幼兒園中班智力教案多篇匯總版

1、 PAGE PAGE 8 中班智力20篇正（1）中班智力游戲詳打電話含反設(shè)計(jì)路：電話是我們經(jīng)常會(huì)用到的通訊工具，在平時(shí)的游戲中孩子們都非常愿意玩打電話的游戲，因此我設(shè)計(jì)了這節(jié)課，通過(guò)活動(dòng)孩子們一些打電話的常識(shí)，育孩子們平時(shí)打電話時(shí)要有禮貌，不亂打電話?；顒?dòng)目標(biāo)1、和幼兒共同探討打電話的常識(shí)，給幼兒打電話時(shí)的一些禮貌用語(yǔ)。2、幼兒認(rèn)識(shí)一些常用的電話號(hào)碼，引導(dǎo)幼兒正確使用電話。3、引導(dǎo)幼兒為小動(dòng)物們?cè)O(shè)計(jì)電話號(hào)碼，互相交流電話號(hào)碼，通過(guò)電話增進(jìn)與伙伴間的友誼。4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備多媒體課件，紙杯制作的電話，卡紙，

2、動(dòng)物頭像、數(shù)字卡片、投影儀活動(dòng)過(guò)程一、請(qǐng)幼兒欣賞多媒體課件，導(dǎo)入課題：演示多媒體課件寶寶打電話，幼兒看完后提問(wèn)：1、寶寶怎么了?他為什么把電話扔了?(因?yàn)樗央娫挻虻酱蠡⒓伊耍淮蠡樀搅?2、寶寶想把電話打給誰(shuí)?(他的好朋友)為什么打給大虎了?(因?yàn)樗烟?hào)碼記錯(cuò)了，打錯(cuò)電話了)小結(jié)：寶寶因?yàn)榘烟?hào)碼記錯(cuò)了，結(jié)果被大虎嚇到了，那么我們平時(shí)在打電話的時(shí)候一定要仔細(xì)，不能打錯(cuò)電話。二、與幼兒談話，引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)剬?duì)電話的認(rèn)識(shí)：1、你給誰(shuí)打過(guò)電話?你都知道誰(shuí)的電話號(hào)碼?(幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)充分回答)你有打錯(cuò)電話的時(shí)候嗎?2、還有一些電話在我們遇到困難的時(shí)候會(huì)想起它們，比如說(shuō)失火了，要打(119)

3、，引導(dǎo)幼兒說(shuō)常用的一些急救電話。像這樣的電話我們把它叫做應(yīng)急電話。小結(jié)：看電話在我們的生活中無(wú)不在，給我們的生活提供了很多方便。3、請(qǐng)幼兒利用提供的工具為小動(dòng)物們?cè)O(shè)計(jì)電話號(hào)碼：的電話響，接電話，假裝聽(tīng)不清，請(qǐng)一位幼兒幫忙聽(tīng)，現(xiàn)話外音我是森林動(dòng)物之家，我們小動(dòng)物要搬新家了，需要按裝電話，你們能幫我們?cè)O(shè)計(jì)一下電話號(hào)碼嗎?4、幼兒設(shè)計(jì)電話號(hào)碼，指導(dǎo)：請(qǐng)幼兒重復(fù)剛才的電話內(nèi)容，問(wèn)幼兒愿不愿意幫助小動(dòng)物?幼兒同意后示準(zhǔn)備好的卡紙，數(shù)字卡片和動(dòng)物頭像，讓幼兒主設(shè)計(jì)電話號(hào)碼。示范例，引導(dǎo)幼兒可以按數(shù)的規(guī)律進(jìn)行排列，例如：從大到小，從小到大，偶數(shù)、奇數(shù)排列等。5、展示幼兒作品：幼兒制作完成后用實(shí)物投影儀展示幼

4、兒作品，重點(diǎn)介紹有規(guī)律排列的作品。三、游戲：打電話1、拿用紙杯制作的電話，請(qǐng)幼兒玩打電話的游戲探討怎樣通話效果更好，引導(dǎo)幼兒使用禮貌用語(yǔ)。2、小結(jié)：簡(jiǎn)單小結(jié)剛才幼兒打電話的情請(qǐng)幼兒將不明白的問(wèn)題提，將問(wèn)題放進(jìn)問(wèn)題口袋，留到下節(jié)課解決。學(xué)反在本次活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,因?yàn)殡娫捠切∨笥殉Ｒ?jiàn)的而感興趣的,所以整個(gè)過(guò)程孩子的熱情高漲,興趣很濃積極參與整個(gè)活動(dòng),樂(lè)意的表現(xiàn)己,達(dá)到了活動(dòng)目標(biāo),學(xué)具的提供滿足了孩子動(dòng)手的需要。尤其在活動(dòng)過(guò)程中,孩子還發(fā)現(xiàn)了要把線系牢在牙簽上,并且牙簽要橫放,電話線才不會(huì)斷?？偟恼f(shuō),整個(gè)活動(dòng)是成功的。但對(duì)于中班的孩子說(shuō)，活動(dòng)的深度可以更深一些,在動(dòng)手制作部分,可以先提供材料,讓幼

5、兒己想想怎么樣可以制作成電話,并動(dòng)手操作,然后再總結(jié)示范。在最后一個(gè)環(huán)節(jié),可以引發(fā)幼兒的考:為什么線可以傳聲?從而使大主題的目標(biāo)也得以體現(xiàn)。（2）中班智力游戲猜一猜含反幼兒園中班游戲：猜一猜目的：培養(yǎng)幼兒注意力、記憶力，及尋找規(guī)律能力。培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力。積極參與活動(dòng)，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)己的感受。準(zhǔn)備：卡紙32張，16張大小各一的圖形：圓三角形正方形長(zhǎng)方形，紅色6張，黃、綠各5張。玩法：(一)交代名稱(chēng)和玩法：(幼兒分二隊(duì)，16張有圖形的卡片按縱橫各張放好。圖片朝下。)我們玩?zhèn)€猜一猜游戲，這兒有些大小、形狀不同的圖形，我依次翻，比如：我翻第一張是個(gè)小正方形，記住這個(gè)位置上是個(gè)

6、小正方形，然后我把它關(guān)掉繼續(xù)翻，如果你看到有張卡片是你前面看到過(guò)的，可以站起告訴我它有朋友了并把它的朋友找，找對(duì)了，就放在這隊(duì)排頭，最后比比誰(shuí)贏得的卡片多。（依次翻卡片，注意提示）(二)變換玩法：將卡片打亂放好，繼續(xù)按以上玩法玩。（可以讓幼兒己翻）(三)把16張有顏色的卡片放成如下格式：紅黃綠紅黃綠紅黃綠紅黃綠紅黃綠紅這次我要把所有的卡片都給你們看，請(qǐng)你們找一種最容易的方法把它記住。其實(shí)辦法有許多，可以一個(gè)個(gè)看記，也可以一下子看記住。（幼兒記憶，然后遮住卡片，指一張問(wèn)這是什么顏色幼兒回答。）最后請(qǐng)幼兒講述記憶的方法，小結(jié)。學(xué)建議：可以根據(jù)幼兒情況分兩時(shí)完成，然后投入角落活動(dòng)。學(xué)反：游戲是幼兒最

7、喜歡的活動(dòng)。但是對(duì)于小班說(shuō)，既要讓他們記住活動(dòng)內(nèi)容又要保證安全還要活動(dòng)的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí)我始終都以語(yǔ)言提示幼兒注意安全。（3）中班智力游戲圍棋打劫含反幼兒園中班游戲活動(dòng)：圍棋打劫活動(dòng)目標(biāo)：1、了解打劫，并學(xué)會(huì)怎么樣去打劫。2、通過(guò)故事、練習(xí)等方式學(xué)習(xí)打劫，體驗(yàn)學(xué)圍棋的樂(lè)趣。3、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。4、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶的樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：（一）導(dǎo)入新課：看小朋友們都把倒撲這個(gè)本領(lǐng)學(xué)會(huì)了，下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)新本領(lǐng)吧。今天要講一個(gè)兩只虎的故事。（二）講解新課1、講解什么是打劫：在遼闊的草原上（用手指向棋盤(pán)），有

8、兩只小虎兄弟在開(kāi)心地玩耍。一只是小黑虎哥哥（用3顆黑子擺一個(gè)虎口），一只是小白虎弟弟（再用3顆白子緊貼黑虎口擺一個(gè)白虎口）。我們一起仔細(xì)看看，他們兄弟倆在玩什么呢？哦，原他們?cè)谕嫠幽?。不一?huì)兒就中午了，小白虎玩累了，停下張開(kāi)嘴巴喘著粗氣，肚子也咕咕的叫起了。要是有點(diǎn)東西吃該多好?。⊥蝗恍“谆l(fā)現(xiàn)嘴里有一個(gè)香噴噴的大肉包子（拿一顆黑子放在白虎口里），這是怎么回事兒呢，原是小黑虎看見(jiàn)小白虎肚子餓了，關(guān)心弟弟，就把早飯剩下的最后一個(gè)大肉包子塞到小白虎的嘴里了。小朋友們，如果你們就是小白虎，你們下一步應(yīng)該怎么做呢？2、：現(xiàn)在給你一個(gè)白子，你會(huì)把它下在哪呢？請(qǐng)一幼兒走到大棋盤(pán)前，提掉一個(gè)黑子。：對(duì)，很

9、好。（恢復(fù)棋形，重新演示）這顆黑子只有一口氣，我們用一顆白子堵住黑子的最后一口氣就可以把它提掉了。小白虎吃了一個(gè)大肉包子以后，心里很感謝哥哥，他知道哥哥的肚子應(yīng)該也餓了，于是他趕生火煮了一籠大肉包子，拿一個(gè)大肉包子遞給哥哥（用手指在白棋子上）。小朋友們，如果你們是小黑虎，你們下一步應(yīng)該怎么做??？再請(qǐng)一個(gè)小朋友上做。應(yīng)該也會(huì)做對(duì)。：對(duì)了，小黑虎張大嘴巴就把大肉包子吃了。接下，小虎兄弟你喂我吃一個(gè)大肉包子，我也喂你吃一個(gè)大肉包子，一人輪流吃一個(gè)，真是開(kāi)心極了。小朋友們，象這樣你提我一個(gè)子我又提你一個(gè)子，回提一個(gè)子的情況，就叫打劫。說(shuō)3遍打劫，跟讀3遍。3、講解打劫的規(guī)則：以后下棋的時(shí)候如果我們碰到

10、回提一個(gè)子的情況，那就是遇到打劫了。但是如果我們真要是這樣回提一個(gè)子，那么這盤(pán)棋還能下完嗎？（不能）：對(duì)，這盤(pán)棋就下不完了。那該怎么辦呢？我們回到剛才的故事中去?；⒏绺缃o虎弟弟的是一個(gè)早飯剩下的大肉包子，是涼的肉包子，虎弟弟馬上就吃了?？墒牵覀円⒁饬?，虎弟弟給虎哥哥的可是剛籠的大肉包子，是熱的肉包子，虎哥哥能馬上就吃嗎？（不能）：對(duì)，不能。如果你馬上吃啊，嘴里就會(huì)被燙起一個(gè)個(gè)大水泡啦！所以啊，小黑虎沒(méi)有馬上吃，他先到旁邊玩了一下下（拿一顆黑子放在棋盤(pán)的其他地方），白虎也陪著哥哥玩了一下下（拿一顆白子放在黑子的旁邊）。等包子不燙了才回吃（提一顆白子）。也就是說(shuō)我們要隔一手才能提?，F(xiàn)在小黑虎又

11、從蒸籠里拿一個(gè)大肉包子給小白虎吃，小白虎能馬上吃嗎？（不能，不然會(huì)起泡的）：對(duì)，不能。會(huì)起泡的。所以，小白虎也要到旁邊玩一下下才可以回吃。有的小朋友已經(jīng)在動(dòng)腦筋了，會(huì)問(wèn)，啊，這樣不還是提提去下不完嗎？：哈哈，不要著急。當(dāng)一只小虎到旁邊玩一下下的時(shí)候，另一只虎是不是都要陪著去呢。如果虎哥哥怕虎弟弟吃撐了，他就不會(huì)陪弟弟去玩了，就會(huì)把大肉包子偷偷藏起了（粘劫）。現(xiàn)在我們一起看看，還有打劫嗎？（沒(méi)有了）：像這樣一手棋，讓打劫消失了，這手棋，我們就叫消劫。說(shuō)3遍，跟讀3遍。（三）課堂練習(xí)1、看看下面那些是打劫講解的要點(diǎn)：先看能不能提一個(gè)子，再看是不是回提一個(gè)子2、記兒歌總結(jié)：打劫被提不要急，要隔一步再去提。結(jié)束：小朋友，今天我們學(xué)的是打劫和打劫的兒歌。你們都學(xué)會(huì)了嗎？：小朋友們真聰明，回去以后還要練哦！學(xué)反：課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過(guò)程中，我講游戲規(guī)則不到位，導(dǎo)致幼兒在游戲過(guò)程有的搗亂，氣氛太過(guò)度的活躍，導(dǎo)致我控制不住場(chǎng)面。今后我要加強(qiáng)本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng)，是幼兒愉、友好的分享游戲樂(lè)趣。（4）中班智力游戲一槍打四個(gè)含反游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒手部動(dòng)作的靈活性，提高速反應(yīng)能力。通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲