2022年5月物流實習報告_第1頁
2022年5月物流實習報告_第2頁
2022年5月物流實習報告_第3頁
2022年5月物流實習報告_第4頁
2022年5月物流實習報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第PAGE12頁共NUMPAGES12頁2022年5月物流實習報告一.實習目的:為了更好的適應以后的學習和工作,在這五天時間里主要學習了物流業(yè)的宏觀和微觀發(fā)展以及主要的物流流程,范文之實習報告:物流見習報告。為以后的學習和工作打下堅實的基礎,讓我們對中國物流業(yè)的發(fā)展狀況有一個比較全新的認識。二.實習要求:了解物流的特點,主要設備和作業(yè)流程,對其進行分析,并依據(jù)學習的理論提出自己的意見,了解物流配送中心的主要流程。三.實習單位概要:1.惠州南方物流公司介紹:南方物流于_年開始與TCL合作,至_年開始成為TCL運輸主要合作伙伴,到_年雙方成立“TCL南方物流有限公司”,由南方物流在惠州投資_億元興

2、建了占地面積_畝的物流基地,從此與TCL進一步形成戰(zhàn)略結(jié)盟關系,成為物流企業(yè)與家電企業(yè)合作的典范。惠州物流基地于_年_月全部建成并正式投入使用,與TCL的合作范圍也由初期的單一運輸服務,擴展到今天的集運輸、倉儲、配送、中轉(zhuǎn)、裝卸搬運、包裝于一體化的物流服務。(1)保障業(yè)務運作的平穩(wěn)過渡南方物流在與客戶客戶儲運業(yè)務的長期磨合中,培養(yǎng)了一大批從事客戶業(yè)務的管理人才和一線操作人才。單公司廣州總部及惠州基地直接為客戶業(yè)務提供服務的人員就達_人左右。南方物流對客戶生產(chǎn)基地內(nèi)部儲運業(yè)務相關的業(yè)務范圍、業(yè)務流程、作業(yè)標準、管理模式,以至生產(chǎn)基地環(huán)境,設施分布,工作接口,溝通渠道等都已十分熟悉,在長期的業(yè)務往

3、來中雙方已達到融為一體的程度。(2)完備的硬件基礎設施南方物流于_年在客戶惠州生產(chǎn)基地附近購置_畝地產(chǎn),主要興建與客戶配套服務的倉儲項目,一次性建造倉庫面積達_萬平方米,當年投入使用后一直為客戶提供倉儲服務。南方物流同時在惠州基地修建了一棟面積達_千6百多平方米的4層辦公樓,一棟面積達_千2百多平方米的5層員工宿舍樓,配套_多平方米的停車場,以及_平方米的員工食堂。園林式的工作和生活環(huán)境,集倉儲、辦公、員工食宿、司機停車為一體化的物流園區(qū),為承包客戶現(xiàn)有的儲運業(yè)務打造了堅實的基礎,具備了其它任何一家物流公司目前無法提供的硬件設施。(3)業(yè)務運作和服務質(zhì)量的比較優(yōu)勢A.KPI量化服務考核南方物流

4、建立了嚴格的運行質(zhì)量和服務質(zhì)量的內(nèi)部KPI自我考核機制,對運作質(zhì)量進行嚴格監(jiān)控。公司內(nèi)部管理上的大力改革,人力資源上的不斷引進和積累,服務意識和運作質(zhì)量的顯著提高,得到了客戶物管中心的認可,這也從根本上保障了客戶內(nèi)部儲運業(yè)務外包后的運作服務質(zhì)量。B.先進的信息管理系統(tǒng)南方物流從_年初開始,一直致力于物流信息系統(tǒng)的研發(fā),信息系統(tǒng)對客戶物流服務手段和信息處理技術(shù)的提升,贏得了客戶物管中心及相關領導的高度評價。順應物流供應鏈管理的縱向延伸,我司的信息系統(tǒng)功能將得到不斷的提升,從軟件上形成對客戶儲運業(yè)務的強有力支持。我們能做到:提高運作效率,降低客戶物流成本南方物流惠州基地具有完備的硬件基礎設施嚴格的

5、內(nèi)部KPI量化考核,提供專業(yè)物流公司的運作服務質(zhì)量配套倉儲、運輸信息系統(tǒng),提供增值物流資迅服務南方物流承包客戶儲運業(yè)務,擁有其它任何一家物流公司無法具備的比較優(yōu)勢。南方物流將用長遠的戰(zhàn)略眼光來對待雙方業(yè)務的合作,雙方更廣闊領域的物流合作,必將給雙方帶來更深遠意義的“雙贏”局面。四.實習感想:剛到南方物流公司,至于物流的概念,僅僅是停留在淺顯的書本知識。對于物流的本身感到很神秘,不敢想象現(xiàn)實中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不同之處。對于物流,我只是知道它是集:運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結(jié)合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單。通過五天的簡單了解,使我

6、對于物流配送有了更加深刻的認識。中國的物流業(yè)雖然沒有國外發(fā)達,但這并代表中國物流業(yè)的落后,譬如中國勞動力廉價的國情嚴重的制約了中國物流業(yè)信息技術(shù)化的發(fā)展速度。這一點作為國人的物流人士有著切膚的體會。貨物運轉(zhuǎn)速度慢,貨差貨損率高難以避免,高層貨架利用率嚴重低下。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。五.實習結(jié)論及建議:1.物流配送中心存在的問題:A.各部門之間的協(xié)調(diào)能力差,物流區(qū)域布局不合理;B.倉庫高層貨架的利用率過低,有的不到三分之一;C.野蠻裝卸導致貨損、貨差率過高;D.供貨方、中介方和銷售方的物流信息不暢,嚴重導致退貨量過多,造成不必要的資源浪費;F.配送中心各部門和各配送區(qū)間

7、沒有得到更大程度的有效利用;2.針對上述問題所提出的合理化建議和意見:A.加強各部門之間溝通和聯(lián)系力度,合理分配各部門之間的物流作業(yè),有效利用物流配送中心的作業(yè)區(qū)域,利用空間、設備、人員和能源;最大限度地減少物料搬運;簡化作業(yè)流程;縮短生產(chǎn)周期;力求投資最低;為職工提供方便、舒適、安全和衛(wèi)生的工作環(huán)境。B.倉庫高層貨架的利用率過低嚴重的制約著物流配送中心的有效發(fā)展。為此我們必須建立合理、可靠的供應鏈信息管理體系,把過高的庫存轉(zhuǎn)嫁給供應商,或著重新布局自己的倉儲結(jié)構(gòu),把多余的倉儲提供給急需要庫存的單位和個人,發(fā)展第三方物流業(yè),為企業(yè)謀求更大的發(fā)展空間。C.加強對企業(yè)員工的培訓力度,規(guī)范員工的職業(yè)

8、行為,制定符合本企業(yè)發(fā)展的行為準則,拒絕一切野蠻裝卸搬運行為。D.建立有效的供貨商、中介方和銷售商的物流信息交流平臺,適當開放本公司信息,做到信息順暢、資源共享。確保企業(yè)物流的有效發(fā)展。減少和降低不必要的資源浪費。F.應該有效的利用配送中心的各種資源優(yōu)勢和空間區(qū)域優(yōu)勢,可以開設必要的物流師培訓班,企業(yè)經(jīng)理人培訓班,做到學習實踐兩不誤,為企業(yè)贏得更多的信息和人力資源。最大限度的降低物流配送中心的作業(yè)成本。六.總結(jié):總而言之,在南方物流公司這五天的時間里,使我學到了書本上無法得到的東西。五天,不算長,但卻等于三年的感悟。是課本知識的再度升華,是從感性認識上升為理性認識的過程。雖然南方物流的物流標準

9、化程度不算太高,但它所帶給我的,不僅僅是收貨、發(fā)貨、驗貨、分貨和退貨這么簡單,而是物流管理一體化的表現(xiàn)及物流流程的認識。2022年5月物流實習報告(二)心得體會范文為了提高我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng),樺甸市進修學校培訓部于六月三號舉辦了“特崗教師”“熱愛崗位、熱愛學生”培訓活動。我作為一名特崗教師,很榮幸參加了這次培訓。此次培訓共邀請了四位名師與我們共同分享他們的工作經(jīng)驗與歷程。通過此次培訓,我感受頗深。第一、教師的職責不僅僅是敬業(yè),還要愛生。在大家熱烈的掌聲中,漂亮干練的吉林市第二十三中學苗老師首先給我們講授了她通過多年的執(zhí)教生涯得到的感悟“讓愛在堅守中綻放”。苗老師做了十七年的班主任,她的班級

10、曾多次獲得吉林市級、省級優(yōu)秀班級,她也是榮獲了多種榮譽。她的成功不僅僅是來自她的敬業(yè)和自身素質(zhì),更是來自她對每位學生的熱愛和不放棄。她說自己認為班任了解孩子、走進孩子的心的一個很好的方法是家訪。有一次苗老師發(fā)現(xiàn)本班一個學習很優(yōu)秀的孩子出現(xiàn)了無心學習等癥狀,在找孩子談話沒有效果之后,她決定進行家訪。當她走進孩子的家中之后她被孩子殘破的家震驚了她就替這個孩子申請了減免費用,而孩子的飯費卻是苗老師自掏腰包,怕傷了孩子的自尊心,苗老師一律以學習成績優(yōu)異,學校全免為由來讓這個孩子安心的完成了學業(yè)?,F(xiàn)在這個孩子報考了東北師范大學,她要成為一個向苗老師一樣的老師。愛學生,要尊重學生,不僅僅要教會她們知識、給

11、他愛,也需要走進他的家庭,幫助他解決他不能解決的問題。還有一次當苗老師深夜接到學生媽媽打來的電話,說孩子經(jīng)受不住繼父的家庭暴力離家出走的時候,她毅然放棄了照顧自己年幼的孩子,和自己的愛人一起四處尋找自己的學生,當她在一個小稻垛邊上找到那個瑟瑟發(fā)抖的小小身影時,她哭了事后,她與孩子的母親深談,為了孩子的健康成長,孩子的母親與繼父離婚了。我在想:一個人要有多熱愛自己的事業(yè)、多熱愛自己的學生才能做到如此,苗老師這樣做了,也深深的推動了我們的熱愛教育事業(yè)的心。第二個由錢惠仙老師為我們講授。她是吉林市教育學院的德育教研員,她告訴我們要做一個有理性、感性、悟性和靈性的老師。在她擔任班主任時期,班級有調(diào)皮搗

12、蛋、專橫霸道的學生,面對這樣的學生,錢老師并沒有放棄他們,而是善于發(fā)現(xiàn)他們身上的長處,利用他們的長處讓他們來幫助自己管理班級紀律,在孩子頭帶頭并管理的情況下,班級恢復了寧靜。錢老師有一句話說到很好,老師的一句話能夠改變一個學生也能毀掉一名學生。從中我體會出,作為教師不僅僅要做到敬業(yè)還不能放棄自己的學生,要用愛溫暖他們的心田,拉近師生的距離,從而進一步教育學生。第二、如何培養(yǎng)自身素質(zhì),以便更好的投入到教育事業(yè)中。1、找到學習的對象。苗老師告訴我們:作為年輕的特崗教師,要學會做一名學習型的教師。我們不僅僅要向骨干教師學生,還要向我們身邊的人學習,同時也要把我們的境界和眼光投入到校外。通過學習,我們

13、會發(fā)現(xiàn)我們所急缺的教育理念和教學經(jīng)驗,像是走入學生心中可以通過豐富多彩的活動。如開展課前一分鐘演講、說、唱、故事會、表演等,這些都能讓學生個性得以展現(xiàn),讓學習變成樂趣享受。通過向他人學習可以讓我們更好的把教育教學理論與實踐進行整合,迅速提高自身素質(zhì)。2、做一名事業(yè)型教師。高云老師和周建軍兩位名師老師也分別講述了他們的教師之路。他們都不是專業(yè)出身,卻逐漸成長為今天的名師,這期間他們歷盡了艱辛,最后走向了成功,在各自的事業(yè)上取得卓越的成就。是因為他們有一顆愛事業(yè)的心因為喜歡所以熱愛,因為熱愛所以堅持。我們年輕的特崗教師也要向他們一樣,把教育事業(yè)當成我們?nèi)松凶畎V迷最投入的事業(yè),在各自的崗位上散發(fā)出

14、自己的光和熱。教師要有一顆愛事業(yè)、愛學生的心,熱愛我們的教師行業(yè),就會把心放到我們的學生身上。通過這次培訓,我感受很多:我會珍惜這次培訓機會,向四位名師學習,在今后的工作中我會投入我全部的熱情和愛心,做一個合格的人民教師。心得體會范文縱觀中外的優(yōu)秀企業(yè),其成功的真諦就是因為其有適應時代發(fā)展的企業(yè)文化的支持。文化是一種不竭的力量,企業(yè)品牌靠文化來宣傳,企業(yè)信譽靠文化來播揚,企業(yè)精神靠文化來培育,企業(yè)形象靠文化來塑造。企業(yè)文化催生領導班子的運籌力,催生全體員工的親和力,催生企業(yè)發(fā)展的持續(xù)力。因此,有人把企業(yè)文化稱為“管理的精髓”,更有人則認為,企業(yè)文化是企業(yè)成敗的關鍵。當前,煙草行業(yè)的改革和發(fā)展進

15、入了一個新的階段。如何建設和完善先進的企業(yè)文化,促進行業(yè)和企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展,成為我們重點研究和亟待解決的課題。1企業(yè)文化的含義及特征企業(yè)文化是處于一定經(jīng)濟社會文化背景下的企業(yè),在長期生產(chǎn)經(jīng)營過程中逐步形成和發(fā)展起來的獨特的企業(yè)價值觀、企業(yè)精神,并以此為核心所生成的行為規(guī)范、道德準則、企業(yè)風范、管理模式、經(jīng)營理念和策略等等,是企業(yè)全體員工在經(jīng)營活動中長期倡導和創(chuàng)造的觀念形態(tài)文化、物質(zhì)形態(tài)文化和制度形態(tài)文化的綜合體。企業(yè)文化是社會文化在企業(yè)中的特殊形態(tài),它的主要特征是:1.1社會性。企業(yè)文化是一種客觀存在,是社會生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑協(xié)調(diào)發(fā)展的反映,也是社會文化在企業(yè)中的特殊形態(tài),

16、是社會文化形態(tài)的組成部分,它隨著社會的發(fā)展而發(fā)展,并對社會文化建設起到促進作用。1.2兼容性。企業(yè)文化通過文化色彩把企業(yè)的物質(zhì)文明建設和精神文明建設有機統(tǒng)一起來,綜合、立體、全方位地引導或制約著員工的思想和行動,最終影響企業(yè)的興衰成敗和社會的前進與倒退。1.3行業(yè)性。企業(yè)文化具有行業(yè)屬性,煙草行業(yè)是一個集產(chǎn)供銷、內(nèi)外貿(mào)為一體的壟斷行業(yè),其生產(chǎn)經(jīng)營的卷煙既對人體有一定的危害性,又是人們生活中的一種特殊商品,它得到國家法律承認,是合法產(chǎn)品。1.4獨特性。企業(yè)文化具有鮮明的個體特征,每個企業(yè)都有自己特有的識別標記、企業(yè)精神、員工認可的價值觀和行為準則等,從而使企業(yè)在產(chǎn)品、服務、管理等方面形成鮮明的差

17、別。2企業(yè)文化的功能企業(yè)文化是為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展服務的,其主要功能是:2.1導向功能。企業(yè)文化創(chuàng)造和諧自覺的激勵氛圍,改善管理與被管理者的關系,弱化監(jiān)督與懲罰措施。優(yōu)秀的企業(yè)文化能把員工引導到企業(yè)所確定的最高目標和努力方向上來,企業(yè)提倡什么,崇尚什么,通過企業(yè)文化的作用,能有效地把職工的注意力和價值追求引導到工作崗位上來。2.2凝聚功能。企業(yè)文化是一種粘合劑,它使整個企業(yè)在精神和行動上團結(jié)一致,并具有一種強烈的認同感和歸屬感。良好的企業(yè)文化能夠優(yōu)化組織結(jié)構(gòu),優(yōu)化經(jīng)營管理,優(yōu)化員工及上下級之間的關系,使員工樹立團隊精神,朝著共同的目標奮發(fā)努力。2.3協(xié)調(diào)功能。凡是有人群的地方都會有矛盾,企業(yè)也不例外

18、,是一個矛盾的集合體。企業(yè)文化是一種潤滑劑,它能有效地使企業(yè)成員之間溝通信息,交流感情,化解矛盾,增強信任,協(xié)調(diào)關系,形成良好的氛圍,達到管理者與被管理者、員工與員工之間從大處著眼、和諧共處、共同進步的目的。2.4約束功能。企業(yè)文化同時又具有約束功能,它對企業(yè)每個成員的思想和行為都起著約束作用,而這種約束具有自覺性,是一種違背了它就感到不舒服的東西,是一種由內(nèi)在心理約束而起作用的對行為的自我管制。2.5激勵功能。企業(yè)文化的核心是尊重人、相信人,它強調(diào)用理性和非理性的感情因素滲透到企業(yè)管理中的作用,并以此為出發(fā)點來協(xié)調(diào)和控制人的行為,因而能最大限度地激發(fā)企業(yè)員工的積極性和創(chuàng)造精神,使之為實現(xiàn)企業(yè)

19、的工作計劃和發(fā)展目標而努力奮斗。2.6形象功能。成功的企業(yè)總是能很好地發(fā)揮企業(yè)文化的作用,向社會展示自己良好的管理風格、經(jīng)營狀況、銷售服務及積極進取的精神風貌,以贏得顧客和社會的承認與信賴,從而塑造良好的企業(yè)形象。2.7社會功能。企業(yè)文化一旦形成,不但對本企業(yè)產(chǎn)生越來越大的影響,而且對社會也產(chǎn)生一定的作用。它可以促使企業(yè)在社會責任與企業(yè)利益之間做出正確的選擇和妥善處理,做到互利和協(xié)調(diào),并承擔起應有的社會責任,促進社會風氣的好轉(zhuǎn)和精神文明建設。3當前企業(yè)文化建設的重點和途徑筆者認為,加強企業(yè)文化建設要抓好以下幾個重點和途徑,努力做到“七個著力”:3.1著力培育企業(yè)的價值觀。企業(yè)價值觀是支配員工精

20、神的主要價值觀念,是企業(yè)文化的基礎。培育企業(yè)價值觀要崇尚創(chuàng)新精神和敬業(yè)精神,追求創(chuàng)新意識和敬業(yè)理念。確立企業(yè)價值觀既可以立足企業(yè)、以人為本,又可以面向社會、顧客至上。企業(yè)價值觀的確立必須注重感召力、驅(qū)動力,必須對員工的思想行為具有規(guī)范性和約束性,必須堅持企業(yè)與社會責任相統(tǒng)一,必須堅持物質(zhì)與精神并重。3.2著力培育獨具特色的企業(yè)精神。企業(yè)精神是企業(yè)全體員工共同認可的企業(yè)理念,是企業(yè)文化的精髓。培育企業(yè)精神要充分考慮企業(yè)員工隊伍素質(zhì)、技術(shù)實力、經(jīng)營管理方式、產(chǎn)品特色、行業(yè)特點、歷史沿革等因素,把那些帶有共性的積極向上的,在企業(yè)的發(fā)展歷程中確實發(fā)揮了鼓舞、激勵作用的優(yōu)良傳統(tǒng)、作風、思想加以總結(jié)、深入

21、挖掘提煉,形成獨具特色、個性鮮明的企業(yè)精神。3.3著力提升企業(yè)領導班子形象。企業(yè)領導班子要在企業(yè)文化建設中發(fā)揮關鍵作用。企業(yè)領導班子要重視學習,善于學習,要講政治、懂經(jīng)營、善管理、通曉法律。要熟練把握市場運作規(guī)律,積極吸納各種信息,不斷提高解決實際問題的能力,不斷提高經(jīng)營管理水平。自覺做到清正廉潔,盡職盡責,艱苦奮斗,真抓實干,知人善任,不斷提高企業(yè)的凝聚力和親和力。3.4著力培育企業(yè)誠信文化。公平競爭、誠實守信是企業(yè)文化的第一要務。要通過“兩個維護”在崗位主題實踐活動、社會主義榮辱觀教育、學習實踐_等活動,引導干部職工樹立與社會主義市場經(jīng)濟相適應的職業(yè)道德規(guī)范,積極開展以“服務、規(guī)范、誠信、敬業(yè)、奉獻”為基本要求的職業(yè)道德建設活動。要把以敬業(yè)樹立信心、以奉獻樹立形象、以服務開拓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論