部編人教版六年級上冊語文教學(xué)質(zhì)量評估校外學(xué)習(xí)班測試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7部編人教版六年級上冊語文教學(xué)質(zhì)量評估校外學(xué)習(xí)班測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。chuti da dio k tu rn yn s ji ki bn din c chn 二、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。提岸（d t） 芹菜（qn qng） 諸位（zh zh）壓迫（p p） 芋頭（y y） 吟唱（yn yng）三、 火眼金睛，辨字組詞。綴（_） 崖（_） 跺（_） 御（_） 燥（_） 輟（_） 涯（_） 垛（_） 卸（_） 躁（_） 四、 補(bǔ)充詞語，并選

2、擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。一碧（_）（_） 翠色（_）（_） 襟（_）帶（_）左（_）右（_） 熙熙（_）（_） 行色（_）（_）1在（_）的草原上，羊群在悠閑地吃著草。2蒼蠅一頭撞在玻璃上，只有光明的前途卻沒有一絲出路，只好一直（_）。五、 選詞填空。漸漸 默默 輕輕 匆匆1.時間來去（_），稍縱即逝。2.在父母的關(guān)愛下，我們（_）地長大了。3.他這種（_） 奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。4.春風(fēng)（_）地吹過田野和村莊。六、 句子練習(xí)。1父親堅(jiān)決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的。”（改為轉(zhuǎn)述句）_2鄉(xiāng)村的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。這個句子的修辭方法是_仿寫修辭方法：_3人生中的問題也是解不完的

3、，不然，豈不是太平淡無味了嗎？（改為陳述句）改為陳述句：_4悅耳的歌聲被我的思路打斷了。（修改病句）_5做個好獵手要槍法好，做個好獵手要機(jī)智。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句）_七、 按要求完成練習(xí)。1日積月累。鍾期久已沒，_。無情未必真豪杰，_?！拔逍小笔侨A夏民族創(chuàng)造的哲學(xué)思想。古代先民認(rèn)為，天下萬物皆由五類元素組成，分別是_、_、_、_、_。_、_與黍、菽、稷合稱“五谷”。_、_、_與徵、羽合稱“五音”。2根據(jù)教材內(nèi)容填空?！熬徘S河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！痹娋渲械摹熬徘闭f明了黃河_的特點(diǎn)，“萬里”寫出了黃河_的特點(diǎn)。請你再寫兩句描寫黃河的詩句：_，_。小說一般有比較鮮明的人物形象，如橋中的

4、_，窮人中的_。留意人物的_、_、心理活動，可以幫助我們深入地理解人物形象。還可以通過小說的情節(jié)感受人物形象。八、 閱讀下面的文段，完成練習(xí)。 昆蟲的自衛(wèi)術(shù)動物一生中面臨著很多危險(xiǎn)：天災(zāi)、天敵、疾病，等等。尤其是弱小的昆蟲，得隨時防備天敵的侵犯。為了求得生存，昆蟲的防敵之術(shù)可謂五花八門、千奇百怪。東南亞的一種蜘蛛能為自己制造替身。當(dāng)它捕捉到飛蟲以后，就用蛛絲將飛蟲層層纏繞，纏到飛蟲的大小與它本身相仿時，就把飛蟲放到蛛網(wǎng)的顯著位置上。那些以蜘蛛為食的飛鳥常常會錯把蜘蛛的替身當(dāng)作目標(biāo)，蜘蛛因而保全了性命。葉脩（xi）具有扁平、橫擴(kuò)的腹部，擴(kuò)展的腿節(jié)以及褐色或綠色的體色，這些特征使葉脩看上去和樹葉毫

5、無差別。當(dāng)它們停下來時，長長的前翅覆蓋在透明的后翅上，形成偽裝，表面的紋理和色斑以及在微風(fēng)中的搖擺使得偽裝更為逼真。無獨(dú)有偶，枯葉蛾的自衛(wèi)術(shù)跟葉脩非常相似。它的身體顏色灰暗，雙翅葉脈清晰可辨，從整體上看，跟干枯的樹葉沒什么兩樣。當(dāng)它停在樹枝上休息時，能將自己完全融入周圍的枯葉中，使敵人難辨真?zhèn)巍ｓ氡Ｗo(hù)自己的絕招則是隨季節(jié)變色。夏天，大地上到處都是一片蔥綠，因此，這時的螳螂會把自己的體色變?yōu)榫G色；而到了秋天，樹葉開始慢慢枯黃，螳螂也會在這時將自己的體色變成枯黃色。正是由于螳螂很善于為自己提供這種具有保護(hù)色的“外衣”，所以它們能夠躲過敵害。竹節(jié)蟲是昆蟲界著名的偽裝大師。它們的身體和腳仿佛竹節(jié)一樣

6、，整個看上去活像一節(jié)枯枝，只要一動不動，一般就不會被敵人發(fā)現(xiàn)。放屁蟲在遇到襲擊時，會爆出一聲巨響，隨即向前來襲擊的敵人噴出一種混合著過氧化氫及醌（kn）醇（chn）的臭液。待敵人從巨響和臭液中清醒過來時，放屁蟲早就逃得無影無蹤了。步甲蟲遭遇敵害時，就會用雙足往地上一撐，后腹部對準(zhǔn)敵人，連連發(fā)炮，噴射出一種具有很強(qiáng)刺激性臭味的氣體，將敵人熏得失去戰(zhàn)斗力。步甲蟲就是靠這種“化學(xué)武器”對付來犯之?dāng)?。昆蟲們的自衛(wèi)高招真是讓人驚嘆！目前，昆蟲學(xué)家們正在對昆蟲自衛(wèi)術(shù)進(jìn)行進(jìn)一步的研究，以期了解更多昆蟲的自衛(wèi)高招，以及它們高明的自衛(wèi)術(shù)形成的原因。（摘自最不可思議的動物未解之謎）1第1自然段主要運(yùn)用的說明方法是

7、（）A打比方B舉例子C作比較D列數(shù)字2自衛(wèi)術(shù)是“隨季節(jié)變色”的昆蟲是（）A蜘蛛B葉脩C螳螂D竹節(jié)蟲3短文主要向讀者說明了（）A昆蟲防敵之術(shù)形成的原因。B動物一生中面臨著很多危險(xiǎn)。C蜘蛛、步甲蟲等七種昆蟲的自衛(wèi)術(shù)。D昆蟲有各種各樣的防敵之術(shù)及其形成原因。4第4自然段中畫橫線的句子在文中的作用是（）A側(cè)面烘托B前后照應(yīng)C承上啟下D點(diǎn)明主題5短文中的“自衛(wèi)術(shù)”“為自己制造替身”“為自己提供這種具有保護(hù)色的外衣”等語句給讀者留下了深刻印象，請結(jié)合短文內(nèi)容，說一說這樣寫的好處。_九、 習(xí)作。 題目：愛就在身邊提示：讀了捐個微笑這篇短文，我們感受到世界充滿愛。其實(shí)，愛無處不在，愛在親人之間，愛在師生之間，

8、愛在同學(xué)之間請以“愛就在身邊”為題，用流暢的筆觸來表達(dá)你的真情實(shí)感。要求：語句通順連貫，抒發(fā)真情實(shí)感。_答案1、抽屜疙瘩 雕刻 頹然 因素 揭開 斑點(diǎn) 磁場2、d qn zh p y yn3、點(diǎn)綴 懸崖 跺腳 防御 干燥 輟學(xué) 天涯 草垛 卸下 暴躁 4、千 里 欲 流 飄 舞 沖 撞 攘 攘 匆 匆 一碧千里 左沖右撞5、匆匆 漸漸 默默 輕輕6、1.父親堅(jiān)決地對母親說，他是不能輕易離開北京的。 2.排比 海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。 3.人生中的問題也是解不完的，不然，是太平淡無味了。 4.我的思路被悅耳的歌聲打斷了。 5.做個好獵手不僅要槍法好，還要機(jī)智。7、世上無知音 憐子如

9、何不丈夫 金 木 水 火 土 稻 麥 宮 商 角 彎彎曲曲 地域廣大 白日依山盡 黃河入海流 老支書 桑娜 語言 動作8、1B2C3C4A5運(yùn)用了擬人、比喻的修辭手法，形象生動地表現(xiàn)了昆蟲擁有各種各樣的防敵之術(shù)，這樣寫增強(qiáng)了文章的可讀性和趣味性，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。9、范文：愛就在身邊生活中，處處有愛，親人間、師生間、朋友間、我們沐浴在愛的海洋下幸福成長，愛是世界上最美的語言，父母為我們付出了多少，我們又回報(bào)了多少？他們的付出我們很少在意過，就在這一點(diǎn)點(diǎn)的小事中原來，愛就在身邊。從小的時候，我就開始學(xué)琴，可是那并不是我自愿的我為了跟他們慪氣，便故意彈錯，有一天大雨傾盆，我便和媽媽說：“我不去

10、了”媽媽皺著眉頭，大吼起來：“你不想得獎嗎？”更可惡的是，她竟然讓我自己走，我受不了了，便生氣了，轟的一聲把門關(guān)上了，離開了家。我找到同學(xué)訴苦，可一無所獲。第二天，我無聊的打著籃球，正在這時，媽媽進(jìn)來了，讓我練琴。我大吼：“憑什么”我知道我說不過她，便乖乖的去練“咪、咪”我唱著譜，我偷偷看了媽一眼，可能看我彈得專心，甜甜的笑了07年對我來說，是我最難忘的一年，這一年，我嘗遍了酸甜苦辣馬上就要開始比賽了，心里好緊張，我總是問自己，能行嗎？媽媽看出了我的心思,說：“一定能行的，只要你努力?！碑?dāng)我乘著飛機(jī)飛往北京時，心里想：我要是朵云多好啊，可以無憂無慮的在天上飄著。當(dāng)我走進(jìn)化妝間時，我手抖得厲害?！芭率裁矗凶孕虐?！”是啊，短短的三個周對我來說，卻像過了三年。媽媽每天晚上陪我練琴，時不時的為我送上一杯水，時不時的為我擦汗當(dāng)夜深人靜時，大多數(shù)人都已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，媽媽陪著我，一點(diǎn)，兩點(diǎn)媽媽出現(xiàn)了黑眼圈，應(yīng)該為她爭口氣