初一27班家長會課件(第1期)

1、歡迎各位家長的到來！溝通交流協(xié)作初一（27）班家長會1. 首先感謝個位家長在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！尊敬的各位家長：2.前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說： “兩個教育者學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧” 。3.學生的成功= 40%（學生的自身努力） +30%（教師的力量） +30%（家長的推動力）4. 家長會的意義 1 、孩子是您生命的延續(xù)。 2 、孩子是我工作的寄托。 3 、孩子是自己命

2、運的主宰者。 5. 為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的:我們的努力您的關愛孩子的成功6.會議主要內容一、 本班情況介紹二、 本班管理情況介紹 三、 期中考試情況介紹四、 存在的問題的說明五、 給家長的建議六、 教育探討七、 個別交流7. 初一（27）班是由63名同學組成的一個新班集體。其中男生29人，女生34人。同學們個個都有鮮明的個性,互幫互助，基本上形成了一個團結穩(wěn)定的集體。組班以來，我班同學就把養(yǎng)成良好的學習習慣當做本學期的重點. 班級情況介紹8.

3、培養(yǎng)良好的道德品質培養(yǎng)良好的心理素質培養(yǎng)良好的學習習慣嚴格要求, 自主管理 健康成長!班級管理理念:9.自覺 自主 自尊 自信全面發(fā)展 個性展露治班設想10.讓優(yōu)秀成為一種習慣。 辛苦三年，幸福一生。路雖遠，行則至；事雖難，做則成。出門走好路、出口說好話、出手做好事。 習慣決定性格，性格決定命遠。勤學者不如好學者，好學者不如樂學者。吾日三省吾省。今日你我同成長，明日你我共長成。樹立學生意識：11.具體措施（ 一）制度化管理班級同學的所有行為都有章可循，培養(yǎng)學生的制度化意識；（ 二）學生自我管理全班同學都參與班級管理，具體事務由班干部負責，鍛煉學生的管理能力，培養(yǎng)團隊意識；（ 三）評價制度對學生

4、在校期間的一切行為進行量化管理，獎罰有據(jù)，培養(yǎng)學生的公平競爭意識；12.（ 四）重視養(yǎng)成教育主要是好的學習、生活和交往習慣的形成，有好的習慣 才能讓學生自己走得更好；（ 五）突出學生個性讓學生在不違背制度和不影響他人的基礎上，根據(jù)自己的興趣愛好有選擇地發(fā)展；（ 六）重視學習方法的指導能使學生學得不再盲目，學得更為輕松扎實；（ 七）讓學生全面發(fā)展對將來適應社會需要的教育抓落實，爭取讓每個學生都能有社會適應力；具體措施13.光榮榜期中考試班級前十名同學： 程怡寶 王 樂 馮玉瑩 衛(wèi)昱澎 趙偉斌 程 楠 金紫靜 趙 雨 邱丁凡 劉 彤 進步比較大的同學： 席鈺涵 秦寶怡 馮淑娜 衛(wèi)昱澎 張星茹 王俊

5、惠 王浩森 劉 鵬 閆虹靜 席琛瑩 趙曉娜 曹 雯 金紫靜 趙 雨光榮榜最佳奮斗獎：程 楠 張星茹最佳狀態(tài)獎：邱丁凡 馮玉瑩最佳行動獎：王 樂 馮淑娜 程怡寶班級單科第一名： 數(shù) 學：王 樂 程怡寶 英 語：趙偉斌 語 文：王淑云 政 治：王 樂 歷 史：程 楠 地 理：趙偉斌 生 物：程怡寶科目數(shù)學英語語文政 治生 物歷 史地 理最高分11411910495949197期中考試全班平均分93.010686.884748374全年級名次1141111初一（ 27）班考試情況一覽表1、部分同學自我管理能力較差，有幾個同學上課狀態(tài),紀律觀念淡薄。4、部分學生還沒進入中學生的角色，不懂得怎樣學習和生

6、活 。2、部分同學缺乏學習自覺性、自我約束力差；容易情緒化。班級存在的問題3 、一些同學沒有明確的目標。5、個別同學學習基礎薄弱和無良好的學習行為,這是造成學習困難的一個主要原因。7、個別同學作業(yè)馬虎，甚至抄襲。班級存在的問題8、有部分同學存在科目嚴重不平衡現(xiàn)象。6、上課沒能集中精神，容易走神。9、個別同學學習習慣不夠好。1、控制好放假在家時間的使用（尤其是上網(wǎng)的時間,還有個別同學晚上比較遲才休息）2、嚴格控制孩子的不良習慣4、幫助孩子培養(yǎng)良好的習慣。5、加強與班主任和任課老師的聯(lián)系。建議:3、多關心自己孩子的各方面表現(xiàn)。平時家長應注意的問題1、在家不想和父母交流。2、打電話時間長，次數(shù)多。3

7、、情緒變化比較大。4、同學交往超出友誼。5、成績突然下降。6、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言。7、老是玩電腦,經(jīng)常看電視。如何去解決初中生出現(xiàn)的問題？家庭與學校必須高度重視！家長與老師必須高度配合！ 一、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。在贊揚和表揚氛圍中成長的孩子會更優(yōu)秀。幫助、鼓勵、監(jiān)督，而不是諷刺、挖苦、逼迫孩子。 二、多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。 三、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能

8、。正確看待孩子的學習，永遠不要對孩子喪失信心，“尺有所長，寸有所短”成績不是衡量一個人的唯一標準，只要孩子懂得做人的道理、學到有用的知識，那他就是成功的。 四、刺激孩子的學習欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。 五、幫助孩子樹立責任心，讓學生學會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責任。 六、孩子面前做表率。 七、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不 要在孩子面前貶低老師。 八、訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學習習慣，作息習慣。如果孩子生活在批評之中,他就學會譴責;如果孩子生活在鼓勵之中,他就學會自信。如果孩子生活在諷刺之中,他就學會自卑;如果孩子生活在

9、表揚之中,他就學會感激。如果孩子生活在恐懼之中,他就學會憂慮;如果孩子生活在認可之中,他就學會自愛。孩子的進步是我們共同的心愿！1、您如何培養(yǎng)孩子的自信心?2、孩子面對挫折時,您如何引導?3、孩子的自制力差,您會怎么做?4、您有沒有經(jīng)常和孩子溝通?5、孩子不會合理安排時間,您怎么辦?6、您如何看待孩子的分數(shù)?7、您重視孩子自理能力的培養(yǎng)嗎?請常與我們聯(lián)系：英 語: 何聰 文: 張小 學: 張文 治: 段東 史: 田建 理: 姚杏 物: 程晶

10、為有效的解決方法！摘錄31.1.教育孩子的前提是了解孩子 作為成熟的父母，應當是善于與孩子溝通的，即善于發(fā)現(xiàn)孩子在想什么，在干什么。當孩子做出一些成人難以理解的事情時，父母不是當即質問或訓斥，而是平心靜氣地思考一下：孩子的行為是否有合理性？如果缺乏合理性又是為什么？經(jīng)過這樣的思考，父母則容易了解孩子，而了解孩子恰恰是教育的成功之道。 32.2.讓孩子依賴自己 孩子的潛力很大，可以做很多事情，只是父母的溺愛剝奪了他們自立的能力。例如，孩子的學習也是他們自己的事，靠自己認真聽講、認真思考、認真復習和預習，獨立完成學習任務，才能真正掌握學習本領。33.3.加強家庭同學校教育

11、的聯(lián)系與合 ，為此，家長應做好以下幾項工作： 1）聯(lián)系教師。為了更全面地了解自己的孩子，家長應主動積極地聯(lián)系教師，了解孩子在學校里的表現(xiàn)，了解學校的環(huán)境和學習條件，同時還要知道學校對孩子提出的各項基本要求以及家長應該給孩子提供的各種條件，以滿足孩子學習與發(fā)展的需求。34.2）參加家長會 家長會是對家長群體進行指導的一種方式，是一種以增強學校聯(lián)系、共同教育好子女為宗旨的集體活動。家長應把它視為教育后代的大事，不能隨便缺席。參加家長會，可以了解全校或全班孩子的受教育情況，從而能夠較客觀地評價自己孩子的發(fā)展和學業(yè)成績；參加家長會，還可以促進家長與家長之間的交流，取長補短，使家長的教育經(jīng)驗更加豐富。3

12、5.3）熟悉學校的各項規(guī)章制度。熟悉學校的各項規(guī)章制度，積極配合學校做好各項工作，這有利于加強家庭與學校教育一致性、提高教育效果的一種良好形式，以更好地加強對孩子的教育，避免家庭教育與學校教育的不協(xié)調性。36.初中階段是孩子生理發(fā)育以及學習階段的一個重要的轉折點，只有通過家庭與學校的努力，我相信初一（27）班的每個學生都能更順利地從小學階段到初中階段過渡，并在初中三年有所成長，有所作為，有所貢獻！期望每個孩子都能成材，都能在學校的學習和生活中學會如何做人，如何生活，如何學習，如何勞動，如何發(fā)展！37.希望家長配合的工作1、合理安排飲食，注意補充營養(yǎng)； 2、提醒孩子認真參加體育鍛煉； 4、給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境 （物質、文化、精神環(huán)境）。3、提醒孩子注意安全（人身安全、 交通安全、飲食安全等）；38.5、對子女的期望水平適中,不能一味追求高目標。 6、教育孩子課下要加強鞏固和復習。 7、注意觀察學生變化（交友、著裝、學習態(tài)度），碰到孩子的新問題， 辯證思考再處理，切莫魯莽行事。8、始終關心孩子的學習，不要放棄努力；創(chuàng)造家庭良好氣氛，