六年級美術(shù)下冊課件-第1課 明暗與立體（3）-人教版(共21張PPT)

1、人教版小學(xué)六年級美術(shù)（下）冊第一課 明與暗 教 學(xué) 目 標. 一、知識與技能：1、了解石膏素描畫的特點以及方法。2、能用繪畫語言表達自己觀察學(xué)習的情感。二、過程與方法：1、通過欣賞、評述學(xué)習，感受作品表達的思想情感。2、能夠了解現(xiàn)實生活與繪畫作品之間的關(guān)系及繪畫作品表現(xiàn)生活的方式方法。三、情感態(tài)度與價值：1、感受作品的美，增強審美意識，樹立樂觀的生活態(tài)度。2、提高和養(yǎng)成對日常生活的觀察力和表現(xiàn)力。請大家欣賞下面幾幅作品并說說這些作品有什么特點。這些作品都是用明暗造型方法表現(xiàn)的石膏體。明與暗我們首先來研究明暗怎樣產(chǎn)生的？ 一張白紙，在燈光的照射下，它的表面上有沒有明暗的變化？ 沒有發(fā)現(xiàn)明暗的變化

2、。 卷了一下 ，來觀察一下發(fā)生了什么變化？ 有了從明到暗 的漸漸過渡變化。 把紙對折一下，我們發(fā)現(xiàn)了什么變化？明和暗有了一條明顯的分界線，對比非常強烈的明暗變化。 紙上出現(xiàn)了豐富的明暗變化。 把紙揉皺了，又會發(fā)生什么變化？ 通過以上四步的觀察，我們能夠總結(jié)出，有體積的物體在光線的照射下，會呈現(xiàn)出一定的明暗變化。 如果我們用筆，把這種深淺不同的明與暗表現(xiàn)出來，就能畫出具有立體感的物體。下面我們以石膏球體為例了解一下用筆表現(xiàn)所需要的幾個要素。亮面（即直接受光面）灰面（即側(cè)面受光面）暗面（即沒有受光的面）明暗交界線（區(qū)分明暗兩部的界限）反光（側(cè)面環(huán)境光影響）投影（物體擋住光源產(chǎn)生） 在我們了解的這六

3、大要素之后，就需要你們用手中的鉛筆去實現(xiàn)，那么如何實現(xiàn)呢？第一步：整體的觀察分析，要確立光源方位，找出明暗交界線所在的位置。第二步：起稿第三步：鋪大色調(diào)，鋪出暗面、投影的基調(diào)。（注意：用直線排成塊面，投影注意近實遠虛）第四步：細致刻畫，從明暗交界線入手，先畫出背光面的基本調(diào)子，背光面近暗遠灰，但不能比受光面的灰調(diào)亮，再從明暗交界線向亮調(diào)子由深到淺過渡。第五步：整理完成。課上作業(yè)注意： 灰調(diào)的多少 高光的位置 明暗交界線是否準確 投影是否準確 反光的亮度。 進行素描石膏正方體的創(chuàng)作。 這節(jié)課我們學(xué)習了物體明暗變化的基本規(guī)律，知道了怎樣運用明暗變化表現(xiàn)石膏集合體的立體感，希望同學(xué)們能將這些知識運用到繪畫中，觀察生活中各種不同物