幼兒園大班植樹節(jié)方案

1、最新幼兒園大班植樹節(jié)方案2020最新幼兒園大班植樹節(jié)方案2020最新幼兒園大班植樹節(jié)方案1設(shè)計(jì)意圖：春天到了，萬物復(fù)蘇，萬木吐春，正是植樹的時(shí)節(jié)。三月十二日 是植樹節(jié)，樹木是人類的好朋友，它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族 成員種類煩多，用途不一，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān) 著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有 關(guān)樹木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節(jié) 這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動(dòng)。讓他們親自去植樹，通過植樹 感受粗淺的種植知識，同時(shí)通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的 種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。活動(dòng)目標(biāo)：1、了解樹木的種類，用途以及保

2、護(hù)樹木的方法。2、能愉快的參與植樹活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識。3、在勞動(dòng)過程中能與同伴相互合作。4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小樹苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）2、事先選擇好場地，挖好坑活動(dòng)過程：一、植樹前的談話1、今天是幾月幾日？（三月十二日）2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）3、你認(rèn)識哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）4、你知道樹木有什么作用嗎？（先讓幼兒互相討論，再請個(gè)別幼兒說，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）5、你植過樹嗎？你知道如何植樹？（引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項(xiàng)）二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹，

3、提醒幼兒在植樹過程中注意同 伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。三、植樹后的談話（帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織）1、小樹栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們？（引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃）2、欣賞音樂愛護(hù)小樹苗四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。2020最新幼兒園大班植樹節(jié)方案2陽春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的 氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也 吹動(dòng)了東方嵐谷九龍幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的 植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動(dòng)參與植樹節(jié) 的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，

4、激發(fā)愛幼 兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵 小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、 生長規(guī)律等。2、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。3、通過對樹的認(rèn)識和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感，培養(yǎng) 其環(huán)保意識?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、每個(gè)級部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”；中 班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手， 多片綠葉多份溫馨”。2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。3、樹苗若干。分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)安排：1、幼幼班、低幼班：家園活動(dòng)主題“我和小

5、樹同成長”學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹的童謠。播撒一片綠色讓世界更美麗流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝一一給樹掛牌，與小樹合 影，小樹比比高一一和“樹姐姐”(扮演)做游戲。2、中幼班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”流程:在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹一一掛牌合影（寫 上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。3、高幼班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫 馨”活動(dòng)一：綠化植物知多少老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植 物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問 題?；顒?dòng)二：你我同行，愛護(hù)千萬樹流程：幼兒在家長護(hù)送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛心樹。以家庭為單位， 每個(gè)家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛心樹”，在樹干上