2022年“每月一事”共同體行動(dòng)計(jì)劃

1、第PAGE5頁(yè)共NUMPAGES5頁(yè)2022年“每月一事”共同體行動(dòng)計(jì)劃每月一事”共同體行動(dòng)計(jì)劃“交給學(xué)生一生有用的東西”是新教育實(shí)驗(yàn)的核心理念之一，開(kāi)展“每月一事”項(xiàng)目是實(shí)現(xiàn)這個(gè)理念的重要方法。為了把我縣的每月一事活動(dòng)不斷推向深入，特制定本行動(dòng)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以“每月一事”為載體，著力推動(dòng)教育教學(xué)工作的深入開(kāi)展；以“交給學(xué)生一生有用的好習(xí)慣”出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力開(kāi)展養(yǎng)成教育；以學(xué)生長(zhǎng)才“十個(gè)一”行動(dòng)計(jì)劃為切入點(diǎn)，著力把德育真正融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活的細(xì)節(jié)之中。二、工作原則每月一事主題活動(dòng)要與學(xué)校日常教育教學(xué)工作融為一體，做到“五個(gè)結(jié)合”，關(guān)注“四個(gè)層面”。五個(gè)結(jié)合，即：與校風(fēng)和學(xué)風(fēng)教師相結(jié)

2、合；與高效課堂建設(shè)相結(jié)合，與“晨誦午讀相暮省”讀書(shū)活動(dòng)相結(jié)合，與學(xué)生法制安全教育相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合。四個(gè)層面，即：關(guān)注學(xué)生、班主任、學(xué)校和家長(zhǎng)這四個(gè)層面。因?yàn)殚_(kāi)展“每月一事”，學(xué)生是主體，學(xué)校是基礎(chǔ)，班主任是關(guān)鍵，家長(zhǎng)是保障。三、共同體成員組長(zhǎng)：趙賢芳(實(shí)驗(yàn)二小)成員：續(xù)建麗(安峪小學(xué))郝麗娜(衛(wèi)莊小學(xué))四、成員分工。趙賢芳(實(shí)驗(yàn)二小)負(fù)責(zé)共同體項(xiàng)目計(jì)劃的制定，撰寫(xiě)月活動(dòng)倡議書(shū)，對(duì)共同體成員制定的月活動(dòng)方案、主題閱讀內(nèi)容進(jìn)行把關(guān)。利用網(wǎng)絡(luò)工作室及時(shí)關(guān)注全縣各學(xué)?！懊吭乱皇隆敝黝}活動(dòng)開(kāi)展情況，跟帖、點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，為基層教師答疑解難。郝麗娜(衛(wèi)莊小學(xué))負(fù)責(zé)“每月一事”主題實(shí)踐的主題班(隊(duì))活

3、動(dòng)策劃，在寒假期間把3_月份的主題實(shí)踐活動(dòng)方案制定好，春季開(kāi)學(xué)前將三月份續(xù)建麗(安峪小學(xué))負(fù)責(zé)“每月一事”主題閱讀資料的收集。在寒假期間把3_月份的主題閱讀資料分月匯編整理。暑假期間召開(kāi)共同體項(xiàng)目研討會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，完善新學(xué)年工作計(jì)劃。利用假期將下半年的月活動(dòng)計(jì)劃編寫(xiě)好。開(kāi)學(xué)后分月提前發(fā)在“每月一事”工作室。五、工作打算一是制定計(jì)劃。組織研究制訂一個(gè)科學(xué)可操作行動(dòng)計(jì)劃，建立例會(huì)制度，每月底召開(kāi)一次共同體會(huì)議，總結(jié)上月主題教育落實(shí)情況，研究制定下月主題活動(dòng)。二是網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。加強(qiáng)與新教育“每月一事”項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，統(tǒng)籌和加強(qiáng)成員單位間的合作交流，定期開(kāi)展共同體研究工作，注意積累其中的

4、各種案例，對(duì)發(fā)生的各類故事，作理性反思和理論提升，共同把“每月一事”的研究推向新的高度。三是開(kāi)設(shè)專貼。在“教育在線”和“絳縣教育網(wǎng)”上建立專貼。組織專題研討、交流評(píng)比活動(dòng)(每學(xué)期至少一次)，活動(dòng)信息要及時(shí)上傳教育在線絳縣教育信息網(wǎng)每月一事主題活動(dòng)專欄，以達(dá)到歌星相互激勵(lì)、促進(jìn)作用。四是加強(qiáng)引領(lǐng)。發(fā)揮共同體成員的指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，把“每月一事”主題宣傳講什么，主題閱讀讀什么，主題實(shí)踐干什么，主題反思寫(xiě)什么，提前一個(gè)月發(fā)至“每月一事”工作室，引導(dǎo)全縣各學(xué)校開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。五是履行職責(zé)。共同體成員要發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新的精神，積極承擔(dān)公開(kāi)課研討活動(dòng)示范任務(wù)，積極參與編寫(xiě)活動(dòng)方案

5、，收集活動(dòng)資料、整理主題閱讀內(nèi)容，并及時(shí)上傳。在網(wǎng)絡(luò)和日常教學(xué)工作中，為老師們解疑答惑，做好服務(wù)。六是注重實(shí)效。在教育局教研室的安排下，采取定期與不定期相結(jié)合的方式，對(duì)各校每月一事工作開(kāi)展情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，確保此項(xiàng)工作不走過(guò)場(chǎng)、不搞形式，取得實(shí)實(shí)在在的效果。六、寒假打算。七、完善“每月一事”主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案；撰寫(xiě)月活動(dòng)倡議，收集主題閱讀內(nèi)容，策劃主題實(shí)踐方案，提供反思隨筆范式，與項(xiàng)目共同體成員一起將_-_月份的主題活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容整理好，在開(kāi)學(xué)前將本學(xué)期的“每月一事”宣傳發(fā)動(dòng)資料、主題閱讀內(nèi)容、主題實(shí)踐要求和主題反思寫(xiě)作范式提前發(fā)布到“每月一事”網(wǎng)絡(luò)工作室，相互交流，共同提高。暑假期間研究制

6、定下半年的活動(dòng)資料。2022年“每月一事”共同體行動(dòng)計(jì)劃（二）語(yǔ)文組的比賽課堂異彩紛呈。張_師一貫的_飛揚(yáng)，高度的敬業(yè)精神，教育出學(xué)生熱情活潑，課堂氣氛熱烈，教師的指導(dǎo)學(xué)和學(xué)生的小組合作探究學(xué)習(xí)相結(jié)合，并對(duì)學(xué)生有及時(shí)的溫馨鼓勵(lì)；宋_師端莊典雅，落落大方，語(yǔ)言親晰，學(xué)生思維活躍，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，課堂清新文靜，多種形式訓(xùn)練句式，做到了短時(shí)高效，課堂顯得有靈性；蔣_師教學(xué)設(shè)計(jì)精當(dāng)，教師講解精練，課件精作精美，課堂呈現(xiàn)精致，學(xué)生回答精準(zhǔn)，是_的設(shè)計(jì)者；周_師在課堂上學(xué)習(xí)目標(biāo)提得明確具體，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)到位，學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法；詹_師和張艷老師的課堂清新明了，抓住重點(diǎn)句段指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，朗讀落到實(shí)

7、處，課堂效果好；曾建華老師和金煥林老師、續(xù)立全老師是老教師，在課堂上表現(xiàn)出了扎實(shí)的基本功，尤其是曾老師深厚的文學(xué)功底和素養(yǎng)，令我們深深折服。在本人的教學(xué)比武工作中，我生怕帶差了頭，選教材、設(shè)計(jì)教案、確定教學(xué)法、制作課件、編寫(xiě)學(xué)案和說(shuō)課稿，確實(shí)費(fèi)了不少功夫。我之所以選擇長(zhǎng)相思，是因?yàn)槲迥昙?jí)上冊(cè)的語(yǔ)文課本用了較長(zhǎng)時(shí)間，很多課文大家都很熟悉，我想大膽地仿名師一堂課，決心試一試。公開(kāi)課如期舉行，課中我引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想，想象作者此時(shí)家鄉(xiāng)的情景，有的學(xué)生寫(xiě)到家鄉(xiāng)春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香我的設(shè)計(jì)是只要學(xué)生有所想就達(dá)到目的了，主要是體會(huì)作者和親人互相思念之情。在評(píng)課中，曾老師從作者的生_到搬家、出征，從作者的文學(xué)創(chuàng)作談到他的文學(xué)造詣，委婉的指出了作者的家鄉(xiāng)此時(shí)應(yīng)該是秋天，應(yīng)該是一片蕭瑟，語(yǔ)言那么誠(chéng)懇貼切，保護(hù)了一個(gè)青年教師強(qiáng)烈的自尊。我在課件中插入了一段音樂(lè)，只是覺(jué)得音樂(lè)場(chǎng)景很適合此時(shí)的情景而已，就用上了。曾老師準(zhǔn)確地說(shuō)出了音樂(lè)的名字二泉映月，從作者阿柄的創(chuàng)作初衷談起，很自然地印證到主講的這首詞的_聽(tīng)著他的侃侃而談，讓我感覺(jué)到自己仿佛