六年級(jí)語文版上冊(cè)語文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估往年真題試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7六年級(jí)語文版上冊(cè)語文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估往年真題試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。bin ln b li kng b x shui hu ru ln y su j qi yn 二、 給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“”。徘徊（hu hui ） 遮挽（zh z） 三番五次（fn fn）縈繞（yn yn） 伶俐（ln ln） 不知所措（chu cu ）三、 形近字組詞。陷（_） 詐（_） 跨（_） 楷（_） 謂（_） 沃（_） 棚（_） ?。╛） 擋（_） 鈕（_） 四、

2、 將下列詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。能歌（_）（_） 日（_）不（_） （_）堂大（_）地廣（_）（_） 萬（_）更（_） （_）面三（_）1.比喻居心不良，當(dāng)面一套，背后一套的詞語是_。2.這個(gè)演員_，面部表情非常豐富。3.他們的節(jié)目表演失敗了，引發(fā)禮堂里一陣_。4.西藏_，生活節(jié)奏比較緩慢。五、 選詞填空。劇烈 激烈 熱烈1他的講話剛剛結(jié)束，會(huì)場(chǎng)上立即爆發(fā)出（_）的掌聲。2那摞碗又（_）地晃動(dòng)起來。3他好像在和什么人（_）地爭(zhēng)吵。幻想 理想 夢(mèng)想4傣家竹樓是傣族人最（_）的居住房屋。5有些人總想不勞而獲，這簡(jiǎn)直是（_）。6賣火柴的小女孩（_）著跟著奶奶走向新年的幸福中去。六、 按要求寫句子。

3、1.群馬疾馳，襟飄帶舞。（改為比喻句）_2.好客的主人端進(jìn)來大盤的手抓羊肉。（改為“把”字句）_3.這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？（改為肯定句）_4.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。（用加點(diǎn)的詞語寫一句話）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空 1翻譯成現(xiàn)代漢語。 伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。_2我的伯父魯迅先生一課，除了開頭描寫“悼念魯迅”之外，還寫了_、_、 _、_、_五件事，說明了魯迅先生是一個(gè)_的人。3少年閏土寫了閏土在鄉(xiāng)下的_ 、_、_、_四件事，是他和他平時(shí)的小伙伴不知道的。4在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了_、_、_的農(nóng)村少年閏土，_、_的魯迅先生。我還知道了_和_成為

4、知音的故事以及熱愛音樂、同情窮苦人民的音樂家_創(chuàng)作月光曲的故事。八、 課外閱讀。種一片樹葉冰心埋下一片樹葉，固執(zhí)地相信它終會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹。這便是兒時(shí)最美的夢(mèng)。我4歲那年的秋天，枯黃的葉子從高高的樹枝上飄落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，覺得很美。玩賞了半天，我忽發(fā)一個(gè)奇怪的想法：這個(gè)曾經(jīng)是樹伯伯身上一部分的葉，把它種進(jìn)土里之后，必定可以長(zhǎng)出一棵同樣的大樹!于是我撿了許多片葉子，虔誠地跪在地上挖了個(gè)小坑，把樹葉全埋到了土里。就像媽媽生下了我，我也會(huì)漸漸長(zhǎng)大樣，我堅(jiān)定地相信我的夢(mèng)馬上可以實(shí)現(xiàn)。我天天蹲在種樹葉的地方等待我的大樹，直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷，所以不敢出來，等明年開春，一定會(huì)長(zhǎng)

5、得更好!我依舊固執(zhí)地堅(jiān)守著自己的夢(mèng)，直到燕子銜泥，楊樹吐芽長(zhǎng)大后，我才明白我用童心為自己編織了一個(gè)很美的童話。那些埋在土里的樹葉，卻已在我心中長(zhǎng)成了一棵大樹，成為我生命中的一根支柱，替我們遮擋著成長(zhǎng)路上越來越多的風(fēng)風(fēng)雨雨，為我撐起一片蔚藍(lán)的天空。那件事，我會(huì)為之自豪一輩子孩童時(shí)那種天真無邪、可笑的一舉一動(dòng)，那雙清澈透明、不摻一絲雜質(zhì)的眼睛，不正被我們當(dāng)作“幼稚”而隨手拋棄嗎?人每走一步會(huì)從身上遺落一些東西，而往往被人隨意丟掉的那顆晶瑩剔透的童心，也是最珍貴的。種一片樹葉吧，你定會(huì)擁有一棵參天大樹。1從畫線句子中你感受到了“我”（ ）的心理。A忐忑不安B認(rèn)真嚴(yán)肅C緊張慌亂2“那件事，我會(huì)為之自豪

6、一輩子”中的“那件事”指的是_。3種樹葉后，“我”是怎樣做的？結(jié)果怎樣？用自己的話概括。_4這篇短文的中心是_。A說明兒童內(nèi)心的幼稚B表現(xiàn)童心的珍貴C展示童年生活的豐富多彩九、 習(xí)作。請(qǐng)以“我找回了_”為題，寫一篇習(xí)作。要求：(1)先將題目補(bǔ)充完整，橫線上可填勇氣、自信、快樂、友誼、誠信等詞語；(2)敘述事情要具體完整，寫出真情實(shí)感；(3)條理清楚，語句通順，不少于450字；(4)注意文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名、校名。如果需要出現(xiàn)，請(qǐng)一律用紅星小學(xué)、六(1)班、明明、麗麗來代替。_答案1、辯論 玻璃 恐怖 蟋蟀 花蕊 領(lǐng)域 搜集 蚯蚓2、hui zh fn yng lng cu3、陷入 詐騙

7、 橫跨 楷書 所謂 肥沃 木棚 浮夸 擋住 按鈕4、善 舞 夜 停 哄 笑 人 稀 象 新 兩 刀 兩面三刀 能歌善舞 哄堂大笑 地廣人稀5、熱烈 劇烈 激烈 理想 幻想 夢(mèng)想6、1.群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。 2.好客的主人把大盤的手抓羊肉端進(jìn)來。 3.這山中的一切，都是我的朋友。 4.一望無際的茸茸青草，映著天邊的晚霞，恰如一幅美麗的圖畫。7、伯牙就此認(rèn)為世界上再也沒有他的知音了。于是，他堅(jiān)決地把自己心愛的琴摔破了，挑斷了琴弦，終生不再彈琴。 深受愛戴 談水滸傳 笑談“碰壁” 救助車夫 關(guān)心女傭 憂國(guó)憂民，深受愛戴，為自己想得少，為別人想得多 雪地捕鳥 海邊拾貝 看瓜刺猹

8、 看跳魚兒 健康 機(jī)智勇敢 見多識(shí)廣 愛憎分明 為自己想得少，為別人想得多 鐘子期 伯牙 貝多芬8、1B2“我”種下一片樹葉，堅(jiān)信它能長(zhǎng)成參天大樹。3“我”蹲在種樹葉的地方等待。結(jié)果是等到春天來臨，樹葉也沒有發(fā)芽。4B9、我找回了自信自信就像一個(gè)漢堡包被自負(fù)和自卑夾在中間,一不留神就會(huì)陷入自負(fù)與自卑之中.要自信就不能驕傲,要自信就不能自滿,要自信就要一步一個(gè)腳印的走,這樣才會(huì)奪回自信,不然就會(huì)陷入自負(fù).自卑的魔掌.好了!不說那么多廢話.我給你講一講我的故事吧!我成績(jī)好,不用擔(dān)心考試,就算不好好復(fù)習(xí)也能考個(gè)好成績(jī)的!我就報(bào)著這種態(tài)度迎接期末考試!光陰似箭,日月如梭.很快期末考試來臨了!我興致勃勃的走近考場(chǎng),試考完后我7門棵種分居然只有512分,考到了弟34名.我想我真的不行了嗎?一天我看見一個(gè)動(dòng)畫片,小馬和小鹿賽跑小馬贏了.小鹿不服氣對(duì)小馬說:我們一星期的今天我們又來賽跑,敢不敢!小馬帶著輕蔑的語氣說:你這個(gè)笨鴨子,好!我隨時(shí)奉陪!光陰似箭,日月如梭.小馬與小鹿的賽跑時(shí)