜每一分鐘森林學校好熱鬧啊！小動物們又在討論什么問題呢？我們趕快去聽聽吧！ 山羊老師問：

10、“學了一分鐘，誰來說說元元為什么遲到了呢？”“因為他起床遲了一分鐘，結果沒趕上公共汽車，所以遲到了。”機靈猴搶著說。山羊老師說：“一分鐘看起來短暫，可是，一分鐘能做許多事情，誰來說一說一分鐘能做什么事呢？”“我一分鐘能背好幾個詞?！惫怨酝谜f?！拔乙环昼娔軐憥资畟€字?！编洁叫苷f?！拔乙环昼娔芘軒装倜啄?！”機靈猴喊?！拔覀兊纳褪且环昼娨环昼娊M成的。所以，我們應該珍惜每一分鐘！”山羊老師說。1一分鐘能做什么事呢？乖乖兔能_，嘟嘟熊能_，機靈猴能_。2讀了短文，我懂得了_。27. 閱讀短文，回答問題。 時鐘（zhn）花 小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽出來了

11、，牽(qin)?；ㄩ_了，張開了小喇叭(l b)。中午，午時花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴輕輕地唱歌。1這篇短文有_段話。2小山羊送給小白兔三盆花：_、_、_。3_花早晨開，_花中午開，_花晚上開。28. 閱讀天地。我的小愿望我有好多好多的小愿望，下面聽我一一給你講。我希望，忽然有那么一天，聾啞的小朋友，都會說話了。從此，我們一起唱我愛北京天安門。我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛開始明亮起來了。從此，我們一起看海綿寶寶。我希望，世界上再也沒有眼淚和悲傷，到處都充滿快樂和陽光1連線?！拔摇毕Ｍ?聾啞小朋友眼睛明亮盲人小哥哥 充滿陽光 這個世界 會說話了2你是不是也有

12、許多小愿望？寫一兩個吧。_。29. 開心閱讀。_的猴子媽媽猴子媽媽帶看小猴子到樹林里去玩。小猴子一會兒爬上樹，一會兒跳到樹下，一不小心跌到了地洞里。地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上來，急得直哭。猴子的媽媽更加著急，跑過來跑過去，也找不到別的小動物來幫忙。后來，猴子的媽媽看見一根結實的青藤繞著大樹生長，它想出好辦法來了。它抓起青藤繞著大樹轉了好幾圈，把青藤拉直當繩子，又在青藤的一頭綁上石塊，把青藤慢慢地放進洞里。小猴子拉著青藤爬上了地面。1照樣子，寫詞語。例：又深又滑。_ _ _2小猴子遇到了什么困難？在文中用“_”畫出來。3面對困難，猴子媽媽是如何解決困難的？（ ）A請別的小動物幫忙。B把青藤

13、拉直當繩子救出了小猴子4短文讀完了，請你把短文的題目補充完整吧！30. 閱讀短文，回答問題。我(非常 經常)在陽上畫畫。今天我打算畫一幅小鳥的家。先用綠色的水彩筆畫森林，碧綠碧綠的樹葉，茂密的枝葉間有一個鳥窩。（在 再）用黃色的水彩筆畫小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很可愛。最后用(籃 藍)色的水彩筆畫天空，天空中(飄 瓢)著潔白的云朵1在文中括號內正確的詞語下畫“”。2短文一共有_個自然段，第二自然段有_句話。3用“ ”畫出描寫小鳥的句子。4在括號內填上合適的量詞。一（_）小鳥 一（_）白云 一（_）鳥窩5你還能用什么顏色給小鳥的家畫些什么呢？我用_的水彩筆_【看圖寫話】31. 看圖寫話。圖上畫的是誰？他們在干