2022年初中實(shí)施素質(zhì)教育總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)

1、第PAGE10頁共NUMPAGES10頁2022年初中實(shí)施素質(zhì)教育總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)北方雙語學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作總結(jié)在實(shí)施素質(zhì)教育以來，我校堅(jiān)持以“教育三個面向”、_和_精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)第三次全國教育工作會議精神和_基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展_決定，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，扎實(shí)有效地開展學(xué)校的各項(xiàng)工作，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)事業(yè)不斷向前發(fā)展。現(xiàn)把我校實(shí)施素質(zhì)教育六年來的工作進(jìn)行總結(jié)。一、實(shí)施素質(zhì)教育的主要工作和經(jīng)驗(yàn)(一)更新教育觀念，端正辦學(xué)指導(dǎo)思想1、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步落實(shí)_和教育部教育振興行動計(jì)劃的精神，努力轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加快學(xué)校的辦

2、學(xué)建設(shè)和教育管理，不斷提高管理水平和辦學(xué)效率。學(xué)校按照教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律，立足本校實(shí)際情況，以課程改革實(shí)驗(yàn)和推進(jìn)“雙高普九”為工作重點(diǎn)，按照“基礎(chǔ)教育課程改革推行”的活動部署，確定創(chuàng)建“達(dá)標(biāo)初中”和“實(shí)施素質(zhì)教育合格學(xué)?！钡墓ぷ髂繕?biāo)，積極有效開展工作，保證工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2、學(xué)校以教育“三個面向”及中國教育改革和發(fā)展綱要為指導(dǎo)，制定發(fā)展規(guī)劃和素質(zhì)教育實(shí)施方案，真抓實(shí)干、開拓進(jìn)取，計(jì)劃今年內(nèi)成為市級的“文明學(xué)?！焙汀斑_(dá)標(biāo)初中?！?。為實(shí)現(xiàn)這一工作目標(biāo)，學(xué)校認(rèn)真制定每學(xué)年、每學(xué)期的工作計(jì)劃，措施具體可行，符合學(xué)校實(shí)際情況。經(jīng)過全體教職工的辛勤努力，已取得階段性的顯著效果，學(xué)校進(jìn)一步明確創(chuàng)建“文明學(xué)?！?/p>

3、的重大意義，積極開展“文明學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動，校園精神文明建設(shè)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。3、學(xué)校以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的跨世紀(jì)“四有”新人，全面提高國民素質(zhì)為根本任務(wù)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，在教育教學(xué)過程中教師能積極轉(zhuǎn)化角色，改變教育教學(xué)方法，為適應(yīng)新課程的需要，更注重培養(yǎng)學(xué)生良好的情感態(tài)度、價值觀。真正達(dá)到使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會勞動，學(xué)會生活，學(xué)會健體和學(xué)會審美。所以學(xué)校不設(shè)重點(diǎn)班，不分快慢班。不以考試分作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來評價學(xué)生，不將學(xué)生考試成績排隊(duì)公布，不以學(xué)生考試成績或升學(xué)率作為教師晉職或獎勵的唯一依據(jù)，充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)評價中的重要作用，樹立以學(xué)生全面的基本素質(zhì)、

4、個性特長協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合評價標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)教育質(zhì)量觀。課程改革工作得到全面推進(jìn)和實(shí)施，我校被評為南安市“課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位”。(二)強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)素質(zhì)教育基礎(chǔ)1、教師隊(duì)伍建設(shè)我校教師現(xiàn)有本科學(xué)歷_人，大專學(xué)歷_人。積極_教師參加“專升本”自學(xué)考試、函授進(jìn)修、網(wǎng)絡(luò)教育，從時間上給予保證，經(jīng)濟(jì)上給予支持，努力提高教師的學(xué)歷層次。目前，我校初中部教師大學(xué)本科學(xué)歷占_%，大專學(xué)歷占_%，符合上級學(xué)歷達(dá)標(biāo)的要求。2、抓好教師繼續(xù)教育工作(1)教育培訓(xùn)的目的是全面提高推進(jìn)課程改革、實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，主動為基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展服務(wù)。學(xué)校歷來重視教師的進(jìn)修和培訓(xùn)，制定了北方學(xué)校培訓(xùn)工作計(jì)劃等措施和

5、方案，認(rèn)真貫徹市教育_新課程師資培訓(xùn)的意見，按照“先培訓(xùn)、后上崗”的精神，切實(shí)抓好教師的培訓(xùn)工作。每年利用暑假期間_專任教師參加上級有關(guān)部門_的新課程培訓(xùn)。每學(xué)期開學(xué)初又開展為期_天的校本課程培訓(xùn)。在學(xué)期中又_教師參加各級各類的師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化的成長。(2)學(xué)校積極開展教育教學(xué)工作的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，全校教師踴躍參與，積極性得到充分調(diào)動。尤其是，青年教師積極主動承擔(dān)校內(nèi)、校際研討課、觀摩課，積極參加校際、市級說課比賽、演講比賽、書畫比賽等活動。學(xué)校還_校內(nèi)“崗位技術(shù)比武”、“課后反思”、“心理1健康教育案例”等評比活動，努力鍛煉和提高教師的教育和教學(xué)能力。近三年來，教育教學(xué)碩果累累。(

6、三)、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育工作1、營造良好的德育環(huán)境(1)學(xué)校以“綠色學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，把校園綠化、美化和培養(yǎng)學(xué)生的人文精神相結(jié)合，加強(qiáng)校園綠化建設(shè)步伐，營造溫馨校園，推進(jìn)綠化進(jìn)程，校園結(jié)構(gòu)講究錯落有致，校園綠化講究花草樹木相互映襯，園林、景點(diǎn)的設(shè)計(jì)和建設(shè)十分注重整體性和藝術(shù)性，重視校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)濃厚的育人氛圍，以及環(huán)保、安全、行為習(xí)慣等宣傳標(biāo)語和各類名人名言，讓校園的每一個角落成為無聲音的講臺，使全體師生潛移默化，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德情操，嚴(yán)格執(zhí)行_省中小學(xué)管理規(guī)范，建立健全校園管理責(zé)任制，有專職的治安保衛(wèi)人員和學(xué)生的保衛(wèi)隊(duì)，并落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)校園治安保衛(wèi)工作，統(tǒng)一規(guī)劃校園，做到三區(qū)分

7、明，布置合理，配套設(shè)施齊全，校舍利用率高，無危房，辦好師生食堂，_師生代表定期和不定期檢查、督促食堂工作，促進(jìn)食堂不斷提高服務(wù)質(zhì)量，改善師生的生活條件，配足生管人員，制定制度，落實(shí)責(zé)任，_師生代表定期檢查，做到學(xué)生滿意，家長放心。(2)認(rèn)真貫徹落實(shí)_加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、中小學(xué)德育大綱等有關(guān)德育法律法規(guī)，建立和完善德育管理體制，成立以校長兼書記為組長，副校長和政教處主任為副組長，校務(wù)人員、班主任和政治老師為成員的德育工作機(jī)構(gòu)；設(shè)置校園文明公約，德育、環(huán)保、法制安全等方面的固定宣傳欄；重視愛國主義教育基地的教育活動，每年清明節(jié)期間，積極_全校師生到葉場烈士

8、紀(jì)念碑前進(jìn)行革_傳統(tǒng)教育，緬懷先烈的豐功偉績，讓師生再次接受教育，收到良好教育效果。(3)重視社會、學(xué)校、家庭相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校充分利用“家長學(xué)?！薄ⅰ凹议L分?！?、“校訪日制度”、“家長委員會”、等多種渠道和形式有效促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步形成，取得了顯著的效果，深受社會和家長的好評。同時充分發(fā)揮一切積極有利因素，多次聘請交警、法院和關(guān)工委老同志做專題講座，切實(shí)搞好師生的思想教育、品德教育、紀(jì)律教育和法制教育，教育學(xué)生在校做一個好學(xué)生，在家做一位好孩子，同時積極開展創(chuàng)安普法工作，開展“每周一法”活動，讓學(xué)生得到知法守法，養(yǎng)成良好的守法習(xí)慣，成為有社會責(zé)任感正義公民，不

9、斷健全治安保衛(wèi)制度，實(shí)行門衛(wèi)值班制度，培訓(xùn)一批安全員和小交通安全監(jiān)督員，建立校園安全網(wǎng)絡(luò)，定期對校園食堂、寄宿生宿舍、操場欄桿、圍墻等進(jìn)行拉網(wǎng)式安全大檢查，開展“防火、防盜、防事故”等專項(xiàng)治理活動，及時消除事故隱患，確實(shí)把學(xué)校工作納法治軌道，做到依法治校。幾年來，學(xué)校無重大安全責(zé)任事故和違法犯罪行為。2、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)(1)_健全德育隊(duì)伍，充實(shí)德育隊(duì)伍力量。歷年來，我校注重德育工作，把德育工作放在學(xué)校工作首位。成立以校長兼書記為組長，副校長以及政教處主任為副組長，其他行政人員、班主任和其他政治教師為成員的德育隊(duì)伍，構(gòu)建點(diǎn)、線、面相結(jié)合的德育陣地。(2)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。通過_和學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、專

10、題交流、班主任座談和匯編優(yōu)秀德育論文等形式來提高德育干部的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，塑造新課程理念下的師德風(fēng)范，提高服務(wù)意識作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容。(3)充分發(fā)揮社會各界人士來關(guān)心支持教育，構(gòu)建育人平臺。學(xué)校聘請魏集派出所所長王廣任法制副校長，加大對周邊環(huán)境的檢查，以及對校園食品衛(wèi)生的檢查，共同營造良好的育人環(huán)境，促進(jìn)青少年健康成長。3、德育課教學(xué)是德育工作的一個主渠道(1)穩(wěn)定高素質(zhì)的思想政治教學(xué)隊(duì)伍是思想政治課有效實(shí)施的關(guān)鍵。政治教研組認(rèn)真探討和改革教學(xué)方法，不斷提高育人成效，在教學(xué)過程中，積極開展形式多樣的比賽活動，以達(dá)到進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過程，強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)，積極開展研究性學(xué)習(xí)，避免單純背誦教學(xué)內(nèi)

11、容，培養(yǎng)學(xué)2生的創(chuàng)新能力和分析解決實(shí)際問題的能力。(2)全面貫徹落實(shí)_加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見，把弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要指導(dǎo)方針，堅(jiān)持貼近未成年人思想和生活實(shí)際，注重對青少年學(xué)生的人生觀、世界觀和價值觀的改造，加強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，為_現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多的“四有”新人。(3)加強(qiáng)學(xué)科整合，開辟育人陣地。我校除了嚴(yán)格按照省頒發(fā)的課程計(jì)劃開足思想政治課時外，同時還把時政教育、國情教育以及地方史教育納入綜合實(shí)踐的內(nèi)容之一，同時通過學(xué)科整合，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，把思想教育滲透到各學(xué)科的課程教學(xué)中，使每個課堂成為育人的陣地。(4)把教育與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一

12、步貫徹教育為_服務(wù)的宗旨，定期_學(xué)生到南安市中小學(xué)實(shí)踐教育基地和掛鉤的廠場實(shí)踐地參加社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、團(tuán)結(jié)互助以及服務(wù)社會、服務(wù)人民的意識和優(yōu)良品德。(四)班團(tuán)隊(duì)工作是德育工作一個重要組成部分1、班級文化建設(shè)，充分發(fā)揮班主任、德育骨干的示范作用。(1)加強(qiáng)班級文化建設(shè)，努力營造良好的育人氛圍。幾年來，各班都能各盡所能美化班級環(huán)境，營造出富有激勵、創(chuàng)新等各具特色的班級文化氛圍，而且班級的環(huán)境建設(shè)都能體現(xiàn)出階段性，突出不同主題的班級環(huán)境布置，完全符合學(xué)生的心理需要，讓他們嘗到新課程的新變化、新鮮感和吸引力。(2)注重班干部的選拔與培養(yǎng)。班干部是班_的核心，是班主任的得力助手，更是班級的

13、服務(wù)員。我校在班干部崗位設(shè)置方面作了較大的改革和探索，實(shí)行崗位輪換制，在輪崗過程中，設(shè)置目標(biāo)，進(jìn)行量化管理和評比，主要以學(xué)生的自主管理進(jìn)行班級管理，把班干部與學(xué)生的評價權(quán)和獎懲權(quán)還給學(xué)生，學(xué)生在自主管理中得到了自我教育，每一位同學(xué)都有其施展才華的機(jī)會，從而有效地培養(yǎng)了學(xué)生自身的管理能力。(3)進(jìn)行班級建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)校歷來注重班主任工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與推廣。幾年來，學(xué)校為進(jìn)一步總結(jié)班級文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，多次召開班級建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會。會上，各班推廣成功的做法，共同探討遇到的困惑，尋求最佳的實(shí)施的解決辦法。通過交流，與會老師受益非淺。2、重視團(tuán)隊(duì)工作，加強(qiáng)自身建設(shè)。學(xué)校歷來重視對共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，由

14、副校長分管學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)開展各項(xiàng)活動。團(tuán)委會利用_勝利_周年之際，開展“勿忘歷史，振興中華”的演講比賽，多次_青年自愿者到魏集福利院慰問孤寡老人等系列活動，有力地推進(jìn)學(xué)校德育工作的深入開展。3、德育的實(shí)施過程是德育工作的關(guān)鍵(1)以中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范為依據(jù)，結(jié)合我校的具體情況，制定出我?！拔逵小薄拔鍩o”達(dá)標(biāo)競賽評分細(xì)則，通過校園廣播、黑板報(bào)、班團(tuán)活動等渠道進(jìn)行廣泛宣傳，讓學(xué)生對照要求，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，全面促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的形成。(2)以競爭為動力，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展“五有五無”達(dá)標(biāo)競賽的成果。學(xué)校政教處把“小公民道德建設(shè)”及“五小”活動融入“五有五無”達(dá)

15、標(biāo)競賽評比活動中，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力，增強(qiáng)同學(xué)遵規(guī)守紀(jì)意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，自覺抵制不文明行為，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，幾年來在全校師生的共同努力下，涌現(xiàn)班班爭先進(jìn)、人人創(chuàng)文明的良好氛圍。全校形成良好的校風(fēng)和嚴(yán)明的校紀(jì)。(3)建立健全思想道德行為評價制度。學(xué)校根據(jù)新課程改革的要求，依據(jù)市、縣教育_文件精神對學(xué)生思想道德行為評價進(jìn)行大膽的探索和改革，并成立以分管副校長為組長，政教處主任為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，把教師評價、同學(xué)互評、同學(xué)自評等方式結(jié)合起來，充分調(diào)動學(xué)生參與評價的積極性、主動性，使每位學(xué)生都能盡量做到公正、客觀的評價，促進(jìn)他們健康地成3長。(四)建立素質(zhì)教育評價制度考試是一種檢驗(yàn)學(xué)生對知識

16、的接受程度、教師的教學(xué)效果的一種有效方法。應(yīng)試教育與素質(zhì)教育，其運(yùn)行機(jī)制都是考試，但考試的內(nèi)容、方法和目的都不一樣。前者的目的在于升學(xué)，后者的目的在素質(zhì)本身，在將來能出成果，有創(chuàng)造。由于目的不同，因而兩種考試的內(nèi)容和方法也不一樣，一個片面，一個全面。應(yīng)試教育的考試，只能測試學(xué)生的智力素質(zhì)，而素質(zhì)教育的考試，卻能測試學(xué)生的整體素質(zhì)。因而我校在實(shí)踐中堅(jiān)持以“面向全體、立足基礎(chǔ)、注重知識、突出能力、加強(qiáng)平時、淡化期終”為目標(biāo)，嚴(yán)格控制考試的科目與次數(shù)。對一個學(xué)生進(jìn)行多元評價，除按平時的學(xué)業(yè)成績外，還從其學(xué)習(xí)情感、態(tài)度、價值觀等方面進(jìn)行評價。在期末，把原來呆板、抽象、套語化、模式化、千人一面的操行評語

17、改為特長加整體素質(zhì)等級的鼓勵性評語，力爭做到全面、客觀、科學(xué)地評價每一個學(xué)生。(五)以創(chuàng)建特色學(xué)校為契機(jī)，加快實(shí)施素質(zhì)教育加強(qiáng)“特色學(xué)?！苯ㄔO(shè)是促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施的有效途徑。我校立足于本校的實(shí)際情況，抓住重點(diǎn)，積極探索農(nóng)村初中教育的新路子，積極開展“特色學(xué)校”建設(shè)，培養(yǎng)_現(xiàn)代化建設(shè)者和合格人才。我校歷來把“特色學(xué)?！惫ぷ髁腥雽W(xué)校工作計(jì)劃之內(nèi)，擺上重要議事日程。成立以校長為組長，分管教學(xué)工作的副校長為副組長，其他校務(wù)人員為成員的“特色學(xué)?！苯ㄔO(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，加強(qiáng)對這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)；同時建立一支有責(zé)任心和專長的師資隊(duì)伍指導(dǎo)“特色建設(shè)”的實(shí)施，開展以音樂和小制作兩個重點(diǎn)項(xiàng)目帶動書法、美術(shù)、剪紙、體育等項(xiàng)目

18、，并有步驟地成立“小協(xié)會”積極開展活動。幾年來，學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯提高，良好的“特色”氛圍越來越濃。實(shí)施素質(zhì)教育的路慢慢而長兮，我們將上下而求索。2022年初中實(shí)施素質(zhì)教育總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)（二）實(shí)施素質(zhì)教育工作總結(jié)(_-_第一學(xué)期)白沙小學(xué)王艷剛光陰似劍，一個學(xué)期很快就過去了。在這學(xué)期中，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、轉(zhuǎn)變思想、積極探索、改革教學(xué)。在繼續(xù)推進(jìn)我校課堂教學(xué)模式的同時把構(gòu)建高效課堂落實(shí)到教學(xué)中來，收到了很好的效果。具體總結(jié)如下：一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。本著“多學(xué)、常思考”的宗旨，本學(xué)期我除了經(jīng)常閱讀有關(guān)的專業(yè)資料和網(wǎng)絡(luò)信息外，積極參加學(xué)校_的教研活動，并經(jīng)常到有經(jīng)驗(yàn)、有先進(jìn)教學(xué)理念教師那里去聽課。在學(xué)校_的師徒“滾雪球”教學(xué)及高效課堂交流中，我們教師相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，并將學(xué)到的知識與經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到平時的教學(xué)中來，提高了自己的教學(xué)水平。二、創(chuàng)建有效情境，提高課堂效率。我們數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者。為了創(chuàng)建有效課堂，這學(xué)期