貴州省四年級上學期語文期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試卷

1、第 頁共10頁(1)第 頁共10頁貴州省四年級上學期語文期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試卷姓名: 班級:成績:親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧!積累運用（共4題；共10分）1.（1分）組詞度踱渡步江溫崖涯芽發(fā)云天2.（4分）給形近字組詞梳嗓淘齡流澡銷掏鈴3.（4分）根據(jù)語境默寫詩句（1）戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望湖樓灑家卻依然是一片燈紅灑綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是,O ”達官貴人竟過著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時才能收復。（2）小明書法寫得好，還會畫梅花，媽媽夸他的梅花顏色真好看，可小明卻說，我要學王冕，“,（1分）寫對聯(lián)人們利用文藝界著鋼人士的需字或筆

2、劣，編寫了一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：碧野田間牛得草。請你選擇名字寫出下聯(lián)。碧野 巴金 冰心 張?zhí)煲砼５貌莅讞钐扉g林里馬識途流沙河下聯(lián)是：二、語言運用（共2題；共2分）（1分）看圖，用一兩句話說說圖的意思。（1分）我能用劃線的詞語寫一句話向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)岀悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害?！背仓械挠?shù)玫藉e誤信息，以為外面很安全，于是爭先恐后地結(jié)伴而出。三、閱讀理解（共3題；共12分）（3分）課外拓展閱讀浣溪沙山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少，門前流水尚能四，休將白發(fā)唱黃雞。詞的上闋描寫了 “蘭芽浸溪”、沙路無泥”、“暮雨規(guī)啼”三幅畫而。請你展開想象，用簡潔

3、的語言描述一 下其中的一幅圖畫。(2)詞的下闋由寫景轉(zhuǎn)入抒懷，諳結(jié)合全詞內(nèi)容，試從句意、哲理、作者情感等方而的一點，談?wù)勀愕睦斫狻?3)從所積累的古詩曲的劃句中，找岀與誰道人生無再少，門前流水尚能四” 一句句意相反的來，寫在下而。(4分)閱讀下文，回答問題女蝎造人開天辟地之后，世界上充滿了勃勃生氣，草木遍于原野，江河奔流四方，猛曽出沒，飛禽翱翔，魚龍沉浮，到 處涌動著活力。女神女姻目睹世間萬象，菲常髙興，A不知什么原因，她的心中總是隱隱浮起一種孤獨感，總覺得 萬物之中還缺少一股靈氣。一天，女姻來到河邊，在靜靜的水而上看見了自己的倒影。這時，她才猛然醒悟到，B世間有許許多多和自己 一樣的生命，相

4、互說說話，不是可以解除孤獨和寂寞了嗎？ C女姻決立按照自身形體塑造新的、更有靈氣的生命。女蝎挖了大雖:黃泥，摻著河水，對照著自己的倒影，揉捏起來。很快，第一個泥娃娃便創(chuàng)造出來。這個 泥娃娃剛落地,就蹦蹦跳跳，吵吵鬧鬧，十分神氣。女姻心中非常滿意，對自己的杰作反復欣賞，決立取名為“人”。 他們?nèi)菝膊煌?，性格相異，舉止有別。紛亂的人群，囤著女姻，歡呼跳躍，但是轉(zhuǎn)眼之間便離開了女蝎，分散到 世界各地，去尋找自己的生活了。女姻心中充滿溫曖，興奮激動，捏出一個又一個的泥娃娃，日復一日，夜復一夜，疲勞不堪。但是，世界實在 是太大了，D女娛怎樣拼命工作也無法滿足需要。女姻停下手來，想了想，終于找到一個省事的

5、辦法。她從山崖上 摘下幾根藤條，編成一根神奇的繩子，把繩子的一頭拋到水中，一頭牽在手上，然后用力一揮，攪混了水中的泥漿, 再使勁一抖，頓時，滿河的泥漿點四處飛濺，落到哪里，哪里使跳岀一個個、一群群的活人。沒有多長時間，整個 世界都布滿了人。從此，人類世世代代繁衍生存下去。(1)聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。第 頁共10頁第 頁共10頁 TOC o 1-5 h z 勃勃生氣：。疲勞不堪：。（2）第三自然段漏缺一句話：“她勁頭十足，不停地摻水和泥，捏岀各種各樣的人。”請你把它回歸到原來的位宜（）A .與之間B .與之間C .與之間D .與之間（3）依次填入文中A, B, C, D處關(guān)聯(lián)詞語，較恰當

6、的一組是（）A .但如果所以無論B 但如果于是無論C 而且只要于是盡管D 而且只要所以盡管（4）對各段段意槪括有誤的一組是（）A 第一自然段寫女姻感到孤獨。B .第二自然段寫女姻決泄造人。C 第三自然段寫女姻造人且為他們?nèi)∶?。D .第四自然段寫女姻很疲勞，終于停了下來。（5）判斷下列理解本文的正誤。這篇神話贊揚了人的可貴的靈氣。這篇神話贊頌了人的無窮的創(chuàng)造力。這篇神話反映了古代的人們對人類由來的原始觀念。這篇神話運用奇妙的想象，科學地解釋了人類的起源。(5分)閱讀回答問題森林里的“歌星”百靈鳥是森林里的歌星”，大家都愛聽它唱歌。只要百靈鳥敞(Chdn9)開歌喉(h5u),優(yōu)美的歌聲便立刻招來無

7、數(shù)聽眾，大家聽了都夸獎它。百靈鳥非常高 興，于是每天從早到晚不知疲倦地唱著同一首歌?？蓾u漸地，它雖然唱得很賣力，聽眾卻越來越少了，最后連一 個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它到喜鵲大姐那里去訴苦：喜鵲大姐，我的歌喉那么好，大家為什么都不來聽我唱歌了？我 又沒有驕傲！”喜鴿說：百靈鳥小妹，你的歌喉雖然還是那么好，但是你總是反復地唱一支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也 就不愿意再去聽了。”百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當天就去學了幾支新歌。第二天，當它亮開歌喉唱新歌時，大家又都飛來津津有 味地聽它唱歌了。(1)把文中喜鴿說的話用寫出來。(2)從文中找出和下列詞語意思相近的詞寫在括號里。馬上一 表揚一(3)百

8、靈鳥雖然唱的很賣力，但聽眾為什么越來越少呢？(4)后來，大家為什么又飛來聽百靈鳥唱歌了？第6頁共IO頁第6頁共IO頁習作（共1題；共1分）（1分）習作。提示:六年的小學生活即將結(jié)束了。想一想，這六年里你曾經(jīng)克服了哪些困難，做成功了什么？請選擇印象最深的一件事，以“我成功了”為題，寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體。言通順連貫.敘述有條理。寫工整，正確使用標點符號，盡疑減少錯別字。第 頁共10頁第 頁共10頁參考答案一、積累運用（共4題；共10分）【第1空】鍍【第2空】渡【第3空】度【第4空】芽【第5空】崖1_1、【第曲】遅【策1空】枕妝【第2空】漫子【第3空】【第4空】海氣【第理】IlJ嶺【策鋰】涼動

9、【第7空】洗滉【笫8空】鎧售【第竝】掏拔2-1,【第1妊】符趨【第1空】商女不知t恨31、【第2空】RKEpCIe后庭花【第1空】TS人夸好碗3_2、【第2空】雯留清白在人問I、【第1空】白楊林里馬識謹語言運用（共2題；共2分）5-1.略 6_1、M栗明天下雨我們就不去壽游了.臧學校要招收新的小足球運動員，大家爭先恐后地去報名.三、閱讀理解（共3題；共12分）7_1、蘭芽溢T ,三月間，山下的蘭草剛冒出昶的嫩芽兒，壽丿此在蘭噩，顯得生嘔然，充馬活力.2、本題賽求談?wù)劸湟?、蠱理、作者情備方面中的一點如句意，就是下圄的翻譯，第答略；如哲理，即人可以青舂長在I不必 為光陰流逝、人生袁老而嘆息；如作吉

10、的情感，則要考克詞的寫作背曇；作者當時正罡政治上失意處于逆境之中r本詞表達了 作者積極樂觀的人主態(tài) 谿達的腐標.7一3、夕BB無限好，只是近黃臥【第1空】形容自然界充満生命力,或社會生活活趺8一1、【第2空】形容非礦乏不號忍受2、D8-3、B8-4、D8_5、正確；正確：正確；鉀誤9_1、百靈鳥小妹,你,融t&e支粽,大贏都7.目犀怠再卻斤了.【第1空】l9一2、【第2空】夸獎9一3、總是反孰唱一支歌I大贏都函聽厭了 ,目然愿尊再去聽了.9_4、它唱得好又唱了新歌曲四、習作（共1題；共1分）10-1時光如白柯過強f仿佛轉(zhuǎn)眼之間.六毎的俘生活即將成為歷史.在建六年中.找們晉體驗過成功的m悅.也品

11、嘗過失敗的 苦酒。也正因為有了匡!難、挫折r才顯岀成功的圭貴男&-次取得成功的經(jīng)歷,我至今仍記憶猶新.現(xiàn)在回想起來，又是多么 的來之不易！記得五年級的時倏,我對數(shù)學浚有多大的興坦 因為我言怕計算題r待別是應(yīng)用題我一直對數(shù)學產(chǎn)生一種恐懼麒 在一次 數(shù)字測驗的時候,我匯了一IF試卷心都快巽跳逍來了.全部都昱計算整和應(yīng)用邀.我?guī)缀跫釯W圮來,很不情坯地計算起來. 臨近下課了 ,我連一面試卷都沒有做出來。此時我的腦子里閃過了 Y可恥的念頭；偷看齡治!真是”抄”來全不葵功夫!很 快r我便“大功”吉成.天衣無遵老師居然耄無察覺我的丿卜中不由得一翎童第二天I試巻發(fā)了下來I我得了85分r比平時進步了許臥 更讓我始料未及的是諜堂上r老師居然庶名表揚了我。但是我1知肚明J一點也高興不&來.一陣陣的酸楚和羞恥忌油然而生r鑄直肓點無地自容i恨不得地上有條縫能鉆湛去I只覺得耳根發(fā)燙.險都怪自己平時浸有注重數(shù)學而且還弄虛作假?。【蛷倪@一刻起f我決定發(fā)儘圖蓉f努力學習r洗刷目己的恥辱r堅決把數(shù)學成嘶上去.我買了許多關(guān)于數(shù)學的資料f爭分 守秒地學習數(shù)學.遑到難題刻苦鉆硏r虛心向老師.同學請教.終于.星天不負有心人.找的數(shù)學成綾是矮子爬樓梯 步 ra f而且一直