蘇科版五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)鞭炮結(jié)教案

1、課題蘇科版五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)鞭炮結(jié)教案三維目標(biāo)知識(shí).通過自學(xué)圖例，學(xué)會(huì)編織鞭炮結(jié)。.初步了解竹編的有關(guān)知識(shí)。.鞏固壓一挑一的編織技法。能力.通過分組制作，培養(yǎng)學(xué)生合作能力。.通過課內(nèi)外的實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生思維拓展能力。.通過自學(xué)圖例，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力。情感.培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動(dòng)人民的情感。.學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)欣賞他人作品。.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的工作態(tài)度。.培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美情趣。重、難點(diǎn)繩與繩之間的打結(jié)。課前準(zhǔn)備教師：錄像片、中國結(jié)實(shí)物，以及實(shí)物投影儀等電教設(shè) 備。學(xué)生：兩根長(zhǎng)約60厘米長(zhǎng)的彩繩，一根長(zhǎng)五厘米的彩 繩，鏡子（或錐子）、強(qiáng)力膠（或打火機(jī)）、剪刀等。過程引入1、出示中國結(jié)（實(shí)

2、物、錄象圖片等）。課題2、提問：這些造型各異、色彩斑斕的飾物是什么？你在哪里見到過中國結(jié)？你了解中國結(jié)嗎？3、介紹中國結(jié)的由來、特點(diǎn)及其用途。激發(fā)學(xué) 生對(duì)中國結(jié)的濃厚興趣，導(dǎo)入新課。（檢查材料、工 具的準(zhǔn)備）1、中國結(jié)是怎么編制出來的？2、你能參照?qǐng)D示一步步編出鞭炮結(jié)嗎？試著編 編看，提出你覺得困難的地方，在小組里議一議。3、講解并演示重點(diǎn)、難點(diǎn)。編結(jié)材料中的一根五厘米長(zhǎng)的短線繩是做什 么用的？編結(jié)時(shí)怎樣插入、固定它？過程演示說明“井”字互套，直至線繩全部編完（可 用粗繩演示或投影片圖示說明）。怎樣收尾？歲收尾時(shí)的操作有什么要求？ 一 定要注意什么？如何將各人編結(jié)好的“鞭炮”組合成“一串鞭 炮”？編結(jié)操作時(shí)（可伴輕音樂），小組內(nèi)同學(xué)間互教 互學(xué)；教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，啟發(fā)、鼓勵(lì)學(xué) 生互助合作，想方法解決難題。1、小組自評(píng)、互評(píng)各人編的單個(gè)“鞭炮”，根據(jù)點(diǎn)評(píng) 評(píng)價(jià)結(jié)果填上“二2、展示評(píng)價(jià)各小組的“一串鞭炮”，頒發(fā)團(tuán)體優(yōu) 勝獎(jiǎng)。3、思維拓展。如按順時(shí)針方向和逆時(shí)針方向交替互套穿編, “鞭炮”柱體會(huì)呈現(xiàn)什么形狀？可不可以用三根(六股)、四根(八股)繩來 編呢？ “鞭炮”柱體又會(huì)有什么變化呢？課后試試看!通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？(1)： 小結(jié)(2)： (3